关于初中生作文锦集10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的初中生作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
这个暑假，我读了《上下五千年（下）》这本书，它和《上下五千年（上）》和《上下五千年（中）》类型一样，它告诉我们许多中国的历史，让我更加了解中国的文化，同时懂得了许多道理。
这本书按照时间的顺序来描述中国的历史，全本书中有很多的历史故事。以前听别人说：“读史使人明智，读诗使人聪慧。”现在我才知道历史故事确实是有很多值得我们学习的地方，对我们有借鉴作用。
这本书中让我印象最深刻的是——司马光写《通鉴》这个故事。这个故事是以司马光写《资治通鉴》为主线，从而写出了司马光的一生。他在很小的`时候就很聪明，以“司马光砸缸”而闻名天下。之后他饱览全书，学富五车，他成为了著名的翰林学士。在中年时，他决定编写一本从战国到五代的史书，后来命名为《资治通鉴》，这本书记载了一千三百六十二年的历史。司马光耗费了他毕生的精力来撰写这本史书。这段让我感受到学习的重要性，我要以司马光做为我人生的榜样，在未来的生活里一直学习奋斗，成为有用的人才。在编写《资治通鉴》的过程中，他一直反对王安石变法，虽然他们是好朋友但司马光还是坚持自己的观念，他具有一生正气。
这个暑假我读了本书后，让我受益匪浅，以后我一定会继续阅读更多的历史书！
初中生作文 篇2
天空是灰的，行道树无精打采地立着，没有一丝风，夜色笼罩了我的世界。雨很大。
拿着那张布满了红叉，映得我眼花的试卷，踽踽独行，我感到我的世界没有一丝色彩。
多么怕见到你，看见你单薄的身影在焦急得张望，踮起脚左顾右盼，仿佛是大鸟等待这归巢的小鸟。终于，你看到了我，快步向我走来，我想不出任何借口，只好慌忙地把试卷塞了起来。
你挽起我回家，却固执地把伞的大半分给了我，但我在温暖里发现，你的左臂已被淋湿，可你却不肯让伞向你那边歪。
回到家我忐忑不安地将卷子交给你，我垂下眼帘，不敢看你，因为我知道，你眼中一定满含着失望，就这样沉默了几秒，还是你打破了寂静，你拍拍我，对我说：“没关系，妈妈相信你，妈妈相信你一定行的。”这样一句最朴实而又温暖的话，让我的泪水像串了串的珠子不住地落下。是啊，妈妈为我们付出这么多，可我却身在福中不知福，却总是那样挑剔。
晚上，妈妈给我端来杯热气腾腾的牛奶，缥缈的热气中，我仿佛看到了你忙碌的身影，只是岁月将你的面孔消磨得如此憔悴，将你的身躯消磨的如此单薄。你为了我每日操劳，每日奔劳，可是我又怎样回报你了呢？我心中一阵阵抽搐，脸上一阵阵的发烧；你每天都会想尽办法做我爱吃的食物；你每天都会在我困倦的'时候为我端来一杯牛奶；你每天都会陪着我熬过深夜……今天望着你发白的发，看着桌子上丰盛的食物，我竟然没有感恩。
你像盏灯，驱散了时间所有的阴霾，并且永远不熄，你是一轮艳阳，让我的世界七色萦绕。
天空也亮了，行道树挺拔着……
阳光下，我们明白了，母爱是我生命中永远的艳阳。
初中生作文 篇3
曾一度自诩作文功底还算OK的我，在看过《初中生·作文》后也不得不自惭形秽。
合上《初中生·作文》 ， 我深刻的认识到，我不能因为在作文上的一些小成就而沾沾自喜、止步不前。我应该不知满足，将自己不断提高到新的水平。
《初中生·作文》中，我最喜欢的，也是最能触动我心灵的，还是那些朴实无华、真切的记叙文。如《我们相差11岁》和《温暖》。
《我们相差11岁》记叙的'是作者和妹妹之间的趣事，以及妹妹的小手到处“为非作歹”，让自己蒙冤的事。全文下来，作者没有用太多富丽堂皇的词语修饰，但是让我读起来非常的有感觉，那种感觉叫感动。我觉得，那是因为作者将自己全部的情感倾注在了文章里，那是她的真实情感。特别是看到妹妹在“我”刚做好的作业上乱图乱画后，突然冒出一句：“姐姐，对不起，没关系。”时，我笑了，是因为妹妹的“懂事”而笑，也是因为她的童真而笑。我想，任何一个人看到这儿都会为之所动，都会因为妹妹的小天真哑然失笑吧！在作者笔下，“妹妹”的形象呼之欲出，我认为，这就是在文章中加入“真情”的魔力。
而像这样“实而不华”的文章还有《温暖》。
《温暖》写的是“我”出车祸住院后，母亲对我倾心照料的事情。这篇文章的开头很有新意，作者是用第一人称写自己正在骑单车，后来竟不知怎么的，听到妈妈在耳边说“孩子……孩子，你没事吧。”，这是怎么了？“我”不是正在骑新买的单车吗？这样一来，很快就将读者带进了情景中。当母亲得知“我”脑中有瘀血时，躲在厕所偷偷地沫眼泪，而后又若无其事地问“我”想吃什么，对我细心入微。我不禁想到了自己的母亲。那时我因病住院，母亲也是那样，细心认真地照顾我，恨不得代替我去承受那份痛。想到这儿，我哭了，泪水不由倾涌而出，我懂的，我懂母亲对我们的那份珍贵的爱。
其实，爱的表达不用太复杂，简简单单就好，亦如我们写作文，文章不用太文艺，真情流露就好。今后，我将将今日的感悟运用到明日的作文中。
所以，学无止尽，写作是一个不断进步的过程，我们应该“贪婪”地去汲取更多来充实自己。
初中生作文 篇4
在这个渲染着梦幻，充斥着希望的季节与朋友走在林间小路上，享受一份难得的清静，嘴里哼唱着自以为流行动听的歌曲，朋友却告诉我说我OUT。我面无表情，也许真的。
走过了13个春秋，双手插在风衣美，回头看自己成长的足迹，看到无数的人从我身边略过，偶尔有人停下对我微笑，灿若桃花，似乎手心还残留这他们的温暖，一想到他们，会让我想起不离不弃。
守候在电话旁，一个小学时很要好熟悉的朋友来电了，来电显示上看到他的电话，，有种识曾相识的感觉，霎时，心鹊奶。拿起电话，一阵陌生的声音从我耳边响起，少了几分稚嫩，似乎有点沧桑。意想不到的是朋友向我诉苦，她说她在学校尝遍了人情冷暖，老师不理解，同学的取笑，让她好无奈，她说她想回到从前，一起怀念那些欢笑和哭泣的时光，紧握我的双手，和我一起。在电话里的一头，我无言，泪水没有流下，只是久久的沉默，然后挂了电话。发誓：永远不哭，做世界上最坚强的泡沫。
很难想像，这是一个和我一起放飞过梦想，追寻过小燕子的武功，笑过，哭过，外向又缅碘，有点叛逆有点可爱的女孩说的。也许时光真的在他们心中留下不可弥补的伤痕。如果可以，我也希望能用自己的双手替他们伏平，但是，自己和他们没什么区别，只不过在掩饰着罢了。掩饰着自己的悲伤对，每个人微笑，也许就是成长的悲哀和无奈。
沏了一杯热茶，透过窗看到外面难得的细雨，却不见的有几分欢喜，热茶中一屡屡的烟透过雨滴，弥漫着直至消失，而我沉浸在自我编织网中，天真的认为自己颇有诗意，路人感觉我在发呆，顿时为世人的不解感到可悲。其实自己也希望能像雨滴那样，唱自己的`歌，跳自己的舞，奏出时代最精彩的音符。
时间没有教会我任何东西，只告诉我不要相信神话，世界上没有草长莺飞的传说。物劲天折，适者生存，才是真理。不知从什么时候起，班级里多了几分少有的紧张。同学们少了几分少了几分少有的空闲，来到教室比谁都要早，吃饭洗澡比谁都要快，中午的留堂不在像饿鬼的监狱般，似乎谁都要争取着难得的10分钟。
老师说，初二了，你们该成长了。嗯。成长，哦，成长。成长意味着痛，有痛就有梦，是痛成全了梦，梦由此永垂不朽，永垂不朽的也只有梦了。追寻着梦想的花季，放飞着理想的雨季，伴随着我们一起寻找人生的真绨。
于是再次拨通那个陌生并熟悉的电话，电话那头熟悉的陌生人不再陌生，不同的空间超越了彼此的心灵：不要紧，朋友，坚强的泡沫永远不哭泣。
初中生作文 篇5
当夏天带着它挥霍无度的欢笑进入了我的生活，逍遥的玫瑰热情地接受了蜜蜂的亲吻。而太阳受到了夏天的请柬，用红彤彤的阳光让大地为之燃烧。
知了躺在树阴里烦躁地冲着太阳嚷嚷，吱吱吱吱：热死了！你就不能扯片云来遮住你的'大脸吗？爱表现的家伙。月亮也是爱表现的女孩子。总爱向太阳借束发光的花环，在圆圆的脸上露出明亮的笑容。我也是个爱表现的孩子吗，妈妈？您干嘛只是笑呢，别不说话呀，妈妈。
我知道，上次我，得意地搬起了家里的大箱子，高兴地向您炫耀。可是，我只是希望您重新发现我，知道我已经长大了：我只是希望您能让我帮您把沉甸甸的米袋提回家。
我知道，我总爱在您面前吟唱您最喜爱的曲子。我已经能为您唱安眠曲，让轻柔的音乐钻进您的梦乡了。不是吗，妈妈？
妈妈，风总爱炫耀自己。您看，它又使劲地鼓起了腮，把阳台上的花裙子吹得七倒八歪。妈妈，闪电总爱抢在雷声的身前，在天空中绽开蓝色的花瓣。妈妈，花朵从不沉睡在地心的深处，它们总是受到夏天的邀请，探出头来找太阳。妈妈，您别摇头呀。
风用它长长的头发扫拂着大地，这才有了风车，有了晾在阳台上的花裙子。闪电用它长长的斩刀劈开了无边的黑夜，这才有了老是轰隆轰隆的发电机。花朵在枝头上晕红着脸，述说着又一年的到来。我才会把它串成链子挂在您的胸前啊。
妈妈，有了表现才有了发现，为了被发现才会好好地表现。您说呢，妈妈？就像我，总是在您面前卖力地表现着自己。只是希望您的发现，只是为了能帮您缝缝衣服，串串花朵。
妈妈，表现自己，才能帮助您，帮助别人。
初中生作文 篇6
今天演讲的主题就是信仰，自我觉得描述不够，故写下此篇，充实我的发言。
——题记
信仰，人人皆有，且各不相同。
信仰虽伟大、神圣，但支撑信仰的，往往是一件不起的事，一个不熟悉的人，一句不顺耳的话，一本在角落的书，都是千千万万个信仰之所以强大的理由。信仰之所以高贵，不是因为它有多么遥不可及，而是因为有些画面感动过他。
目标和抱负并非等同于信仰，准确说是不配称之为信仰。信仰，有别于理想，其在于对这两个词的理解与认识。理想，只是对未来做一个大概的框架；而信仰，是高于理想的，它是一种情感的寄托，它表达不仅是敷衍的`喜怒哀乐，而是内心深处真实的感受，这是一种无法用言语来形容的感觉。说它撕心裂肺，它又充满感动；说它不由自主，它又听从内心；说它搜索枯肠，它又浮现心头……
信仰更是一根精神支柱。是我感动过的画面，是百看不厌的。每当难过伤心的时候，每当不想坚强的时候，一幕幕精彩与感动，在我心头掠过。无论身处多喧嚣的环境，无论有多少人为在你周围，你都无法察觉，深深地陷入感动。在此之后，一切不快都将消释，你会重新振作，一如既往地挤进欢乐的人群，与他们说说笑笑，仿佛一切都没有发生。
可能这也是信仰表达的一种吧！
信仰并非随随便便听从他人，而是听内心最深处也是最真实的声音，不管这个声音是否正确，是否动听，是否现实，但无可否认，这就是你所思所想所要的东西。
不要质疑信仰，更不要否认，不然得到的将是一次又一次的失败与挫折。
最好以孩子天真的眼光看待信仰，以成人多疑的眼光看待怀疑信仰的人，以老人迷信的眼光崇尚信仰。
这样，你就会成功，也会从而得到感动。
信仰，感动的演绎，成功的浮现。
初中生作文 篇7
在一个风和日丽的早上，我怀着愉快的心情和关工辅导组的小朋友一同乘车去孙中山故居参观。一路上我们唱着歌，背着诗，好热闹啊！在愉快的气氛中不知不觉到了孙中山故居。影壁上“天下为名”四个大字在阳光的照射下，格外醒目，它象征着伟人孙中山一生的革命理念，我们赶紧在这儿留下了美好的记忆——照了一张集体照。穿过绿树成荫的`大道，就看到了一座二层小楼——那就是孙中山童年生活的地方。门里一颗横卧着的酸子树，这可是孙中山从国外带回来亲手栽种的，曾经台风袭击刮倒了，但它依然枝繁叶茂，好像在述说着它和主人都是饱经挫折，历经险阻，但革命斗志分外旺盛的不屈志士。走进故居的客厅，正面挂着伟人孙中山的大照片，左侧是孙中山的卧室，里面只有一张大床，这简朴的家具，说明孙中山一生为公，从不为个人谋私的高尚品德，是廉洁奉公的典范。紧接着，我们去了纪念馆。正厅立着孙中山先生威严的雕像，似乎他在亲切地注视着我们！我怀着崇敬的心情，跟着图片回顾伟人过去的道路：从12岁远赴重洋，到1894年上万言书……
一直到1911年辛亥革命成功。这期间，他历经风险但他屡败屡战，坚忍不拔，他说过，要中国革命成功就要有百折不回越挫越勇的精神，有了这种精神我们一定成功。凭着这种百折不挠的精神，1911年武昌起义成功，孙中山被推举为第一任临时总统，紧接着清皇帝博弈宣告退位。至此，孙中山领导中国推翻了统治20xx多年的封建王朝，建立了民主革命的中华民国。他一生为革命奔走，坚定地推进“联俄，联共，扶助农工”三大政策建立了国内革命统一战线，推动了中国革命的发展。就在他弥留之际，仍想着革命，说革命尚未成功，同志仍需努力！他的坚强斗志和一切为公的高尚品德是孙中山先生给全国人民的遗产，我们一定要学习他这种伟大的精神。树立人生大志，把自己锤炼成不怕困难，勇敢向前，自强不息的接班人。
初中生作文 篇8
春天来了，万物都在温暖的春风里复苏了，这是一个美好的季节，这是一个放风筝的季节。今天是我们学校一年一度的风筝节，我们在今天尽情的放飞我们的风筝，放飞我们的梦想。
在风筝节的前一天晚上，我花了一晚上的时间，终于做好了明天要用的风筝，虽然很累，但是我觉得很值得，当然也有的同学们是买的风筝。今天一大早我们就来到学校操场上，操场到处都是各个年级的学生，每个人手里都拿着风筝，大部分都是自己做的，很多的同学的风筝做的非常好看，与他们一比，我感觉我的风筝好像也没有那么好看了。我做的风筝是菱形的，对于飞行来说是不利的，想要飞起来很难的，就算飞起来也不会飞很高的，看的我都好失望啊!我看了我的同桌做的风筝，做的不仅很好看，而且可以飞的'很高，真是羡慕死我了。有一个同学做的风筝和我的很像，都是菱形的，但比我的小一点。不过显然他的风筝比我的做的成功多了，他的风筝一下子就飞起来了，唉，真是越看越伤心。看着他把风筝放的越来越高，我都嫉妒死了，但老天就是这么的会帮我，他的风筝在飞行的时候有一个竹子片断了，于是风筝很快就撑不住的往下坠了。
晚上回到家，我把旧风筝扔在了一旁，准备重新做一个能很容易飞起来的风筝，希望下一次我也可以像他们那样把我的风筝放飞在高高的蓝天上。
初中生作文 篇9
现在迷茫也好，清醒也好，我必须开始思考……
我们这一代，对理想，对未来的憧憬已由单纯的理想注意发展到使用主义，我们不会在振臂高呼：为共产事业而奋斗终生！我们的是进行“自我设计”我要成为一名科学家或是一位医生，这是我们在现实理想的口头禅，我在这个憧憬的雨季中，我必须树立正确的理想，为人生找一个真正的家。
理想是美好，但现实是残酷的。真确对待理想与现实是我们极不情愿，但又不得不面对的事实。严格意义上讲，我只是试着勾出“未来”可能的样子。
痛快地幻想未来，有何不可，即使时间不对，但 有实现的`可能，许多胡说八道，在未来都有可能实现。歌德有一句名言：只要目标不动摇，并且坚持努力，最后一定能获的成功。世上无难事，只畏有心人。
平心而论，如果你并不放弃远大理想，每一次都全力以赴去做。一切就像童话一样，你将会从不起眼的丑鸭子，变成美丽的白天鹅。
人的欲望是无法满足的，而机会却稍纵即逝，贪欲不仅让我的到，甚至连原来可以得到的也将失去……
假如人生犹如一条长街，我就不愿意错过这街上的每一处细小的风景。就像许巍歌声中长的那样：很多事情来不及思考就这样自然发生了，在丰富多彩的路上注定经历风雨让它自然地来吧！
生命有时就如一场雨，看似美丽，但时候，你得忍受那些寒冷的潮湿。倘若每件事都尽美尽善了，自然没，有希望发生，更没有努力奋斗的必要。有理想才会有期望，有期望才会有拼搏和激情。
只要想着今天我要做什么，明天我又该做什么，然后努力去完成……成功的喜悦几会慢慢浸润我们的生命……
初中生作文 篇10
三年时光，荏苒而过，犹如白驹过隙，快得让我有些措手不及。在青春绽放、飞扬的日子里，你们是我心中的天使，给我快乐，给我依赖的天使。你们在不知不觉间走进了我的生活，甚至走进了我的心里。同学？朋友！像眼泪依赖着脸庞；像诗人拥抱着月亮；像海豚陪伴海洋一样。我们在一起！你们就是我的幸福！三年前，我们在同一时间，在同一地点相聚。带着些许青涩与纯真，又夹杂着一点羞涩，走进这个让我们共同铭记的班级，幼稚而纯真的我们成了同学。从那时起，命运的年轮开始转动，注定我们成为好朋友，铭记一生的朋友。涩涩的花季，涩涩的.幸福！三年中，风风雨雨，我们一同走过这个地方。不管别人怎么看，这里都是我们生活了三年的家，这里有属于我们的最美好的记忆。被标上“重点”标签的我们比别人要付出更多，虽然累，但是我们没有后悔进入这个班级，因为我们可以理直气壮地对你说：“我们是三班的”！三班，我们的幸福！三年后，我们就要离开这里。离开这个充满我们欢声与泪水的地方。那些我爱的人，那些爱我的人，那些离逝的风，那些永远的誓言时刻在我脑海里萦绕……也许我望着这个可爱的教室，望着望着，调皮的泪珠会不自觉地溢出眼眶，是啊，会有不舍，会有泪水……一转眼，看着和我朝夕相处了三年的他们，我的嘴角也许会不自觉地往上扬几分吧。难道这就是所谓的“笑着流泪”？别压抑自己，这本就是一个充满泪水与欢笑的时刻！我感受到了，原来这就是幸福！大家，是大家的幸福！三十年后，希望我们谁也不忘记谁！到时我们再聚在一起，再次寻找这种幸福的感觉。如果真有上帝，那么您听到我的祷告了吗？我、我们需要这种幸福的感觉！
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