初中的作文集锦[7篇]
在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的初中的作文7篇,欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
《红楼梦》,一部含笑的悲剧。
《红楼梦》不只描写了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的三代生活,而且还大胆地控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落,指出他们的种种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。它不单指出这一家族的必然崩溃和死亡,同时也暗示了这一家族所属的阶级和社会的必然崩溃和死亡。曹雪芹笔触下所创造和热爱的主人公是那些敢于反判那个垂死的封建贵族阶级的贰臣逆子;所同情悼惜的是那些封建制度下的牺牲者;
所批判和否定的是封建社会的虚伪道德和不合理的社会制度。一边是木石前盟,一边又是金玉姻缘。一边是封建社会下必须追求的功名光环,一边是心驰神往的自由之身。曹雪芹笔下的《红楼梦》为我们展现了这场无声的较量。贾宝玉和林黛玉的悲剧爱情故事浓缩了这场较量的全部硝烟,“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕”,“质本洁来还洁去”,在面对封建礼教下的种种迫害和冷漠,甚至以生命的付出为代价,质本洁的追求始终不弃。我们感叹贾、林两人爱情的悲剧的时候,看到了造成悲剧的一个重要因素:林黛玉的`清高的个性,她的个性与当时的世俗格格不入,无法与社会“融合”,她的自卑情结正是她自尊的体现,也是她悲剧的开始。
《红楼梦》中她葬花的一段情节,是她的个性体现的焦点所在。她的自卑、自尊、自怜在她的《葬花词》中袒露无遗:“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?”“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼,明媚鲜妍能几时,一朝漂泊难寻觅。花开易见落难寻,阶前愁煞葬花人,独把花锄偷洒泪,洒上空枝见血痕。”“愿侬此日生双翼,随花飞到天尽头。天尽头!何处有香丘?
未若锦囊收艳骨,一捧净土掩风流。质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?试看春残花渐落,便是红颜老死时。一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。”
一个世俗之人无法明白她的思绪,“尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?”面对落花,她想到自己死后的情景,无法释怀,又潸潸泪下。在封建礼教前,她的自卑激发了她的自尊,当宝玉挨打后,工于心计、精于世故的薛宝钗送来了药丸,而且还用训教的口气规劝宝玉改邪归正。但作为封建礼教的叛逆者宝玉的支持人——善良孤傲的林黛玉却只是一味地哭,把眼睛都哭成了桃儿一般,她的哭不是软弱,她以哭这种独特的情感体验来真诚声援宝玉,默默对抗封建礼教,因此只有他们二人的心才贴得最近,爱得最深。
初中的作文 篇2
暖也许只是冬天的一缕阳光,把你照热;暖也许只是一句安慰,把你幼小的心理抚摸;暖也许只是一杯热水,把你干渴的喉咙滋润。暖再我心中是一杯泡着菊花的热水。
我的妈妈一天到晚,没时间来陪我,在我上幼儿园的时候,我曾经对外婆说到:“妈妈真坏,连抱都不抱我一下。真讨厌!”外婆笑笑,什么也没说。如今我是四年级的人了,一想到这儿就觉得那时侯真不懂事呀!现在我已经长大了,要为妈妈做一件事了。“对了,马上就要到三八节了我要为妈妈做一件力所能及的事。我想妈妈每天上班可定没时间喝水。我就给妈妈倒杯水吧,但是一定要是热水,这样就十分润喉的,还可以加上几朵菊花,可以消火。”想到这儿,说干就干,于是我就去拿热水壶,可是没有一个壶有水,于是我立即去烧水,老师告诉我们要合理安排。我在烧水之中,寻找着菊花,找了很久,终于在冰箱里的盒子里找到了。我还连忙去找玻璃杯,可是杯口上沾满了口迹。我又趁在烧开前把玻璃杯洗好。刚好这时水也烧开了。我穿好隔热手套,就怕把我那秀丽的手烫出几个黄黄的水泡。很难看,那就惨了!我小心翼翼得倒进了杯中,在杯子里面加了几朵小菊花,小菊花本来干瘪瘪的一放进热水中就好像到了自己的家似的,一个个都把花瓣都绽放开了,好像见到了百年一遇的老朋友似的。泡好了茶,我又进去写作业了,作业终于写完了可还没见到妈妈的'影儿。我一看见那茶杯就觉得十分的单调,于是我开动了自己机灵的脑瓜。找出便利贴,在上面画了几束康乃馨,在上面写到:妈妈请您喝下这杯茶吧,祝您身体健康。就在我快要写完时,我听到妈妈回家的脚步声。我赶忙把茶放在妈妈进门就能看到的地方,忙把便力贴贴在杯子上。赶忙坐好装着看书的样子。妈妈一开门,就看到了那杯水, 还 发现杯子上有一张便利贴,看完后就把水一口气喝了下去。我看见心里就像喝了蜜样甜。
这件事,让我更加关心妈妈了,这才让我知道了妈妈的辛苦,以后我要更加努力,把学习赶上去。
初中的作文 篇3
真正的朋友是可遇而不可求的,然而虚假的友谊却时常会迷惑我们的眼睛,所以有人说友谊就像一只光芒四射的玻璃杯,虽然看起来很漂亮,但却很容易破碎。
黄狗汤姆和黑狗迈克躺在厨房外面的草坪上晒太阳。阳光照得它们浑身暖和,它们伸着懒腰,懒洋洋地打着哈欠。只听黑狗发话了:“你说幸福是什么呢,迈克,我认为就是和忠诚可靠的朋友在一起生活,就像我们一样,互相帮助,彼此相亲相爱。从朋友那儿得到快乐,同时也让自己的存在成为朋友的快乐。”
“说得太对了,汤姆,”迈克摇着它毛茸茸的尾巴说道,“像我们这样的朋友恐怕全世界也很难找得到第二对吧!”
汤姆舔着嘴唇边的肉末,打了个饱嗝,舒舒服服地揉着它保龄球似的肚子,点点头表示同意。迈克接着说“我们打小便在一起生活,一起觅食,一起寻找住的地方,也一起挨棍子,你说有谁的交情会比我们更深呢?”
“没有了,不可能找得到第二对了,”汤姆满怀深情地说“你没看见这世界乱哄哄的一片吗?要是大家都像我们一样,生活不就幸福美满了吗……”汤姆激情四射地发表着演讲,厨子却从厨房里扔出一根肉骨头,香喷喷地冒着热气,香味随风飘进汤姆和迈克的鼻孔里,这对好朋友突然沉默了,接着又非常“默契”地几乎同时向骨头扑了过去,于是,这对“亲密”的伙伴就这样“亲密”地滚到了一起,互相撕咬起来,而刚才的.甜言蜜语却还在彼此耳边回荡……
其实,人与人之间的大部分友谊也是如此——亲密的背后是伤害,承诺的同时又背叛,就像故事里的汤姆和迈克一样,不等到那根“骨头”出现,谁又撕下它们虚假的面具呢?然而“骨头”是不会随时出现的,我们又该如何去看待友谊呢——请记住,如果你的朋友甜得像蜜,你不要去舔。
初中的作文 篇4
安静的断桥边雪花飞舞,
天空阴霾白鸽飞过,
孤寂的腊梅飘落雪中,
映出了那两个名字,
曾经誓爱一生的名字。
一天,
战火烧到了家乡,
小伙子拿起武器,
奔赴边疆。
夫人,不要担心我!
等着我回来,
在那枝腊梅下。
天空阴霾白鸽飞过,
谁为那些无名的生命,
无名的`爱情见证,
雪花在飞舞,
梅花在飘落,
夹杂这火硝的清香,
年轻的战士,
消失在驿站外。
一天,
噩耗传到她耳边,
他战死在沙场,
血洒边疆。
不,他一定会回来,
在那枝腊梅下。
长路终有尽,
姑娘已白发苍苍,
她听到他在呼唤,
亲爱的,我来了,我来了!
听着,听着,奔向那断桥边,
来啦,等着我,
在那枝腊梅下。
雪花依然在飞舞,
梅花依然在飘落,
夹杂着安详的清香,
为那段无名爱情见证。
初中的作文 篇5
我是一个很普通的人,在学习上不出彩,特长上不出彩,做事上不出彩,等等。但在选择朋友和相处上却有着我自己的一套办法。
升入初中,面对陌生的同学和老师,我和大多数人用一样的方式,礼貌的问好中开始了我的初中生活。而军训却让我们从陌生人变得渐渐熟悉,像一瓶化学催化剂,加快反应物的反应速度。
我注意到了一个特别的.女孩,不怎么说话,也不合群,在大家开始出现小团体时她还是孤单一人。她面对别的人抛来的问题从不敷衍,还会认真的看着对方的眼睛。我感到好奇,想去接近她,我不像有些人那般直接,说不出像:“我们来交个朋友吧。”之类的话也不像有些人的慢慢渗透,先是在一起聊天很愉快,最后用一句“那我们就是朋友了。”来概括和“朋友”相处的全部时光。我会对于那些在我看来可以交朋友的人身上投入一些关注,会在我让为我可以提出帮助时提供帮助,聊得来的就会在我心中从陌生人变成同学,在这个过程中我心中也会出现一些划分,对我在意的同学多加关注,直到我认为可以成为朋友时,那时就已经是朋友了。而我不会询问对方是否认同了我,我对自己的选择和对方心中我的定义很有自信。我会在训练休息时多注意她,在大家都在一起嬉笑打闹时我会同她去说说话,每一次大家有组织的想一起出去玩,聚会时我会叫上他,让她不脱离这个群体,渐渐的熟悉起来,我们俩人的共同话题多了起来,友谊在我们当中慢慢产生,她会为了我着想,让人心中暖暖的,我也会为了她着想,从不会遗忘,两人有默契的从未提过“是否是朋友”这件事,但其中的友谊却越来越坚实、牢固。我对朋友选择的方式有我自己的特点,这是我的特征,也是我独有的方式。
她是个钢琴高手,练习的方式也和别人有所不同。而在她练琴时我会在旁边安静的听着看着,在朋友忙自己的事时我不会多说什么,在她需要时帮助她。我发现她每次练琴总会先挑出曲子中不同的地方,等练熟后再去练那些一样的地方。我喜欢对朋友关心,同样也是我自己独特的方式,会想到很多,变得像暖心大姐姐一样,对此,我也非常喜欢。
面对朋友,付出真心,收获温暖,用我自己的方式,使自己收获满满的幸福。
初中的作文 篇6
一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更梦归后。
在昏暗的灯光下,诗人的离愁别绪全融入了这丝丝的雨中,显得格外空灵。雨打芭蕉的声音,也总会让人体味到一种淡淡的忧伤。在诗人的屋檐上,溅起晶莹的泪,是冰清的,也是易碎的。人的心灵亦是如此,在那漫漫的长夜里,茫茫的秋雨中,孤独却总是不安分的,它燃烧了诗人那一颗不安分的心,举起一盏悲灯,忆起红尘往事,怅怅独饮,踽踽吟诵,相知相许的也只有这似曾相识的秋雨。
壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。
江阔云低,几多西风,几多雨,千年的丝竹,一派昆仑玉碎宛若凤鸣的靡音,氤氲的萦绕在江南水乡,又飘荡在丝绸故古道。那哀鸣的孤雁落在乌篷船上,而大漠的骆驼却驮着古红的落日,虔诚而翩然远行,隐逸在秋雨的帷幕之中。
飘逸在空中的丝丝雨稠轻轻的滑落在人间的每个角落,悠然地欣赏着苏月的清扬,惬意地品味着陶菊的芬芳。在亭台水榭之间独坐,抚琴悠悠,聆听着缕缕清音,不禁让人产生对前世堵塞迷惘。或许,我是个渔人,在碧波万顷上渔个晚唱;又或许,我是个农夫,在青山之中劈柴牧羊。在这雨丝之中,我也只能挽一袖行云做伴,掬一捧流水为友,共同融入这千古的幽怆。
在潇潇秋雨之中,层林尽染,漫江碧透。满山的枫叶,流露出一种红色的暗香,似在滤过的光线中盈盈浮动。也许只有秋雨才能读懂红枫的妙音禅机。待到山头吐月,清光从虚掩的门缝中给逼了进来。推窗而视,宛若米氏章法,如云似雾,给秋雨中的楼台更添几分朦胧。
和当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
一晚飘过的落叶,荡起一夜的`涟漪。
一夜轻剪的烛影,留下一抹轻轻的凝重。
秋雨只夜,一间独屋,一只红烛,清灯黄卷,洋溢着淡淡墨香,把红尘万丈拒之门外。在干瘦的烛火下,照亮孤寂的心灵;在朦胧的月光里,超脱尘世的猥琐;在无边的秋雨中,洗涤人生的罪恶。
阅尽春草的葱茏,夏花的绚烂,揭开秋雨的一帘幽梦,才发现那潇潇的雨丝早已洒落心底,萦回梦中,穿越前世与今生,传承生命的牧歌,抚慰心灵躁动。
窗外,远行的秋雨依旧从容……
初中的作文 篇7
小时候,那个小不点已随着时间慢慢成长为一个亭亭玉立的大姑娘的我。望着镜子中的自己,突然发现时间走的太快了,它从未停止过。
从我迈进初中大门的那一刻,一切都是崭新的;新的学校,新的老师,新的同学。我在那里一天天成长,过了三年,我们居然要离别,也许将三年,五年,十年,二十年再见面,也许再也见不到对面的那个人,一切都是那么伤感。
记得初中一年时,我的数学不太好,一看到数学题就发蒙,而我的数学老师,也是我们的班主任。有一次,她找我谈话,“你的数学基础不太好啊!”老师愁眉苦脸的说,我低着头小声说;“数学好难,我学不会,”“如果你想学好那一个科目,就应让自己先喜欢上这个科目,再喜欢上这科老师,只有你选择了它,它才会选择你,如果你抛弃了它,它也不会再理你,你懂我的意思吗?”虽然我不是完全明白,但我看到老师眼里那对我充满希望的眼神,我用力地点了点头,我心中暗想;我一定要学好数学,老师,我会努力的。
从此,我开始苦练数学,虽然我的成绩没有多少提高,但是我仍然不放弃,我相信终究会有一天我会与数学成为好朋友。
到了初三了,最最重要的一年,我仍然坚持不放弃,我相信会有回报,终于,我坚持到了那一天,当我看到成绩单的那一刻,我有一种想要大叫的冲动,“我成功了,我的努力没有白费,我真的成功了”老师也在为我高兴,满面的笑容代替了愁眉苦脸。
欢乐在那一瞬间定格,而我现在快要离开给我欢乐,洒满汗水的地方,还有我那可爱的班主任老师,我真的太不舍了。
我就好比雏鹰,在蔚蓝的天空中飞翔,但我永远不会忘记让我起飞的那个人。
初中的生活好比一朵盛开的.玫瑰,留给我的是那淡淡的清香,初中生活好比一杯浓浓的茶,留给我的是那腾腾热气,初中生活好比一本相册,留给我的是那永恒的笑脸,那一点一滴,铭刻在我的心底永远不会忘记
别了,我的初中生活。
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