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初中我来了作文

时间:2022-01-29 21:47:13 初中作文 我要投稿

【精品】初中我来了作文三篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的初中我来了作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】初中我来了作文三篇

初中我来了作文 篇1

  树人中学,我来了,这是当初入校时每一个兴奋的同学说的话。走进校园,望眼看去美丽的教学楼错落有致,花园里的花草树木生机勃勃,这时,我想校园,永远不应该是楼群的简单拼接,也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头,都应该有自己的故事,不同的故事。这里是我们学习的地方。在此之后,我们便开始了为期一周的军训,在军训中最重要的就是服从命令,我班在军训的任何活动中都保持着良好的纪律。可是有一次午训快要结束,作集合整队时,同学们都知道当教官喊出“立正”时不能动一动,可此时大家都汗流浃背,奇痒难忍,有一位同学快速举手擦了一把汗,结果被教官发现,害得我们全班同学罚站三十分钟,成了最后一个放学的班级。

  在这段时间里,我受到的不仅是对身体的锻炼,更多的,则是精神意志上的磨练。烈日下,我们必须遵守军姿的.各项要求,任汗水流下,腿脚又酸又痛,却不能动一动,真是难受得要命。训练后,大家感慨万分:“军训,真苦啊!”可是比起天天在烈日下暴晒的教官,我们的辛苦根本不足为奇。

  军训结束了,我们难忘教官,是他们的辛苦,换来了我们今天的成绩。我想我们的这点苦又算什么,有句话说得好;你怕吃苦,吃一辈子苦。你不怕吃苦,吃半辈子苦。让我们面对着中学的重重压力大喊一声;树人中学,我来了!

初中我来了作文 篇2

  那日,我迈着轻快的步伐离开了小学,当我们真正走出校门的时候,我和小学同学对视,都看到了对方眼眸中的溢出的笑意,压抑的一会儿,我和同学不顾路人的目光,对着湛蓝的天吼了一句:我毕业了!激动的声音刺破天,回荡……

  回到家,书包被我一丢,我便去像父亲请求出去玩。但是,与我脑海中幻想无数遍的情景完全相反:父亲看到我,对我说:“先学会儿习吧。”

  我当时脑中的一片空白的感觉,不知该怎么反应,如何回答。父亲继续说:“想想你考了什么学校,哪儿的学生成绩该有多好……”父亲的话沉沉的,我的脸被拉了下去,嘴角也渐渐没有了笑容,一点点不安涌上心头。当我抬起头看到父亲那双坚定的眼时,叹了口气,犹豫片刻,还是转身回房。轻甩了一下门,便听到“砰”的一声,门关上了。爸,初中是不是很可怕?随后我问了初二的朋友,他们只像老人一般的笑道:“就是一开始不适应……”在拼了命的复习里,那种对初中的恐惧并没有结束,反而愈演愈烈。可时间不顾我的'心情,开学了。

  第一天上课,我忐忑不安。不一样的上课铃声打响后,我忍不住观察起新同学。可让我奇怪的是,新同学并非是“书呆子”,课堂上还是有几只“皮猴”惹得我们哄堂大笑——我脑中竟冒出了一个奇怪的想法——初中似乎并没有那么可怕。后几日,一件事彻底改变了我觉得初中可怕的看法。

  那天上完英语课,大屏幕上出现了今天的作业。我眯着眼草草抄了下来,然后准备下一节课的用具……紧绷着神经熬了一天,我做了一个深呼吸。窗外的橘黄色黄昏透过玻璃窗撒了进来,照的教室里似乎都在发光,只是在我眼中似乎太刺眼。并不熟悉的新同学一声不吭的离开了教室,当我也走出教室,离开学校时,阳光也有些暗了。我疲惫的从踩着余晖走出校门。到了家,把书拿出来背英语单词,背完又连忙拿出其他作业。时间太快了,没等我反应过来第二日英语课来临了。但是在课上我忽然听身旁的同学说还要默写句子。我的身体顿时紧绷起来,可我昨天可直背了单词啊!匆忙翻看了一眼书,听写开始了。当然,复习过的单词100分,没复习过的则少了两个数字——0分。看着成绩的鲜明对比,我愣了很久。那是认真与否的体现,我可以掌握——初中并不可怕。

  第四日,再来到学校时,面朝西方的校门使我不得不面朝东方,于是我看到了五角的阳光,晨光温暖的洒尽大地。我精神饱满的踏着如蒲公英的金色晨光,缓步向前——却步伐坚定,从不害怕。

  初中生活,我来啦!

初中我来了作文 篇3

  不知不觉我从数轴上的原点(0)走完了正1,我得从正1立即出发走向正2——初中。是呀!人生就是一个数轴,无止尽的,没有终点的。红领巾已是曾经,而校徽却是现在。

  我问姐姐初中是怎么样的,姐姐一本正经地跟我说:“很辛苦!”姐姐的这三个字令我浮想联翩:很辛苦,不会像是电影里放的`魔女教官,不听话就骂,还不就是要暴力了吧,整天拿着笔写着作业,作业一大摞,一大摞的,压得死人。我想想也对哦!我在街上看见初中生大多数都瘦得跟一根香肠似的,不论是男的还是女的,都跟香肠差不多,呀!我不会以后也会这样的吧!

  我带着恐惧又怀着好奇心走进了初中这扇门,走进后,不知风该往哪儿吹,人该往哪儿走,左折右转好不容易到了“703”班,踏进陌生的教室,看到了一张张陌生的面孔(绝大多数的),我胡乱地找了个座位坐下,不时地瞟了瞟周围的同学,看看我以后的同学们,但我又胆小如鼠——因为毕竟不认识嘛,还是考虑考虑我接下来该干嘛吧!等一下老师会不会先来个下马威呀,拿着教鞭不停地鞭打着讲台,想到这里我心头不禁寒了一下,不管了,兵来将挡,水来土掩嘛。老师走进来了,一切并不像是我所想的,老师很和蔼也很亲切。

  不知不觉两个星期已经快要过去了,我现在是非常喜欢“703”这个班,喜欢班里的同学,喜欢老师,喜欢着曾经让我胆怯的学校。

  初中,我来了,对你害怕而又对你充满好奇心的我,来了,向着数轴上的正“2”努力前进。

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