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我眼中的明星初中作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的我眼中的明星初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我眼中的明星初中作文1
“全力行善，钟爱自由，切莫欺妄真理——即便为了王位”，一句短短的话，却透出无穷的真理，概括了一个巨人的一生。
贝多芬的一生是坎坷的、多磨难，不幸的命运使他双耳失聪；贝多芬的一生是勇敢的，它勇于与不幸的命运抗争；贝多芬的一生是坚持不懈的，他从小献身给了音乐事业，在生命的尽头，他依然为之奋斗。
一个巨人的形象，需要我们去看！去听！去赞！去叹！
看！他那头颅瘦削，笔挺的.脖颈却僵硬，一副高傲和紧张的神情；看！他那活泼而纯洁的心灵，谦逊有礼；看！他贫病交加，孤独无依。
听《行军曲》，在那里他的爱国和拥护共和的情绪鼓动着；听《第一交响曲》，在那里反射出了一种青年人才有的天真：听《第二交响曲》，在那里生命燃烧着渴望；听《第九交响曲》，我们得到的是无与伦比的奋进力量和精神支柱！
叹！他无悔的把他的爱给他那流氓似的侄子；叹！他无怨无悔地被爱情折磨；叹！他带着自己所有的遗憾闭上了双眼。
赞！贝多芬对音乐的执着；赞！贝多芬的坚强意志；赞！贝多芬与不幸的命运抗争；赞！贝多芬留给我们的音乐财富和精神力量。
著名作家傅雷说：“耳聋，对平常人是一部分世界的死灭，对音乐家是整个世界的死灭。整个世界死灭了，而贝多芬不曾死！并且他还重造那已经死灭的世界，重造音响的王国”，是的，贝多芬从有声的世界坠入无声的深渊，可他用生命奏响一曲不朽的命运交响曲，扼住命运的喉咙，永不屈服！一个平凡的人，在音乐中成为一位巨人，靠毅力成为一个强者，是一种不朽的精神成就了一位耀眼的明星！
我眼中的明星初中作文2
他是一个极有情调的人。“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”的别样风景出自他的笔下，用十三字形象生动的描写了元夕的繁荣之景，遥想当年，他直立站在櫆树下，守夜赏街，有感而发，才能写出如此美妙的《青五安·元夕》。
我眼中的明星——他是一个善良慈爱的父亲。
“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”。他在院子，用自己真挚的文笔，写出了三子的活泼乖巧可爱，写出了一个父亲对孩子的爱。他在工作之余，教孩子“我手写我心”，让他的孩子在娱乐之余，学到写好文章的方法。他热爱生活，把自己的心交给生活，只有这样他才能作出悠闲的《清平乐村居》。
我眼中的明星——他是一个热爱大自然的人。
“花如烟随自然界，雨若丝与同眠”，他在森林中精心修行，感悟出自然与人的和谐，体会到镜花水月的'境界，并把这种境界告知于后人。他的后院种满了花花草草，每年都有不同的花儿在争芳斗艳，而他，这个大自然的欣赏着，则用最纯美的文字来抒发满腔的热情，而作出《将夜月乡下夕时》。
他是谁？他是我心中的文学大师，我崇拜的诗词大圣——辛弃疾！
据各古书记载，辛弃疾写过八千多首诗词，而流传至今的却只有上百首。他作诗，不为出名，不为称赞，只是为了将自己对世界万物的喜爱之情表达出来罢了，因此，他写出的诗词，都透着一股灵气。辛弃疾的诗，也许没有苏轼的浪漫温情，也许没有李白的壮志豪情，也许没有杜甫的委婉动人，也许没有杜牧的清爽随和，可它却一字一行中透着一股“心随自然，人与天静”的灵性，使辛弃疾的诗顿时有趣了许多。我不可能超越到宋朝，来询问一下辛弃疾写作的灵感，但我知道“我手写我心，我心述我情”——辛弃疾的那些绝句，莫不都是在一念之间现世的吗？我敬佩辛弃疾的与世无争的性格，和他文笔的行云流水！虽与他毫无瓜葛，可作为后人，我仍有必要延续辛弃疾的优秀品格：“吾与生无争战，则静后续人也；吾心能宽汝一尺，则海阔天空也；吾意善为人和，则世间太平也”。
这就是我眼中的辛弃疾，一个拥有豪迈聪慧的文人——“赏月光夕下，问谁东风；文笔如云，君莫笑吾噫！”
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