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有关初中的作文600字汇编6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的初中的作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文600字 篇1
我的妈妈是一位普通的农民，她并未读过多少书，但她却很勤劳。大部分时间，她都在农田里，细心照顾田里的那些庄稼，就像是对待自己的孩子一样。
从前我一直以为在田里干活会很轻松，不用像自己一样天天坐在教室里写作业，又可以在田里享受野外风光，感受大自然的气息，何乐而不为呢？但在农田里干过一次活后，我才真正体会到干活的劳累与辛苦。
那天放学回家后，刚好妈妈从农田回来。一回到家，妈妈就瘫坐在椅子上休息，并让我倒一杯水给她喝。看到她十分疲倦的面容，便对在田里干活产生了兴趣。于是，我便央求妈妈带我去田里体验一下，没想到妈妈却一口回绝并说：“田里干活太累了，你就乖乖地呆在家里学习。”我执意要去，妈妈拗不过我，只好答应我的请求。
第二天，我早早地起床做完准备后，便前往自家田地。妈妈骑着自行车带着我走了很久，终于在一块田面前停了下来。田的`四周都种着庄稼，绿油油的，让人感到心旷神怡。奇怪，感觉好像也没有那么差啊，有什么累的？正想着，妈妈走到一块长势很好的玉米田地里，说：“你就在这锄草吧。”边说着，边给我划了一块，我心想，这还不简单，我马上就开工了。
我拿了把铲子便蹲下来锄草。妈妈拿着锄头到田的另一边去了。我看着那些杂草，一个个都洋洋得意，似乎是在向我炫耀，于是我赶快投入到工作中。不知过了多长时间，很多草已被我连根铲起了，再也没有了那刚才耀武扬威之势。我站起来，觉得脚已经麻木了，脖颈也没有很酸痛。我以为我已经快除完草了，但往前一望，发现前面还有很多草未锄。我继续工作，天渐渐热了，我的汗也开始流了下来，一滴滴地落在农田里。终于，活干完了，我和妈妈回到家。妈妈问我累不累，我硬着头皮说不累。
那次经历真的让我感受到了干活的辛苦。平时我不知道关心妈妈，现在才意识到自己做的不够好，我以后应多帮助妈妈干活。那次不寻常的经历带给我多少体验啊！
初中的作文600字 篇2
画画、唱歌、跳舞……在人们的业余生活中，各有所好，各得其乐。而我的乐趣大部分是泡在书海里。
书是我的好朋友。儿时，我常常偎依在妈妈的怀里，望着皎洁的月光，听妈妈给我讲故事。那迷人的故事，常常使我在五彩缤纷的童话世界里流连忘返。逐渐，听故事已经不能满足如饥似渴的我了。强烈的求知欲促使我捧起了小人书，那生动的内容吸引了我。慢慢地，小人书也不能使我满足。于是，我开始想方块字垒起的“城堡”发起“进攻”。岁月如流水，渐渐地我已阅读了很多的书。
书，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的情感。我曾为被黑暗社会吞没的小音乐家杨科哭过；曾为被奸臣所害的杨家将仇恨不平；曾和小灵通一起漫游世界，探索大自然的奥秘。
我常把书比做一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游。它能增加我的见识，开阔我的胸襟，因此，高尔基把书比做进步的阶梯。古人也留下“贵者因书而贵，富着因书而富”的金玉良言。是的，书给我们带来的益处太多了，也学只有爱书人才了解书的.珍贵。
每得到一本内容健康的好书，我都如获至宝，小心翼翼地为它穿好“外套”，再把鼻子凑上去闻闻那沁人心肺的墨香，巴不得知识的溪水立刻潺潺流入我的心田，立刻拿着它，如饥似渴得读起来。那一篇篇优美的辞章，又如甘露滋润我的心田。我知道在知识面前我还是一贫如洗，我将孜孜不倦得去读，去钻。我的乐趣将会永远在书的海洋里寻觅。
啊！书带来了无限的乐趣，带来了无穷不尽的力量……
初中的作文600字 篇3
最后一次运动会又遗憾地匆匆过去，你们驰聘在赛跑上。奋力往终点飞去，一次次交接棒，一步步奔跑的步伐，一张张无比认真的神情。当我们在成功的彼岸时，你是否看见老师欣慰的一笑，你是否看见我们欢呼的身影，你是否看见我们为此这么努力的汗水。谁都无法成为永远的第一，但是我们想成为唯一的九年级。永不言败的九年级！让我们此刻为我们的胜利欢呼，属于我们九年级的胜利！
我为我今天发脾气道歉，但我明确我的责任，我是个班长，我能力有限，我不能教你们解各种各样的算术题，我不能事事都走在前头，我也不能做个表率在赛场上努力，我很早就想说这些，我很不称职，但我唯一能做的一点点微不足道的事，就是在赛场上为你们加油，为你们拿着一些衣物，当你们争吵时，我只能用我的微薄之力阻止你们争吵，我希望大家能有集体荣誉感，在赛场上哪怕为大家加油，哪怕为大家奔跑一下拿东西，甚至更加微小的事，而不是左一句不愿意右一句不愿意，在这个方面我也有过错。我希望毕业之后你们能记着我的名字，记着你们曾有过这个班长，记着我的那些糗事，也许是你们回忆过去的笑料。
三年的时光也匆匆忙忙地过去，过不久我们就要彼此各分东西，也许我们会留在同一座城市，也许我们会在另一个城市坚持梦想，也许在各种职业落脚，当时间从你忙碌的'指尖流走，没有声息，我们一起欢声笑语的时光，我们一起读书阴阳怪气的读书声，我们一起迎着太阳奔跑在湿润的绿地的风声，都会流走，纵然这些记忆都会随时光逝走，但是感谢彼此，你的记忆有我，我的笑声有你，我们的青春都不曾遗憾。最后的日子里，希望大家努力，即使无力回天的科目，也要垂死挣扎吧！
做唯一的九年级，做最强的王者！
初中的作文600字 篇4
今天，我和妈妈还有姨妈、姨父、舅舅、舅妈、姐姐、弟弟坐车去二姨家拜年，一想到要去二姨家里我就很兴奋，因为二姨家有很多动物，比如：鸡、鸭、鹅还有大肥猪。
二姨家坐落在一处小村庄，是一座两层小楼的院子，妈妈称它是乡村别墅，很漂亮。到了院门口我赶紧下车跟认识的人：姨姥姥、舅爷、舅婆等人一一说了：“新年好！”就去了趟厕所，顺便参观了一下猪圈。圈里现在还剩下两头猪，猪的身体非常胖像一个大水桶，它的尾巴一直卷着像一个卷尺，它的头非常大、鼻子上两个大鼻孔，它的耳朵也非常大像一把扇子。这让我想起了在妈妈手机上听到的一首歌，歌名就叫《猪之歌》，跑去拿来妈妈手机播放这首歌：“猪！你的鼻子有两个孔，感冒时的你还挂着鼻涕妞妞；猪！你有着黑漆漆的眼，望呀望呀望也看不到边；猪！你的耳朵是那么大，呼扇呼扇也听不到我在骂你傻；猪！你的`尾巴是卷又卷，原来跑跑跳跳还离不开它；……”哈哈，好好笑！
开饭了，我们所有人分别围坐在两张大圆桌上，饭桌上很丰富：有虎皮青椒、年糕、牛肉、猪耳、猪舌、骨头汤，还有好多我不认识的菜。看着这些菜一下子就感觉肚子好饿，正准备夹一片离我最近的猪耳朵，确被妈妈按住了说：小孩子要懂礼貌，桌子上有好多长辈，要他们动了筷子后我们才能吃，这叫尊敬长辈。我忍着饿，好不容易听到妈妈说可以吃了，就开始吃起来，吃的肚子好撑啊，我最最喜欢的菜就是虎皮青椒了，酸酸辣辣的太好吃了。
吃完饭我们休息了一会，该回家了。快走的时候舅爷和姨姥姥都给了我压岁钱，还叮嘱我要好好学习，我让妈妈给我存起来，又给二姨还有其他人说了再见，就回姥姥家去。一路上我看到好多山，有好多树我都看不见有路，妈妈说这里就是她的老家，景色好，空气好，不像我们现在住的地方整天雾濛濛的一出门就是黑鼻孔。我也很喜欢这里，希望每年都能来这里。
初中的作文600字 篇5
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”正如唐代大诗人杜牧的名诗一样，每年的清明都是伴着蒙蒙细雨而至，它给人的感觉总是忧愁的。
这不，一年一度的清明节又伴着蒙蒙细雨到来了。
这天早上，又是浓郁的天，徘徊了一会了，感到分外忧愁，仍是不适宜！被爸爸拉去吃了早饭，拿起香纸，扛起锄头扫墓去了。
踏着路上的荆棘，顺着泥泞的小路，我们来到了曾祖父、曾祖母的坟前。爸爸把坟四周的杂草除掉之后，我在上面贴黄纸，插上香就离去了。
众多亲人的坟前都去过了，我们又冒着小雨，准备去爷爷祖母的坟前。一路上，花呀，草呀，我无心欣赏；鸟叫声，虫鸣声，我无心聆听，只顾着早些来到坟前。一会儿，我们到了。望着孤零零的.坟墓，我不禁满腹忧愁。待爸爸锄完草，贴完纸后，我们又拿出纸钱跪在坟前，将它们全部撒在坟上……
雨越下越大，花草被打得东倒西歪，周围一片死气沉沉。此情此景，使我一股思念之情油然而生：想想他们生前对我的关爱，带给我的欢乐，想到他们临终前的遗嘱，我不禁一阵惆怅，顿时泪流满面。此时，爸爸也流泪了。雨势并不减退，我们已经哭成了一个泪人，好久才站起来。
这时，我看见了远处火红的杜鹃。听妈妈说，杜鹃又称清明花，它之所以在清明时节开放，是因为它是纪念和安抚亡灵的最佳物品。于是，我跑了过去，摘了几束插在爷爷祖母的坟前，希望他们都能得到安抚……
年年都有清明，年年都有不同的忧愁。这忧愁，不是任何人都能感受到的。我向往在这雨中的忧愁，所以我向往清明节的光临！
初中的作文600字 篇6
我和xx在小学的时候就已是校友了，虽然不同班，但他给我的第一印象就是很活跃，可又有些不安分。
其他的先不说了，还是来评评他的相貌吧。
满脑袋的加减乘除、阿拉伯数字，把他的脑袋充实得圆圆的。一双黑黑的眼睛在眼眶内跑上一圈——这时的'你可一定要小心喽，稍不注意，你的哪支笔、哪本书、哪本本子就被他“妙手空空去了”。之后，他再扮作若无其事的样子，让你认定不可能此事的发生会与他有关。等到你焦急万分、象热锅上的蚂蚁四处寻觅，询问到他时，他的头啊，一定比拨浪鼓摇得还厉害。
如果你还算幸运，目睹整个过程的人会在一旁提醒你。可无论你怎么逼问，他仍就一副顽抗到底的架势，说自己比窦娥还冤!煞是委屈。这时，近乎恼怒的你被他逼得只得使出杀手锏——摆出人证、物证，在事实面前，实在是辩不过了，他才会还回物件，并附送狡黠一笑。
再来瞧瞧他课上的表现。
原本沉寂的只听得见教师一个人声音的课堂，突然间，传来一个高声的回答——不必再猜疑了，铁定又是刘泳腾了，量他人也没这个胆量。这一声不要紧，原本过分沉寂的课堂终于活跃起来了，同学和教师之间互动的声音渐渐多了起来。还真有点儿“不鸣则已，一鸣惊人”的气势!
不知是谁影响了他，他对历史和战争极有兴趣，尤其是海军，更是情有独钟。
记得每逢思品课，思品教师总是和我们大侃特侃、畅谈古今中外、思考现在未来......这可真是乐坏了刘泳腾，也不知他准备了几肚子的问题，滔滔不绝的向教师展开发问攻势，每每教师给了他满意的答复后，他往往就会露出平时你所看不到的、满意的笑容。
他曾经跟我讲过，自己的梦想是成为一名将军，难怪，他一谈及这些，总是讲得头头是道，神采奕奕。
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