(优选)初中生作文
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的初中生作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生作文 篇1
在我们的生物世界中有太多的有趣的事，像醋和小苏打发生的反应产生二氧化碳，改变颜色，发光发热，不为人发现的微小细胞和一个尘埃的结构，这些不都是有趣的吗？或许人和植物还真是有个相似的地方呢！怎么会？怎么不是！
“这是什么？”“显微镜。”那天我跟着妈妈去了叔叔家，那个精细的东西吸引了我的注意，原来是显微镜。我看了看然后又走开了，“我和你妈妈说点事，你无聊的话先看看花吧！”说完叔叔就向客厅走去了，“花又不会说话，又没有大脑细胞没意思。”我喃喃的说，不料却被叔叔听到了，他停下了脚步走了回来说：“它也有细胞，不信你看！”他顺手摘下了一片叶子。“它的叶子都那么平，哪来的细胞”。我满口的不信，叔叔没有理会我，把刮下的树叶的一点点汁放到了两个玻璃块之间。调整好了显微镜，并让我过去，我一边自言自语一边走到了显微镜旁，将信将疑的把眼睛放到了观测的那个小口上。
里面的景像真让我惊讶。一个个圆形的小细胞在里面移动着，有的还在四周挪动着，一张一合像一个个小小的婴儿一样呼吸着，十分有活力。以前在树叶上看不到的东西此时显得异常的明显，十分的清晰，和人的血细胞一样它们在运动着，它们也有着生命。
接着，叔叔又把洋葱的.一点表皮放到了显微镜下调整好让我观察，它的表皮上是一个个小房间似的结构，是它的细胞。
今天让我惊讶极了，那些以前让我以为不会动相当于没有生命的植物居然也有和人相似的细胞，真是不可思议。
这真是一个有趣的实验。
初中生作文 篇2
我们都知道金毛是一种比较温顺的狗，它还享有“暖男”的美誉呢！不过，今天我要讲述的金毛它还是一只极其富有爱心的金毛哦！
这只金毛是一只母狗。就在前不久它生下了一窝狗崽。也许是主人认为要这么多狗宝宝有一定的负担，照顾起来也比较麻烦吧！于是，等狗宝宝满月了。主人就把这只金毛生下的崽送的送人，卖的卖掉了。原本热闹哄哄的一家子，就又剩下孤苦伶仃金毛一个了。要知道，当母亲的失去了自己的孩子的时候，那心里可苦闷了。金毛整天郁郁寡欢，萎靡不振，它也担心自己的孩子在别人家里是否过得安好？新主人会不会好好照顾自己的宝宝呢？
主人也看到金毛这么的忧郁。于是，主人就决定带金毛出去散散步，希望金毛能够开心起来。可就在主人带金毛的散步途中，金毛发现了一只流浪的小猫，这只小猫看起来还非常小，说不定还没满月呢！小猫独自一人蜷缩在花坛旁。金毛看到这只小猫这么的.可怜。于是，金毛上前就去抚摸着小猫，它用它那温柔的母爱让小猫感觉不是那么的孤独与无助。说来也奇怪，小猫咪竟然在金毛的抚摸下，渐渐地安定下来了，也不吵闹了，显得非常的安静。接着，金毛竟然用嘴叼起了小猫，一路小心翼翼地把它叼回了家。从此，金毛就用自己的奶喂养这只小猫咪，金毛还和小猫咪一起玩耍，让小猫咪深深地感受到了母爱。虽然金毛并非它的亲生母亲，但金毛视如己出，呵护着小猫咪。
当主人看到金毛与小猫咪如此和谐的一幕，开心地笑了！金毛终于有寄托了，它用它全部的母爱去爱护这只小猫咪。真的是一只富有爱心的金毛呀！
初中生作文 篇3
开学两个月了，我似乎已经慢慢适应了这里的生活，似乎在不知不觉中已经有所进步。又是一个阶段，该反思，才能得以成长。
最近似乎失去了刚开学时的热情，变得有些麻木，不知所措。或许该多看看褚天澄的学习态度，多向老师提几个问题，在课上多举几次手。我还是太过于想要追求完美了，为了写一篇作文，放弃了三篇摘抄和文言文的作业。我也太过于被动了，《小题》和《培优》在放学前一样都没有做好，是不是该警惕起来，该主动、自主地去学习了呢?
其实，我最近的心态并不很好。做题时犹豫不决，明明写上了答案，却还要反复回看。数学考试前，我其实并没有很全面地复习，完成当天的作业后，只来得及向褚天澄问几道题，就要依依不舍地把他送走了。晚上，躺在床上，我想起以前的老师和同学们，现在的老师和朋友们也时时浮上心头。第二天早上，我起得不是很早，刚调整好状态，考卷已发了下来。不知这次考得如何?愿从每次的考试中发现更多的不足，反思，成长。
在想着玩耍、偷懒时，想象一下班长正在干什么，我和他的差距会不会又拉开一点?在想着拖拉、放弃时，回忆一下孙老师对我们的谆谆教导、严格要求，我是否是一个合格的`少年部学生?在自以为是、一意孤行时，想一想发展课上的团队协作，身边的老师和朋友们，我们难道不该在不断的反思中成长起来吗?
11月，又是一个新的起点，在深刻反思过后，和同学们比一比，谁成长得更快吧，加油！
初中生作文 篇4
世界上最美的是什么？是微笑。人们最希望看到什么？是微笑。世界上最美的表情是什么？是微笑。微笑的力量是巨大的。
从前，在一个无名小镇，有一个富人天天很不开心，每天都想自杀。直到有一天，他遇见了一个小女孩，那个小女孩天真的对他一笑，他立刻恍然大悟。他决定去远方寻找快乐，走之前还给小女孩许多钱。
镇上的人迷惑不已，富人为什么给小女孩钱，小女孩又是天真的一笑答道：“我也没做什么，只是对他笑了一笑，这就是微笑的力量。”
生活中处处有微笑，微笑的力量在我身边，也是存在的.，我永远地记得那朴素的微笑。
有一次，我从学校放学回家，走在路上，突然乌云密布，瞬间就下雨了。
哗哗的雨无情的打在我的脸蛋上，一把伞毫无征兆的出现在我的头上，我旁边也多了一个人，他大约四十多岁，头发里分布着几根白发，一双小小的眼睛，都快眯成一条缝了，高大的鼻子，宽大的嘴巴，身上穿着一件洗的发白的工作服。他正为我撑伞。
不知不觉我已经来到我家楼下了，伞又悄悄的离开，我才想起问那人他的名字，只见他朴素的一笑就转身跑走了。此时，我的心里暖暖，觉得雨天也很美好！
微笑的力量是无穷的，微笑让人受到鼓舞，它可以让人打倒失败，它可以让人充满自信，它可以让人变得开心。这就是微笑的力量。
初中生作文 篇5
当那冰雪消融，万物复苏之时，春天便托着那淡绿色的裙摆，悄然而至。带来了十里春风和扑面而来的朝气。这是一个足以让人倾心一爱的美好季节。
春来的悄无声息，仿佛一夜之间，桃灼灼柳依依，山林黛，水漾绿，广袤的大地上一派生机。每个角落都流淌着春天的气息，百灵用歌声唱破大地疲惫的梦，花儿、草儿们用色彩渲染着土地。
春是活泼的时节，她拥抱着澄碧的天空，催促着明艳的鲜花，追随着潺潺的流水，欣赏着鸟儿的吟唱。风抖动着小草，小草随着微风荡起波浪。当那春阳缓缓洒下，只见那草甸子被镀成了耀眼的绿。
几回春雨洗过，那一片片的新绿看得醉人，雨后空气中散发着泥土的芬芳，散发着春特有的纯净。春季就是如此完美，带着几分高贵典雅却又流露出邻家女孩的清纯醉人，携着几丝柔情似水，却又掩盖不住小女孩纯真、坦诚，美丽的春天，是我最爱的春天。
曾几何时，这满山遍野的绿色也被瑟瑟的秋风吹为了枯黄色，但今天，它在春风的吹拂下又抽出了嫩牙，从嫩嫩、而菁菁，而萎萎。它将希望与生机在每个人心中演绎，将满腔的快乐与甜蜜揉进每个人心里。
疏密相间的枝条编成了一张绿色的网，掩映在窗楣。放眼望去，满目葱茏，仿佛是打翻的绿墨水瓶，绿的色彩喷涌而出，肆意在山间田野中挥洒。
春，恰似花样年华的`少女，鼓动着一身罗裙，风情万种。
春，又似一位贵妇，典雅清丽，风姿卓越。
春，是如诗如画的季节，是最暖的季节，她不似夏那般热烈，不似秋那般寂寥，也不似冬那般冷漠，她有自己独特的风格。
春天就是一个千面女郎，它载着太多太多的希望，太多太多的梦想，它是四季唯一能给与希望的季节。
初春也就是一位喜好淡雅的画家，她的每一笔，都拥有淡雅的色调，她不肯操之过急，只是慢慢地，一遍又一遍的为它们一一上色，让那一幅长卷的色彩渐渐变得浓裂起来。
这样一个富有朝气的季节，确实有让人心动的本领，也有让人倾心一爱的魅力。我爱春天，它是我心中永存的淡绿色，美丽、典雅、朴素、真诚，感受春天，感受在每一年第一季时光中沉淀的美好。
初中生作文 篇6
有一个人，她最伟大。有一个人，她最神奇。有一个人，她最勤劳。有一个人，她最细心。她是谁?她就是——我的妈妈。
所有的妈妈都是一样的，在我们还是小树苗的时候，她们会像辛勤的园丁，认真仔细的修剪着我们、精心的呵护着我们。为了让我们成为参天大树，不管多么艰难的事，只选择前进，而不是退缩。
我的妈妈就是这些妈妈中的一位。平凡的长相下面却有一颗不平凡的心，她是我在成长的道路上不能缺少的一个人，她使我明白了很多道理，她使我明白了面对困难时要相信自己，她使我明白了为人处事，她使我明白了在哪里跌倒就在那里爬起来······总之使我明白了很多很多。
在喧嚣的城市里，她显得那么渺小。为了不让我们上学迟到，她每天必须早起给我们做早饭，还要做家务。岁月的流逝，使她那曾经白皙的脸上也爬上了皱纹，乌黑的头发里也藏有几根刺眼的`白头发，但在我眼里，那是一道最美的风景线。
我的妈妈在我的眼里是一个很要强的女人，可能是因为性格，所以决定了她的命运。她可以吃其他女人吃不了的苦，做其他女人做不了的事。
这就是我的妈妈，不平凡的妈妈，总之还是那句话：“她是我在成长的道路上不能缺少的一个人。”
初中生作文 篇7
当我看到慧老师博客中最新推出的话题“初中生家长最关心什么”的时候，我内心深处有着一种惶恐和自责，作为两个初中生的家长，我是早该问问自己：我最关心孩子的是什么呢？感谢慧老师为我提了醒，感谢慧老师们把眼光开始投入到初中生身上，因为，在我看来，这是更需要引领的一个群体。
昨天看博友盧劍錚的博文《刺耳的一声“狼嚎”》就让我不寒而栗——我们的这些正在成长中的孩子最需要什么呢？我们，作为家长的我们，作为老师的我们，作为社会中一员的我们，应该给与他们什么呢？最应该关注他们哪个方面的成长呢？
亲朋好友见面时，总会寒暄几句：孩子大了，不用整天跟着你了，只要管好他们吃穿就可以了！虽然偶尔我也会附和一下，但对于这个观点我还是不太赞同的。孩子大了，只是相对于小时候来说的，在他渐渐步入青春的人生征途中，其实更需要家长对他们思想上的引领，让他们保持一个健康向上的积极心态，这应该是我最关心孩子们的吧。
让孩子吃饱穿暖，这是我们家长应该尽到的义务；让孩子思想健康发展，则是我们家长的责任所在了。疼爱孩子，关心孩子，我们哪一个父母不会？可是真正让孩子成长为一个心胸开阔、乐观豁达的人，是需要我们做父母的给与榜样引领和心灵指路的。
细细回顾这一年来孩子走过的道路，可以说还是比较顺利的，孩子很快适应初中生活，并且找到了自己的`位置，学习状态还不错，这也很让我欣慰。这其间，除了在餐桌上我们互相交流一些对学习的看法之外，我还曾不止一次地写信给孩子，了解他们内心真实的想法，及时给与他们帮助。
记得孩子刚踏入初中门槛的前半个学期，总有一种想要挣脱父母束缚的举动，有的时候对父母关心的言行表现出不满，我知道，这是孩子想要长大的标志。于是，我写给了孩子一封信《在走向成熟的路上——写给青春期的孩子》。孩子是明理的，这封信很快消除了孩子和父母之间的隔阂，孩子与父母的关系也回归了往日的亲密。
后来，又有一段时间，孩子在考试中遇到了“瓶颈”，因为第一次考试拿了全班第一，第二次考试的时候总是患得患失，自己为自己施加压力，不能保持一颗平常心。于是，我又写给了孩子第二、第三封信《面对考试，你应该这样做》《放平心态、找准方法、轻装前进》，两封信分别写给年儿和雪儿，两个孩子很快稳定了情绪，调整了心态，从容面对考试。
我相信，妈妈的每一封信，都给孩子以很大的影响，所以他们才能如此快乐的成长。青春期的孩子，更需要理解和关注，而不是仅仅停留于吃饱穿暖这些方面。当我们在精神层面给与了孩子积极的影响，那么孩子诸如打架、叛逆、上网、甚至是早恋，这些问题都会在父母真诚的关爱下踪迹难觅。
另外，我还建议所有的父母，对孩子学习态度的关注要大于对其学习成绩的关注。我认为，只要孩子愿意去努力并正在努力着，保持着一种积极向上的生活学习态度，他就是值得称赞的！学习成绩的优秀是不能和孩子的优秀划等号的。因为评价一个孩子优秀的标准不是只有学习成绩一项！
如果您要问我，初中生家长最关心的什么？我会告诉您：是孩子积极向上的态度和身心的健康成长！
附调查表：
1.孩子年级：初一(初一、初二、初三)
2.孩子性别：男（男、女）
3.您的职业：教师
4.孩子的哪些方面是您最关心的？(最多可选三项)A、D
A.与老师同学的关系 B.身体健康 C.学习成绩 D.性格 E 其他：精神乐观向上，思想健康
5.您最担心孩子出现哪些问题？(最多可选三项) D
A.早恋 B.学习成绩下降 C.厌学 D.生病 E.迷恋游戏 F.其他：没有团队合作、公益之心
6.孩子现在有没有哪些问题让您很操心、很头疼的？对这些问题，有没有想办法去解决？通过什么途径？
答：孩子现在暂时没有问题让我很操心。如果有，我会通过和孩子谈心或书信交流的方式对孩子循循善诱，或者是和老师配合对孩子进行教育，绝不会打骂或言语讽刺。
7.您希望了解哪些方面的教育新闻？
答：希望多了解一下中西方教育的差异，以便让自己的孩子取长补短，更加优秀！
8.您了解关于青春期的知识（生理卫生知识和心理变化）吗？B，还需要学习。
A.很了解 B.了解不多 C.完全不了解 D.不想了解
9.您最担心孩子哪门功课？（最多可选三项）孩子的成绩不需要我担心，不偏科，一直不错。
A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.生物 G.历史 H.政治 I.体育
10.您平时辅导孩子学习中有什么困难？
答：我很少能再辅导孩子了，不过，当孩子遇到语文方面的问题的时候，我还是能够帮助分析的。遇到的困难就是自己水平有限，许多数学难题我只能起到点拨的作用。
11.在孩子学习和生活中，您最希望得到老师哪方面的帮助？
答：最希望得到老师对孩子精神层面的引领，孩子正处在一个身心发展的过渡期，老师的正确引领，能够让孩子的成长更健康。
12.您和孩子的关系如何？A
A.很亲密 B.一般 C.很紧张
13.在与孩子的交流中，您觉得最大的困难是什么？
答：暂时还没有困难，孩子比较明理。
14.您觉得阅读对孩子有帮助吗？A
A.有 B.不清楚 C.没有
15.如果有专门研究阅读的专家精心挑选一些促进孩子学习、帮助孩子成长的书，您是否会考虑为孩子购买？A
A.会 B.不会 C. 看是什么书再决定
16.如果有帮助您解决中学生各种问题的家庭教育彩信，您最希望从中看到哪些内容？
答：帮助孩子树立正确人生观、世界观的内容，正常的人际交往、学习方法的指导等方面。谢谢。
初中生作文 篇8
美好的时光总在不经意间从指间的缝隙流逝，不曾哀惋，只留下朦蒙胧胧的片断，如从夜空划过的流星。
童年的流萤，停在了远方的星辰里，在那儿寻找被遗忘的故事。
夏夜，两个女孩靠在小木屋的窗边，微风拂起柔曼的窗纱，空气里掺夹着柠檬香。“芯儿……”
一声轻唤打破这静谧。“能不能不走，可以吗？”女孩凝视着芯儿，眼里流露出无尽的渴求，“我…
我……不想走的！可是妈妈说，她很想念我，一个人好孤单，我不能丢下妈妈的。”啪，晶莹的泪珠滴在了木板上。女孩的眼神悄无声息地黯淡了下去，她低下头，强忍着眼泪，芯儿拉起女孩的手，说：“我会回来的，一定会的。看，那星空中的星星是我们彼此的许愿瓶，我们约定，六年后的今天，在让无形的纽带牵引我们。”女孩哽咽了，她只知道六年后是好遥远，好遥远的距离。“芯儿，我会
等下去的，一直等到我们的约定！”可是，女孩她也知道，无论着六年在怎么遥远，也不会动摇，那颗坚定的心，芯儿笑了，宛若纯真的天使。
瞬间，女孩似乎记起了什么，牵起芯儿的手，跑到了属于她们的秘密森林。传说，有萤火降临的森林，见到夜的'精灵——紫翼蝴蝶，所有美好的愿望都将实现。远处，一团黄色的光芒飘来，渐渐萦绕着她们的周围，美丽的荧光闪烁着，小小的心里感到温馨欢悦，在漫天的荧光里，迷失了方向。紫翼蝴蝶的身影轻盈的落在了她们的面前，时间在这一刻停止了，女孩们注视着它，视线不曾转移，紫翼蝴蝶停留了一会儿，有逝去。芯儿和女孩双手合十，许下之间的最后一个愿望。
一切到了终点，芯儿要离开了，女孩默默的走在芯儿身边，又回到了那忧伤的气氛中。不再说什么，彼此都能理解。最终，女孩对芯儿说：“请别忘了我！”此时，咸咸的泪水滑过脸颊，风儿撩起发丝，把眼泪吹干，最后化为了被遗失的气息。
从此，那流萤，犹如是融入泥土中逃逸的雨滴。或许，与你擦肩而过的，不只是那时光；或许，与童年有关的事物，早已不知何处；或许，当你在一次走进那个等待和约定，才回明白当初，我们真的很幸运！
童年，一首怀旧的歌。
初中生作文 篇9
“光阴似箭，日月如梭”，转眼间，我们又度过了一个春秋，告别了20xx，迎来了20xx年，回首过去的一年，想必每个人都和我一样有过高兴，有过幸福，有过悲伤，有过酸辛……
我的20xx年的上半年还在七年级六班，说起这个班级，学校里的每一个同学，每一位老师都不看好我们，因为我们班在每次考试中，成绩总是“名列前茅”，纪律总是“乱成一团”，所以学校里的每一个人都是“谈六色变”。啊！但是，我们也有优点，这不，同学们朝思暮想的春季运动会开幕了。因为我们在班主任老师，体育老师以及同学们都做出了巨大的努力。所以，我班的体育健将一路奋勇拼搏，过关斩将，最终，我们取得了全年级第三名的好成绩。从此，我们七、六班的同学们便从学校里抬起头来了。
告别了七、六班，我来到了现在可爱的班级八、一班。
因为八、一班是由七年级里的同学们重新组建的，所以我们在上半学期都不团结，导致了在期中学业检测中，我们班的成绩处于中下游。考试结束后，班主任老师给我们做了不少的思想工作，鼓励我们不要灰心，下学期继续努力，一定要团结起来。在班主任的鼓励下，看，大家多努力呀！每天，总是我们班最先进入早读状态，总是我们班的课间最安静，总是我们班的课上气氛最活跃，总是我们班的'同学学习效率最高，学习时间最长……
相信，在我们全班同学的努力下，我们班期末考试一定会取得好成绩。
这两个可爱的班级都有一个共同点：平凡与拼搏。
是的，我们平凡，但是我们不甘平凡，我们会付出努力，在平凡的学习生活中创造不平凡的成绩。
初中生作文 篇10
放下手中笔，望着静谧的天空，夜色笼罩下，世界都安静起来，回想我从六年级到如今的初中生，成长似乎让我变成了一个成熟的女孩。
刚到初中的我很迷茫，不知道自己到底能不能接受新的事物，忐忑不安，也就是我的心情吧。但随着和老师同学相处越来越融洽，我最初感受到气氛紧张的初中生活，渐渐变得丰富多彩起来，有他们的相伴，我紧张的内心越来越安定起来。
秋风送爽，今夜飘落这番情景，也使我心思有一半溜出了那个充满知识的课堂，放眼窗外，感觉比课堂更吸引我混沌的脑袋，那白色粉笔在黑板上跳换的线条，也不能抓回我的思绪，也许只有那清脆的.下课铃能点醒吧。“小刘，你来。”老师亲切地呼唤，却使我分外不安，站在讲台上与老师面对面又增加了紧张。“上课讲得听懂了吗?”在我支支吾吾之时，老师再次将黑板上最难的那道题讲了一遍。顿时，我的思绪清晰了，她拍拍手上的粉笔灰走出教室，去隔壁班准备上下一堂课了。
月考的失利，使我在迷茫中质疑自己的能力，可就在那天班会上的主题便是月考。“为明天的你奋斗。”红色的大字，醒目地点醒了我，老师的一席话，使我又找回了那种执着努力的勇气：“考得不好，一笑过去，考得好，笑一笑也过去了。”与我的思想在碰撞，最后我必须也必然要努力，奋斗，执着，我要相信自己，我便是这样告诉自己的。
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