初中的作文4篇(经典)
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的初中的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
翻开相册，也就是翻开了逝去的时光，翻开了记忆的闸门。——题记
在我八岁那年，我和妈妈一起回老家。那时候，老家的麻雀正多，表哥见我来了，就要拉着我一起去捉麻雀！我一听高兴，好！好！给我捉一只让我玩玩！”
表哥在堂屋里找出来一个大篮子，而我在厨房里找出来一块馒头。表哥用一根木棍把篮子撑起来，我把馒头小心翼翼地放在篮子最里面。我们就躲在一棵大树后面“守株待兔。”一只馋嘴的麻雀飞进了篮子里面，那只麻雀吃到了馒头得意地拍起翅膀。表哥在旁边一直指着那根木棍：“倒，倒，倒……”可那只麻雀聪明地出奇：它刚一扭头，就看见了那根木棍；立刻收回了翅膀，慢慢地，轻轻地走出了篮子。
完了，这次没捉住。表哥便又跑到屋拿了一根绳子。又有麻雀进了篮子，这一次只听 “啪”的一声篮子罩住了麻雀，表哥连忙跑去抓那只麻雀；他把麻雀的脚用绳子系上用手抓住绳子，这样它就不会飞走了。
我把麻雀放在我的手上，跑到屋里大声喊道：“妈妈，妈妈，我和哥哥抓到了一只麻雀！”妈妈看了看麻雀，又看了看我：“丫丫，把这只小麻雀放了吧，你看它多可怜呀，它会想自己的爸爸，妈妈的。”而表哥则不想放了这只小麻雀，妈妈就对他说：“小动物也是会有感情的'。如果有坏人把你带走，不让你和父母见面，你伤不伤心呀？”表哥点了点头：“伤心，那就把它放了吧。”
我捧着这只小麻雀蹲在地上，让表哥把绳子解开。小麻雀在我的手上拍拍翅膀飞起来，而妈妈手里的相机正好记下来这一幕。
评语：有一张照片，回忆了一段美好的童年时光——和表哥一起捉麻雀的事件，观察仔细，用词恰切，生动形象，读后如临其境！为你们“放飞麻雀”而点赞！多么善良，有爱心！
初中的作文 篇2
早上，沉睡了一夜的太阳才刚刚起来，勤劳的鸟儿还在歌唱的时候，她就已经上了班车，坐在窗边，对着天边的朝阳，开始忙碌却幸福的一天。
到了学校，车还没有停稳，她就已经准备下车了，奔进校园，干值日的同学都已进入班级开始早读，她虽然第一节课没有任务，但想到班里的纪律有可能会大乱，她顾不了太多就赶紧冲进办公室，放下东西，急急忙忙来到班级门口，进了班，已经气喘吁吁，一抬头，看见任课老师正在给学生们讲题，大家见到她来了，更是安静，她也只是微笑，没有再说什么，但心里却因感动而温暖良久……
回到办公室，预备铃已经响了，办公室的老师们都陆陆续续进入了备课状态，她也开始写教案，忙活起来。
下节课是她的英语，她提着录音机，抱着教具、课本和辅导书，迈着轻盈的步子走进教室，走廊里，许多外班的学生争着向她问好，看着这些可爱的孩子们，她只是笑笑，如阳光沐浴心灵的暖。走进教室，也许是班主任的缘故，学生们已经早早进入班级，桌上摆好了用具，虽然都在讨论着什么，但看她进去，都闭上了嘴，认真地坐着读单词。看到学生们那认真学习的样子，她很高兴，更增添了几分提高班级成绩的信心。
忙碌了半个上午，悦耳的做操音乐让她觉着无比美妙，即使有时候接到开会的通知，她也觉着这是小小的放松。每当到了这个小小的时间——眼操和广播操之间的空隙，她都是享受的，坐在桌前喝点水的工夫，听见外面有人叫她，往窗外望，看见几个外班的女生正站在窗边给自己打招呼，她也朝那几个孩子挥挥手，看到孩子们很满足的样子，她也幸福的笑着走出办公室，看自己班级做操。
做完操，当然运动也是少不了的，虽然已是深秋，天气冷的'冻人，但她还是带着队伍进操场，让体育委员带队跑步，她呢，也跟在旁边，一边招呼这学生们，一边自己也保证不落队，一条长长的蓝色绸缎飘扬在红绿相间的操场上，整齐的队伍，让她感到无比幸福……
终于到了中午放学，她终于可以放松了。上完最后一节课，上午的工作就要结束了，她快活的想。一上午的折腾，确实挺累，但幸福的感觉又大于疲倦，真可谓是“累并幸福着”。想到下午的工作，想到班级的目标，想到学期的计划，她感到信心百倍，向更美好的明天踏步走！
这只是田老师幸福生活的一段小小的节选，她的生活，处处体现关爱；她的工作，处处存在感动。
一切的一切，都是幸福的，美丽的，美好的……
初中的作文 篇3
只听老师一声令下，我的眼睛就被一条头巾蒙上了，光明的世界，一下子变得黑暗了！我看不见亲爱的老师；我看不见朝夕相处的同学；我看不见我们美丽的校园……我好像掉进了一个永不见光明的陷阱里去了，到处都是坎坷的深坑，到处都是危险，我感到心中无比孤单。这时一双温暖的小手紧紧地握住我冰冷的手，让我不再害怕，不再孤单。
“哎呀”！我脚下一滑，摔了一跤，手上一个深深的.印痕留下了，是她，急忙用那双热乎乎的小手将我扶起来，她小声问我：“疼吗？”我坚定地回答“不疼”，她额头仿佛渗出了汗，“滴答……滴答……”掉到了我的手上。我才知道———急出来的是她的汗，牵出来的是纯洁无暇的关怀……
第一次，我感到了温暖。
当我绊倒时，她总是将我小心翼翼地扶起来，当我上坡时，石头撞着了我的头，我不禁抱着头，像无头的苍蝇———到处乱撞，她用那双温暖的小手，为我揉着，我感到一股神奇的力量在我的脚下跳动，
再一次，我感到了温暖。
此后的路更加难走了，那双温暖的小手，一次又一次给了我点点滴滴的关怀……
我的步伐加快了，因为我太想赶快到达目的地——游戏草坪了，我不知道那里是悬崖那里是平坦的道路了，我便向悬崖冲去，差点……
可那双温暖的小手在这危机关头，她在一次把我扶了起来。
没有光明的世界，像一个无比深的陷阱，让我孤单，可这双温暖的小手在我心中温暖了许久、许久……
初中的作文 篇4
蜗牛趴在被太阳晒得暖烘烘的大石块上，羡慕地看着草地上的动物尽情地玩耍着。
小白兔摘了几朵色彩斑斓的野花戴在头卜，飞似的在草地上奔跑着，在他身后留下一道美丽的弧线，“唉，我要是能有小白兔的一半灵活就好了。”蜗牛万般无奈地瞥了一眼身土几那深褐色条纹的壳儿。
毛茸茸的，刚出妈妈“育儿袋”不久的小袋鼠绕着一排枝叶茂盛的，并缀有几朵暗紫色小花的果树活蹦乱跳，一跳就好远，惊得那些漂亮的蝴蝶和蜜蜂直飞舞。“他玩得多痛快啊。小袋鼠随意一跳够我蜗牛爬上几个时辰的了……”蜗牛烦躁地抖动了一下那沉甸甸的壳，像要摆脱它似的。
“扑通”，野鸭跳到小河里，悠闲自在地浮在淡蓝色的水面上，那双小巧玲珑的脚有节奏地摆动着，那绿得发亮的羽毛以及波光粼粼的河面呈现出一幅和谐、安宁的景色。“野鸭真幸福，能在水中嬉水玩乐……”蜗牛向往地凝视着那偶尔泛起圆晕的河面，陶醉似的说。随后他苦恼地、发疯似的'在大石块上拼命撞自己的壳，这个该死的累赘!
这时，一位天使从天而降。她洁白无瑕的翅膀和头上那神奇的光环，蜗牛只有在他那多彩的梦中见过。
“我能满足你一个半愿望，记住，是一个半”天使那善良的口光洒在蜗牛惊讶的、粉自色的小脸儿上，那声音通过柔柔的微风向蜗牛拂去，犹如美妙的音乐。
“我……我不想要我身上讨厌的壳。”蜗牛激动得连声音都颇抖了。
“好吧。那还有半个愿望呢?”
“再说吧。”蜗牛一副迫不及待的样子
倏地，蜗牛的壳消失了。他感到从未有过的轻松，兴奋地跳下石块。他那富有弹性的身躯在接触到泥地的一刻又高高地弹起，跌在松软舒适的、香喷喷的青草上。
蜗牛不断地打滚、跳跃、东走西跑，时而和香蕉树底下的蒲公英拉家常，时而坐在金龟子背上听她唱歌，要不就是边晒太阳边为蝗螂和蟋蟀的拔河比赛呐喊助威。
蜗牛跳人小河，浮起又沉下，一群银白色的小鱼围着他嬉戏打闹。他仰天躺在浮莲上，让夕阳的余晖静静地洒在自己身上。
夜幕降临，蜗牛躲在冰凉的大石块的缝隙中，顿感寒气刺骨，冷得他直哆嗦。这时，只有在这时，他才第一次感到原来身上壳儿的价值所在，他为自己的无知与鲁莽悔恨不已。
“对，我还有半个愿望没实现呢。”蜗牛正自言自语着，那可爱的天使又一次出现在他面前。
“是的，我还能满足你半个愿望。”
“我要我原来那只壳。”蜗牛毫不犹豫地说。
“那你只能得到半个。”天使遗憾地说。
“那……”蜗牛沉思着，头上两根触角不时地抖动着。“对了，我要半个和我原来的壳一模一样的壳。”
“好吧!”天使说着，悄然离去。
蜗牛抬头注视着皎洁的月亮，怀着一丝希望人睡了。
第二天，蜗牛果然如愿以偿了，他趴在大石块上，看着草地上玩耍的动物们。此时，他的心情很平静，不时地回首看一眼背上那个深褐色条纹的、沉甸甸的、昨天还被他认为是累赘的壳。在阳光的照耀下，那精致的小壳正闪着微光。
“真可爱。”蜗牛禁不住说道。
【初中的作文】相关文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中优秀作文-初中优秀作文04-05
升入初中的感想的初中作文08-20
初中的作文10-29
初中的作文10-29
初中的作文10-29
初中的作文10-29
初中的作文10-29
初中的作文10-29