初中的作文合集[4篇]
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的初中的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
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初中的作文 篇1
人间处处有真情，真情时时暖人心，老师的爱就在我们的身边，时时让人感动。其中，最让我感动的是谢老师。她既像园丁又像母亲。她对我们的爱，时时萦绕于心，刻刻令我感动。
谢老师是五年级时接我们这个班的。她有点胖，黑丝长发，皮肤白析，一双明亮的眼睛透着亲切。在这一年里，谢老师对班里的每个同学都倾注了她满腔的热情，大家的.进步都渗透出她的辛苦。
这些都不用说了。最难忘的的是五年级上学期的那个冬天，天气格外寒冷。一天早自习，同学们都按时到校了，可是每次早早在教室了叫我们背书的谢老师却没有来。大家正叽叽喳喳地议论着，数学老师来了，他告诉我们，语文老师生病了，恐怕不能来给我们上课。大家听了，都非常难过，不少同学很伤心，整个早自习，同学们心情很沉重。
几分钟后，谢老师一阵风似的推开了教室门，同学们都睁大了眼睛，紧接着七嘴八舌地问谢老师的病情。谢老师说：“我没事，抓紧时间上课吧!”班长说：“老师，您休息吧，我会领着大家好好上课的。”谢老师深情地说：“谢谢大家的关心，我已经好了。你们马上就要面临毕业升学，这些节骨眼上，我怎么能给你们漏课呢?”
听了老师那番深情话语，霎时间，我的嗓子哽咽了，眼睛湿润了……老师当了您两年的学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润的。
老师您忘我工作的精神，让我感动，更让我终生难忘。
初中的作文 篇2
枯燥无味的，使他毅然踏上那条破旧的渔船，向那喜怒无常的大海驶去。在饥渴难耐时，他没有低头；在骄阳烈日下，他没有低头；在凶残白鲨前，他没有低头。巨浪滔天中，他勇敢地前行，抱着自己的战利品，尽管最终他带上岸的，只是一个完整的骨架，但他仍为之喜悦。他，就是桑提亚哥。
我希望我也能驾上生命中的那一条小船，到大海中去搏击风浪。的意义，就在于细节与过程。依我所见，爱过程的人是充实的，爱细节的人是的。就像书中的主人公一样，虽然他的战利品最终只是一副骨架，虽然他的战利品一文不值毫无用处，但他无悔！因为他所体验是过程，尽管其中尽是惊险曲折；他感受的是细节，尽管其中充满惊险曲折。那条航行在大海上的船载着桑提亚哥追求和感受生命中的细节与过程。
犹记得悉尼奥运会上有一场经典对决，是在熊倪和萨乌丁之间展开的。
从比赛一开始，萨乌丁就成为全场的主角，他完成的每一个动作都标准优美，甚至无懈可击。前五轮中，熊倪一直落后于对手，甚至在第五轮过后，又落到了墨西哥选手普罗塔斯之后，名列第三。最后一轮的角逐，萨乌丁因为所选动作难度系数过高而失误。钢铁般坚强的熊倪，在最后一跳中完美发挥，以81.6的高分一举超越萨乌丁和普罗塔斯,夺得了一枚对跳水队而言至关重要的金牌。
熊倪赢了,萨乌丁输了。“胜者为王，败者为寇”，我们该说熊倪是英雄。可是，我看到了一篇关于这场比赛的报道，题目却是“两个英雄”。说，萨乌丁为我们带来了一场令人叹为观止的表演，而熊倪凭借超强的意志和稳定的发挥赢得了这场比赛，他们都是英雄。
不错，莫以成败论英雄。体育场上的角逐并非只是为了金牌。感受细节，体验过程，尤为重要。熊倪在过程中感受到了超越的快乐。而萨乌丁享受的则是一种展示自我的过程。
在如今这样一个瞬息万变的高科技时代，一个讲金钱效率的现实社会，人们所追求的，常常不是细节与过程。为了金钱、名利、地位，不少人撇下一个个的细节，抛开一段段美丽的'过程，不择手段只为追求一个结果。可是，没有细节与过程的结果，又何谈完美？没有细节与过程的追求，人们的生活只能陷于枯燥与单调，因为细节与过程中的快乐，往往胜于那些所谓的结果。
“生命纷繁的细节因交织而丰腴，而甘美，恍若姹紫嫣红开遍花园。”亲爱的，请你在闲暇之时，驾上生命中的船，去体验一下大海，品味一下那美丽的细节与过程，也许，你对人生会有全新的体验。假如我的生命中有一条船，我要像桑提亚哥一样，驾上小船，去体验大海，体验生活，体验每一个细节与过程，让自己的生活过得充实而快乐。
初中的作文 篇3
今天上午，我读了一篇文章，名字叫优秀学生的九大成功秘诀。读完这篇文章使我受益匪浅。
经过我的归纳大概有这么几点：
（1）以学为先：在优等生心目中，学习胜于一切娱乐，学习才是正事。
（2）随处学习：每天晨跑时练习自己练不会的单词，每天刷牙时熟记一个生词，久而久之，不会的生词，便会了。
（3）讲究条理：把常用的 与学习有关的东西放在一个纸箱或小抽屉里为妙，避免东西丢失，东翻西找。
（4）会合理安排时间：再晚也要勉励自己要坚持完成作业。
（5）善做笔记：强化记笔记的功夫，优等生一边听课一边记重点。有的在笔记本中间画一条线，半边写重点，半边写老师补充的'东西。
（6）及时提问：遇到不明白的地方，应及时提问，直到弄懂为止。
只要掌握这几点，并且认真去做，你便可以成为一名优等生了。
初中的作文 篇4
在平坦的绿茵场上，一个金发少年向人们微笑着。但令人吃惊的是，他用双臂撑着地面——他没有脚（腿）！这是小说《生命的诗篇》的封面。
当我第一眼看到这本书的封面时，我就被深深地震撼了。我用微微颤抖的手翻开了第一页，一行小字映入眼帘—— 不依赖别人才是真正的自由。
书一页一页的翻过去，我低头看着，完全被书中的情节吸引了。文中主人公肯尼和我是同龄人——14岁的美国少年。他的降生是不幸的，两次手术后刚满一周岁的肯尼便失去了腹部以下的身体，成了“半个人”。所以认识他的人都认为他不会活下来了，但身残志坚的肯尼没有向命运屈服，而是以自己的灾际行动为世人创造了一个神话般的奇迹 ——他顽强的活了下来。肯尼以臂代腿，以手带足 ，克服了常人难以想象的种种困难，不仅可以独立的正长生活，而且赢得了世人的敬重。因为它不仅是“半个人”，而且仅有14岁啊！
我掩卷深思，肯尼顽强不息，追求生活，他是前进在人生道路上的强者！他是个最平凡的人，那身影越来越大，矗立在天宇间。不知何时，我的眼睛模糊了。透过眼帘，我又隐约看到了那行小字“不依赖别人才是真正的自由 ”！它是那样的清晰，那样的.明了。或许命运对肯尼是不公的，但肯尼却给了命运一份最完美的答卷。想到
这里，我的心被一种巨大的力量震撼了仿佛肯尼就在我身边。
慢慢地，我从树叶中抬起头来，心中的激情仍在荡漾，我的脑海中出现了许多问号：肯尼作为一个残疾人，都可以要求自己奋发进取，不依赖别人，而我们许多四肢健全、头脑发达的健康人还不如肯尼？答案就在我们身上，因为我们缺乏面对困难的勇气，缺乏战胜困难的信心。
我抚摸着“生命的诗篇”这几个字，狠狠的擦去了泪水，这泪水太渺小了！
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