这样的我初中作文7篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的这样的我初中作文7篇，希望对大家有所帮助。
这样的我初中作文 篇1
老师们站在讲台前，朗朗说着课文，我们在下面认真听讲，这是我熟悉的课堂。不过，我更喜欢有童趣，有实践，还有感悟的课堂。
在一节品社课上，我们在说关于游戏的话题。吴老师拿出一些吸管和橡皮筋，告诉我们要玩一个“啄木鸟在行动”的游戏，大家听了兴奋不已。她把大家分成4队，面对面的站好组成2组。她先做了示范，每人嘴里含着一根吸管，排头一个同学的吸管还套了一根橡皮筋，要快速移动到对面，并把橡皮筋送到对方同学的习吸管上，以此类推，直到最后一人，哪组最先完成，就获胜。
游戏开始，大家手忙脚乱：有的'同学用手把橡皮筋挂到了对面同学的吸管上，有的同学半路上，把橡皮筋落到了地上，又捡起来飞奔到对面……大家互相指责对方耍赖，谁也不不服气。
吴老师让我们回座位坐好，并冷静一下。吴老师问我们，玩了游戏有什么感受？大家都说越玩越生气，因为都不遵守规则。接着吴老师抓住了关键词“规则”，问我们为什么要制定规则？同学们说要平等公正。然后吴老师又让我们以小组为单位，制定一下这个游戏的规则，大家各抒己见，你说一我说二，不一会儿游戏规则就制定好了。最后，通过集体交流，我们把游戏规则更完善了。
第二次游戏，我们大家都根据规则，完成了游戏。赢的人兴奋不已，输的人心服口服。
我喜欢这样的课堂，做游戏有童趣，通过体验，我们知道了规则的重要性，也知道如何去制定规则。
这样的我初中作文 篇2
不知从什么时候开始，发现自己有些愤世嫉俗了。因为这个，我有时会很郁闷。我第一次听到郁闷这两个字，是从我的一个网友的帖子中看到的，记得当时我告诉他：不能郁闷，郁闷会使人变丑的。当时我并不太了解郁闷到底是怎么一回事，但心里依旧可以隐隐约约地嗅到这两个字里的点点忧伤。现在似乎真的明白了其中的含义。
关于自己，我从来都不会用愤世嫉俗这个词来修饰自己，也许是因为我觉得自己离它太远了吧，认为我跟它是不会同时出现的，就像是太阳和月亮不能同时挂在天上那样。可当我看到成堆的垃圾，不再认为那是因为人们的生活水平提高所致，看到路上车来车往，交通堵塞，不再想是因为人们富起来的'时候，我想，自己是不是开始愤世嫉俗了。
世界上很多事情都可以改变，就算是磐石也会水滴石穿。一向无忧无虑的我，没想到还会有郁闷的一天。突然的降临，不但没有让我感到惊讶，反而让我觉得很熟悉，似乎我们是多年未见的老朋友，彼此很了解。
看到早晨第一缕阳光诞生时，我不会再认为那是天使的降临，却把它当成了痛苦的开始。当早上太阳冲破黎明前的黑暗照到我的眼中时，我不再有暖暖的感觉，只是觉得阳光刺的我的眼睛好痛好痛。当我在路上摔到时，我不在认为那是地球母亲对我的拥抱，眼睛却挂上了那种有些咸的液体，传说是痛苦的开始。
好朋友告诉我，不要轻易地相信任何人，我开始对任何人产生怀疑。就连一阵风吹过，我都在怀疑，当它穿过我的心时，是否已经窥见了我内心深处的那个秘密，有时甚至在怀疑自己，是否骗了自己。蓦然间，觉得自己活得好累好累
生活就是这样，你认真时，它却在跟你开玩笑。塞纳克说过：相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。我感到不知所措，才发现自己已经习惯怀疑任何人了。那个相信任何人的我，跑到哪去了？
这样的我初中作文 篇3
儿时,妈妈就问我说:“长大后,你想成为什么样的人呢?”我望着妈妈,一脸天真地回答道:“我要成为一个爱妈妈的人！”这是我3岁时的回答，我成了这样的人。童年时期，妈妈又问我：“长大后，你想成为什么样子的人呢？”我幻想着对妈妈说：“长大后，我要成为一个好人！”如今，我长大了，我并没有像我所说的那样，成为一个好人，一个爱妈妈的人，我成了一个整天爱惹妈妈生气的人。
自己的'诺言并没有做到，反而成为了一个与诺言相反的人。这很可笑,甚至连我自己也不愿相信这个事实,但却只能相信.
自从上了一年级紧张、刺激的学习生活后,我的成绩经常令妈妈生气.上课不认真听讲,妈妈就为这儿和我生了好多气.
那天学校要开家长会,我从学校回来后,待在家里,静静地等待着妈妈的回来.到了8点多,妈妈一脸怒气地从学校回来,推开家门,大声喊:“女儿,我告诉过你多少次了，上课一定要认真听讲，这样成绩才会提高，你怎么就是不听呢？！”我一听，心里一吓，马上大哭了起来，反驳道：“我认真听讲了！假如每节课都要高度集中，神经紧绷，反而会适得其反。你干嘛发这么大的火！”妈妈听了之后，火候立刻飙升到了100度，眼泪在眼眶里打转：“我平时是怎么教育你的，假如现在不认真读书，以后怎么找到好工作，我成了这样的人。你以后上课再不认真，就别想再进家门！”“别进家门”这四个字眼深深地烙在了我的心底。那一天过后，我在家没开口讲过一句话，叫过一声“妈”。
这件事是在小学发生的，我几乎快要淡忘了。可是当我看到这个题目，一提笔，当年的那一幕又浮现在我的眼前。
上了中学，自己有了小秘密，有了私人空间。星期天经常和同学结伴而行，而且每次回家都很晚。那一天，下着蒙蒙小雨，天黑了，回到家已经7点多了。
“去哪了？”妈妈看上去很生气。
“和同学一起出去玩了！”
“怎么这么晚？去哪了？都和谁在一起？”妈妈质问我。
“出去玩了。和同学一起。都讲过了，你还问！”我不耐烦的回答。
“和那些同学？”妈妈更加生气了。
“说了你也不认识。”妈妈沉默了一会儿，说：“以后别怎么晚！”我心里一怔，妈妈生气了而且是我伤了她的心！我很想道歉却没勇气开口。
我成了一个爱惹妈妈生气的人，这是我始料未及的；我成了一个爱惹妈妈生气的人，这是令我伤心的。可我真的要承认，我真的成为了一个爱惹妈妈生气的人！
这样的我初中作文 篇4
有人说，人的性格是多样的，温柔的，腼腆的，善良的……我的性格是什么样的呢？其实 ，我也不是很清楚。
你看到我的名字，就觉得我是一个很文静的小姑娘。那你就大错特错了，其实，小学同学给我起外号，叫我“假小子”。我并不喜欢和女生玩，因为有的女生是“刺儿头”，而且女生玩的游戏我也不喜欢。我喜欢有一定危险而且很刺激的游戏，而且和男孩子们的爱好相同，所以就不会发生矛盾。
小时候在游乐园里看到很刺激的游戏，就引起了我的兴趣，但看到不够1.40米不让玩，我就绝望了。爸爸是一个胆子很大的人，为了不让我伤心他就决定试一试，随着杂乱的尖叫声，像拧麻花的.机器停了下来，看到爸爸和人们都两腿发软，头晕目眩的情景，我不禁“怡然称快”。随着身体快速的生长，我高兴的玩上了那个游戏，并且一点副作用都没有，爸爸不仅向我竖起了大拇指。虽然我的胆子很大，但是，一见到小虫我就吓得半死。
有一次，我去姥姥家玩，我姥姥家住在郊区，是平房。我看见墙头儿上有很多毛毛虫，它们的身上长满了毛，是绿色的，和柳絮的样子一样。看到这儿，我全身发抖，鸡皮疙瘩都出来了，飞快跑到空旷的地方去了。
虽然我有时像男孩子，但我温柔，善良，懂得宽容，理解别人，可我有时也会耍小姐脾气。
有一次，有一位同学下课像风一般的跑，我正在散步，一不小心，把我闯倒了，头磕了一个大包，但我没有怪他，只是说了一句：“没事，下次小心点。”如果哪个同学摔倒了或哭了，我会帮助，劝他。姐姐或弟弟碰到不开心的事了，就会和我说心里话，我就会劝导她，和他说一些开心的事。
有一次，和妈妈明明说好的，一起去玩，但她反悔了，我就把所有书都倒在地上，说：“你要不带我去，我就不好好学习！”说着，我蹲了下来，两手插在腰上。妈妈见这，穿上衣服，便同意了。我不禁微笑起来，露出两颗白白的大门牙，赶快把书收拾起来。妈妈指着我的鼻子，说：“你这孩子啊！都这么大了，脸儿说变就变啊！”无奈的摇摇头。说完，我们就出去玩了。
我就是这样的一个人，总是唯我独尊，很有个性。可老师说这样不好，我在中学一定要改，在初中有认识了很多同学，很高兴，“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
这样的我初中作文 篇5
春日的下午，下了小雨，淅淅沥沥。我打开封闭已久的房间，在久违的外面散步，新鲜的感觉，真好。
麻木的生活总是那么的漫不经心，也总是在不经意间飞速流逝。这种揪心的感觉，真的不好。
河边的草木都开始绿了，我这才发现原来还有这么生动的地方。河面上朦朦胧胧，我想起来，我一直以来走过的，不都是模模糊糊吗？唉，真叫人无奈。
但不能叹息，我一低头，那曾经的记忆就压得我喘不过气来。看看前面，看看这路上，一点点的'都湿了，那些弥漫的灰尘也都安静下来了。透过心地记忆的最深处，原来我一直在意的，还是那最初的不舍。
不舍在哪里，是我苦苦的挣扎吗？还是我总也到不了的前方？我很努力地走，然而，我又能走到哪里？真的很累。
累了，就累了吧。我就在这雨里暂时停留，我喜欢这样的新鲜。
好久没有上来了，但我也没有认真的去做点什么，感觉，一点点的撒野，也一点点的麻木。
但我还不曾忘记，昨天，我还孤独的坐在黄昏里，那微微的晚风正从我的身边吹过，我一个人，静静地，就在外面，在那无人经过的路旁，看天，想着一些遥远的往事，不知道自己该是天上哪一颗星。
我不习惯这些，而我却一再的这样过着，麻木着。这感觉里竟然没有一丝的生动，我不喜欢。
这一缕微风，这一点细雨，此刻，都让我再一次的在这清新的世界里，感受这样舒畅，原来，我在意的，不过如此。
我已经忘记了了很多，我不去想了。我安静的立在路旁，看那水面上一层一层雨水砸起的涟漪，我无思无想，就这样，安静……
这样的我初中作文 篇6
潇洒自如，无拘无束，在自己青春中肆意的生活。有点叛逆、有点顽皮、我就是我，不容复制；嬉笑打闹声中走过这片天地。
坐在山坡之上，感受清风拂过，新鲜空气中带着淡淡的芳草香，掠过这片土地。夕阳西下，似火烧云般的风采。不加装饰的自然风光，感叹于大自然的巧夺天工沉醉不已。
我就是我，一个普通、平凡、简单的女孩，向往着一切，憧憬未来。
看春天野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。在夏日中感受映日荷花别样红的风采，望秋天双叶红于二月花之景，期冬天忽如一夜春风来，千树万树梨花开之冰凌色彩。
我喜欢一切美好的事物，在秋千之上荡起梦想，编织未来。
在田野奔跑随风翱翔，在水中随波荡起双桨，在枫树下细数落叶，在平旷雪地之上堆起一个个梦想。
我喜欢这样的自己，快乐而不失美好。
十五岁的我似蒲公英般柔软风起就飞，但这是青春潇洒的.飞翔。在辽阔天空之上寻找那未来的方向，深深扎根于此。
看落叶飘下青烟渺渺
青春明媚却不失忧伤，45度仰望牵挂着谁的心房？落花时节，雨逐渐落下，打在檐头之上，凉风拂过。我满意这样的自己，怀古伤今，坐看大自然之景，感受着生活中淳朴的气息，青春是与七个自己相遇的过程一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔然，最后那个正在成长。
这样的我初中作文 篇7
这样的我
每个人都是世界上独一无二的，没有人能代替，每个人都有自己最独特的一面。
我时常告诉自己我已经是初三了，还有四年就是20岁了，已经不小了，可是在茫茫人海中我却还是如一个小孩般并不突出、特别，因为我没有吸引人目光的美貌、优雅的身姿，也没有一双摄取人心的眼眸，也没有亲切的面容与个性，但是我有坚强、不轻易认输，有着强大胜负欲的倔强性格。
我是一个“双面人”，但这个双面对于我来说是一种保护色，在很多人眼中的我是一个不太爱说话，沉默寡言，反应冷淡，让人觉得很难接近、很相处的印象，可真实的我并不是这样的，在我的至亲眼中的我是很神经质，很二，并且活泼好动，大大咧咧，爱笑而且还有点小大人的感觉……
我还记得初一刚开学的情景，在新的班级里没有一个我认识的人，到处都是生疏的'面孔，于是老师让我们逐一介绍，在我之前自我介绍的，有害羞但是很大方的，有自来熟很自然的，有幽默非常自信的，但是一到我这里，我又穿起了保护色，佯装镇定地悠悠走上台，暗自深呼吸一口气，冷冷的说了句：“我叫郑晨曦，谢谢”然后下面就开始议论纷纷了，有人说我装，有人说我酷，也有人骂我有病之类的，可是我都一一无视、没有在意，径直走回座位继续伪装自己。
当时没有想什么，就只是觉得丢人，到了树下后，突然小朱就跟我打招呼并问我哪里不舒服，还说喜欢我的性格，我很吃惊，但是我们很快就熟络起来了，甚至比双胞胎还厉害，后来我因为小朱渐渐地认识了很多的朋友，她们都说我很特别，第一次见面时觉得我很难相处，但相处接触过后，才发现我是一个阳光易相处且十分成熟的二逼青年朋友。
在茫茫人海中，即使没有出众的外表，但我却有着奇特的“双面”，这样的我是世界上最独一无二的！
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