初中生的作文8篇(实用)
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的初中生的作文8篇，希望能够帮助到大家。
初中生的作文 篇1
大家好！我是一个非常活泼可爱，并且爱好广泛的小女孩。我的业余爱好非常多，如：绘画、唱歌、体育远动等，但在众多的爱好中表现得最突出的就要数跳舞了。
记得在一个宁静的夏天，我和妈妈一起在家看电视。看着看着就到了一个跳舞的节目，妈妈说：“梦梦，你看这个小朋友跳舞跳得多好哇！”“嗯，还不错。”我说到。“梦梦，你看这个暑假也没什么事做，不如你也去学跳舞吧，这样既可以锻炼身体，又可以锻炼身体的灵活性和协调性，还可以调整身姿。你看多好呀！”我想了想：学舞蹈真的有很多好处，便答应了妈妈的话。
在第二天的时候，妈妈牵着我的手，一起来到了文化宫广场的舞蹈班。那里的老师非常热情的接待了我们，询问了一些详细的情况，又说了星期二和星期日的上午10：00来就行了。
第一天来到舞蹈班，我很害羞，但我还是很努力学习，可谁知到压腿是很疼的，但我还是忍了下来，还有压腰，痛的'我的眼泪都从眼角流了出来。放学时，老师对我说：“你很棒！”我听了这句话，学舞蹈的信心更坚定了。
记得有一次，我们舞蹈班“考试”，我很紧张，生怕不能过关。轮到我的时候，我发挥自如，连做了几个空翻，得到了老师的好评。结果得到了班上第一名。我欣喜若狂。
现在我的舞蹈已经考到了六级，还可以编舞蹈了呢！
初中生的作文 篇2
生命是什么？生命的意义何在？生命如同故事，重要的不是它有多长，而是它有多精彩。
很多人害怕命运，缺乏面对的勇气。其实，命运并不可怕，可怕的是我们向命运屈服，认为自己无能为力，缺乏战胜命运的信心。与其诅咒命运的黑暗，不如燃起生命的蜡烛，当我们不得不面对它的时候，就必需学会两样东西：一样是坚强，一样是快乐。
张海迪克服了先天的缺陷，像正常人一样的生活，她说：在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。因为抛弃了悲伤，她的人生，充满爱与希望，有爱，就有奇迹！；有许多人超越了躯体的障碍，乐观的活着，把每一天都当作生命的`最后一天，只要还有能力做，就快点去做。什么都不怕，只怕时间来不及。
面对生命的挫折，生命斗士们都积极、乐观的活着，迎向生命的阳光，这种态度，正是值得我们学习的地方。
当生命中出现了重大的挫折，我们应该要以面对机会的心情来面对，也许，这个挫折就会成为生命的转折点。
初中生的作文 篇3
今天下午第一节是历史课，然而今天上的一课却与平常不同。令大家都意外的……
事情是这样的，在我们班里有几个男孩因调皮把黑板打惊了，黑板被分成了一个大长方形和小长方形，小的在下面大的在上面。历史老师进班的`时候正好坐在了那块烂黑板的前面，她的孩子拿着粉笔准备在黑板上写字结果黑板掉了下来……那一刻，全班出奇的静。说时迟，那时快！
全班六十八只眼睛一起朝向黑板，眼看着黑板就要落下来了我们却无能为力，那个真希望有个”超人“来把老师给救走！可是没有，等黑板落下来后，我第一个冲上了讲台把老师头上的黑板放了下来。
老师也懵了，停了好一阵子，她才反应了过来；原以为老师会把这件事请查清楚然后把全班同学骂一顿。可是老师没有那么做，她反应过来后第一句话是让我们继续学习，看同学们开始学习老师才有慌慌张张的把满身是血的孩子抱着去了医院……
这一刻，我才发现，原来每一种工作都随时存在着危险。而我们的老师，可能已被黑板砸过无数次，但她依然没有放下这份工作，因为在他们身上寄托的是无数位家长的期望……这一刻，我深深的受了感动，不是因为老师被砸了，认识老师对我们的爱，对我们的付出却换回了我们班调皮孩子残忍的回报！
我猛然醒悟：原来身边还有这么多为我们付出的人，为了这些人，我们必须好好活着，必须努力学习让老师得到回报……老师，你怎么样啦？请相信，您对我们的付出我们会用成绩来报答您的！
初中生的作文 篇4
同学们的初中生活也许是五彩缤纷的，也许是?爱的，也许是很有乐趣的……而我的初中生活却是曲折，艰辛而又温馨的。
我的初中生活确实给我留下了难以忘怀的印象。考取初中，因家在贫困的农村，家境又比较贫穷，我就在艰难中起步，在穷苦中跋涉，到了初二下学期，多病的母亲无钱治病，贫病交加，以致风湿症疯瘫卧床不起，迫使我不得不离开终日想伴的母校。当我含泪离开母校并没有说明真正的原因。然而，不正常的举动，却引起了学校领导和班主任的密切关注。后来他们特地打听，从同学那里了解到我辍学的真正原因。先是班主任在百忙之中徒步到家里问情况。班主任深情地说：“你的辍学，我们师生心里都很难受，经济问题大家没法帮你，至于照顾妈妈，放学后也可以嘛!”听了班主任的一席话，我感动得哭着说：“不，老师，我不能拖累大家!”最后班主任怀着惋惜和遗憾离开了。我目送他很远很远……几天后，校领导和北京爱心世界的人一起来到我家，他们代表希望工程给我送来了温暖，为我解决了求学的困难，在爱心的帮助下，我又背起书包走进了母校。回到学校，我看到敬爱的老师和亲爱的同学，一双双充满关爱的眼睛送来了真情，一双双温暖的`手给了我挚爱。又到教室里，给我留下的空座位，我又一次留泪了，就这样，快要完成初中生活了。
我的初中生活是这样曲折，艰辛，但也让人感到了温馨。这爱心，这真情，这温馨，我永不忘记，它将成为我记忆中的珍宝，成为我人生路上的动力。
初中生的作文 篇5
这学期的“开心农场”，我们要种辣椒，我开心极了。
回到家以后，立刻找到姥爷给我的辣椒种子，还有泡沫箱子，然后去楼下提了一盆土，在箱子里铺平。
开始种了。首先，我去洗手间打了一桶水，把土翻松，均匀地洒上水，让泥土保持湿润，然后用我的大拇指在泥土上轻轻一划，辣椒的“家”就出现了。把辣椒籽均匀洒在划出的小沟里，把土松松地盖在辣椒籽上，像给它们盖了一层被子，希望的种子在暖和的`被子下面睡着了。待到春暖花开，它们就会露出小脑袋出来和我见面了。
妈妈告诉我：种辣椒，最重要的就是坑的深度，太深就会把种子压得严严实实，它没有那么大力气在半腰就烂了，所以长不出来；也不能太浅，太浅就会吸收不到水分，影响它发芽。我听了以后很高兴，我又学到一点知识了。
我期待着小辣椒快快长大，露出那希望的小嫩芽。
初中生的作文 篇6
俗话说“受人滴水之恩，当涌泉相报。”感恩是一曲传诵千古的佳音，奏出动人的旋律，感恩是内心深处生生不息的甘泉，滋润着干涸的心灵，感恩是对别人关心的一种报答，也是一种美德。
《背影》是朱自清先生写的一篇描写亲情的散文，描写了父子之间真挚的感情，虽然它的文字不是太多，但是内容十分丰富，叙述了作者在车站与父亲分别和父亲为自己买橘子的事。我每次读着这篇文章，心中总是怀有感伤，透过那一个个朴实无华的文字，那一个个历历在目而又催人泪下的画面，都使人感受到父亲至高无上的爱。故事开始的时候，是描写父子处身于艰难的困境中。作者的祖母去世了，父亲也刚刚失业。办了丧事后，他们到了南京。父亲要在那里找工作而他度过几天后就要从那里回北京念书。
在车站上，当作者看见父亲托茶房照应他的时候，作者心里认为他很婆婆妈妈。可是，看看父亲那么辛苦地替他买橘子，他的泪很快就流了下来。之后，接到父亲的信，令他想起父亲当时的背影。文中三次提到背影，例如“可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩。他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。”我感觉到作者的父亲爬上月台是很难的，因为他是个胖子。但为了儿子，他做了一件很难的.事，这无疑对自己是一大挑战。从中，我明白了：只要为了子女，父母就会不惜一切代价，让他们幸福，我感受到人间的至情—父亲对儿子的疼爱和儿子对父亲的感念。我读完了这篇文章，我领悟到父亲对子女的爱是无私的，也是伟大的！他们无论用哪种方式表达，都是出自内心的对孩子的浓浓的爱。
我父亲他每天工作很忙，他每次回家尽管很累，只要看见我放学回来，总是很高兴，问寒问暖。有时也批评我学习不用功，他批评我后我满不在乎，可是现在再想一想的时候，他的确是为我好，而我却不领情。我现在明白了父亲的心情，他用那双慈祥的眼睛凝视着我，那眼神里分明在说：“儿子，好好努力学习吧！你是家庭未来的希望。”他为这个家付出了很多心血，但从没有一句怨言，父亲用坚实的双肩支撑起整个家庭，父爱如山般深厚。
父母在我心中永远是那么高大，那么博爱，每当我看到我亲爱的父母越发苍老，为我操那么多心，总有种难以言传的酸楚萦绕着我，我衷心希望父母卸下沉重的生活担子，早日安享幸福生活。父母之爱是无私而伟大的，我感恩父母给予我生命，给了我一个温暖的家。在今后的生活中，不管我走多远，走多久都不能忘记父母亲对我的养育之恩！我读过《背影》这篇文章，更懂得了知恩图报，学会感恩身边关心和帮助我的人，是他们让我感到人间处处有真情，我感恩那些曾施予恩泽的人，生活中需要我们用感恩的心去对待每一个人。
初中生的作文 篇7
今天上午，下了一场绵绵春雨。
春雨，他细如针尖，如烟如雾，无声无息地下着。他不停的地在我的脸上、身上，给我带来一股清凉的感觉。春雨，他到了广阔的田野里，给田野里的.大豆妹妹、稻谷姐姐们足够的水源，让她们喝的足足的。春雨，她来到了花园里，她把花园染成了彩色的世界，他把桃花染成粉红色，把迎春花染成黄色，把……
我抬起头，望着草地。那边是树，这边是草，那是春天的使者。我我深深的吸了一口气，不由得陶醉了，这景色多么迷人啊！我不由自主的快步走到哪里。咦？小草呢？我奇怪了，他们怎么不见了？仔细看看后，笑意又挂在了我的嘴角。因为小草刚刚发芽，他们还很小，从远望去，只是一片浅绿，走近了却又看不分明。
哦，这景色多么奇异，多么美妙！
初中生的作文 篇8
一提起我的好朋友，就有一种敬佩之情便油然而生。她就是——田芮宁。
她活泼机灵。一头乌黑的头发，留着一排稀疏的刘海，圆圆的脸蛋，眼睛不大，却明亮、有神。小巧而秀气的鼻子下面嵌着一张红红的小嘴，从这张小嘴里常常流淌出快乐的歌声。她文质彬彬，待人有礼貌，也平易近人，使别人很容易和她相处，她整天笑呵呵的，和她在一起，什么苦恼的事儿都会忘掉。
她的第一个特点就是字写得非常的`工整漂亮。每当在做作业的时候，她一丝不苟，非常的认真、仔细，常常得到老师的表扬。而且她每天还在家里练习书法，一遍又一遍地练，直到她觉得满意为止。她不仅字写得好，而且学习成绩也很好，不管哪一门功课，成绩总是名列前茅。
她的第二个特点就是乐于助人。记得有一次，老师叫我们做清洁，我擦窗户和柜子，她来扫地。我们便开始干起活来，没过多久，她已经把地给扫完了，她一看我还没有擦完窗户，就马上去拿来一张抹布帮我擦了起来，我说：“谢谢。”她却说“同学之间应该帮忙的嘛！”多亏有她的帮忙，没过多久，我们一起把书法室打扫的干干净净。我在心里十分的感激她，所以下一次我也要帮助她。
她还是一个非常有耐心的人，我的成绩没有她好，常常去向她请教。记得有一次，我遇到一道不懂的题目，便去请教她，她一把抢过我的书，埋头便开始演算，又认真地给我讲解了一遍。见我还不明白，她又耐心地给我讲解了起来，直到我懂了她才“善罢甘休”。 所以，我以后也要向她学习。
瞧，这就是我最要好的朋友！
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