初中的作文

时间：2024-07-26 08:44:25 初中作文我要投稿

(精)初中的作文8篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的初中的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

(精)初中的作文8篇

初中的作文篇1

　　这里是花卉市场中的一个毫不起眼的鱼塘，位于店铺的最里面，只有买鱼的人才会来看上几眼。鱼塘中，有着数不清的金鱼在不停的游动着，看上去很有活力，可我知道，这只不过是表象。这儿的鱼数量太多了，几乎每天都会因为食物不足而自相残杀，只有那些善于搏斗的鱼儿们才能够活下去。他们的出路只有两条：一是因被其它鱼咬伤或食物不足而死在鱼塘中；二是被来店中光顾的人买走。

　　我是一条普通的金鱼，拥有一身红白相间的漂亮花纹，如果不出意外，肯定能离开这小小的鱼塘。可不久之前，一个浑身赤红的大家伙和我争夺食物时咬掉了我的双眼。我感到一阵绝望。金鱼本就是以大大的眼睛出名，没了眼睛的金鱼还不如一条残废的鲤鱼，恐怕终其一生都只能困在这小小的鱼塘之中。

　　唉……

　　可是没想到的是，不久之后，事情发生了转机。

　　那是晴朗的一天，水面上投射着阳光。一位顾客在挑选金鱼时，意外的将我也一同捞了起来，带出了那小小的鱼塘。“扑通！”我和其它几条金鱼一并被投入了一个不大不小的'鱼缸，但这和鱼塘中的拥挤环境比起来已如宫殿一般。

　　“呀！妈妈你看，它的眼睛！”这时，一阵惊呼声将我从逃出鱼塘的兴奋中惊醒，一个孩子指着我惊呼道。是啊，我心里不禁一阵黯然，一条没了双眼的金鱼在哪里都不会受人待见的。我默默地在鱼缸中游动着，躲闪着窗外照进的阳光，向黑暗的角落游去，不敢与其他的鱼儿处在一块儿，可灵敏的感知却还是让我“看”到了他们在欢快游戏的身影。我感到一阵难过，飞快的游动起来，像是要甩掉一切似的。突然，我感受到一道灼热的目光在注视着我——是那个发出惊呼声的孩子。她认真的注视着我，“你真可怜，都没有人能帮助你治疗眼睛，不过没关系，你在这里会开心的。”我讶然地“看”着她，即使是在这冰冷的水中，我也感到了一丝温暖。阳光照射在我的身上，鳞片折射出五彩缤纷的光束，那一丝丝美好与温暖在我心中扎下了根。我静静地游动着，沐浴在阳光中，感受着久违的美好。这时，远处的鱼儿也聚了过来，他们欢快的在我身旁游动，邀请我与他们一同游戏。

　　现在，与伙伴们聚在一起，我也成了这小鱼群的一员，虽然争抢鱼食时难免有些碰撞，可和大家一起遨游时却是无比快活，在洒满阳光的鱼缸中，我的心渐渐飞扬起来。我“看”到那个孩子背着大大的书包又回来了，她捧起下巴，开心地看着我们，从她的笑容中，我仿佛看到了满溢的幸福……

初中的作文篇2

　　正直春暖花开之际，家乡简直成了花的海洋。耳听得蜜蜂的“嗡——嗡”声，暖暖的阳光照射在我的身上，骑着自行车，耳边吹来一阵阵风，忽然，我的眼前出现了一片金色的海洋！

　　啊！好多油菜花！我情不自禁地奔了过去。是的，那一大片一大片盛开的油菜花，散发着迷人的芳香。让人忍不住低下头去静静的抚摩。你想象一下，在一大片盛开的花中，我一个人站在田中间，被花香围绕着，这是多么的惬意呀！仔细的看看那美丽的油菜花，我伸出手去抚摩时，才发现有一只小蜜蜂趴在上面，正美滋滋地吸蜜呢！瞧小家伙腿上沾满的花粉，就知道今天它的收获可不小。是啊，你看，这一大片油菜花，该有多少的花粉啊！我没有打扰小家伙，跑向另一朵花。一个油菜上开满了小金花，每个小金花差不多都有四个花瓣。要知道，我们平时做菜用的油，不就是它们“变”出来的吗？此时此刻，我已经被眼前的景色给迷住了。一只只蜜蜂从我身边飞过，我感觉它们就像是我的朋友一样。哦，小蜜蜂，你也和我一样喜欢这美丽的油菜花吗？

　　（美丽的油菜花盛开在阳光下）

　　这一朵朵油菜花在我的'眼前是一片金色的海洋，那菜叶儿好象一片绿色的沙滩，而我在海边漫步，不时地拾起一个个“贝壳”，而那贝壳，就是这些可爱的小生命——蜜蜂了。这时候，我发现来这片“宝地”游戏的还不止是小蜜蜂！你瞧，那是一双蝴蝶。它们在空中嬉戏着，纯白的翅膀一扇一扇的，好象是两个纯洁的天使。一只蝴蝶忽然藏在花丛里不见了，出来时，好象那小“胡须”上还沾有黄黄的花粉呢！油菜花，你瞧，你不单给路人带来了美丽的景色，还给这些可爱的小生命带来“饱餐一顿”的机会啊！

　　我摘下了一小朵油菜花，把花瓣拆开，让花瓣顺着小溪流流向了远方，随着溪水的流去，一片片花瓣也渐渐流向了远方。我把我的新年祝福装在了里面，让这美丽的景色带给更多的人快乐，让我的祝福随着花朵儿的漂流传得更远！

　　哦，美丽的油菜花！

　　有一首歌，叫做《栀子花开》，今天，我要唱一首《油菜花开》……

　　“油菜花开呀开……油菜花开呀开……”

初中的作文篇3

　　时光静走，清葱岁月，弹指间，在那个弥漫着花香的夏日里，我们毕业了。伴随着隆重、热烈的毕业典礼，回首在崇文的一千多个日日夜夜，校园里的一草一木、一花一树、一人一事都成为我最亲切的怀念和留恋。

　　还记得刚到崇文时，一切都是那么的陌生。三年里，教室里、操场上、走廊上、食堂里都留下了我们的脚印、身影和欢声笑语。我们曾在这里学习，在这里奔跑，在这里嬉闹，在这里成长……这里的一切都深深的留在我们的记忆中，挥之不去，伴随我们走向新学校，踏上新征程，我们在崇文规划人生，让梦想远航。

　　教室里仿佛还能听到教师在黑板上“唰唰”的书写声，还能看到粉笔屑落在老师的头上染白了他们的黑发。还曾记得语文老师在这里指点江山、激扬文字，挥斥方遒；数学老师在这里用周密的思维，敏捷的变换，为我们解开一个个用数字构成的世界；英语老师在这里挥洒汗水，书写下一串串英文字母，一次次强调语法知识；化学老师曾在这里告诉我们要细心记住每一个化学方程式；物理老师在这里用杠杆支起我们的人生，用电路点亮世界；历史老师曾在这里谈古论今，引领我们在历史长河中追寻知识……老师们付出了辛勤的汗水，教给我们知识和做人的道理，让我们的三年经历变得丰富多彩。

　　岁月如海，友情如歌。初中这三年，最珍重的就是朋友。如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的'必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。友谊是心中永远抹不去的记忆，虽然短暂的离别，但情谊永不会改变。曾在一起嬉闹，在一起哭笑，这些零星的美好都在记忆中交织着，凝聚着。是朋友，让孤独的人生之路充满欢声笑语。

　　如今，我们带着母校收获的丰硕成果和祝福离开了这里，开始新的学习历程，我们将永远怀念这份静好的初中岁月，将满满的祝福和怀念送给我的母校，我的老师，我的同学，我的朋友，请大家都要幸福快乐，未来的日子里让我们心心相依，共同铭记这份深刻的真情，共同珍藏这份属于你我的珍贵记忆！

初中的作文篇4

　　光阴似箭，日月如梭。转眼窗旁的梧桐树都已从突兀的丫杈变成了如今的参天大树，而伴随着它长大的则是那些已逝去了的日子。

　　每天早晨，当我伴着东方的黎明踏入教室时，首先映入眼帘的是墙上那些时间易逝的格言，每每这时，我原本平静的心都会愈跳愈快，因为这是在提醒着我时间的失去是如此快啊。

　　坐在教室里，抬眼望去都是些励志的名人名言，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“再苦再难，也要坚强，”“一分耕耘，一分收获”。每当看到这些励志名言时，心中不免多了些底气，在茫茫中我好像看到了父母和老师眼中的渴望与期盼。

　　每天放学回家，必做的.第一件事就是看日历。日期每天都在不断的变更着，新的一天要有新的果实，别人如是说。可我却觉得我的时间逝去的好快，每天过去，心里并不是充实的，而是空落落的，这时我会深思：我的时间到底都跑哪去了？

　　于是我开始怀念那些逝去的日子，即使它们都是碌碌无为的、都是黑白的。望着窗外，花儿们已渐渐地绽开了，地上的小草也都已挺直了腰板。而我，却无所收获。此时此景已不容我不再懂得什么叫做失落、什么叫做伤感。

　　时间仍如流水般逝去，而不同的是我的心境有所改变。我明确了自己的目标，确定了自己的方向。在此，我要向我那些逝去了的日子说再见，同时还要对那些未来到的日子发誓：我，一定要让每天过的充实！我，一定会通过自己的努力实现理想！突然，天空一道白光闪过，我知道那是上天派给我的见证人，一个属于那坚定誓言的见证人。

　　看着未来，对过去说再见。现在，现在我要拿起手中的画笔，把每一天都描绘的五彩缤纷。我坚信，只要我把这幅画绘好，我的未来也不再是梦！

初中的作文篇5

　　我是一堵墙，人们把我建起来，是为了他们想住进漂亮的房子，也可能用于商业。我就是我，一堵极普通的墙。我的出现是为人们服务的，为人们遮风挡雨的，我毫不抱怨。

　　我呢，一堵墙，我有我自己的生活，在清晨可以享受晨光的照耀，而夜晚当皎洁的月光照到我身上时，我深深的叹乐一口气，霎那间我脑海浮现出王维的一句话;遥望兄弟登高处，遍插茱萸少一人。有时还会得到上天对我的恩赐，洗礼使我神采唤发，精神饱满。一次彻底的洗礼，一次醒悟的.一次呼唤的洗礼。

　　可不料的是，一场暴风，把我刮倒。我被这场自然灾害给击败了，我生活的希望从此消失，生活变的阴暗昏沉，毫无生机。凡事不可能一帆风顺，生活中总会有挫折，这挫折，实在太大了。我不能使我自己恢复原状需要人们的帮助，由于我残年无力，破旧不堪，人们已不愿把我修好。我就像失去兄弟一样，忍痛割爱，我多年的朋友，我将永远失去你。

　　人们这样忘恩负义，虽然他们也住进了豪华的房子，可不能见好就要，见糟就扔呀。可怜的我在也享受不到温暖的阳光，我迫切希望再降场雨把人们的思想洗换一下。

　　如果人们长年积累下去是绝对不行的。我愿意继续为人类奉献自己甚微一点力量，去尽最大的努力帮助人们，人类不能只在享受我时记起我，当我不再像从前那样实用时，也应该向以前那样记起我，我希望人类能够醒捂，我会比以前更快乐，哪怕我去做铺路石，为人们迎接黎明，迎接欢乐，我愿意成为蜡烛，成为春蚕。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。为芊芊学子，铺一条大学的路，为工人们铺一条劳动模范的路，为教师铺起一条辛勤教育的路，为科学家们铺起一条创新的路。

初中的作文篇6

　　星期五的早上，天气下着雨，我走进院子里，看着爷爷的“花草”。忽然，我看到一只蜗牛缓缓地爬上了l一片叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线？”“它的鼻子、眼睛在哪里呢？”这个问题使我疑惑不解？

　　我赶紧跑进屋，问正在看电视的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为啥不亲自实验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定自己去看个究竟。

　　蜗牛是害虫还是益虫？这个问题，我采取“用食物实验乌龟的方法”来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛。分别编了号，把它们放在这些食物面前，诂即它们都饿极了，争先恐后的爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，面对别的食物却闻也不闻，不大会儿，白菜叶便给吃光了，这下可断定，蜗牛是大害虫。接着，我又进行第二个实验：“蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。”我首先把它抓上高处，等它的'头伸出壳来时，我去摸它的壳，可是我的手还没摸着它，它的头缩回去了，心想，这蜗牛真是“胆小鬼”！我弄了几次，都没有成功，真有点泄气了。这时爸爸走过来说：“事情还没做成就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然一个办法从我的脑海中闪过。“有了，有了！”我高兴得手舞足蹈，用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的下面，只见下面粘糊糊的，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。

　　最后，我想看看蜗牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子。可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子？我又取了一片树叶子，很小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不大，这下蜗牛眼睛可派不上用场啦！只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触手有眼的作用，小触手有鼻的作用。

　　通过这一连串的实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题。

初中的作文篇7

　　水是怎样的一个精灵啊！

　　时而生出薄纱般透明的羽翼，在空中轻歌曼舞；时而又化作粒粒珍珠，又像朵朵白花，驾着风的船儿降落；时而又变成微小的水汽，在阳光的爱抚下晃悠悠的飘上天，然后再重复这个过程……像一个顽童重复着有趣的游戏，乐此不疲。

　　也正因为这些精灵们，才能使生命的种子有了生存的温床。生命由此萌发，延续，不断的进化，地球也变得多姿多彩。而她始终用慈爱的目光看着地球上的每一个生命而默默无语，于是乎，人们便发明了一个词语——柔情似水。

　　水并不总是这样安静的。

　　很偶然的机会，曾跟随父亲去普陀山旅游，我见到了另一种水——海。伫立于高山之亭，眺望于远海之浪，汹涌无畏的海浪咆哮着奔向嶙峋的岩石，不断的撕咬、撞击着眼前的敌人，哪怕自己的身躯随着一声巨响，被断崖岩石无情的牙齿撕的粉碎，也在所不惜，而身后的同伴则义无反顾的怒吼着奔向敌人……

　　每一次海浪的`冲锋与撞击都引起我心灵最深处的碰撞。

　　在她面前，我愕然了好久，直到面对满身伤痕，鲜血直淌，无奈不甘却又无力再战的大海，我似乎领悟到了什么，是啊，水是这样的勇敢！

　　在另一处景点，那是一个岩洞。“咚，咚，咚”一声，两声，三声……水滴固执的落在岩石上，有节奏的往下滴，似乎在述说一个故事，很古老古老的故事。又似乎在谱写一首曲子，很美很美的曲子。走上前去，愕然发现水滴下的位置已经有了一个洞，不大，但不浅。多么神奇啊，我不由赞叹，水是这般的坚韧！

　　我希望我的生命之河都是由这样的水构成的，那样的柔情，那样的勇敢，那样的坚韧，流过我生命中辛苦耕耘每一块田地。因此，我最爱水。虽然我可能只是茫茫人海中一滴微不足道的水珠，但我仍希望我能折射出太阳的光辉，来照亮我明日的道路！

初中的作文篇8

　　我是一个普通的中学生，至于这个题目呢我是仿照我最喜欢的作者高尔基所写的《我的大学》。但是我只是仿照了题目而并非完全照搬。这是因为在高尔基的《我的大学》中写的是高尔基在16岁那年背井离乡去上大学，但在这个幻想破灭了，事实上是写一所天地广阔的“社会大学”。而我写却是我上初中的`实际生活。

　　要说起我的初中还要从我去领通知讲起。那天我一如既往地向学校走去，心情却无比的复杂。不知是高兴还是难过，因为这可能是我最后一次与我的同学们见面，我自己心里很清楚从此以后我就要去外地上学了这次的考试成绩已经无关紧要，无论好坏去外地上学已成定局。想着想着我便停下了脚步，心想：反正成绩已经无关紧要，自己还不如不去还能多些时间玩，还不用听那些成绩比我好的人的冷嘲热讽。想到这里我便扭头往回走，可没走几步路就又停了下来，又抬起头看了看那个陪伴了我6年的学校，想起那里曾是我成长和学习的地方，那里还有我的老师，还有我最最亲爱的好朋友，想到这里我的心里便打起了退堂鼓。我想来想去最后还是决定去。

　　我迈进了学校的大门，进入6年级部，我望着6年级部的走廊，昔日里的欢声笑语，在今天这个特殊的时候全都消失的无影无踪。同学们全都坐在教室里安静的等待着老师的到来。我走向这条走廊的尽头，看着6.3班的标志推开了那扇门。我穿过讲台，向自己的座位走去。今天教室里格外安静，同学都端端正正的坐在自己的位置上，就连平日里最爱说话的罗家瑜，此时此刻也安静了下来。过了一会儿，上课铃打响了。班主任伴随着铃声走进教室，平时老师一进来都要先维持纪律，每次维持纪律老师都很生气，可今天老师看到我们脸上露出了那久违的笑容。接着老师一一宣布了成绩，在这过程中有人高兴，有人失落。而我呢，再没公布之前，我一直认为我的成绩不用说肯定是倒数，可公布之后，我万万没想到的是我的成绩竟然排到了班里43名。我激动得说不出来话，在上台领评价手册时，我兴奋地拥抱了班主任，虽然平时我是一个别的老师眼中的坏孩子，可班主任却对我抱有希望，这次也算没有辜负她。全班一阵掌声，此后每当有同学上来领评价手册时无论成绩好坏都会给班主任一个拥抱，台下也总有掌声，有的女同学还亲了老师。念完成绩后，班内再次陷入一片安静……

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