初中的作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的初中的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
在儿时的记忆中,老家的附近有一个不小的湖,湖中有个小岛,我们都叫它“环城湖”。那是一个梦幻般的地方。
两年前的一天下午,我和姐姐放学后去小岛上玩。望着夕阳慢吞吞地向地平线移动,仿佛并不愿落下似的。我和姐姐躺在稍稍泛黄的草地上,享受这难得的静谧。
秋风吹来,太阳也仿佛感受到了一丝凉意,较酷夏时分火红的夕阳来说,现在的夕阳并不显得那么刺眼,火烧云一般,晚霞燃烧了整个西天,映着湖水,好一派“夕阳无限好”的盛景。
于是,我看到了属于天空的色彩。
它美的震撼人心,使我永远不能忘记——天空由火红至淡蓝色,一层层的,由深至浅,像画家把颜料打翻了,泼洒在了天际,仿佛我现在呆的地方,并不是在陆地,而是身处浩瀚的银河了。
抬头,去南方避寒的候鸟们排成一列纵队,纷纷南下,为这美丽的黄昏时分增添了几分趣味,我静静地看着他们掠过天际,消失在远处……这儿的黄昏让我油然而生出一种神秘感。
我和姐姐拾级而上,走在湖畔,偎依在栏杆边,不由惊叹,从湖面上看黄昏,也别有一番趣味呢!
一阵微风吹来,湖面上泛起阵阵涟漪。我不由得拾级而下,蹲在水边,用手轻轻划过水面,五指浸入湖水中,丝丝凉意蔓延着,涌上心头。水面上也涌动着黄昏的光晕,如点点碎银洒在湖面,绚丽的天空倒映其中,也泛起了微波,动了起来!灵动的湖水,像调皮的孩子,乐呵呵地笑着……而此时,湖水中的黄昏像柔软的'丝绸,那么轻,那么柔,那么美。
忽地,阵阵笛声响起,我循声望去,不远处一位老爷爷坐在岸边,两鬓已经花白,可吹出的笛声并不伤感,而是欢快的,像潺潺的小溪,像跳跃着的小鹿,听着轻松愉快。我们不由走过去,在其旁坐下,聆听这悠扬的笛声,欣赏这宁静的湖水,在这美丽、令人动情的黄昏里。
西天的五颜六色随着时间流逝而渐渐褪去,留下了一层淡淡的鹅黄色,这是一种柔和的颜色,映在湖岸还未完全凋落的芦苇上,映在老人的脸上,映在我的心里。
芦苇晚风起,秋江鳞甲生。我不由想到,芦苇被世人称为“思想者”,你看它们傲然挺立,瑟瑟秋风没有使它们纤细的身子弯折,湖面平静,芦苇就这样静默着,思考着,坚守着自己脚下的这片土地……难得的湖光天色,难得的夕阳晚景,难得的这份宁静美好。
虽然现在我来到了济南,但我依然很想念我的家乡。每次想起那天黄昏的情景,那位吹笛子的老人,那片湖水,那几杆芦苇,我心中就涌现出无限的留恋。
我爱我的家乡,我想念那恋恋不舍的夕阳,在那个美丽的黄昏。
初中的作文 篇2
在一个阳光明媚的早晨,我们来到了黑山头,据说在这里可以骑马,我兴奋极了,虽说以前我骑过马,但是有一个人坐在我后面跟我一起骑的马,所以感觉没有多大意思,今天,我终于可以一个人骑马了!
听大人们说,会有马车来我们宾馆门口接我们去骑马的地方,我更加兴奋了,虽然我平时在电视上面见过马车,但还没有坐过真正的马车呢。
看!马车来了,那是一片白色的马拉的马车,我们小孩一个个开心的坐上了马车我便开始担心这匹马拉着我们这么多人,会不会很累啊。坐着马车,欣赏着一路上美丽的风景,不一会儿,我们就坐着马车来到黑山头一望无际的大草原,我真想跑到草地上去滚几下。看到养马的人把马一匹一匹的牵过来,我心里不禁暗暗高兴。我们的注意力都同时的盯在了一匹身子是棕色的,头上的鬓毛是白色的马。我们都想要骑那匹马,大家你一言,我一语,谁也不让谁:
“这匹马我预订了!你们谁都别人跟我抢!”
“凭什么?我比你先看见好不好!我先预定的!”
“哎哎哎!你们都别吵了,干脆这匹马就给我骑吧,免得你们在这里吵。”
“为什么?你有什么资格?”
看到大家都争着想要这匹马,我还是骑这匹马旁边的这匹马吧,于是我对大家说我要了那匹马,但我和贝贝看到那匹鬓毛是白色的马一直缠着我要的那匹马,我们就认为它们两个应该是情侣吧。想到这里,我走向了养马的叔叔,便问他这两匹马是什么关系,叔叔十分热情的告诉我这匹鬓毛是白色的.马是那匹马的儿子。
开始骑马咯!养马的人告诉我这匹马是最好骑的一匹马,它非常温顺,所以我对它很有信心。刚开始大家都是被人牵着马走,后来,我就可以一个人骑了,养马的人说只有我这一匹马让我一个人骑有信心,同学人看到我可以一个人骑的时候,个个都十分眼红。当然,这匹马的儿子一直跟在它的屁股后面,于是我很自豪的对其他人说这匹马是我的随身保镖,哈哈!羡慕吧。
我骑着这匹马在草原上度过了一段幸福快乐的时光,谢谢你,小7(我骑的这匹马的号码是7)。
这天下午,也让我明白了一个道理,别看草原那么漂亮,那只是表面而已,你一走进去,我的天哪!到处都是牛粪,马粪以及羊屎。小心你随时都会踩到“地雷”哦!
初中的作文 篇3
酸甜苦辣铺就了一条艰辛的人生之路。当人生中的风浪猛烈袭来的时候,是“负重”带我们避闪过一次又一次的艰难困苦,迎来一次有一次的光明路程。
——题记
责任是一句无声的语言,却道出了千般滋味;责任是一段无词的乐曲,却阐述了完美的传奇;责任是一只无色的画笔,却描绘了仙境般的美丽。
曾读过这样一个故事:在两个家庭条件完全不同的`人家都有一个小男孩,他们学习都十分刻苦努力,实力相当,考试时成绩总能名列前茅。随着时间的推移,两个小男孩都慢慢长大了,家庭环境造就了他们不同的性格。那个富人家的孩子孤傲,自以为是,给人一种盛气凌人的感觉,而那个穷人家的孩子从小就体谅父母,承担家中的事物,由此显得格外的稳重与成熟。不幸的是,就在那个穷小孩将要考大学的时候,家里父亲突然病重,他不得不一边勤工俭学一边照顾患病的父亲。当他肩上被一包包沉重的责任压得喘不过气的时候,他只是轻轻叹一口气,然后在心底默默告诉自己:这是我必须承担的!于是,他拼命地与挫折作斗争,去谱写属于他自己的传奇!而那个富人家的孩子做事浮躁,不肯听从别人的劝告,不愿承担应有的责任,因此被多家公司拒之门外。多年后,他们悄然相遇,一个是从小的公司职员做到了总经理而另一个则每天碌碌无为,做生活的俘虏!
类似于这样的例子还有很多,我们无法决定生活条件的好坏,但我们可以选择“负重”去给自己创造辉煌。如果一个人一生中没有给自己“负重”,没有向前奋发的勇气和动力,没有一丝丝的责任感,那么,他的一生和一天没有什么本质上的区别,他的一生是碌碌无为的,是经不起风浪和荆棘的。
当我们在做一件事的时候,要首先明确自己的职责,并带有一种积极乐观的态度去面对。给自己“负重”,这样才能把事情做好。
“负重”一点吧,让自己的生活工作和学习都紧张却不乏趣味起来吧!
“负重”一点吧,让自己灰白的世界变得缤纷炫彩起来吧!
“负重”一点吧,让他人都能彼此感应到快节奏的生活也另有一番风味起来吧!
“负重”的魅力,时代的魅力!
初中的作文 篇4
一年四季,春夏秋冬,阳光明媚。在春夏秋之中,可能大家都更喜欢阳光,而我,则最喜欢雨。
春,百花盛开,百鸟争鸣。而春雨,则像一位母亲,每当“滴滴”的声音在我家的雨棚上响起时,我便趴在窗上看窗外的春雨。“母亲”们开始演奏春之歌了。它们坐在棵棵绿草上,拉起自己的手风琴,“啷、啷、啷”地响;它们坐在地上,敲着自己的大鼓,“咚、咚、咚”地响;它们坐在云朵上,织起自己的春布,“嗞、嗞、嗞”地响;它们的春之歌在我小小的心里种下了一颗春的种子,它正在慢慢发芽。在一场春雨过后,这个世界的每个地方、每个角落都充满了春天的清新。
夏,万木葱茏,鸟语蝉鸣。而夏雨,则像一位小画家,画过来,画过去。每当天空上乌云压顶,“轰隆隆”的声音响起时,我便趴在窗上看窗外的夏雨。“小画家”们的画工可厉害啦!它们在地上画了一个又一个的圆圈,仔细听起来“当、当、当”地响;它们在小草上画了一颗又一颗的露珠,仔细听起来“嗒、嗒、嗒”地响;它们在雨棚上画了一帘又一帘的瀑布,仔细听起来“哗、哗、哗”地响;它们在我小小的心里,为那颗种子浇灌上了满满的水。在一场夏雨过后,这个世界的每个地方、每个角落都充满了夏天的阳光。
秋,天高云淡,金桂飘香。而秋雨,则像一位“魔术师”,变过来,变过去。每当一阵剧烈的秋风拂过我的脸庞时,我便趴在窗上看窗外的秋雨。“魔术师”们可调皮啦!它们在地上变了一个又一个的泥坑,使得人们不得不绕道走;它们在树上变了一片又一片的'大红色的枫叶,风婆婆吹来一阵风,红枫叶稀稀拉拉地落在地上,使得人们不得不把它扫开;它们在农民伯伯的稻田里把未成熟的稻穗变成了一颗又一颗、高大、金黄的稻谷,使得农民伯伯们不得不赶紧收起了稻谷;它们把我小小的心里的那颗苗子,变成了果实,我将它们收获了一空。在一场秋雨过后,这个世界的每个地方、每个角落都充满了秋天的丰收汗水。
不管是春雨,夏雨,还是秋雨。我爱每一场雨,因为他们给大家带来了美好生活,给大家带来了幸福彩虹!
初中的作文 篇5
清晨,空气新鲜,阳光明媚,齐齐推开窗户,望着窗外一直发呆。
今天,他的心情特别不好,因为今天齐齐吃早餐特别慢,被妈妈批评了一顿。他感觉,窗外的一切都是那么糟糕。小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着,好像在因为什么问题而争吵一样,风一吹,树叶摇晃着发出沙沙沙的声音,好像迷路的羔羊用沙哑的嗓音喊着妈妈一样,下面来来往往的人群,还不时发出哈哈哈哈地笑声,那声音是那么刺耳,好像断了弦的二胡声一样难听。
不知过了多久,一个熟悉的身影向他走过来,说:“齐齐,恭喜你,你昨天画的画得了一等奖。”齐齐顿时心里乐开了花,他看着窗外,小鸟叽叽喳喳的叫声不在烦人,而是一场欢乐的音乐会,树叶沙沙的.声音,也像是有人在弹奏着美妙的乐曲,人们来来往往的说话声、笑声,更像清脆的风铃一样动听。
【初中的作文】相关文章:
初中作文:初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中优秀作文-初中优秀作文04-05
初中的作文11-02
经典初中作文11-05
初中的作文06-24
初中的作文06-24
初中的作文06-24
初中的作文06-25
初中的作文06-25