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《我》初中作文集合五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的《我》初中作文5篇，欢迎阅读与收藏。
《我》初中作文 篇1
生活周围总是有各式各样的，有些人不甘于平凡，喜欢出风头，舞台是他们的终极目标；有些人却将自己隐藏起来，甘于隐没人群，对他们而言，过于醒目反而会引来麻烦，因为这些人，生活才处处充满惊喜。
我，想要拥有一个充满惊奇的生活，我喜欢表现自己，在生活的舞台上发光发热，也许太过于出风头反而会弄巧成拙，引来讪笑，但我很享受，享受在台上展现自己的感觉，享受一旁的观众能注意我，享受四面传来的.笑声，也许是一阵阵的讪笑，这种感觉就像是滑稽的小丑引来大家的笑声，令我很快乐。对我而言，与众不同是我的梦想，我总是有着和别人不同的想法，我喜欢天马行空，将我心中所想的驰骋在生活中，让生活有不一样的感觉。
在我看来，世界总是充满着美好的事物，平凡且规律的生活令我感到不耐烦，我喜欢和别人做不一样的事，使生命变得更丰富。
然而，过于突出却也容易抢走别人的风采，而成为别人的标靶，反而摔了下来；有时太过于出锋头却也让自己感到疲惫；或者是弄巧成拙而下不了台面。矛盾的心情总是让自己被困在惊奇与平庸之间无形的墙，让我无法在众人之中脱颖而出，也不能安于单调。
我喜欢搞怪，让自己的生活处处充满不一样；我喜欢出风头，接受众人的喝采。对我而言，没有掌声的世界是无趣的、是黑白的；我不喜欢安于平凡，只有充满惊喜的生活才是不单调的。
我想要不一样，并勇敢表现自己，对我而言，只有充满惊喜的世界是丰富的、是彩色的。我想要不一样，我要成为一株红花，让路过的人都能注目；我想要不一样，我要变成众人的焦点，发光发热，我想要不一样，我要做真正的自己，只有做自己，才能展现不一样的风采。
《我》初中作文 篇2
书，是我成长中的伙伴，在我开心时、悲伤时、疑惑时，它都能陪伴着我度过。
开心时
窗外，和煦的阳光被太阳一把一把的洒下来，透过了枝叶，落下满地金黄。风轻轻地吹着，树叶也在地上舞蹈着。
我坐在桌前，嘴里哼着小曲，手里正捧着一本《生活现象》，我的两眼紧盯着书页，口中还不禁读出了声：“夏天，一些塑料瓶的发胀是热胀冷缩引起的……”我不仅知道了生活的奥秘，而且得到了新的知识。
书，是我成长的伙伴，它在我开心时给了我知识。
悲伤时
乌云在天空中翻滚着，金黄的闪电不停地闪烁着，豆大的雨点打在玻璃上“啪啪”作响。
我躺在床上，眼中含满了泪水，这次考试考砸了，我的内心悲伤无比。索性拿起一本《阳光心态》看了起来，慢慢地，我心中的乌云散去了，这次考试已成为过去，重要的是为下次考试做准备，我的脸上露出了笑容。
书，我成长的伙伴，它在我悲伤时给了我安慰。
疑惑时
窗外的`风贴着地面吹着，热浪扑面而来，树叶在枝头无精打采地低着头，强烈的阳光几乎要把柏油马路烤化。
我吃着冰棍，脑海中浮现出了一幅冰箱上盖着厚棉被的情景。“为什么要在冰箱上盖厚棉被呢？”我赶忙拿起《百科全书》寻找答案，慢慢地，心中的迷惑像乌云一样散开了。
书，我成长的伙伴，它在我疑惑时给了我答案。
书，我成长的伙伴，它在我的成长中不停地帮助我。我爱书！
《我》初中作文 篇3
在危难面前，如果只剩下你一个人，即使你不够坚强，是不是也要逼迫自己去面对？
——题记
长笛声悠扬婉转转夜空，青灯下宣纸走笔撰诗篇。直至铁骑踏破万里长空，带来无尽伤痛与鲜血，妻离子散，白骨成枯。这动荡的年代啊！
她随着人群奔逃，一路的火燎烟尘，血色在天空蔓延。我该去哪里？她在追问着自己。国破了，家亡了，我还能去哪？
“快跑，追兵赶上来了。”不只是谁喊了一声。人群骚动了，小孩啼哭，战马奔踏来，随之，传来那凄厉的惨叫，令人心碎的悲鸣，敌人杀戮过后的狂笑声。残砖断瓦上躺着白骨，这人间地狱。
快跑，快跑！她无暇感慨，只是不停向前方奔逃，她心中的希望未尽，绝不能就此死去。
怀着希望，她逃过了生死之劫。到江南，却只见荷花凋零，香味散尽。夜里只有竹席冰凉的触感，由身下缓慢的泛至全身。只剩下一阵空洞与迷茫。
这时的她，早已不似从前，“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”“见客入来，袜刬金钗溜，和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。”的欢快时光早已……在磨难中渐渐丢失了从前的那份天真。这时的她，已被战乱推向那忧愁的黑洞，不能自拔。这时的她，在家亡之后，在赵明诚死后，已然没有那么幸福。“清露晨流，新桐初引，多少游春意。日高烟敛，更看今日晴未？”那些岁月已经不见。
迷茫着，却还是坚持着面对。她把整个身心都放在文学艺术的深造和金石文字的收集研究上，明明痛恨这腐朽的制度与君王，明明想奋力去反抗这残暴的侵略。但她却做不到，她只是一个女子，即使怀着满腔的热情想要为着国家战斗，想要带给战乱中无辜的百姓安宁。
她做不到，她只不过是一个词人，能够做什么。
社会的黑暗让她的灵魂不得不再一次站起呐喊。没有以前的风花雪月，有的.却是一首首奋起的诗篇。“两汉本继绍，新室如赘疣。所以稷中散，至死薄殷周。”“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”“千古风流八咏楼，江山留与后人愁。水通南国三千里，气压江城十四州。”
她期望着用坚强而又脆弱的心点亮当时的社会，然而，她的光芒是微弱的，在动荡中麻木的人们无法去感悟她的语言。她还能做什么？
即使这样，上天也不愿意放过她？这一次给她不幸的命运又添上一份悲凉。再婚的失败，当甜言蜜语都消散时，剩下的只有满目疮痍。她不能消沉，她只能选择面对。当她发现丈夫的官职来源于行贿，便状告他。在事情结束的同时，她这段不到百天的婚姻也就此结束。
所有人都认为她该倒下了，她却挣扎着面对着悲惨的命运。在“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”的晚年，她殚精竭虑，编撰《金石录》，一心想完成明诚的未竟之功。
她就这样面对着上天给她的这悲凉人生。又一年花尽荼糜，风吹寒江，她独自一人，寂寥的死在了那片土地上。
在别人看来，她饱受磨难，一生坎坷飘零，是值得哀怨与怜悯的。
然而，她却擎起一盏灯，走在黑暗之中，为后人照亮了那一段孤独的路途，让他们时刻记住自己的信念。用那绝世的哀愁跳了一曲完美的独舞，守护着中华史上的那座盛世空城。好一个李清照！那双能照亮乱世的清澈眸子不含尘埃，一切背后的悲痛或无奈，都早已随风化作烟尘飘散。
我想，若是有人问她是否后悔。她应也只是回眸，淡淡一笑道：“不悔。”
有何可悔，至少，她也能自己面对这一切。这就足矣！
《我》初中作文 篇4
寒假，我来到了香港，让我给你们讲讲我眼中的香港。
香港天蓝似海，高楼林立，地面上几乎没有垃圾，更没有灰土。市内的树木不多，但是树叶呈现了它本身的绿色。
香港最古老，最有特色的车是“叮叮车”，它是有轨电车，有一百多年的历史了，叮叮车开动的时候会“叮叮”响，是最便宜的公交车。
香港的交通很有次序，我没看到过任何车辆闯红灯。当然，还是有一些行人闯红灯。香港的开车方式和样子与成都截然不同，香港的'司机位置在右边，车辆靠左边行驶。在没有红绿灯的路口，地面上都有“往左”“往右”的提示。香港的公交站牌很明显，可以转动，方便乘客查找路线。红绿灯还有“叮叮叮”的声音，这是专门给有视力障碍的人设置的，节奏快的提示可以过街了，节奏慢的好像在说，车来了，请注意！
香港人都很自觉排队，游乐场，公交站……我去了那里了，也很习惯自觉排队，其实这样比大家蜂拥而上还要节约时间。
香港有一个习惯，他们把一楼称为G楼（就是地下），而二楼才是他们的一楼。所以到了香港，不要认为地下真的就是地下室哦！
香港罚款很严重，到处都有明示“可被检控”，例如：乱扔垃圾最高罚款1500港币，而且可被检控。我在一辆轻轨上看到，一个紧急开关窗户的手把旁边写着“紧急时可使用”，如果非紧急情况下使用，最高罚款为5万港币，坐牢6个月。
香港每行每业的人都很负责，有一次，一个老奶奶摔跤了，旁边的人报了警，因为救护车不能很快到达现场，医生就步行带着治疗物品到了现场，认真地为老奶奶做起了治疗。还有一次，我们在香港湿地公园看鱼，一位工作人员知道我们听不懂粤语，就主动用普通话为我们做了讲解。
这就是我眼中的香港。
《我》初中作文 篇5
炎热的夏天，有一次我去公园玩，看见有几个人正在泳池里游泳，犹如可爱的小鱼一样自由自在，我羡慕极了，于是，便让奶奶给我报了一个游泳班。
一周后，奶奶把我送到了游泳馆门口，她不能跟我进去了。于是，我壮着胆子跟着教练走进了游泳馆。教练先教我动作，她给我示范了一下”蛙泳“的动作，我一看就会做了，于是就练了几下。教练看我做得还不错，就让我先扶着池边在水里走了走。我心想：多简单呀！于是便自不量力地松开了边，可是突然我的手一滑，身体就开始下沉，我咕咚咕咚地喝了两口水，心里想：好难受呀！我不想死呀！就在这时，一只有力的大手把我拉了出来，原来是在边上一直关注我的教练把我救了起来。我咳嗽了几下，教练关心地问我：”好点了吗？学游泳不要着急，你现在就像一个还不会走路的'小孩，一下就想跑，不摔倒才怪呢？学什么本领都要从头学起，一步一个脚印，扎扎实实地练才行。“听了教练的话，我使劲地点点头。于是，教练让我再练动作，并更加仔细地指导我的动作：蛙泳的腿上动作分为收、翻、蹬、夹。收的时候不用太快，稍微一翻，快速蹬出，用力夹紧。手上动作也分为三部分：首先双手抱水，其次将两手夹紧，最后将手推出。就这样我一直认真练习到下课。
第二次上课，教练同意我背”浮漂“下水了。经过一个多月的练习，我终于学会游泳了。我一直坚持练习，如今，我已经是一名”游泳健将“了。其实，这不只是收获了一个本领，还收获了一个道理：干什么事，都要从一点一滴处做起，不积跬步，无以至千里。我的这个收获真是太有意义了！