初中的作文

时间：2024-09-20 08:33:17 初中作文我要投稿

初中的作文实用7篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的初中的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中的作文实用7篇

初中的作文篇1

　　一只小燕子被一辆大货车无情地撞到在地。它的同伴回过头来看小燕子时，不禁楞住了，它惊恐地望着还在那里挣扎悲呜的小燕子，赶忙飞扑到小燕子的身边，悲伤地呼唤着它的名字，并竭力想把它扶起来。但小燕子已经没有办法站起来了，鲜血从它的伤口里流了出来，一直流到冰冷的路面上。同伴望着奄奄一息的小燕子，绝望地用翅膀拚命地拍打和摇晃着它的.身体，但这一切都是徒劳的，小燕子的呻吟声越来越轻，它的头慢慢地沉了下来，贴在了地上，小燕子死了！同伴在小燕子的身边悲痛欲绝，它大声地哭喊着，它知道小燕子再也不能飞上蓝天了，再也不能和同伴们嬉戏玩耍了。同伴飞到了路边的一棵树上，继续冲着地上的小燕子哀鸣。一阵风刮过，小燕子的羽毛动了动，同伴又箭一样飞到它的身边，用嘴清理着它的羽毛，希望能有奇迹发生！它实在不忍心扔下小燕子，它陪伴在小燕子的身边，幻想着小燕子只是睡着了，只要一醒来，他们就可以重上篮天了……

　　小燕子死了，一场飞来横祸可以夺走了小燕子年轻的生命。它的同伴对此无能为力，目睹这一切的我，同样也无能为力！在这一瞬间，生命是多么的脆弱，又是那么的珍贵。但愿另一只小燕子能很快忘却悲哀，无忧无虑地在蓝天白云间自由飞翔。

初中的作文篇2

　　记得是在去年11月份，我们家开始养起了小动物——仓鼠，第一天带回家了2只，第二天带回家了3只。

　　“小闹闹”活的平凡而又朴实，自从合笼被咬死了一只三线后，“小闹闹”便失去了同伴，不过它们从那时起就分开养了，直到紫仓与12月不明死去，安详而又和谐。后来，我们把仓鼠们搬到了小屋，让“小闹闹”进“豪华别墅”。有一次它叼起木屑就跑到了小窝里。

　　“小闹闹”是由什么而得名的呢？原因是他不爱吃饭，非常贪玩，不咬人、温顺。特别喜欢和其他仓鼠玩耍、交朋友。

　　自从有一天，在笼子外面又加了一个纸箱子，笼门便可以打开，好让他的活动空间更大些。有一次找不见它了，以为它跑了，后来在箱子里发现了他，正睡着香呢！

　　“小闹闹”越来越和人亲近，甚至有一次它在我手上睡着了，还会听音乐、洗澡、玩滚轮，非常的可爱。

　　2月5日“小闹闹”可以从笼内跳出去了，总想看看外面的世界。过了几天，一件令我们意想不到的意外发生了，它把箱子嗑了一个洞，从洞里跑了出去，我们便一块找它，找到它的时候发现它满嘴都是血，还在不停地舔血，我们看着，差点没哭出声来。

　　过了几日，身体渐渐好转，恢复了原来的活力，玩起它的`最爱——爬高，唯一不好的是它的牙可能磕掉了，进食非常困难，想吃又吃不下去。

　　终于在2月14日中午，“小闹闹”玩完滚轮后倒在了滚轮上。那天我正在上学，也还不知道，我回家写了一会儿作业，说去看看仓鼠，发现它倒在了滚轮上，我当场就哭了，不过马上发现它还有呼吸，但微弱至极。我赶紧叫上妈妈，妈妈便拿手轻轻地把它抱了出来，一直在喊：“闹闹……闹闹……”，然而闹闹却只有呼吸，连站起来的力气都没有了，连把他最好的朋友“可可”叫过去它也无动于衷。

　　最令人感动的是，他在生命的最后一刻拼尽全身的力气爬了起来，挥了挥它那细小的爪子，又叫了一声，好像在和我们告别。不到5秒钟就又倒下了。过了一会儿，它的眼睛慢慢的闭上了，渐渐的没有了呼吸。

　　我失去它的痛没有人会理解，它对人类的信任、友情，人对动物的爱护、关爱，它在我的心目中，像一颗永远闪烁在夜空的星星。

　　我们埋葬它的时候，用纸将它包住，再放上他生前最爱吃的瓜子和燕麦。

　　它是我心目中永远的仓鼠，永远刻在我心里，永远的“小闹闹”。

初中的作文篇3

　　“海地时间7点整，请您起床”。智能机器人用流利的英文说道。我穿好衣服洗脸刷牙，迎来了新的一天。

　　走进厨房，机器人管家已经为我准备了美味可口的饭菜，我一边吃一边看今天的新闻。吃完早点，带上微型电脑来到地震监测中心，刚到门口大门就自动开了，原来这门能识别工作人员的脸，很厉害吧，哦，忘了介绍我的身份了，我现在已经是联合国地震监测中心的工作人员了。前段日子我刚发明了最新的地震预报仪，这个仪器可以探测到地壳深处的活动情况，而且可以预测到地震爆发的具体日期。为此，我被联合国派往海地工作，因为海地是个地震很多的国家，更好地进行地震预报是我的主要工作。

　　进入办公室，我就开始了今天的工作。“滴滴、滴滴……”这时新发明的地震检测仪突然发出异常的响声，“不好，有情况。”我赶紧来到仪器前，仔细观察，认真分析数据，电脑屏幕显示海地将在一个月后发生地震，这次地震的破坏性挺强的'。我立刻把这个情况汇报给了联合国秘书长，然后联合国秘书长就发布了紧急预报，让海地居民在一个月内迅速转移，同时还派出了很多救援人员，不仅所有居民都安全转移，而且也很多贵重物品也被转移了，减少了损失。

　　一个月后，地震果真来了，将一座座房屋摧毁，人们纷纷庆幸自己及时脱离危险，而我的发明也受到很多国家的欢迎，各国纷纷要求订购这种仪器。我还被联合国授予“国际和平奖”，在几万双目光的注视下，走上了领奖台，捧着鲜花和奖杯，我甜甜地笑了。

初中的作文篇4

　　安静的断桥边雪花飞舞，

　　天空阴霾白鸽飞过，

　　孤寂的腊梅飘落雪中，

　　映出了那两个名字，

　　曾经誓爱一生的名字。

　　一天，

　　战火烧到了家乡，

　　小伙子拿起武器，

　　奔赴边疆。

　　夫人，不要担心我！

　　等着我回来，

　　在那枝腊梅下。

　　天空阴霾白鸽飞过，

　　谁为那些无名的'生命，

　　无名的爱情见证，

　　雪花在飞舞，

　　梅花在飘落，

　　夹杂这火硝的清香，

　　年轻的战士，

　　消失在驿站外。

　　一天，

　　噩耗传到她耳边，

　　他战死在沙场，

　　血洒边疆。

　　不，他一定会回来，

　　在那枝腊梅下。

　　长路终有尽，

　　姑娘已白发苍苍，

　　她听到他在呼唤，

　　亲爱的，我来了，我来了！

　　听着，听着，奔向那断桥边，

　　来啦，等着我，

　　在那枝腊梅下。

　　雪花依然在飞舞，

　　梅花依然在飘落，

　　夹杂着安详的清香，

　　为那段无名爱情见证。

初中的作文篇5

　　自隋朝以来，我国就对教育极为重视，身为二十一世纪的我们，深深的知道学习的重要性，只是如今的我们似乎已经对教育的真正含义产生了误解，我们是对教育重视，但是我们更对学习成绩重视，学习成绩真的是我们实行教育的真正目的吗？答案当然不是，我认为我们学习的真正目的是需要学会什么叫做真正的勤学善思。

　　古代大思想家孔子曾经说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这不也证明了古代对勤学善思的重要吗？然而我们如今的教育却只是埋头读书，忽略了思考的重要性，勤学善思，勤学善思，勤奋学习，善于思考。我们却只做到了前者，而忽略了后者，我们作为学生，不因为自己忽略了善思而羞愧，反而为此而沾沾自喜，认为自己比别人用的时间少，殊不知真正宝贵的东西已经在他们沾沾自喜中悄然离去。

　　要想做到真正的勤学善思，就要善于思考，勤于思考，将思考作为自己的一种习惯而不是累赘。勤学善思，不仅仅需要我们思考，更加需要我们勤奋学习，因为不勤奋学习，你怎么知道自己要学习什么，又要思考什么呢？我们要努力学习，善于思考，勤学善思，不辜负教育的.真正目的。

　　只有做到真正的勤学善思，我们才可以不在为了成绩而学习而是为了我们的未来而好好学习，勤学善思，就这简简单单的四个字，却凝结了我们中华民族教育的意义；就这简简单单的四个字，说起来容易做起来难；就这简简单单的四个字，却让无数人望而止步。

　　让我们勤奋学习，善于思考，做到真正的勤学善思，做到真正的学习，做到真正的努力！

初中的作文篇6

　　品，品酒，品茶，我独爱品诗。

　　从未觉得，能有什么事比品一道诗更有文艺范。

　　还记得初读“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的悲凉。多少大好男儿为国抛头颅，洒热血，又有几人能衣锦还乡呢？再品，却无当初的愤慨，品出的只有无尽的无奈，奔向明知必死的战场，又有多少人能有此勇气。纵使欢饮彻夜，又有何人有资格去嘲笑！三品，却对诗中的战士无多大兴趣，反而看到了站在诗外的一个个统治者们，为了自己的.私欲，视人命为草芥的发动了一场场战争，这才是诗人所想表达出的情感吧！

　　“功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗憾失吞吴。”这首诗的前两句是大家耳熟能详的，我却对后两句情有独钟。诸葛亮，一代名士，以一己之力使本来只是个亭长的刘备成为与曹操、孙权三分天下的帝王。只可惜最终只落得个北伐未成的下场，蜀国也随他的逝世而随之覆灭，遗憾啊，遗憾啊！这遗憾何时才能停止呢？

　　“大漠孤烟直，长河落日圆。”还记得老师挥舞着粉笔，异常严肃地告诉我们，这是一句非常难的赏析题，你们要记住抓字……我却觉得《红楼梦》中香菱赏析的最好，简简单单几句话，却将那场景说得跃然纸上，没有“生动形象”，没有什么“文学性”，但一样的具体，一样的形象。所以啊，品还得要用心。

　　品诗，品的不止是那短短几字的句子，更是一种生活，一段历史，一点令人无法忽视的情感。

　　品诗，就是品人生。

初中的作文篇7

　　当今好像父母的唠叨已经成为了家常便饭，但是，大多数同学早已经和我一样，嘿嘿。左耳朵进，右耳朵出了。

　　大家应该在想，为什么？现在的孩子都这么不听话，不懂事，顽皮，或者有的家长已经把孩子想象的体无完肤。单单是因为不听话。可是，这些家长。你们又没有想过，为什么？

　　为什么现在的孩子都不听话，或者都无所动容。那好，我说个很大众的事例：大家应该都吃饭吧，呵，有点废话。因为饭吃多了，所以当再吃下一顿饭时，都习惯的吃。但是，如果突然不吃饭，那他反而会觉得不适应，饿。

　　同样的道理，当我们把唠叨已当成习惯时，就当然无所动容了。可是千千万万的父母又有没有想过，这又是为什么。当你们的唠叨已经在我们心里养成习惯时，我们当然就不会因为唠叨而改变什么。

　　这个事例举得不够完善，因为饭再怎么吃也吃不烦。但是唠叨听了十几年之后我们就会烦。大多数和我一样的“同伙”们都会不着耳朵大叫：“你烦不烦啊，我不想听！！！！！”嘿嘿，如果按生理讲，我们处于青春期，叛逆阶段，所以嘛，嘿嘿。顶下嘴是经常的事。虽然我都知道这些，但身为个正常发育青少年，叛逆心理额也不会比别人少，甚至更多。

　　如果您的孩子还没到那个地步，我早点劝您少唠叨，让唠叨有点价值。至少您的孩子能听得去。

　　也许有很多家长总说：“等他长大就知道用心良苦了。”呵，用等到长大，等到您的孩子有了孩子之后在知道。那以前的.唠叨又有什莫用？

　　所以，孩子们，记住，叛逆心理可以有。但是起码的尊敬一定不能少，当然如果对方也把持不了一个度的话，放开点说，不用尊敬他，父母除外啊，我只是说亲人意外的长辈。家长们，记住，少一点唠叨，多一点行动，让唠叨有点价值。不要再发现“我不想听！！”的状态，否则你这个父母就太不合格了啊。

　　呵又啰嗦了一大片，想一想，怎样压缩“啰嗦”怎样让“叛逆”顺其自然。

　　河北邢台威县私立人才学校初二:韩庆祝

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