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初中的作文

时间:2024-09-27 08:01:26 初中作文 我要投稿

初中的作文

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的初中的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中的作文

初中的作文 篇1

  母亲,在这个世界上是我们最爱的人!是她,让我们幸福的成长;是她,让我们克服人生中的种种困难;是她,在我们最无助的时候默默地鼓励着我们。

  还记得二年级的时候,天上下着倾盆大雨,我便无助地站在校门口等着妈妈来接我,心想:下这么大的雨妈妈一定会来接我。但是,过了半个小时,我站在校门口被大雨吞噬着。眼看着同学们一个个都被自己的亲人接走,心中产生了一种莫名其妙的心酸,“妈妈难道不来接我吗?怎么会……”越想越伤心,眼泪竟不自觉的流了出来,心中回想起以前妈妈最我的种种好,如:在下雨天只有一把雨伞,妈妈不顾自己,竟然把雨伞给了我,自己淋了雨;拔牙的时候,妈妈在一旁默默鼓励我,让我不要害怕,坚强点……

  就在我哭得泪流满面的时候,突然听到了一个熟悉的声音在叫我,呀!是妈妈!“妈妈”!我一路小跑,哭着投向妈妈的`怀抱,伤心地说:“妈妈,我还以为你不要我了呢?”妈妈一边帮我抹着眼泪,一边温柔地说:“傻孩子,妈妈怎么会不要你呢?你看,这是什么!”“北京烤鸭!”我大声喊着。

  后来,我才从姐姐口中得知,那次妈妈为了让我不饿肚子,特地跑远路为我买了最爱吃的北京烤鸭,当我听到这话时,不禁震住了。从那以后,我再也没有胡闹过。

  母爱,是如此的伟大!妈妈,我想对你说:“妈妈,谢谢您为我所做事,我爱您!”

初中的作文 篇2

  我的家乡有一条小河,河水清澈见底。河里有许多鱼虾,还有许多光滑的鹅卵石呢!

  小河的两岸有许许多多的竹子,翠绿翠绿的。竹子倒影在水中成了一群群小鱼、小虾“乘凉”的好地方。夏天到了,小河成了小朋友的好去处,他们有的在游泳、有的在捉鱼、有的在打水仗,河面上回荡着孩子们的.一阵阵欢笑声,给平静的水面增添了无限的气息。

  秋天到了,树叶和竹叶都纷纷落了下来,漂浮在水面上。有的小虫子把叶子当成了”小船“在水面上快活地飘荡着、有的把它当成”小床“躺在叶子上正做着美梦呢!一群小鱼游出水面,吐出一串串泡泡,它们好像在唱着赞美秋天的歌呢!

  我爱我的家乡,更爱我家乡的小河。

初中的作文 篇3

  远处一阵悠远的长笛声传来,那一瞬,我瘫倒在地,再次睁开眼,却发现我已在一只小船上,而船,也在汪洋中漂泊……“为什么会这样,到底发生了什么事呀?”我对着天空、对着大海呐喊着,只是再也没有人能回答我了……

  不知过来多时,海平面上出现了一座小岛,在周围薄雾的笼罩下,更显得神秘。船飘飘摇摇,已靠近海滩,我迈出脚,踏在久别的地面,心里踏实多了许多。一步一步向前走着,蓦然,眼前被一座碑丰挡住了视线,“什么!‘语文岛’,这是什么怪东东呀!我怎么会到这来!!世界之大真是无‘奇’不有啊!”或许是好奇心作祟,我走入了岛屿,开始了“语文岛”的短暂旅游……

  “哇,好漂亮的森林呀……呀!这花好美哦,以前似乎都没有见过耶……”突然,我的身体失去了平衡,陷入了大坑里,“奇怪!为什么平坦的地面突然变成…变成这样了呀??”这时,坑的内壁显现出了一排排文字……“咦?是语文题耶…这是什么?‘只要你能完成壁上所给出的题,我们就让你出去,并实现你的一个愿望’,这样啊,嗯…可以,还好我的语文水平还可以,应该可以完成吧……”

  虚时后,我成功完成了,也如壁上文字所说的,我脱离了那个“大坑”,也实现了一个心愿,想知道是什么吗?其实,我现在只想要一艘更好的船,上面有我所需要的物品,仅此而已,因为……我想回家!

  带着一箩筐的疑问离开了那座所谓的“语文岛”,我的这艘船又继续漂泊于海上,直到又看到一座岛屿……

  “到岛上瞧瞧吧,看是什么岛……咦?又是这样的石碑,和‘语文岛’上的一样,不会是??不是吧…‘数学岛’!!”数学,要知道这可是我不擅长的一科目呀!“还是快走吧!……啊,怎么啦…这什么怪岛呀,连枝条也会抓人…5555…”地面上霎时也浮现一行文字“凡到岛上的人若没完成我们所出的一题数学题,就别想离开。”什…么,要做数学题,又是一题,要是超难的,,怎么办。正当我惊恐之时,题目慢慢的.浮现我眼前,正如我想的,好难啊!!“呜…什么怪岛呀,我数学本来就不擅长,又出这么一道怪题,表明就时欺负人嘛!!我不干啦…呜…!”

  一片叶子悠悠从半空中飘落,落地后,,变…变成了个人??!!

  “你这小丫头,没事在这哭个没完,搞什么飞机呀…”

  “你谁呀!我又不认识你,你管我……”

  “告诉你,我是本岛最厉害的精灵——叶倏。丫头,你叫什么呀…干嘛哭呢?”

  “什么丫头啊,你这小子。我叫拉拉”(咦,他说他是这个岛最厉害的精灵,那让他帮我,或许…我就可以离开这怪岛了…嘻!)

  “嗯…你叫叶倏,对吗?”

  “嗯,你怎么哭了呢?”

  “是这样的,我的数学水平不是很好…你看,这题这么难,我…不会嘛!…你…你帮帮我,好不好?”

  “哦…这样呀!这太简单了,我是最厉害的精灵嘛!只要你叫我师父,我就教你方法,怎样!!”(真是个恶心的家伙,自恋啊!要不是我有难,才不让你占便宜呢!)

  “师父…可以了吧!”(真恶心)

  “乖,徒弟…来,这题是这样的……”

  ……

  经过这个恶心的叶倏的帮助下,我逃离了那座怪岛,继续漂流……可是,我还得漂流到“英语岛”,过这一关才回得了家……(这是叶倏告诉我的)

  船儿漂呀漂,带我又来到了奇怪的“英语岛”,这次,我又遇到了我的救星,一个叫‘飞鸟’的女孩。在她的帮助下我也完成了题目。离开岛屿,船儿继续在汪洋中漂泊……

  现已夕阳西下了,天边那渐渐褪去的晚霞,仿佛哪位仙人拿着笔,只是那么轻轻一抹,就给它涂上了美丽的色彩……远处,悠远的长笛声再次传来,“这笛声不是……”刹那,我再次瘫倒……

  “拉拉,快醒醒呀…你怎么了!”在死党关怀的“呼喊”声中,我慢慢张开了眼,“拉拉,你怎么了,怎么……”“我没事了,可能太累了吧,走,我们回家吧!”

  或许没有人能够知道我这次神奇的“旅行”,但是叶倏和飞鸟,不就如我身边帮助我的人吗?我要努力,那三座奇怪的岛屿……有机会再次遇见,我会征服你们的……

  生活就是这样,就像一把大弦琴,弹出多重美妙的旋律,在乐谱上起伏、跳跃,焕发各自的魅力,谱写更美的乐曲……

初中的作文 篇4

  曾经的我是个不喜欢写作的人,每每为了写成一篇作文,坐在桌前苦思冥想,在汉字的浩瀚海洋里摸爬滚打却总是不得要领,真真是青丝搔更短,只为写作狂。直到那一次,我如醍醐灌顶,我写作路上的灯亮了。

  记得是一个春日的午后,我照例将小学老师布置的所有的作业都全部做完,唯独只剩下作文。面对着摊开的稿纸,我怎么也不知道该从何处下笔去完成老师的这篇《春天》。写景?太普通,写人?写谁呢?写事?什么事?在犹豫徘徊中,一个下午就这样不知不觉溜走了。

  正在我无比沮丧的时候,妈妈进来了,看看我面前空无一字的稿纸,妈妈笑着说:“别想了,咱们去散散步吧。”我以写作为由拒绝了。“不去亲眼见见怎么知道咋写呢?跟我走,包你回来就写出来了。”尽管我百般不愿,还是被妈妈连哄带骗拉了出去。

  出了门,一路呼吸着春的.气息,我们到了千步梯公园。“看!春天躲在这里呢!”妈妈笑着说。我一边嘟哝着“有什么好看的”眼前却蓦然一亮:漫山遍野的桃花都开了,一丛丛,一簇簇,争相掩映着公园的石墙青瓦,那样恣意,那样烂漫,像极了少女的笑意盈盈的脸颊。那个时候还未曾读过“桃之夭夭,灼灼其华”,却也在想象当年与桃花交映的人面该有何等美丽、人面去后的春风又该是何等落寞……往前看去,春天初生的青草沿着小路蜿蜒而上,不正是“草色遥看近却无”吗?还有,那桃树枝上叽叽喳喳的鸟儿,那树下玩耍的孩子们,这不就是春天吗?我感到有一颗种子正在我的心中生根发芽。

  回到家,我便第一次如行云流水般完成了那篇《春天》的作文。老师把它当作范文在全班朗读,我坐在下面听着、想着、笑着。我第一次真正明白,写作来源于生活,热爱生活的人从来都不缺少写作的素材,因为这个世界上无处不在的美好,只留给那些热爱生活的人们。

  这一次的写作故事,如同一盏灯,我会一直珍惜它,让它指引着我在写作的路前行!

初中的作文 篇5

  五月初五,汩罗江边陡耸的尖石立在那儿,天空墨云翻滚,江水犹如被挤压得不成形,向岸边汹涌前进,风吹动着江边男子的衣袖,吹散了额前碎丝,吹起了地上那刚刚枯落的叶子。男子凛然不动,与江中之景形成了反差,如此平静。继而仰天长叹,纵然,走向了汹涌之中,风卷起,吹起了最后一滴泪……

  屈原啊!这世道如此浑浊,你是因为它而受不了?屈原啊!这楚国如此险恶,你是因为它而受不了?屈原啊!这张仪如此狭隘,你是因为他而受不了?我想都不是,不然你遭谗被疏至流放时,为何始终还放不下人间疾苦,你明知自己面临重重危险,为何还愿身其之中。你明明可以在“楚材晋用”之际抛下楚国,却为何始终“思而不能舍也”,你内心何尝放得下,你何尝放得下啊!

  “呜呼哀哉,逢时不祥”。在这“小人得志尊显,圣贤不得其用”,在这处处受诬蔑,人非事是之前怎么有施展之地,纵使你才华于一身,一连二次地流放,最后尽落到了身在汩罗江,让人何不嗟叹。你怨过吗?你恨过吗?你一身忠守于楚怀王,可怀王到头来却听信了外使谗言。只为了得到那根本是虚无漂渺的好处,投入秦国怀抱,反对你的反对,只为“黄棘之盟”,将你逐出郢都,可笑,可笑!

  浩气干霄汉,沉湘忠妄分。材堪佐明主,无计事昏君。怀王啊,怀王,你抛弃了屈原,到头来得到了什么,是秦国的庇佑,还是期望中的强大。这样的终果是你所期望的吗?

  带着悲愤,自沉汨罗江,殉了自己的抱负,殉了自己的从政理想,殉了自己那“举贤而受能兮,循绳墨而不颇”的理想,

  悲愤!悲愤!

  只能责数怀王,怨恶椒兰,愁被苦思,强非真人,导致你最后的结果。

  你沉江中,被蛟龙所困,百姓惦念,将带菱角的粽子投入了江中,你感受到了那浓浓的情意吗?

  辗转历史,这也演变成了一种节日——端午节。如今的端午节也成了我国家喻户晓的传统节日,女儿回娘家,挂钟旭像,迎鬼船,躲午,挂菖蒲、艾草,赛龙舟,吃咸蛋、粽子……各式数不尽的活动,道不完的乐趣。

  去年端午节,去了外婆住宅,刚到门前,便嗅到一股淡淡的草药味,不用猜,必定是在煮鸭蛋。年年端午,外婆都会用一些草药来煮鸭蛋。是放入艾草,干金银花,茶叶,鱼腥草等用小火炖煮。煮好的鸭蛋外壳呈草绿色,内部夹杂着一种淡淡的草药香。我迫不及待抓起一枚就打壳吃起来。外婆笑眯眯地折着苋菜,这是端午“十二红”之一,我看了看其它几红,有咸蛋、香肠、猪肝,河虾这些,每年端午外婆必烧。上网查了查资料,另有一种“十二红”——雄黄酒、黄鱼、咸鸭蛋、火腿、油爆虾、红烧鸭、苋菜,玫瑰砂糖、月季花、石榴花、樱桃、枇杷。另还有四冷四热之分,没想到端午还有如此讲究。外公已将摘来的艾叶择好,插入门眉,悬于堂中。不仅用于驱湿,还可以用于泡澡。将摘下的艾叶晒干,装入布纱袋中,沉泡在水中,人泡其中,可祛湿,止痒,去疹,是最天然的消毒品;亦可用其煮出的水拖地板,浇花,有很好的杀菌作用。不多时,午饭时间便到,外公特意地搬出白酒,可惜不是雄黄酒,与父同饮。我拿起一个咸鸭蛋食用,记得初中学过汪曾祺的一篇文章叫《端午的鸭蛋》,便学着样子,小心地敲破一个鸭蛋头,用筷子伸进去,虽听不见“吱”声,却能看见油冒出来了,便迫不及待地挑起一筷子直往嘴里塞,咸咸的,却只因为咸咸的而异常美味。食过午饭,在阳光下行走,想起了许多,端午节虽然人人过,却并非我国名义上的节日,它被韩国提前一步申请为世界文化遗产。我想这也是一种莫大的遗憾吧。如今又有多种节日,似如圣诞节,万圣节,情人节,我国人民异常兴奋。当节日来临,大部分国人会很激动。于此同时,花店,小饰品店,水果店等热闹非常。中国人追求外国文化并非不可以,可有些国人大肆追求,忘记了自己国家的传统文化、忘记了根、忘记了本,这才是最可怕,最令人难以想像的。

  中国文化博大精深,渊远源长,经历了风吹雨打的五千年,留下了无数带有传统气息的事或物。

  前些日子看到一位阿姨在阳光下刺绣,觉得十分稀奇。看着那一针一线穿入穿出,好像穿过了几千年的文化长河流,身在其中遨游荡漾,这一针一线全穿在布上的文化,让人惊讶,叹息。

  可是,现在这些很少见的文化正因为没有人去学,才会如此之少。有一次,看到一部电影,讲得是皮影戏。爷孙三代,从爷爷那时的绝学到孙子那时的略熟,再到传到孙子的下一代时,竟无人愿意接受,只觉靠这玩意费时,吃不上饭,便出去打工,最终在第四代这门技艺竟戛然而止。看着他的爷爷在弥留之际,望着皮影箱,意味深长说了句“我们走吧”,顿时心好像空了些什么。对着结束时的黑色屏幕,思绪飘荡,我想这是否也意味那文化要一去不复返了……

  昨日看《舌尖上的中国》,当地渔民们会一种独特的技艺:踩着高跷捕鱼。如此神奇之艺,如今只剩五人会。我不禁想说,我们的传统文化继承人呢?难道真的没有了吗?亦或是像濒临灭绝的动物一样,只有少了才会去珍惜,才会去保护。可若是这批会活文化的人也不见了,那么这最终只能成为历史吗?我们难道只看到了金钱与利益吗?这是我们的特色,我们的.根,我们的本啊!这是你的,这是我的,这是我们整个华夏民族的,它需要我们共同去完成,去营造,去守护。

  记得在一本书上看到过,说海湾战争前夕,《华尔街日报》记者到驻沙特的美国陆战队采访时,惊奇地发现,在沙漠的帐篷里,待命的军舰上,美国的官兵正在争相研读中国的《孙子兵法》。陆战队司令格雷将军指令:《孙子兵法》为陆战队官兵必读书。这说明了什么,说明外国人尚且如此重视对我国文化遗产的学习,那么作为中国人的我们,是不是更应重视祖国文化遗产的传承?

  中国上下五千年,蕴含了数不尽的文化,使我徜徉在各种传统文化中,收获了前获未有的满足。伫立在历史转角的十字路口,这条辗转迂回的小道蕴含了多少文化,我至今都未知晓,却又不知从何领略。对于它,或许只有安静的崇拜。

  也许有一天我会坐在夕阳遍布的廊前,听听历史的风,再慢慢感受屈原当时的无奈,感受感受那道也道不清的中国文化。

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