初中的作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的初中的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
时间的长河永流不息，人在其中，匆匆而行，偶然间，穆然回首，才发现，这一路，都有你，始终相伴在我身旁。
——题记
在儿时的记忆里，有个地方，实在是令我印象深刻。不是电视机前，不是玩具箱旁，也不是温暖的小床，而是我将欢乐洒下的地方——小院。
小院，确实很小，巴掌大的一块地方，蜷缩在林立的楼宇之间，一片翠绿将它隐藏。但是，它对于童年的我来说，却宛若天堂。我与小伙伴嬉戏其中，春有彩蝶翩翩，夏天鸣蝉相伴，秋有落叶满地，冬有雨雪霏霏，昼有黄狗角逐，夜有黑猫比武。穿梭树林中，漫步石板路，骑行小山坡，其乐无穷。这小小的院子，在我眼中那么大，仿佛能容下世间万物。
后来，我有了小兔子瑞伯作伴，小院更是成了我们的常驻地。我经常带着瑞伯，在茂密的草丛中穿梭自如，不顾满身草籽，欢笑着翻滚在一起，那笑声引来附近的野猫、野狗驻足观望。有时，它们甚至按耐不住内心的渴望，一跃而起，一起撒欢。
但是某一天，小院变了，从那些施工队的'挖土机到来的时候开始，它就变了。不再有小动物漫步其中，也不再有鸟儿一掠而过。取而代之的，是在震耳欲聋的轰鸣声中一往直前的挖土机。一棵棵参天大树轰然倒地，一株株灌木被连根拔起。曾经的小院，那个充满欢声笑语的小院，在轰鸣过后，被夷为平地。
我心心念念的小院啊！
不久，小院又回来了，但已不是原来的模样了。茂密的树林不见了，取而代之的，是浅浅的小草；浓密的灌木丛不见了，取而代之的，是又硬又冷的水泥地。再有猫狗走过，也如行人般，低头，匆匆。在小院中，也再不见昔日伙伴的踪影，只剩下一些大人慵懒的晒晒太阳、唠唠家常。但我还是常来小院，哪怕只是在里面走上一遭，也就心满意足。也许再也不能在林中尽情奔跑了，但是，那片林、那条路、那块地、那份情，会一直深藏在我心底，直到永远。
时光飞逝，转眼间，八年，在小院的怀抱中，悄悄溜走了。如今，我也将离小院而去了。尽管，从前的小院已不复存在，但不舍，却始终在我心里，愈来愈强烈，至始至终，我都深爱着这个包含了我童年所有美好回忆的小院。只希望，能等到有一天，在此，再相见，不论对方，已成何模样。
小院啊，记忆深处，我心中的天堂。
初中的作文 篇2
初中生的烦恼是什么？初中生的烦恼有很多：学习方面、体育素质方面等。我的初中生烦恼是学习方面。
为什么说是学习方面呢？因为我的作文很不理想。不是离题就是恰当的词运用不好。只要一写作文，我的脑袋就一片空白，根本没有词能用。这才是我最主要的地方。
上星期五，张老师手里拿着几十本作文本从门外走进来，她说这些都是作文没有写好的，我也在其中。当张老师叫到我的名字时，我的心七上八下、忐忑不安，生怕老师骂我。我轻轻踩着地板走到老师跟前。当时张老师的眼睛直溜我。生气地说：“你这怎么写的，一点也不符合题意，要不得”。突然一阵“嘶嘶”的声音，把我的作文撕掉了。我低着头，心里暗暗的骂自己：“我怎么这么蠢，连这么简单的作文也写不好。”我的`心像箭般地刺进了我的心，阵阵的痛。
我拿着本子垂头丧气地回到了座位上，反复得看那撕了的作文。我自己认为这篇作文写的还不错。难道是没有运用恰当的词，还是次数不够。
这就是我的烦恼。你有过这样的烦恼吗？
初中的作文 篇3
初二八年级作文--规划人生的作文3篇初二八年级作文--规划人生的作文3篇
三岁时，我正在客厅里“大闹天宫”！忽然，听到电视里传出清灵灵的水声。我不由自主地转过头来，电视里闪烁变幻的舞台中一只“孔雀”在溪边正梳理着自己的羽毛。
这位舞者优美的舞姿让我着迷！我兴奋地抓住妈妈的衣角撒娇的说：“妈妈！妈妈！我也要学！”。妈妈摸着我胖嘟嘟的.脸蛋说：“行！行！正好也帮你减减肥！”我的人生规划第一步就在这不期然中开始了！
没想到刚开始就让我吃尽了苦头！压腿就是舞蹈的基本功之一。大家做的千姿百态。我腿刚下到一半，就觉得大腿上的肌肉被死命的拉扯着，再也不想动一下了，可又不敢收回来。老师发现我那“八”字形腿，跑过来毫不客气地“帮”我用力的下压。我疼的张大了嘴，紧紧盯着老师的手，真想一下把她的手推开。我咬紧牙关坚持着，老师看我的腿有些松动，接着又往下压，再坚持着……似乎过了一个漫长的世纪，老师终于走开了。我赶紧趁机把腿打了一个弯，放松的一点的腿好像不是我的了，比刚才还要难受。两个月以后，我已经能做漂亮的“一”字形了。
接下来的练习虽然很苦，但是我是一株在劲风中成长的小草。高踢腿、控腰、俯卧抱腿……
六个月以后，我已经熟练地掌握了基本功。心想，终于可以像杨丽萍老师那样自由的舞蹈了！但老师告诉我说：“这还不够，仅仅只是个起步而已！”
转眼之间，舞蹈已经陪伴了我七年了。我对我的人生规划就是成为一名优秀的舞蹈老师，因为我热爱舞蹈，我想把我的所学交给热爱它的人！
现在我已经是学校舞蹈队的主力队员了，每周都按时参加训练。我们已经编排了很多舞蹈，老师不厌其烦地扣动作，设计队形。我们还受邀走出校门去参加过各种舞蹈表演！
现在杨丽萍老师的舞姿仍然让我着迷！将来我准备报考舞蹈专业，学习专业知识。毕业之后我将真正成为一名合格的舞蹈老师，一生跟舞蹈相伴、相随！
初中的作文 篇4
无意中看见爸爸翻出来的多年前我与弟弟的照片。恍若隔世。
能记得当年拍照时那些心情。时光怎么这么快地就改变了一个人的容颜？老照片毫不留情地把生命定格在某个瞬间，而生命背后的故事却像落花流水，随着时光地流逝渐渐远去。在什么时候开始慢慢长大，我并不不知晓，光阴像是树轮，看似缓慢，但其实沧桑年年有痕。老了的时光像一颗忧伤的树，长满层层的年轮和斑驳的树痕，我坐在时光里，任阳光为桨，渡过我生命的.河。
时光深处是看不见的似水流年，生命如水上漂浮的落叶，起起伏伏随风而行。我无法停留在岸边让生命静止，也无法握住匆匆流年，我只能在风雨相伴中任光阴摆布，看少华似水欢颜如花。
年少时臆想过的所有美好，在时光地河里越流越远，曾经的轻狂与浮躁也在生命行进的过程中，蜕变得平和而深远，也丧失了一些勇气，人来人往，潮起潮落，从生命的起头一步步行进，脚步生生死死都离不开光阴的舞台，时光苍老了岁月，苍老了如花容颜。光艳华丽的年华好似花开时盛开的美丽瞬间，而生命最真实的意义却在繁花盛开的背后，是那沉甸甸的果实。
时光在安静的午后，我在时光的缝隙里踱步，那些青葱岁月的叛逆无知，那些读书拼搏里的固执坚守，那些欲罢不能的生死离别，在岁月的尽头，都如他人的故事波澜不惊地从心头掠过，时光老了，我也大了，老树的光影里沉淀着和平与安宁，都是曾经走过的日子，被日光拉长的树影。是不是锣鼓喧嚣后都这般心如止水的宁静？
老槐树下的藤椅，那杯越泡越浓的茶，那张老去的照片，都被染上岁月的颜色，镜里朱颜如手中沙漏，在反反复复地转动中变了摸样，光阴催人老，，红了樱桃，绿了芭蕉。
阳光仍在，年华已斑驳，有些回忆在回忆里变暖。
初中的作文 篇5
所谓的春风，如此温柔。瞧！春风轻吻着柳枝，柳枝有节奏地摇摆着，摆动着它那细腻的腰姿，微微地吹皱了水面，偷偷地传送着花香。如此温柔、如此温柔，就像万物的母亲，无微不至地亲切体贴着万物，让万物生机勃勃地活动着。微风吹拂着千万条嫩黄色的柳枝，为它们换上了新衣裳；迎春话、牡丹花……春风吹拂着那娇媚的花儿，人们不由得分外爱惜！
一切万物只因它！
它就像一位慈祥而细心的“母亲”，她辛勤地培育着“儿女”，用她那甜美的乳汁来赋予营养给儿女，为的是什么呢？她为的是给儿女更好的东西、更好的生活和更好的体魄。儿女长大了，母亲给了他们最好的教育和贴心的.爱护。如今儿女已经可以挣脱开母亲的怀抱，展翅飞翔，（。）翱翔在天空中，那这些功劳归功于谁呢？一切都是母亲在儿女的背后默默支持的结果。
春风仿佛是一种生命的动力，它可以唤醒万物，也可以成为人的力量。春风扑面而来，使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年，新的希望，新的人生目标……一阵春风吹来，我的头脑顿时清醒了，明白了人不仅要学，还要懂得运用。用春风来唤醒自己心中的渴望，让它告诉自己应该努力发奋，为自己的渴望而发奋实现这美好的愿望。所以我们要珍惜这种源之动力之风。
春风如此温柔、如此细腻，怎能不让人心动去珍惜呢？让我们一起珍惜这股动力之风吧！
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