初中的作文

[热]初中的作文4篇

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的初中的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中的作文 篇1

　　“好好学习，给咱许家争气!”爸爸说。

　　“努力点儿，你最棒!”妈妈说。

　　“你是我们的骄傲!”大伯、小姑、二姨、三舅……说。

　　我仔细听着亲人们的声音。说实话，我喜欢听我最亲近的人对我说类似这样鼓励的话，这让我周身充满力量。让我难受的是，这些话语中，少了一个人的声音。

　　我对这个人的声音充满期待，可我想，我也许再也听不到她的声音了。

　　这个人是我奶奶。

　　听我妈妈说，奶奶不喜欢女孩。她没说别的，我却总觉得，这是她不来看我的原因。可是爸爸说，我出生的时候，奶奶来过，妈妈可以证明，我又想，可能正是从那一次她看到我是女孩子，所以不来看我的吧。爸爸妈妈不语。

　　奶奶不喜欢我，她可能真的不喜欢我。

　　她不来看我，那我就去找她好了。5岁那年，我冒着“晕车”的'“危险”从郑州坐车到叶县，跟着爸爸妈妈去看奶奶。车到村子口，就不进了：路不好走，爸爸妈妈下车，抱着我走。

　　“哟，这城里闺女打扮得真精神啊!”

　　“小乖，长得就一脸聪明样儿!喜欢人哪!”

　　这样热情夸赞的声音从四面八方传来。我那颗小小的心霎时间充满了自豪和快乐。我不记得我在那时刻意隐藏了内心的得意，因为我根本不懂得去掩饰那时的兴奋。我几乎要爬到爸爸的脖子上，一路张牙舞爪，忘形地在村里听别人夸赞我的声音。

　　奶奶家门口却是一片寂静，爸爸放我下来，和妈妈进了屋。我一个人安静地站在院子里，回味着刚才的激动，好久，爸爸妈妈阴着脸出来。妈妈好像又进去了，手里拿着一条毛巾；再出来，再进去，手里端了一盆水。我觉得累了，爸爸妈妈才领我进去。

　　屋里又黑又潮，地方又小，只见一张床，一把椅子，椅子上坐着一个胖胖的女人。爸爸说，椅子上坐的是我大姑，床上躺的是我奶奶。

　　床上还有人?我走过去。大姑抱起我，我扒住床边。我清清楚楚地记得我清脆地大喊了一声：“奶奶!”床上鼓鼓的，仿佛只是一床被子，毫无反应。我揭开被子，露出一个长着花白头发的脑袋。这时我才看清，奶奶是在躺着，背对着我，还蒙着被子。我伸手想拍拍奶奶，可大姑迅速看出了我的意图，拉回我的手，大姑抱抱我，又拍拍我，就把我放到了地上。

　　“奶奶睡了吗?”我问。

　　“没有，醒着呢!”大姑说着却不要我再看，把我带出了门。

　　到了吃午饭的时间，大姑给奶奶喂饭，奶奶的头才扭过来，可是我只见到她的嘴，听到一些“嗯嗯啊啊”的声音，除此之外，没什么特别的了。从头到尾，我都没看清楚奶奶长什么样子，她也不曾和我说一句话。

　　那次回奶奶家，有多长时间，都见了谁，还有谁跟我说了什么话，我都记不清楚了，可是奶奶对我的冷落却深深印在心里。从那时起，我开始有些怨恨她了。

　　奶奶也不曾给我打过电话。所以，我根本不清楚，奶奶的声音是什么样的。像所有苍老的人一样，含糊不清，沙哑，难听吗?我猜想过，但内心中的那点怨恨和小小的记忆将奶奶的声音完全堵住了。很难说，小时候的我，对奶奶的声音到底是否怀有期待，后来就再没机会听到她的声音了。因为她在我还上着幼儿园的时候，就去世了。

初中的作文 篇2

　　当记忆的线缠绕、过往、支离破碎时；当慌乱占据心扉时；当夜深人静独自徘回时，想一想快乐的初中生活诚然是件乐事。

　　老师照亮前行之路

　　当你被老师批评后，反感她时；当你在被老师误解后，抱怨他时，你可曾想过？是谁在三尺的讲台之上默默的耕耘着？又是谁放弃了休息的时间一遍又一遍的为你讲解习题，是老师。你可曾记得，当你迷茫之时，当你困惑之际，当你失去方向的时候，又是谁让你找到了归途？是老师。

　　老师用他那颗慈母般的心照亮我们前行之路，初中的生活因老师而快乐。

　　朋友点燃希望之灯

　　当你和朋友生气时，你可曾想过，是谁在你伤心之时给你安慰，在你哭泣只是陪你流泪，在你开心只是陪你欢笑？是朋友。你可曾记得，当所有人都关心你飞得高不高时，只有朋友说一句：“如果累就休息一下吧！”让你漂浮的心安静下来，找到自己的根。

　　朋友用他那金子般的心点燃我们的希望之灯，初中的生活因朋友的关怀而快乐。

　　书籍叫醒困惑之心

　　当你困惑之时，当你想放弃之际。请你拿出你的书本细细品味书中的每一句话，你就会发现生活是那么的精彩，自然是那么的神奇、美丽。你就会有生活的勇气，让你困惑的心灵得到安慰。

　　书记用他的智慧来叫醒莘莘学子的困惑之心。

　　转眼间，初中的生活已快结束，这个季节，河畔的风放肆拼命的吹，无端拨弄离人的眼泪。但我们不会感伤。因为我们深信：相携的.心忘不了单纯的感动。

　　初中的生活虽说忙碌，但在两市已有的作陪下，更多的是快乐！

　　后记：记忆是阵阵花香，一起走过初中的快乐生活说都不会忘。

初中的作文 篇3

　　那个时候他们一直都知道自己的生活不同凡响，试着和别人根本就没有任何的可比性。就好像他们对于自己的生活来说，其实只是有着那些荣誉方面的技巧，而从来都不觉得这一切从来有不一样的。

　　假如你一直都不知道这样的人真实情况，你就会懂得他们的误会，其实没有什么不一样的结果吧。

　　即便是这些画面在你的脑海中呈现，也会觉得那些就好像是做梦一般不切实际。

　　所有的'比较，其实都是一种不自信的源泉，所以在这个过程中，每个人为了掩盖自己表面上的现象就会拿自己和别人去比较。

　　如果我们在生活当中一直都能够看到最根本的那种语言权的话，也许你根本就不会觉得这些对于你来讲又是一种怎样出奇的现状。

　　他们也曾经看到过在这个历史表面上随着时代发展的潮流，究竟往哪个方向发展，不管是进一步还是退一步，这些看起来似乎都没有什么很大的影响。

初中的作文 篇4

　　清晨，桂花树上的桂花不停的将香味从窗口“递进”来。忽的，又想到了荷花，荷叶。

　　荷，一个再平凡不过的植物，可平凡中又带着一种不平凡的精神。

　　梅花傲立在寒冬的三九天，而荷花就可与其同论英雄。它花开三伏天，炎热的天气把所有的花都晒焉了，可唯有它还依然屹立着，并且散发着一阵阵令人心旷神怡的香味，就像是沙漠中的一泓清泉。

　　荷花不愧为花中君子——出污泥而不染。纯洁的白色托着淡淡的粉色，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。一片片花瓣，虽是条纹突出，但亲亲的用手抚一抚，却犹如婴儿的'皮肤般柔滑。

　　荷花如此，荷叶亦是如此。一片片荷叶犹如一幅幅泼了绿墨的画一般，颜色深浅不一，蕴含着艺术气息。迎着一丝丝微风——左右摇摆，就像跳起了美丽的舞蹈!

　　荷叶的表面是光滑的，不信你瞧!荷花上的露珠调皮的跳到了荷叶上——啪!没有停息片刻，就被荷叶迫不及待的推了下去。它的身上容不下任何水滴在上面玩耍。它也给了人们启发：仿照荷叶上的那一层膜，制造出了防水衣。荷叶的保鲜功能也是极好的，古时，人们吃剩下的东西没有像我们现在用的保鲜膜来装，聪明的人们就想到了有荷叶来包装!可见荷叶的妙用呀!

　　荷花易长，有水有泥即可，它虽不及牡丹那般华贵，不及芍药那般妖娆，可它的朴素;它的纯洁，却一直被世人赞叹着。就如杨万里的一首诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”

　　荷又叫做莲，因此它的茎又叫做莲藕，莲藕虽生的泥水里，但是它的每一个孔都是洁白如玉，人们用它和糯米一起煮，煮之前还是洁白如玉，煮之后却成了棕红色，真是让人匪夷所思啊!

　　荷花不仅在中国常见，而且在外国也经常见到，而且它还是埃及的国花，看来荷花是谁都爱啊!

　　瞧!似乎应了那一首诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”一只只红黄不一的蜻蜓在荷叶与荷花之间不停的飞着，与微波荡漾的湖面形成了一幅生动的，美丽的画卷，犹如仙境一般。

　　每到七八月里——荷花谢了，荷叶枯黄的时候，人们才划着船去河边采莲藕。不在花开的时候去，似乎是为了不把这美丽的画卷给破坏。

　　朴实无华，却又淡雅美丽的荷花;碧翠欲滴的荷叶，真是一幅美极了的风景画啊!

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