初中抒情作文

时间：2022-03-29 20:19:58 初中作文我要投稿

实用的初中抒情作文合集8篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的初中抒情作文8篇，希望对大家有所帮助。

实用的初中抒情作文合集8篇

初中抒情作文篇1

　　不知何时喜欢上了写着作业，突然抬起头望望窗外，看阳光一点点溜上我的书桌，光影斑驳。风轻轻拨弄着耳畔的碎发，执一纸一笔，细数葱茏岁月。——题记

　　很少沉静的双眸透过阳光下光影婆娑的树荫，努力从两片完全的叶子间找到你的身影，你曾说过，我们就像两片完全一样的叶子，一样的动若脱兔。

　　记忆中空气里飘着青草泥土的清香，白色的秋千上你粉嫩的身影荡漾在花影纷纷的娇俏间。你冲我肩上轻轻一拍，“嘿！女孩！”从此，翩翩摇曳间多了一个女孩的欢声笑语。

　　缘分让你我紧紧相连。我们分享着彼此的秘密，我们同喝一杯水，同啃一根冰棍；我们走在路上，因为一件小事而不顾形象的大笑；我们为对方出头，在梦想的路上互相搀扶;我们一起在麻辣烫店门前闻味儿。我嘲笑你的花痴，你笑话我的矫情。我们互相嫌弃，损过对方，却又紧紧扣住对方的手。

　　我们绕路去看斑斓的花颜，走到后却发现花儿落了。我们曾为太阳伯伯画上胡子墨镜，幼小稚气的时光有你相伴。友谊在我们心中是最明亮的太阳。它陪伴我走向青春，在单薄的年纪，是你充实的我那并不张扬的青春。那些日子，我们会因为一件小小的`事情而执拗到自己也无所适从。

　　一片落叶伴风落下，想用泪挽也无济于事。小升初隔开了你我。泪湿眼底间面红耳赤的争吵也成为青春里美好的回忆。在那个夏天，傍晚夜灯下只有我的身影，落叶伴风落下，秋千架上也落了一层岁月的灰尘。在人潮涌动的新学校，我至始至终找不到你那温暖熟悉的目光。身旁虽然人来人往，却还是没有你。

　　时光分离了你我，也渐渐改变了你我，带走了从前。但大雪无法抹去你我心中的记忆。时间没有淡化那天花丛间的初见，有时独自站在树下，感受花瓣飘落在肩头，在发间落下繁华，虽再也没有那日似的美好，但却依然记得你那天身上的芳香。时光虽然无情，但还是留给了我们可留恋的回忆。

　　我们在繁杂的日程中挤出时间，努力与对方相视。虽然不在一个学校，虽然在周末披着劳累的身躯，但还是要见到你。人海间，一个个人带着冷漠的神情擦肩而过，无法触及的样子让人心生胆怯。伸出手，迎来了你有力的回应!四目相对，你温暖的目光让我骤然发现，即使风雨再大，蓦然回首，你还在我的身边，你是我永远的陪伴！多大的风雨也打不散我们的友谊，两只手十指紧扣，在人群中回应风雨。即使我们不在一起，但心中永远想着对方；即使我们每天说不上一句话，但哭笑中抬头也想到了对方；即使一周可能也见不上一面，但对方的笑容却永远记着。

　　记得又一次聚在一起后，安静的拉着手走在归途的小路上，到了那个以前每天都要经过的岔路口，你松开我的手说：“走了啊，明天见！”

　　即使知道明天不会再见。

　　即使知道分别早已成为现实。

　　也许多少年后我们会形同陌路，但彼此都会记得，在那最美丽的青葱岁月——有你的陪伴。也许多少年后阔别再相见，可能相见无言，我会静静的牵着你的手，走到那个落英缤纷的秋千架下，感受夏风拂过唇边，“嘿！女孩！”

初中抒情作文篇2

　　温暖、深沉的亲情之爱每一个人都希望拥有。可是，我不知道，无情的上苍为什么会夺走我的父爱!失去父爱的阴影一直笼罩着我，尽管母爱也让我感受到了人世的温暖。

　　哲人说，对爱的回忆会给我们前进的力量。

　　其实，我也感到父亲并没有真正离开我。他一定在天堂里看着我，就像在我小时候他每天看我一样。父亲把所有的爱都给了我，他的爱是我人生的最大财富。

　　六岁，我刚上一年级。父亲生病了。父亲的病很严重，只是我当时不知道罢了。

　　一天早晨，天阴沉沉的。我赖在床上不想起来。上课时间快到了，无奈的父亲终于生气了。他神情严肃地走进我的'房间，把我从床上拉了下来。此时，无知的我还在顽抗。父亲打了我一记耳光。我突然间沉默了。那是父亲第一次打我。我不知道，昔日和蔼的父亲为什么会这样，难道他不爱我了吗?我低着头，不敢问父亲，甚至不敢看他。我也不知道，自己的沉默是不是在认错。总之，我还是很快地一边抹着眼泪，一边背起书包往学校里跑去。

　　不久，下起了雨。到中午放学时，雨还在下着。同学们都在家人的雨伞遮护下回家了，只有我一个人在校门口焦急地等着。突然，濛濛雨雾中出现了一个熟悉而又略显陌生的身影。啊，是父亲!“来，上来吧!我背你。”父亲走到我跟前，对我说。他的样子是那么和蔼，像是我早上没有惹他生气似的。我爬上父亲的背，他顿了顿，才慢慢地站起来。我感觉他的身体有些摇晃。那个时候，我不知道父亲的身体已经非常虚弱了。路上，他将雨伞都遮在了我的头上，任凭雨伞上的水滴滴落在自己身上。我感觉父亲的脊背很温暖。

　　父亲的身体一天不如一天，躺在病床上，他还告诉我，做人要真诚，对人讲话要微笑，不要在乎别人如何看待自己，要注意自己怎样对待别人……

　　父亲的话很随意，却告诉了我如何做人。

　　我应该像父亲说的那样，微笑着看别人，微笑着对待生活。生活给予了它所能给予我的一切，包括苦难，但美好的东西依然存在。

初中抒情作文篇3

　　曾经有一个小孩，站在大山面前。他大声叫道：“你好坏！”不一会儿，他就听到大山对他说：“你好坏！”他十分生气，又叫道：“你是只小狗！”他又听到大山也说：“你是只小狗！”他更加气愤，大声说：“我不和你玩了！”他也听到大山说：“我不和你玩了！”他很伤心，想了一会儿，他说：“我错了，对不起。”大山也说：“我错了，对不起。”于是，他又和大山一起开开心心的玩。

　　我们都知道，故事里的大山的声音其实是回声，你对他怎么说，他也会对你怎么说；你对他友好，他同样对你友好；你骂他，他也会骂你。其实，在我们的生活中，你对别人的态度，又何尝不像回声一样呢？你尊重别人，别人也会回报你同样的尊重，甚至更多；你对别人微笑，别人也会对你微笑，这微笑可以传染，可以传递。

　　“送人玫瑰，手有余香”。给人尊重和善意的微笑，自己的心里，也会开出鲜艳的花朵。如果对人不友好，带着恶劣的情绪，讥笑嘲讽别人，那么势必也会得到同样的`反应。坏情绪也一样会传染，会像一根链条一样，传递下去。敬人者，人恒敬之。只有先去尊敬别人，才能得到别人的回声，才能得到同样的回报。就像故事中的小孩，只有抱着尊重的态度，才能够得到同样的尊重。这就是回音。人生中的回音。

　　你想知道自己是怎样的吗？是友好吗？是尊重别人吗？那么请静下心来，听听属于你的回音吧。如果你的回音对你说：“你好！”那么恭喜你，希望你有更美好的心灵。如果你的回音对你说：“你不好！”那么，请反省一下自己吧，开始学着微笑，传递微笑。总有一天，你会有悦耳的回音。

初中抒情作文篇4

　　藏羚羊生活在美丽的青藏高原，有幸成为北京奥运会的吉祥物福娃，同时，还有一个好听的名字：迎迎。可你们知道吗，曾经藏羚羊有过一段悲惨的经历。

　　那段日子，藏羚羊在宽广的、绿油油的草坪上奔驰。有几次，几辆吉普车从它们身边飞驰而过，它们却兴致勃勃地与吉普车赛跑，全然不知这欢乐中潜伏着危机，黑洞洞的枪口正对准着它们，这些就是可恶的偷猎者。偷猎者为了掠取藏羚羊珍贵的皮毛和美丽的羊角，疯狂杀害这些生命，应该受到法制的严厉制裁。枪响了，藏羚羊倒地了血泊之中，这是多么悲惨的一幅画面啊！

　　人类，放下你手中的屠刀，保护动物吧，不要为了不义之财，抹着良心去杀害那些无辜的'野生动物，让它们过早地灭绝，这何等得残酷！

　　动物也是世界的一部分，没有了它们，我们的世界就孤独，好像缺少了什么，世界就不完整。

　　我真的舍不得这些被杀害的藏羚羊，舍不得这些活生生的生命倒在血泊之中，舍不得不法分子破坏地球的生态平衡……

　　人类啊，不要再去伤害这此动物了，动物其实与人类一样重要。同时，我更要向全世界呼吁：“保护动物，就等于保护我们共同的家园?地球！”

初中抒情作文篇5

　　知识点透视

　　情是一篇优秀作品的灵魂，是联系作者和读者的重要纽带，作文的终极目标是以情感人。采取有效的方式把感情表达出来就是抒情。古人所谓的披情入文、一切景语皆情语都是对抒情的最好阐释。抒情从表现形式上分为直接抒情和间接抒情。前者是作者把自己的喜怒哀乐直接表达出来，后者是借助描写、叙述等表达方式把作者的内心情感自然地流露出来。对于一篇文章来说，抒情的方式包括直抒胸臆、借景抒情、借物抒情、借事抒情等。

　　抒情的基本要领是真实、充分、融洽。

　　真实就是不要矫情。情从心出，要打动别人，就得先打动自己。

　　充分就是要把情感表达到位，不要欲言又止，犹抱琵琶半遮面。

　　融洽就是选用最合适的方式把情感抒发出来，抒情的成分与文章的主题和谐一致。

　　名家美文

　　银杏

　　郭沫若

　　银杏，我思念你，我不知道你为什么又叫公孙树。但一般人叫你是白果，那是容易理解的。

　　我知道，你的特征并不专在乎你有和杏相仿佛的果实，核皮是纯白如银，核仁是富于营养--这不用说已经就足以为你的特征了。

　　但一般人并不知道你是有花植物中最古的先进，你的花粉和胚珠具有动物般的性态，你是完全由人力保存下来的奇珍。

　　自然界中已经是不能有你的存在了，但你依然挺立着，在太空中高唱着人间胜利的凯歌。

　　你这东方的圣者，你这中国人文的有生命的纪念塔，你是只有中国才有呀，一般人似乎也并不知道。

　　我到过日本，日本也有你，但你分明是日本的华侨，你侨居在日本大约已有中国的文化侨居在日本那样久远了吧。

　　你是真应该称为中国的国树的呀，我是喜欢你，我特别的喜欢。

　　但也并不是因为你是中国的特产，我才特别的喜欢，是因为你美，你真，你善。

　　你的株干是多么的端直，你的枝条是多么的蓬勃，你那折扇形的叶片是多么的青翠，多么的莹洁，多么的精巧呀！

　　在暑天你为多少的庙宇戴上巍峨的云冠．你也为多少的劳苦人撑出了清凉的华盖。

　　梧桐虽有你的端直而没有你的坚牢；

　　白杨虽有你的葱茏而没有你的庄重。

　　熏风会媚妩你，群鸟来为你欢歌；上帝百神--假如是有上帝百神，我相信每当皓月流空，他们会在你脚下来聚会。

　　秋天到来，蝴蝶已经死了的时候，你的碧叶要翻成金黄，而且又会飞出满园的蝴蝶。

　　你不是一位巧妙的魔术师吗？但你丝毫也没有令人掩鼻的那种江湖气息。

　　当你那解脱了一切，你那槎（chá）桠的枝干挺撑在太空中的时候，你对于寒风霜雪毫不避易。

　　那是多么的嶙峋而又洒脱呀，恐怕自有佛法以来再也不曾产生过像你这样的高僧。

　　你没有丝毫依阿取容的姿态，但你也并不荒伧（cāng）；你的美德像音乐一样洋溢八荒，但你也并不骄傲；你的名讳似乎就是超然，你超在乎一切的草木之上，你超在乎一切之上，但你并不隐遁。

　　你的果实不是可以滋养人，你的木质不是坚实的器材，就是你的落叶不也是绝好的引火的燃料吗？

　　可是我真有点奇怪了：奇怪的是中国人似乎大家都忘记了你，而且忘记得很久远，似乎是从古以来。

　　我在中国的经典中找不出你的名字，我很少看到中国的诗人咏赞你的诗，也很少看到中国的画家描写你的画。

　　这究竟是怎么一回事呀，你是随中国文化予以俱来的`亘古的证人，你不也是以为奇怪吗？

　　银杏，中国人是忘记了你呀，大家虽然都在吃你的白果，都喜欢吃你的白果，但的确是忘记了你呀。

　　世间上也尽有不辨菽麦的人，但把你忘记得这样普遍，这样久远的例子，从来也不曾有过。

　　真的啦，陪都不是首善之区吗？但我就很少看见你的影子；为什么遍街都是洋槐，满园都是幽加里树呢？

　　我是怎样的思念你呀，银杏！我可希望你不要把中国忘记吧。

　　这事情是有点危险的，我怕你一不高兴，会从中国的地面上隐遁下去。

　　（选自人民文学出版社《中国现代散文精华》一书）

　　【阅读手记】

　　这是郭沫若的一篇文质兼美的散文。文中有对银杏树的直抒胸臆银杏，我思念你、我是喜欢你，我特别的喜欢，同时更有对银杏树的品格充分挖掘后的深情礼赞。这是很典型的借物抒情。这类文章是很常见的。关键是作者对物的开掘是否深刻，是否把作者内心的真实情感与文字形成了完美的融合。很显然，郭沫若先生在这一点上做得很出色。通过银杏树和其他树木的对比，凸现银杏树的真、善、美。选文中始终以第二人称称呼银杏树，更强化了这种亲切感。使得无论是间接的抒情还是直接的抒情都变得很方便。这些都是我们在习作中应当借鉴的。而对陪都中洋槐和幽加里树的描写则使作者要表达的情感有一个广度。即银杏树身上的品质才是中华民族最可宝贵的精神财富。因此，这样的抒情也便成功地完成了作者的写作目的。