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《我》初中作文集合五篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的《我》初中作文5篇,欢迎阅读与收藏。
《我》初中作文 篇1
生活周围总是有各式各样的,有些人不甘于平凡,喜欢出风头,舞台是他们的终极目标;有些人却将自己隐藏起来,甘于隐没人群,对他们而言,过于醒目反而会引来麻烦,因为这些人,生活才处处充满惊喜。
我,想要拥有一个充满惊奇的生活,我喜欢表现自己,在生活的舞台上发光发热,也许太过于出风头反而会弄巧成拙,引来讪笑,但我很享受,享受在台上展现自己的感觉,享受一旁的观众能注意我,享受四面传来的.笑声,也许是一阵阵的讪笑,这种感觉就像是滑稽的小丑引来大家的笑声,令我很快乐。对我而言,与众不同是我的梦想,我总是有着和别人不同的想法,我喜欢天马行空,将我心中所想的驰骋在生活中,让生活有不一样的感觉。
在我看来,世界总是充满着美好的事物,平凡且规律的生活令我感到不耐烦,我喜欢和别人做不一样的事,使生命变得更丰富。
然而,过于突出却也容易抢走别人的风采,而成为别人的标靶,反而摔了下来;有时太过于出锋头却也让自己感到疲惫;或者是弄巧成拙而下不了台面。矛盾的心情总是让自己被困在惊奇与平庸之间无形的墙,让我无法在众人之中脱颖而出,也不能安于单调。
我喜欢搞怪,让自己的生活处处充满不一样;我喜欢出风头,接受众人的喝采。对我而言,没有掌声的世界是无趣的、是黑白的;我不喜欢安于平凡,只有充满惊喜的生活才是不单调的。
我想要不一样,并勇敢表现自己,对我而言,只有充满惊喜的世界是丰富的、是彩色的。我想要不一样,我要成为一株红花,让路过的人都能注目;我想要不一样,我要变成众人的焦点,发光发热,我想要不一样,我要做真正的自己,只有做自己,才能展现不一样的风采。
《我》初中作文 篇2
书,是我成长中的伙伴,在我开心时、悲伤时、疑惑时,它都能陪伴着我度过。
开心时
窗外,和煦的阳光被太阳一把一把的洒下来,透过了枝叶,落下满地金黄。风轻轻地吹着,树叶也在地上舞蹈着。
我坐在桌前,嘴里哼着小曲,手里正捧着一本《生活现象》,我的两眼紧盯着书页,口中还不禁读出了声:“夏天,一些塑料瓶的发胀是热胀冷缩引起的……”我不仅知道了生活的奥秘,而且得到了新的知识。
书,是我成长的伙伴,它在我开心时给了我知识。
悲伤时
乌云在天空中翻滚着,金黄的闪电不停地闪烁着,豆大的雨点打在玻璃上“啪啪”作响。
我躺在床上,眼中含满了泪水,这次考试考砸了,我的内心悲伤无比。索性拿起一本《阳光心态》看了起来,慢慢地,我心中的乌云散去了,这次考试已成为过去,重要的是为下次考试做准备,我的脸上露出了笑容。
书,我成长的伙伴,它在我悲伤时给了我安慰。
疑惑时
窗外的`风贴着地面吹着,热浪扑面而来,树叶在枝头无精打采地低着头,强烈的阳光几乎要把柏油马路烤化。
我吃着冰棍,脑海中浮现出了一幅冰箱上盖着厚棉被的情景。“为什么要在冰箱上盖厚棉被呢?”我赶忙拿起《百科全书》寻找答案,慢慢地,心中的迷惑像乌云一样散开了。
书,我成长的伙伴,它在我疑惑时给了我答案。
书,我成长的伙伴,它在我的成长中不停地帮助我。我爱书!
《我》初中作文 篇3
在危难面前,如果只剩下你一个人,即使你不够坚强,是不是也要逼迫自己去面对?
——题记
长笛声悠扬婉转转夜空,青灯下宣纸走笔撰诗篇。直至铁骑踏破万里长空,带来无尽伤痛与鲜血,妻离子散,白骨成枯。这动荡的年代啊!
她随着人群奔逃,一路的火燎烟尘,血色在天空蔓延。我该去哪里?她在追问着自己。国破了,家亡了,我还能去哪?
“快跑,追兵赶上来了。”不只是谁喊了一声。人群骚动了,小孩啼哭,战马奔踏来,随之,传来那凄厉的惨叫,令人心碎的悲鸣,敌人杀戮过后的狂笑声。残砖断瓦上躺着白骨,这人间地狱。
快跑,快跑!她无暇感慨,只是不停向前方奔逃,她心中的希望未尽,绝不能就此死去。
怀着希望,她逃过了生死之劫。到江南,却只见荷花凋零,香味散尽。夜里只有竹席冰凉的触感,由身下缓慢的泛至全身。只剩下一阵空洞与迷茫。
这时的她,早已不似从前,“争渡争渡,惊起一滩鸥鹭”“见客入来,袜刬金钗溜,和羞走。倚门回首,却把青梅嗅。”的欢快时光早已……在磨难中渐渐丢失了从前的那份天真。这时的她,已被战乱推向那忧愁的黑洞,不能自拔。这时的她,在家亡之后,在赵明诚死后,已然没有那么幸福。“清露晨流,新桐初引,多少游春意。日高烟敛,更看今日晴未?”那些岁月已经不见。
迷茫着,却还是坚持着面对。她把整个身心都放在文学艺术的深造和金石文字的收集研究上,明明痛恨这腐朽的制度与君王,明明想奋力去反抗这残暴的侵略。但她却做不到,她只是一个女子,即使怀着满腔的热情想要为着国家战斗,想要带给战乱中无辜的百姓安宁。
她做不到,她只不过是一个词人,能够做什么。
社会的黑暗让她的灵魂不得不再一次站起呐喊。没有以前的风花雪月,有的.却是一首首奋起的诗篇。“两汉本继绍,新室如赘疣。所以稷中散,至死薄殷周。”“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”“千古风流八咏楼,江山留与后人愁。水通南国三千里,气压江城十四州。”
她期望着用坚强而又脆弱的心点亮当时的社会,然而,她的光芒是微弱的,在动荡中麻木的人们无法去感悟她的语言。她还能做什么?
即使这样,上天也不愿意放过她?这一次给她不幸的命运又添上一份悲凉。再婚的失败,当甜言蜜语都消散时,剩下的只有满目疮痍。她不能消沉,她只能选择面对。当她发现丈夫的官职来源于行贿,便状告他。在事情结束的同时,她这段不到百天的婚姻也就此结束。
所有人都认为她该倒下了,她却挣扎着面对着悲惨的命运。在“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”的晚年,她殚精竭虑,编撰《金石录》,一心想完成明诚的未竟之功。
她就这样面对着上天给她的这悲凉人生。又一年花尽荼糜,风吹寒江,她独自一人,寂寥的死在了那片土地上。
在别人看来,她饱受磨难,一生坎坷飘零,是值得哀怨与怜悯的。
然而,她却擎起一盏灯,走在黑暗之中,为后人照亮了那一段孤独的路途,让他们时刻记住自己的信念。用那绝世的哀愁跳了一曲完美的独舞,守护着中华史上的那座盛世空城。好一个李清照!那双能照亮乱世的清澈眸子不含尘埃,一切背后的悲痛或无奈,都早已随风化作烟尘飘散。
我想,若是有人问她是否后悔。她应也只是回眸,淡淡一笑道:“不悔。”
有何可悔,至少,她也能自己面对这一切。这就足矣!
《我》初中作文 篇4
寒假,我来到了香港,让我给你们讲讲我眼中的香港。
香港天蓝似海,高楼林立,地面上几乎没有垃圾,更没有灰土。市内的树木不多,但是树叶呈现了它本身的绿色。
香港最古老,最有特色的车是“叮叮车”,它是有轨电车,有一百多年的历史了,叮叮车开动的时候会“叮叮”响,是最便宜的公交车。
香港的交通很有次序,我没看到过任何车辆闯红灯。当然,还是有一些行人闯红灯。香港的开车方式和样子与成都截然不同,香港的'司机位置在右边,车辆靠左边行驶。在没有红绿灯的路口,地面上都有“往左”“往右”的提示。香港的公交站牌很明显,可以转动,方便乘客查找路线。红绿灯还有“叮叮叮”的声音,这是专门给有视力障碍的人设置的,节奏快的提示可以过街了,节奏慢的好像在说,车来了,请注意!
香港人都很自觉排队,游乐场,公交站……我去了那里了,也很习惯自觉排队,其实这样比大家蜂拥而上还要节约时间。
香港有一个习惯,他们把一楼称为G楼(就是地下),而二楼才是他们的一楼。所以到了香港,不要认为地下真的就是地下室哦!
香港罚款很严重,到处都有明示“可被检控”,例如:乱扔垃圾最高罚款1500港币,而且可被检控。我在一辆轻轨上看到,一个紧急开关窗户的手把旁边写着“紧急时可使用”,如果非紧急情况下使用,最高罚款为5万港币,坐牢6个月。
香港每行每业的人都很负责,有一次,一个老奶奶摔跤了,旁边的人报了警,因为救护车不能很快到达现场,医生就步行带着治疗物品到了现场,认真地为老奶奶做起了治疗。还有一次,我们在香港湿地公园看鱼,一位工作人员知道我们听不懂粤语,就主动用普通话为我们做了讲解。
这就是我眼中的香港。
《我》初中作文 篇5
炎热的夏天,有一次我去公园玩,看见有几个人正在泳池里游泳,犹如可爱的小鱼一样自由自在,我羡慕极了,于是,便让奶奶给我报了一个游泳班。
一周后,奶奶把我送到了游泳馆门口,她不能跟我进去了。于是,我壮着胆子跟着教练走进了游泳馆。教练先教我动作,她给我示范了一下”蛙泳“的动作,我一看就会做了,于是就练了几下。教练看我做得还不错,就让我先扶着池边在水里走了走。我心想:多简单呀!于是便自不量力地松开了边,可是突然我的手一滑,身体就开始下沉,我咕咚咕咚地喝了两口水,心里想:好难受呀!我不想死呀!就在这时,一只有力的大手把我拉了出来,原来是在边上一直关注我的教练把我救了起来。我咳嗽了几下,教练关心地问我:”好点了吗?学游泳不要着急,你现在就像一个还不会走路的'小孩,一下就想跑,不摔倒才怪呢?学什么本领都要从头学起,一步一个脚印,扎扎实实地练才行。“听了教练的话,我使劲地点点头。于是,教练让我再练动作,并更加仔细地指导我的动作:蛙泳的腿上动作分为收、翻、蹬、夹。收的时候不用太快,稍微一翻,快速蹬出,用力夹紧。手上动作也分为三部分:首先双手抱水,其次将两手夹紧,最后将手推出。就这样我一直认真练习到下课。
第二次上课,教练同意我背”浮漂“下水了。经过一个多月的练习,我终于学会游泳了。我一直坚持练习,如今,我已经是一名”游泳健将“了。其实,这不只是收获了一个本领,还收获了一个道理:干什么事,都要从一点一滴处做起,不积跬步,无以至千里。我的这个收获真是太有意义了!