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万圣节初中作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的万圣节初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
万圣节初中作文1
星期六晚上，妈妈带我和弟弟去阶梯英语培训班参加万圣节大闯关活动。
到了培训班，已经有好多小朋友和家长都提前到了。大家有的穿着蜘蛛侠的衣服，有的穿着蝙蝠侠的衣服，还有的穿着小仙女的衣服。老师们戴着乱糟糟的颜色艳丽的假发，穿着画着骷髅头的长袍。我穿上粉色的小仙女的衣服，手里拿着魔棒；弟弟穿上蜘蛛侠的衣服。等我们都妆扮好了，老师把我们分成“红、黄、蓝、绿”四个分队。
因为魔鬼绑架了美丽的公主，为了打败魔鬼，我们要闯过四个关，积起四颗能量印章，才能帮王子救出公主。
闯关开始了！
首先，闯的第一个关是跳奥卡多能量舞。只有爸爸妈妈陪着我们一起随着音乐跳舞，才能得到精灵公主给我们的能量灯。大家随着音乐跳起了节奏欢快的舞蹈，会场的气氛达到了高潮。精灵公主发给我们每人一颗能量灯，这个是能打败魔鬼的武器。
第二关是吹魔球。游戏的规则是说三个英语单词，在说单词的时候，把魔球从瓶口上吹下来。我顺利的闯过这一关，得到了一颗能量印章。
第三关是画面具。因为万圣节是西方的鬼节，只有戴上可怕的面具，才能吓跑魔鬼。我给面具画上了长长的眼睫毛，红红的嘴唇，尖尖的牙齿。画好后，我把面具戴在脸上，准备闯最后一关——打魔鬼。
最后一关是最可怕的一关，前面有很多分队的小朋友都被魔鬼吓哭了。游戏的'规则是，在小小怪用英语说了各种颜色时，我们必须找到对应的球扔到对面的盒子去，建起彩虹桥。在扔的时候，魔鬼会来捣乱。当我们闯完最后一关，老师说我们红队是最勇敢的，因为我们队里没有一个被魔鬼吓哭。
我们顺利地闯过了四个关，终于用能量灯打败了魔鬼，救出了公主。王子为了表示对大家的感谢，把国家一半的财产都分给了我们。我们每个小朋友都抽到了礼物。虽然我没有抽到大奖，但是渡过了一个非常有意义的万圣节。
万圣节初中作文2
万圣节是西方的一个传统节日，也是西方小朋友们最喜欢的节日之一。在国家文化大力发展的今天，我们已经融入了很多西方的文化和传统节日，所以在中国也能够过上一次激动人心的万圣节。
万圣节除了糖果之外，令我印象深刻的就是那阴森森的.鬼屋，恰逢这次的万圣节是周末，我和同桌黑皮一起相约定到到游乐场的鬼屋去好好游览一番。据说鬼屋里面有很多令人毛骨悚然的妖魔鬼怪，丧尸、鬼怪、幽灵、吸血鬼、狼人应有尽有，我和黑皮看了鬼屋的简介之后不禁的打了一个寒颤，我们在经历了一番思想斗争之后，决定去鬼屋好好探险一番，想必那些所谓的妖魔鬼怪都是纸老虎，哈哈哈!
我们在在工作人员的指引下进入了鬼屋，鬼屋里寒气逼人，给人一种望而却步的感觉，由于好奇心的驱使，我和黑皮丝毫没有害怕的感觉，反而觉得这是万圣节所要具有的氛围，于是我和黑皮踏上了鬼屋的探险之旅。
我们来到一个僵尸古船的地方，看着城门上吊着一个“死人”，两把短剑插在他的身上，他的双眼被挖去，一直在滴血，我们能够清楚听见那滴血的声音，空气中弥漫着一股血腥味，让人望而却步。我和黑皮鼓起勇气慢慢地向前走，忽然，插在“死人”身上的短剑掉了下来，插在我们身后的地板上，我们吓得赶紧往里面跑，在锈迹斑斑的船上到处都是战友血迹的手印和脚印，据说很多人来这里寻宝，但是没有一个人能够活着出去。这时吓得我和黑皮惊叫着仓皇而逃。
这次的惊魂之旅让我印象深刻，让我们充分感受到了万圣节的另一种气氛。
万圣节初中作文3
每年的10月31日是西方国家的传统节日————万圣节。在万圣节前夕，我们杭州网的小记者展开了一次“万圣节英语文化之旅”。
我和妈妈早早地来到了活动集合地点，报到后领了一张活动的介绍。等人差不多齐了后，我们各自得到了一个英文名，然后来到了一个充满万圣节气氛的小屋：神秘的黑色城堡与坟墓；诡异的南瓜灯；墙上贴满了各种各样的妖魔鬼怪的图案……让人直冒冷汗。
活动开始了，首先是通过一个小短片让我们知道了万圣节的由来：万圣节最早是爱尔兰人驱赶鬼神的节日，又叫“夏之尽头”。但信奉神的教皇不同意了，便把11月1日订为跪拜鬼神的.节日，但10月31日晚要驱赶鬼神的呀，于是正式把“夏之尽头”改为“Hlloween（万圣节）”。据说这一天在西方国家，孩子们都会穿上精灵古怪的衣服提着南瓜灯挨家挨户讨糖吃。
既然说到挨家讨糖吃，接下来我们就玩了“Trick or treat（不给糖就捣蛋）”的游戏。我提了一盏南瓜灯敲了敲门，笑嘻嘻地说：“Trick ortreat”，然后走进门，老师就给我了两颗糖。耶！太容易了！
玩的要数“咬苹果”了。老师把苹果悬挂在绳子上让我们去咬，但只能用嘴不能用手，谁先咬到，谁就是优胜者。轮到我了，我挑了个最中间的苹果准备下嘴。可是我的嘴刚碰到苹果，它就“跳”开了，反复尝试了好几次，都以失败告终。我急了，对准苹果张大嘴露出锋利的牙齿狠狠地咬了下去。呜……苹果“逃”得更快了，还来了个“反弹”，我的鼻子！游戏时间到了，虽然我没有咬到苹果，但作为鼓励老师还是送了我一只苹果。哈哈！我连忙用双手接过苹果咬了下去。这下你“逃”不掉了吧，用手拿着吃就是方便啊！
万圣节初中作文4
“晚安！宝贝儿！”安娜对她八岁的儿子丹尼尔说。
“晚安！妈妈！”丹尼尔说
安娜离开后，丹尼尔看着挂在床头的“晴天娃娃”，那是他六岁时父亲从东京给他带回来的生日礼物，他自言自语地说：“真希望能和外面的人一样，一起过万圣节！”就睡着了……
这一天是万圣节，丹尼尔十分看重这个节日，早在一个星期前就准备好了服装和南瓜灯。只可惜，他两天前开始感冒了，昨天就开始发烧，体温一直居高不下，于是无法出去要糖果了……
安娜出了丹尼尔的房间，便开始打扫客厅，清扫接近尾声时，“嘀嘀嘀……”传来了门铃声，安娜心里嘀咕着：“谁家孩子来得这么晚？”就端着装满糖果的大碗，去开门。
门口站着一个男孩，蒙着一块长长的白布——完全能盖住他的脚，两边正好可以露出他的苍白的手，他的脖子上系着一条长长的绳子，绳子的余下部分则荡在身后，蒙着的头只画出一个简易的笑脸。手里的南瓜灯仿佛傻傻地冲她笑呢，让她有种似曾相识的感觉，但却怎么也想不起来了……
“Trick or treat。 Trick or treat。（不给糖果就捣乱！）”打破了安娜的思索，她重新面带微笑的对着这个小孩，十分热情地说：“自己拿吧，你是来得最晚的一个！”那个孩子说：“谢谢阿姨！”他便一只手提着南瓜灯，一只手大把大把的往南瓜灯里塞糖果，最后把南瓜灯塞得满满的，在一提的'时候，竟然把提手拉断了。安娜说：“你这个贪吃的小孩！你等一会儿，我给你找一个南瓜灯吧！”那个孩子着急地说：“不用了，阿姨，我抱着就可以了，阿姨再见！”男孩儿轻轻地转身，象风一样飘荡出去。安娜心里有些忐忑，顺着窗口望着黑暗的夜色，瞬间不见了那道白色的影子……
第二天早晨，丹尼尔兴奋地从房间跑出来，抱住安娜说：“谢谢妈妈！给我的糖果！”
安娜说：“我没给你糖果呀？！”
安娜来到丹尼尔的房间，她怔住了，因为她看见那个装满糖果的，却断了提手的南瓜灯，依然对她傻傻的笑呢……
万圣节初中作文5
万圣节（AllHallow‘sDay）是每年的11月1日，也叫鬼节，是英语世界的传统节日，万圣节这一天家家会吊起南瓜灯并给小孩子派发糖果。在夏令营期间，我们也与外教老师一起过了一个万圣节。
那天早上，外教老师抱着七个南瓜走了进来。我们先是楞了一楞，接着便欢呼起来了。因为今天老师要我们一起过万圣节，是要做南瓜灯的。
随着轻快的音乐响起，外教老师手上的刀开始飞舞起来。在她的示范下，我们也开始了学做南瓜灯。别看这南瓜小小的，皮还挺厚的，我们只好把牛排刀慢慢插进去又拔出来，一点一点地把南瓜的“帽子”给取下来。然后把里面的籽挖空，接着我们开始雕刻五官。好不容易刻好了五官，把500字蜡插进去点亮，好了，一个漂亮的南瓜灯就算是大功告成了。
南瓜灯做好后，我们开始布置教室，也称“鬼屋”。我们在门后放上一个气球，门一开压到气球，气球就会发出“嘣”的爆炸声，以此来吓唬进来的同学。同时，我们还在门上方吊了一只大大的假蜘蛛，门一开，蜘蛛就会掉下来，悬在同学们的眼前，恐怖极了。
到了晚上，洪东威哥哥还带来了桌布，披在我们的头上，身上，装成“鬼”吓唬进来的同学们。我们还把凳子东倒西歪地放起来，一不小心就会踩上去。好了，现在就等别班的`同学来了。
“哈哈！别班的同学来我们班都被吓着了，我们班是名副其实的鬼屋。”
虽然有的同学被吓着了，但是世界上是没有鬼的。只要自己不相信有鬼了，就不会被吓着了，也就不会害怕了。
万圣节初中作文6
每年的十月三十一日，是西方的“鬼节”——万圣节。晚上，人们穿着奇异的衣服上街游玩，孩子们提着南瓜灯笼挨家挨户地讨南瓜饼吃……每每想到这，我就羡慕不已，觉得着很有意思。
哎，算了！反正又不能过这样一个“怪节”，还不如睡觉去呢！
一轮微红的满月高挂天空，不远处布满了乌云，夜幕中没有一颗星星。伴随着阵阵凄凉的寒风，月亮的脸开始变形：两只不规则的三角形的眼睛，一个圆形的鼻子，锯齿形的嘴，还有一条一条奇怪的“皱纹”。像极了坏巫婆们手里拿着的南瓜盅。血腥的月光洒下来，照映着破旧教堂旁的大片墓地，还有小部分渗进了教堂内部。在这不同寻常的夜晚，连月亮也变得不平易近人了。
我被绑在教堂里的十字架上动弹不得，是一个坏巫婆这么干的。她怪我“故意”踩坏了她的宝贝南瓜盅，发誓要重重的惩罚我。巫婆现在正熬着一锅恶心的“灰色石头”，她竟然为了生火而把圣母的木雕作为材料，还大言不惭地放肆尖笑。我胸前的银色十字架也被她抢去，被放在一只丑陋的癞蛤蟆脚下。
看着这一切，我的内心被怒火充斥着，我不禁想起了当初神不知鬼不觉地来到了这片荒凉的墓地，又不小心踩碎了睡在墓碑旁穿着黑斗篷的坏巫婆腿边的用南瓜刻成的'盅的倒霉经历。
这时巫婆起身，抚摸了一下癞蛤蟆的背，用刺耳的尖声对我说：“马上就要到午夜十二点了，你这个臭丫头就要变成我的新南瓜盅啦！”她像是在宣告我的命运将无比悲惨。
巫婆又回过头，看了看那锅子里的恶心液体（它们已经被熬化），说：“真想快点把这东西倒在那丫头身上，一定很过瘾吧！”一抹笑露在她的老脸上。
她端起了锅……
“哇！”我睁开眼，条件反射般拉开灯。看看钟，现在十二点刚过不久。
“还好这是个梦……”我长吁一口气。
万圣节初中作文7
在每年的10月31日里就是——万圣节了。“万圣节”又称为“鬼节”让人听上去都会有种“毛骨悚然”的感觉。是英语世界的传统节日，主要流行于北美、不列颠群岛、澳大利亚、加拿大和新西兰。
万圣夜的主题是鬼怪、吓人，以及与死亡、魔法、怪物有关的事物。通常与万圣夜扯上关系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑猫、猫头鹰、精灵、僵尸、骷髅和恶魔等，还有虚构人物如吸血鬼和科学怪人。
听说在万圣节的那天里，当晚小孩就会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，挨家挨户地收集糖果。万圣夜的主要活动是“不给糖就捣乱”。小孩装扮成各种恐怖样子，逐门逐户按响邻居的门铃，大叫：“不请客就捣乱”，主人家（可能同样穿着恐怖服装）便会拿出一些糖果、巧克力或是小礼物。部分家庭甚至使用声音特效和制烟机器营造恐怖气氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋计算，整袋整袋的搬回家。
不但是是如此，还有那南瓜，看起来好可爱、好漂亮。
南瓜是橘黄色的，所以橘黄色也成了传统的万圣节颜色。用南瓜雕制南瓜灯也是一个万圣节传统，其历史也可追溯到爱尔兰。传说有一个名叫杰克的人非常吝啬，因而死后不能进入天堂，而且因为他取笑魔鬼也不能进入地狱，所以，他只能提着灯笼四处游荡，直到审判日那天。于是，杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的.象征。人们为了在万圣节前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克。爱尔兰人迁到美国后，便开始用南瓜来进行雕刻，因为在美国秋天的时候南瓜比芜菁更充足。现在，如果在万圣节的晚上人们在窗户上挂上南瓜灯就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果。在南瓜灯里，往往人们会将蜡烛或是一些糖果放进去。
这些就是万圣节的一些活动，也是孩子们喜欢的节日，有挨家挨户收集糖果的孩子们、扮鬼搞恶作剧、还有那南瓜。有这些的搭配共同构成“万圣节”的丰富多彩。
万圣节初中作文8
10月30日下午，东风西路小学双井校区热闹非凡：操场上挂着一串串南瓜脸谱，不少同学穿着奇装异服：有的头戴巫师帽，有的身披骷髅服，甚至还有同学套上了恐怖面具……究竟是怎么回事呢？原来，这是学校在举办万圣节游园会呢！
游园会设立了十个摊位、一个兑奖处，让同学们玩游戏、兑奖。只要游戏者闯关成功，就可以获得一张奖券。拥有足够的奖券，就可以兑换礼品。
我先去六年2班的摊位。这里的.游戏是“拿南瓜”。游戏规则很简单：抛出大中小三个圆圈，套中南瓜者可得一张奖券。不过，等待玩游戏的人排成了长龙，好多人啊！
终于轮到我了！我先抛小圈。为了瞄准目标，我左眼微闭，右眼瞄准，右手拿起小圈轻轻一扔。小圈虽然碰到了南瓜，但是因为力气过大，小圈又弹了回来。真可惜！我不甘示弱，接着扔。但也许是扔得不准，也可能是运气不够，我连扔两次都没有成功。
这时，我看到了另一个摊位，它的玩法跟之前的差不多，不同的是将竹签抛进瓶子里。这回，我吸取教训，将抛竹签的力度减小些，竹签不偏不倚插到了瓶子里。中了！我按捺不住心中的狂喜，索性将剩下的两个竹签同时扔了出去，居然有一根竹签扔进了瓶子！“给你一张奖券！”工作人员说。我高兴得蹦了起来，因为这是我的到的第一张奖券。
接着，我来到了我们班的摊位旁。摊位名为“彩绘南瓜灯”，顾名思义，就是给一张南瓜灯面具涂抹自己喜欢的颜色。该涂什么颜色好呢？我眉毛一皱计上心来：将面具的鼻子、眉毛涂上红色，其他地方涂成蓝色。一张奇特而略带恐怖的南瓜面具出现在我的面前。哈哈，我又获得了一张奖券！
最后，我用自己赢得的10张奖券换了一套24色笔。
万圣节游园会不仅让我们了解到万圣节的不少知识，而且还让我们收获了许多欢乐，真是一举两得啊！
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