春韵初中作文(7篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的春韵初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春韵初中作文1
漫漫严冬，被和煦的春风吹的不见了踪影。明媚春光洒满了神州大地，冰雪已经消融。小草钻出绿绿的嫩芽，燕子驰骋在自由的天空。春天来到了我们的身边，走近我们的心里。在明媚的清明节里，我们一家人相约去外婆家踏青。
一路上，春景明朗绚丽，生机盎然。使我倍受感染，我不禁低吟：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”外婆家前面的竹林外的桃树已经开出三两枝桃花，春天的江水开始转暖了，早起的鸭子下水了，它们率先知道这个春的消息。草地上，如同碧玉装扮着高高的柳树，长长的柳条柔嫩轻盈，像千条万条绿色的丝带，低垂着，在春风中婆娑起舞。这真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”啊！我们欣赏着美景，兴高采烈地向前走着。我们沿着小路而上，春日的风带着油菜花的清香在我们身边轻盈跳跃，温暖的日光下仿佛只有一片无垠的金黄，把人的心也融化了。我吟诵道：“百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开”。
“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”我们走进外婆家门前的小院子，美丽的景色让我们惊叹。春天暖烘烘的太阳普照大地，山河一片秀丽景象，春风吹送着初放的百花和茵茵芳草发出的芳香。冻土融化，土地湿润，燕子正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在溪边的沙洲上静睡不动。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。
我们又来到田野，真是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。春风飞过大地，大地变成一幅清新的图画：被人们收割过的`草木茬上，又倔强地冒出了新芽。不用人工栽培，它们就在春风的吹拂下生长起来。大地变绿了，衬托着红的、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花，多美呀！春风吹来，那清新的花草气息，直往人心里钻，无论是谁，都会深深吸一口，像痛饮甘露一样畅快。多爽啊！“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。田野无边无际，一阵清风吹过，草儿低伏下去，显现出成群的牛羊，给静寂的田野增添了无限乐趣！
在不知不觉中，今天的清明节踏青结束了。我望了一眼那绿油油的小草，又抬起头看了一眼那在天空中驰骋的燕子，她们仿佛在为我们送行。今天的踏青使我感受到了春的降临，春的气息！
春韵初中作文2
吃过早饭,我悠闲的散步在小道上，我惊觉：原来，春姑娘的衣裙早已覆盖了大地。
“哗，哗哗……”我信步来到了小河边。河水清澈见底，几乎能映出人影来。河中还有一些奇形怪状、大小不一的鹅卵石，清晰可见，蹲下身子细看，河中还有些调皮的鱼儿，一会儿停驻，一会儿远逝，好象在和水儿捉着迷藏。这时一阵阵牛叫声把我吸引住了，抬眼望去，几头老黄牛正在田里辛勤的耕耘，农民伯伯在指挥他们。不一会儿，将原来的乱糟糟的荒地就变成了令人满意的耕地。农民伯伯见了，笑容布满了他们的脸庞。
我继续往前走，无目的地走在大自然的怀抱里，走在春姑娘的怀抱里。我走到田埂上，伸开双臂，闭目凝神，任由春风吹拂过我的脸庞，带来花儿的芳香，掀动我的鼻翼。正在这时候，只听的“嘀嘀”……几声，两只小燕子从我头顶掠过，她那剪刀似的`尾巴抖了两下，轻快地落在电线上，瞧，那情形多么像正在等待演奏的曲谱啊！
我望向远处的山，那山接受了春天的洗礼，卸掉了冬日的枯黄，穿上了一身崭新的绿装，透着一股新生的气息，清新的味道，勃勃的生机，一阵风轻轻带过，树尖就随着风儿跳动，一摇一摆的，仿佛在与风儿交舞。而隐在丛林间的鸟儿好象受到了感染，一骨碌地全从树林里窜出来，在树顶飞舞盘旋，还唱着与春共舞的欢乐之歌，绘成了一副春意盎然的舞春图。我沉浸在这一副舞春图里面，听着悦耳动听的歌声，看着悠然舞动的林木，我感到无比的惬意与轻松！
突然，一滴雨水落在我的脸上，顺着脸庞滑落到大地上。原来，是如甘露一样的春雨开始洒向人间，滋润万物。一瞬间，林间的树木，农田中的油彩，小道上的花草……，都抬头贪婪的吮吸着甘露，任由雨水淋湿他们的全身。一会儿，天空放晴了。我走到屋外，经过春雨的滋润后，屋外的世界更绿了，一切变得更富有色彩，更富有生机，更富有活力……
我徜徉在春之画卷中，仿佛看到了欣欣向荣的祖国，她不正像这万象更新、生机勃勃的春天吗？她正迈着矫健的步伐率领着勤劳善良的中华儿女昂首阔步地走向明天！
春韵初中作文3
春，素来是人们最爱的季节之一。古人赞美春的诗句，真可谓是数不胜数！“诗家清晨在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门具是看花人”。不错的春天就是如此的令人神往、陶醉。
春天就像是一个万花镜，不同的景象拥有着不同的韵味，但却有着一个共同点，都是如此的美丽、动人。
当春之使者降临在我们生活的这片土地上的时候，也唤醒了这群小精灵——草儿。它们像是俏皮的孩子，悄悄地从温暖的被子里探出脑袋，咕噜咕噜地转动着眼睛，打量着世界，但和很多孩子不同，虽然春天才到，但却已经迫不及待地起床了；虽然还很稚嫩，但却出来加入了这场盛大的舞会。为大自然增添了一道绿色的风景线。看着盛景，会令人联想到“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。
当万物睁开朦胧的'双眼，自然也不可缺少这美丽的少女。迎春花、樱花、桃花、梨花、杏花……倘若你想仔细地瞧瞧它们，但却会眼花；倘若你想一一地分辨它们，但却会缭乱。白如玉，红似火，粉如霞，黄似金。一朵朵，无不是婀娜多姿，娇艳欲滴。不说那奔放开朗的迎春花，也不说那玲珑甜美的樱花，单说那几朵小小的桃花，就足以让人心驰神往了。对了，白居易不是说“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”吗？看那一朵朵桃花把姿态各异的桃树装点得如新婚少妇一般妩媚动人，有的含羞脉脉，有的天真漫漫，有的绯红淡淡。
所谓“春风一夜吹梦乡，又逐春风到洛城”。陪伴春之使者的自然也缺少不了风这位温柔的侍从。它用双手轻轻地抚摸着大地的头，冰雪消融了，小草泛青了，花朵绽放了，它带给大地母亲般的呵护，暖暖的，柔柔的，才使天地万物如此勇敢地告别冬天，告别希望，迎来春天，迎来生机。
清灵的小雨就更不必多言了，它“随风潜入夜”，它“润物细无声”。雨儿细如针尖，轻似牛毛，如烟似雾，无声又似有息地似柳絮般翩翩飞落。它调皮地坐在树枝的嫩芽上，又顺着嫩芽的身子缓缓滑落，用自己滋润嫩芽芽。
望着这一切，无语……
倏忽间，脑中蹿出来……
——桃红复含宿雨，柳绿更带春烟。
春韵初中作文4
春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过高山，飞越河流，孕育着万物，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地来到我们的校园。
看，校园里到处都充满了春天的气息和活力；到处都是一片勃勃的生机；到处都是一派鸟语花香的景色；到处都洋溢着浓浓的春意。那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了蒙眬的睡眼。瞧，小草在大地母亲下睡醒了，，偷偷地从母亲下钻出小脑袋，好奇地打量着这五彩缤纷的春天。它真像一位心灵手巧的母亲，为自己的儿女织上了美丽的衣裳。织成了一块块绿茵茵的地毯。真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！花坛里的鲜花争芳斗艳，你不让我，我不让你，簇拥在一起。有红的，黄的，紫的…都在享受着春天和煦的阳光沐浴。枝头上的小喜鹊展开歌喉，好像信使们在报喜，“春天来咯……”小树也从冬眠中醒来，穿上美丽的绿衣裳，抽枝长叶，像一个卫士挺立在那里，守卫着我们的校园。此时，整个校园像是被春姑娘罩上下班一层绿色的轻纱。正如诗人叶绍翁说过“春色满园关不住，一枝红杏出墙来！”
特别是教学楼前面的那一棵桃花树，禾雀花。她们像一个个害羞的玉女，那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧地掩住脸，不敢露出美丽动人脸来，散发了出一阵阵淡淡的清香，引来了不少辛勤的蜜蜂和爱美的`蝴蝶。令人流连忘返。这不，教学楼旁边的桂花也开得正热烈，它们朵朵都小巧玲珑，散发出阵阵幽香，像一个个身穿金黄色的娇艳美丽的小美人儿，可爱极了。它们个个都打扮得丰姿绰约，赶来参加这个春天的盛宴。
早上，同学们都早早来到学校，在操场上做各种运动，锻炼身体，阵阵欢声笑语把枝头上的露珠都震落下来。教室里，灯光明亮，琅琅的读书声惊醒了太阳公公，把阳光沐浴了校园的每个角落，难怪李白诗人会说“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗呢！
俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我要在这美好的早晨里发奋学习。我陶醉在这如痴如醉的春色中，仿佛变成了多姿多彩的春天中的一条小生灵，在园丁的辛勤培育下，正快乐地、健康地成长，把祖国的春天增添得更可爱！
春韵初中作文5
当皑皑白雪悄悄融成溪流，小鸟钻出它懒懒的窝，叽叽地叫着的时候，春天无声地走来了。
春天的风，暖暖的，含着泥土的芬芳，柔柔地吹着面庞，让我不经意就想到了“吹面不寒杨柳风”。
随风飘动的柳条和杨枝，泛着青色，远看似一抹淡绿的烟，走到近处却没有了色彩，淘气的孩子为此纠缠着妈妈，不停地问：“为什么，绿没了？”
春之声，汩汩，啾啾，似一曲悠扬又沁人心脾，那是能驱除杂念的清泉。一条细流穿过曲曲折折的山路，来到近前，几块薄冰和溪边的雪慢慢融入溪水，给干涸了一冬的土地送来无私又微小的滋润。
田里的土壤，在没有被雪覆盖的地方，显出黑色的.脊背，几棵挺出的草芽，格外嫩绿地焕发出生机，这就是春的绿啊！
苍翠的松柏，挺拔冲天，头顶白雪，经历了又一冬的考试，翠色依旧，它们风格崇尚；连绵的群山戴着洁白的围巾，携手傲视远方，山与松演绎了高亢！伟岸与挺拔，苍劲与巍峨让春又平添了气韵。
低洼的谷边，得益于雪水的滋养，毛茸茸的草破土而出似毛毯铺满的两岸，远远望去黑白夹层的色彩中一段绿，在北方这样的美，是令冬藏的人，兴奋、驻足不已的。
空旷的山际，徘徊于其间，鸣寻着同伴的山雀、杜鹃，还有那笑笑啼啼地找妈妈的山燕子们，用它们的身影装饰着这片空间。
美丽的春荡漾在踏春人美丽而欢快的歌声里，一颗青春的心和着生动盎然的绿，令人心跳的生命节奏，出发了，奔向漫着春花、百鸟齐鸣的桃源。公路上飞跑的客车，原本寂静的山林，被人们的语声打乱，孩子呼喊着妈妈，恋人互相嬉闹着，一家人相伴聚餐的，青年们跳着激越的舞步，你偶然间也会发现小松树林里，一两只松鼠在枝头跳跃。
呵，春天终于来了，人们欢呼着，大地欢笑着，小鸟欢唱着，这里有水墨的丹青，这里有生命的激情，这里有悦耳的旋律和万物的苏醒和萌动。
这又是怎样的春呢？经历了一个冬天的严寒、封闭、沉闷换来的春，格外迸发出一种生的力量，一种催人奋进的勇气，演奏出令人难以忘怀的春天的韵律。
春韵初中作文6
我爱春，没有太多的理由，我喜爱春，它总是带给我一丝淡淡的温暖。面对着它，我便很轻松，也很陶醉。大概这就是春的韵力之美吧！
——题记
春色满园关不住，一直红杏出墙来。
叶绍翁在《游园不值》一首诗中，将自己的感情与大自然的韵律融为一体“应怜屐齿印苍苔”。大概主人很爱惜苍苔，怕脚印踩在苍苔上吧！从然园子主人这幺小心翼翼地努力将美丽的春色所在田园之中，却无法阻挡春那颗如火的心固执地蔓延……
万事应顺其自然才好，春是有霸心的，记得曾看过这样一篇文章，有人问一个企业家成功的秘诀是什幺？企业家说了两个子“野心”。是啊，这是一颗有着欲望的心，虽然，从文字角度将“野心”显然是个贬义词，但我们细细剖析它，就不难发现，这两个字也蕴含了许多哲理“野心”不过是个界限，把握好自己的每一步，确立自己的目标，并为之努力不懈，这是成功的真谛。春的这种“野心”绝不仅限于一个小小的园子里，它的梦想是将春的气息，春的芬芳，洒遍世界的每一个角落。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
王安石在《泊船瓜洲》这一首诗中，将自己的思想之情，融入了暖暖的春风之中。是啊，转眼间，春风又将江南岸吹出勃勃生机，我何时才能回到我的故乡。悲凉的气氛，思乡的情结和这已来的春结为一体，欢愉之中不无悲伤，伤怀之中又不无欢乐，这便是春的内涵。都说“人是故乡情，水是故乡亲”、驻足江畔抬头望明月，月未圆，人也未圆。举目四望，春悄然而至，更引发了人的思乡情，触碰了远在他乡的游子的`思弦。好美，好凄凉的景。
随风潜入夜，润物细无声。
这是杜甫在《春夜喜雨》一诗中说的最经典的一句话，也是千百年来流传最为广泛的一句名诗。春总是很轻很轻地到来，她不似夏的张扬，不同秋的伤感，也不像冬的个性，但正是这不一样的性格，才为世界带来独一无二的风景，这边是春的灵魂。
春之韵，一个美丽的令人陶醉的韵律。她拥有着博大的胸怀，高尚的思想和“海纳百川”的气魄，她拥有人世间最美的感情：亲情，友情与浓浓的思乡之情。她拥有一份宁静，执着，雍容，华贵的美，这是春的力量，春的灵魂，春的气质，春的内涵。
春之韵，人世间最美的韵律。
春韵初中作文7
春，是什么样的？春，是什么味道的？春，是什么颜色的？春，好像是一位神秘的美丽少女。
春，不像夏那样琳琅满目，也不像秋那样硕果累累，更不像冬那样洁白无暇。如果说夏是一幅色彩浓重的油彩画，那么春就是一幅清爽的线描，简单的线条勾勒出属于春的特有气息和属于她的美丽。
人们常把春比作一位妙龄少女，优雅、美丽集一身，就好像美神维纳斯。微风轻轻一吹，把阳光特有的香味和温暖送到每个角落。
清晨，太阳把阳光洒向大地，给万物镶上金边。登上高楼，放眼望去，阳光在一片片绿叶上跳动着，每一片树叶上仿佛都有一个新的生命在颤动；阳光在小溪中闪耀，小溪成为一条缀满闪光宝石的纱巾；阳光给每个同学化上一层淡妆，不然大家的脸怎么会是红扑扑的呢；在林子里，山雀在枝条间上蹿下跳，沐浴春天温暖的阳光。啊！好美好美的阳光。
春天的树木是一个正在成长的少年。所有的树都从沉睡中慢慢地醒过来了。走在上学的路上，看见道路两旁的小树上已经长出了许多的嫩芽，风一吹，小树就微微地摇了摇，发出“沙沙”的声音。还有路边也已长出的一丛丛嫩绿的小草。在学校的门口，换上了新衣的白杨树显得羞答答的，那些枝条上的嫩芽就像婴儿的一双双小手。校园里那几棵老态龙钟的白杨树，经过了一个寒冷的冬天的沉睡，终于沉不住气，在春风的吹拂下，长出了嫩芽。
春天的雨是特别的，虽然有点冷，但是伸出手掌心，雨水蹦蹦跳跳的落入你的`掌心，痒痒的，滑滑的，有种说不出的愉快感。初春的雨，细细的，蒙蒙的。在空中，无数跳动着的小雨点，它们多么像顽皮的小精灵啊！有的雨点落在我们的发梢上，有的落在我们的脸蛋上，还有的落在我们的衣服上。过了一会儿，自己的头发上、衣服上好像被谁撒上了一层珍珠粉沫。
春雨是调皮的，春风是温柔的。夏季的风比起初春的风可逊色多了，夏季的风很大很猛，而初春的风又轻又柔。如果用冬天的风和初春的风相比，那也是大不相同的，冬天的风吹在脸上，刺骨般的寒冷。而初春的风吹在脸上，只是感到丝丝的凉意，并且还有一种说不出来的惬意。
又是一年美丽的春天，同学们又长大了一岁，懂事了。这些，你，注意到了吗？
走进春天，发现身边的美……
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