关于初中的六一作文集锦五篇
在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的初中的六一作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的六一作文 篇1
星期五下午,我们学校举行了一次别开生面的欢庆六一活动。
下午上课时,我正在全神贯注的写作业,突然听到了广播‘各班班主任马上带领学生到前院集合,进行欢庆六一活动’于是,我们在班主任的带领下,排着整齐的队伍,到了前院,我们走到了我们的位置,等待着欢庆六一活动开始,不一会儿,主持人穿着华丽的服装,走上了舞台,我们首先进行第一阶段,一年级的小同学们全都加入了少先队,成为了一名少先队员,看看一年级的小朋友们,戴着红领巾,心里别提有多高兴了。
然后进行第二阶段,每一个班级上舞台表演节目,一是为了欢庆六一,二是为了向一年级同学祝贺,令我最满意的节目是我们三年级表演的`大合唱时刻准备着,我唱着唱着,感到我真的成为了一名小红军,我真为我的歌唱感到自豪,下面的每一个班都表演了一个节目,使我看的入迷了,不知不觉活动结束了,我们恋恋不舍的离开了舞台,离开了学校。
这一天真是难忘的一天啊!
初中的六一作文 篇2
今天是“六一儿童节”了,我想到很多………
许多前辈,同辈,还有晚辈们一定是特别重视这个儿童的节日吧。不难理解,他们在(特别是为自己的宝宝)庆祝“六一”儿童节”的同时,也会回忆着自己的童年,有的回忆童年的美好,有的感叹岁月的流逝,不为别的,就为“六一儿童节”也曾属于他们,他们也曾是祖国的花朵,加上现今生活条件允许,大部分家庭都是“六一结构”(爷爷,奶奶,外公,外婆,爸爸,妈妈,六个成年拥有一个宝宝,我把它简称“六一结构”),因而为孩子过一个盛大的"六一"节日欢庆是不可避免的。所以“六一儿童节”几乎成了全家,全民,乃至全国总动员,人人参与,个个欢庆,到处喜气洋洋。许多学校、幼儿园都为孩子们准备了丰富多彩的活动;许多家长很早就为孩子们安排了庆祝节日的计划。逛景点,去乐园,拍照片,留纪念,卖东西,吃大餐。从社会到家庭无处不在彰显祖国未来的重要。
然而,透过这举家乃至举国上下一片欢庆,我却想到很多。一年一度的“六一儿童节”,我们的'孩子们到底在多大程度上充当了这一节日的主角。许多学校、幼儿园前一、两个星期就开始准备,排节目、搞汇演、作文比赛等等等等,把孩子们累得疲惫不堪;更有甚者,孩子们听报告,领导还迟到,领导坐在阴凉的讲台上长篇大论,孩子们站在炎炎烈日下头晕目眩,乖乖,这是给孩子们过节啊还是让孩子们受罪啊?(我想象的,肯定有)。学校完事了,可怜宝宝们应该回到家里好好的睡上一觉了。又有多少孩子是在这一天吃饱睡足以后,再和大人们共享家庭欢庆呢我不是不赞成为孩子们搞一些丰富多彩的节目来庆祝“六一儿童节”,只是有点忧虑许多活动会忽视了这一节日应该由孩子们自己来当实质上的主角,而不是配角。
如果是我,我会让孩子自己选择过节的方式,我可以帮他们参谋,但绝不是支配。如果我是校长,如果必须统一活动,我会委托班主任,先让孩子们出谋献策,然后分班级小范围行动,我会在近节日几天,建议尽量减轻孩子们的压力,不会搞什么作文比赛之类。或许我会建议他们组织一些有趣味的活动,比如建议孩子们互相赠送亲手制作的节日贺卡,或集体郊游(而不排练节目)或来一次自己动手的烹饪比赛,然后带到课堂上集体享用,锻炼独立能力和集体分享意识。如果我是家长,我会充分尊重孩子的想法,让他们独立自主一回,我会全力配合。当然我也会当好孩子的参谋,比如,让孩子做一天家长,我们当一回孩子,借此机会锻炼孩子的组织能力,同时几代人还能相互增进了解,或邀请他(她)的小朋友们一起来过节,哈哈,肯定还有很多好主意,想想再说吧………
我们家有三个孩子,(不是六一结构)两个都已经19岁,都上大学了。剩下的一个是我们全家人的宝贝疙瘩小花朵,她能歌善舞,活泼可爱,我很想她。由于她并不在我身边,我能为孩子做的,只能是翻翻照片,打个电话了。我多么希望我能和她一起度过这个属于她,也曾属于过我的节日啊!我衷心地祝愿我们家的小小花朵还有所有的祖国花朵们节日快乐!
初中的六一作文 篇3
今天是六一儿童节,妈妈说:儿子啊,你想要什么礼物啊?我说:到了我就告诉你。果然,事情一切掌握在我的手中,妈妈带我去了超市,在超市里,我找到一本我最喜欢但是我没有的一本《二战绝密档案》。里面有二战时发生的种种事情,有德国打响了二战的第一枪、神风特攻队的覆灭、日本偷袭珍珠港和英德密码战等,我对妈妈说:妈妈,你把这本书买下来送我吧。好呀。妈妈说。
在下午3点半左右,妈妈、爸爸、我去和哥哥买裤子,18点这时候,我们一起去西山太湖人家这个饭店吃晚饭。
我们点了松鼠桂鱼、皮蛋、水煮毛豆、青椒牛柳,其中我喜欢吃松鼠桂鱼,它吃起来脆脆的,酸酸的。外形像一只正在吃东西的'松鼠。
吃完饭,服务员又送我们4个小小的粽子,又说:明天是端午节祝你们节日快乐。谢谢。我们说。
今天,我过的六一儿童节很有意义。
初中的六一作文 篇4
今天是"六一"儿童节,学校准备在这一天举办一个大型的文艺表演和游园活动。
此时,同学们正在忙碌地布置舞台。舞台的正面已挂上了四个灯笼,灯笼上面写着“庆祝六一”的大字。有了四个大红灯笼,再加上两边的`彩带,舞台显得格外漂亮。可是有一位女同学还是不满意效果,她问身旁的一个男同学:“把你手里的花也挂上去,会不会更好呢?”他身旁的男同学说:“给,试试吧!”还有一位女同学手上正端着一份礼物,准备等一下游园活动时做奖品用。舞台的前面还插了一大束鲜花。这时,有一位不男孩手里拿着两串气球,看着布置得这么美丽的舞台开心地跳起来,他大声地说:“祝大家六.一快乐!”
初中的六一作文 篇5
六年了,光阴似箭日月如梭。就这样,我即将与我朝夕相处的同学们、老师们说再见。我最不能忘记的就是我们六(1)班的同学,他们各有各的特点。
xxx,我们班的学习委员,他门门功课都很优秀,是老师的得力助手,老师临时有事都是他来上给我们课或对改作业。他除此之外还有打篮球的爱好,每天中午来到学校都能看到他汗流满面的在打篮球。
xxx是我们班五年来的班长,他是个大胖敦,门门功课也很优秀,还是个讲信用的人。我和他在期中考试的时候打了一个赌谁要是考得高输的那个人要替赢的打扫3次卫生,试卷发下来了我考的得分比他的`高我本以为他是不会帮我打扫的。放学他来找我说“我愿赌服输我会帮你打扫完3次卫生的”。因为他的诚信他在我们班有着很好的人缘。
xxx我的好朋友,我们俩像铁哥们一样,只要在一起无话不说。我们都有着一个考上民中的目标,也时常充满了考上民中的幻想。
今天是我们在小学母校上的最后一节课了,明天就是升学考了。到了明天考完了试,就是我们离开母校的时候,也是离开六(1)时候,我们要在们明天画上完美的句号。
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