【精品】初中成长作文集合六篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的初中成长作文6篇，希望能够帮助到大家。
初中成长作文 篇1
风的成长是从微微拂面的清风转化为那有力强劲的狂风；雨的成长是由那细而长的雨丝蜕变成猛烈的暴雨。积压如山的作业让我们喘不过气；动不动就绝交的朋友之情让我们郁闷；所谓的父母之爱让我们压抑……
作业之烦
窗外，绵绵细雨，好似老天爷在流泪。
走进班级，不经惊叹：“这是，我的班级吗？怎么跟菜市场一样嘞！”原来是各科代表在收作业，细数了一下，英语作业没带，看到我没带作业，课代表发扬大公无私的精神向老师告状。
老师怒气冲冲地走向我的座位，我低头不语，“算了，作业再多写十遍吧！”我抬头，老师立刻说了一句：“不用感谢我！”随后扬长而去，独留我一人独自发飙。
友情之烦
窗外，鸟语花香，一只突如其来的鸟儿撞在窗上，似乎预示着这一天。
走进停车场，缓缓停下自行车，“咔嚓车倒了，我丝毫不想理睬，停完车悠闲地走开，来到班级，同桌怒气冲冲，一见我，火气就更大了，问：”你把我车推倒的.？“”不是啊，额，不，你什么时候骑车的啊？“今天刚骑，”反正你同桌我不知道，不要没事找事了！“
同桌一脸委屈，说：“绝交！”我嘴里嘟嚷着：”绝交就绝交，有什么了不起的，本来就不是我的错嘛！“一早上下来，两人的脸上都闷闷不乐，下午来到教室，同桌又来找我要答案抄，我吃惊的望着她，她说：“咋了？”“早说的事？”“哦，怎么了？”“没事……没事。”
父母之烦
窗外狂风暴雨，我坐在椅子上写作文。
“小宇，吃排骨汤了！”脑子一下短路，我写到哪了，老妈在门边敲门，“小宇，吃排骨汤啦！”不吃，坚决不吃，你没看到你女儿那么胖了吗？胖才好啊，难道瘦得像根火柴一样才好啊！口里说着不吃不吃，人早已被老妈拉下楼去了。
身为初中生的我，真的是烦恼多多啊！
初中成长作文 篇2
凝听幸福的花儿，我得到了一份爱。
—— 题记
那一天，我与赖敌人吵架了，事件是由于我说她是一个没有情感的人。过后，我并不感到我说的有多过火，就算我错了我也不会丢体面往说对不起。转瞬间，咱们又和美了。时间功了这么久她变了我也变了。她变得很体贴，平和。而我想了良多，应始我也是对她不闻不问，充耳不闻，我基本没有资历责备她，现在只能怪本人！人慢慢成长，就会慢慢懂得懂得与宽容。
四分之一的`爱
天灰受蒙的，我也开端降泪了。这时，我又想讫了同窗对我说的，“你太不责免心了，作替一个副班长不佳恶管纪律，息一个卫生委员，不当真看值日生扫地！”他刺进了我的心里。一段时间后，我有认实该起了班委，向共桌学习，班上有多质一份吵闹，多了一份宁静。并不是我没有能力只是缺乏一些勇气与自负。我慢慢成长就是会慢慢懂得责任与信念。
四分之二的幸福与爱
在家，我素来不干活。可是自从妈妈跟外公那年病了当前，我懊悔了。我瞅到缓妈妈乏倒了，外公病倒了，口面不是味道。外公就这样走了永遥不会归去了，再也望不睹了。从从那一地伏，我服从外私从前的话。踊跃教习干野务。当初未经从前五年了，那些事那些话尔仍然记得，那是一个前辈对一个长辈的支撑取冀望！己缓缓长大，就会渐渐清楚成熟与懂事。
那一段时间，冲咸了抵触，理解了宽容；那一段时光，证实了才能，懂得了义务；这一段时间，感悟了疏情懂得了成熟。
成长路上，我懂得了幸福得到了播种。
初中成长作文 篇3
人生如同潺潺流水，一去不复返。体会其滋味，会使人生受益匪浅。
——题记
光阴似箭，日月如梭。转眼间，童年的阴影早已渐渐消失……独自一人走在去往巴黎般的知识王国，途中慢慢回忆童年的酸甜苦辣……
第一章：甜美的生活
所幸，我来到了这世间。芬香扑鼻的菊花与绿油油的稻田，这是我的出生地—农村，富有无数色彩的地方。我生活在这里感到幸福与甜美。
甜美的生活之春之旅
无数作家曾在文章中写到各种春之色，但绝大多数是在自己的脑海里勾勒出来的。我很光荣出生在农村，因为我可以抒写对农村实景的感慨。
春天的时候父亲要是空闲的话，我们可以放风筝，体会两代人的不同感想，锻炼父子情的培养。蓝天下有这一只梦想超越自我，冲破蓝天的风筝。
在回家的路上父子二人会交谈生活上的问题。
甜美的生活之冬之旅
在缥缈的记忆里未曾忘记寒风刺骨的冬天。
冬天来临的时候，大人们很少出家门，但这并不影响我们--天真无邪的雪人们。在下着暴风雪的当儿，我们同在街巷里，用细嫩的双手儿去用纯洁无暇的雪儿去搭建扑朔迷离的同胞儿--那小小的人儿。……远远听到有人在呼唤我的名字，对，又是她，回头，我看到了一位
中年妇人拿着厚厚的棉衣向我走来。对，那是母亲，母爱的滋味。
：苦涩的生活
这世间又如同甜品般的风筝生活，也有如同coffee般的苦涩生活。
苦涩的生活之回家的诱惑
家对于我们而言是落叶所能回归的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能拥抱的海，是航船所能依靠的.岸。家是我们温馨的港湾。
……
童年时有一种思念感--进入知识的海洋，却时常想起避风的港口--家。
经常以泪洗脸，思念温暖的家园。那时耳畔还荡漾着郑智华的《水手》彼音。
苦涩的生活之乏味的无奈
在童年生活中还有着乏味的无奈。
那原因该从学生角度去看吧！
记得那是一年级的things，我们的数学老师非常严厉，所以小学时的数学不敢落一点马虎，老师不用教鞭教育我们犯之错误必改，而是锋利无比的针（缝补衣服的工具），所以我不喜欢数学--村里的长辈却常常问起我这样的问题：你所擅长的科目是什么？我毫无疑问地回答：“语文！”。Everybody，实话说，那是我的弱科。( )
……
甜美的生活，乏味的无奈……白驹过隙般的成长旅途。
到了，我又双脚踏进了知识王国的大门，去迎接明天的到来……
初中成长作文 篇4
楼下的蜡梅花悄无声息地开放，一个个微黄的笑靥在冬日的寒风中傲然挺立，饱经风霜的枝茎虽些许龟裂，却一点也阻挡不住蓬勃的生气。那花曼舞着，成长着，因为经受了冬日的磨炼。
自打入初三以来，母亲为我新添了一辆单车，她便消失在上学、散学的陪伴中，每日，只得独自一人行在黑暗中来回穿梭。
寒冬的早晨，夜色还未褪去，冷意袭人，我躺在温暖的被窝里，依旧是无精打采，连日的学习压得我喘不过气，在母亲刺耳又急促的催喊声中，懒缓地起身，洗漱，下楼，取车。
昏暗的`路灯下，映射着我长长的影子，不，还有那簇蜡梅花，花香刺激着我的味蕾，深吸一口气，顿觉心旷神怡，仿佛赋予了我勇气，鼓舞着我骑车，向前，奋进！我戴起口罩，套上手套，整装出发了。车穿过一个又一个灯影，我默默地骑着，链条的吱声中，行过一段又一段路。
……
又是那令人望而生畏的通扬河桥，远望去，它的轮廓仿佛浮动的水波，若隐若现，又好似隆起的肌肉，近了，如同座巍峨险峻的高山般，阻碍了我前进的脚步。北风呼啸着掠过耳畔，刀割般刺痛了耳垂，我双手紧攥着车把，不断蠕动着，希望通过摩擦获得一丝暖意。冬是无情的，不仅化作风，还有地上霜，车龙头上的冰棱，冻得我双手发麻，似落非落，真希望有把锋利的刀，以短痛来取得长久的舒适。
躬着身子已骑不上前了，偌大的旷野，整个人像要被吹倒似的摇晃着。正想弃车步行，脑里又浮现出淡黄、沁人心脾的腊梅来，梅香鞭策着我前行，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，狂风把我彻底激怒了，我直起身子，扬起头，誓上桥来，牙咬得咯嘣响，手捏得如坚石，面容紧绷，上下运动着。未几，俨然桥上，放眼远眺，湖面微波荡漾，我静静领悟“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志。
跋“山”涉“水”的我，完成了与路的配合，战胜了自我，战胜了人生。
车慢吞吞地推进车库，靠墙的角落，一束蜡梅依旧迎风怒放，温和的阳光懒洋洋地爬起，照出暖意，映在花上，花儿笑得更加灿烂。
正放花儿告诉我“成长，也需要磨炼”。
初中成长作文 篇5
有一天，当时间转身，我们会发现，彼此都在瞬息之间成长。
——题记
隐约还记得儿时，自己常常伏在窗边，望着窗外的蓝天，心中描绘着一幅幅属于自己的画卷，我曾经渴望成长，渴望拥有一片属于自己的自由天空。
当我刚刚步入小学，每天跟着老师拼着枯燥的拼音，我曾极端羡慕那些高年级的同学，课间，在操场上健步如飞；放学后，在大街上嬉戏，玩耍他们的手中总是有一些我们向往已久的小玩意，在我的眼里，他们就像神仙一样，会爬树、会骑大的自行车。也是从他们口中，我才知道这，世上还有一种叫零花钱的东西。
所以，那时的我渴望成长，盼望成为一个大孩子，
就在这盼望之中，时间慢慢流逝，我也在慢慢“长大”。
在我上初二的某一时刻，我突然发现长得并不像想象中的那么美好，是的，我得到了许多小时候梦寐以求的东西：漂亮的房间、精致的工艺品、自己的'自行车、还有花不完的零花钱，但我发现，得到的同时又好像失去了什么当我重新审视自己，我发现，我非但没有得到儿时所向往的“长大”，还失去了儿时那份对未来的向往与期望。。我觉得我误解了长大的初衷。
那一瞬间，我感到成长也并不是快乐的，这一段的成长只是把家长的管束转换成学习的压迫。
但我依然相信，等有一天，我真正完成了成长，结束蜕变，拥有一片属于自己的天空时，我还会找回自己，找回儿时所期待的那份快乐。
清点成长，我看清成长道路上，有鲜花，也有杂草；有晴天，也有暴风雨，
回味过去，我明白酸甜苦辣本就是成长，从渴望到感受再到回味，让我们从酸甜苦辣中，领会成长。
初中成长作文 篇6
在五年级的一次数学中段考试里，发生了一件事，是我永远忘不了的。
那是一个下午，上课铃响了，同学们都陆续的走进教室，准备考试。平时没有能难倒我的数学题，我蛮有把握的'，。不一会儿，老师走进教室在黑板上写着：“同学们请注意，带上铅笔，直尺.....”黑板上几个字，我只不过瞟了一眼。
坐下座位不久，我掏出数学练习本，拿出文具盒，咦!我的直尺呢?我把书包翻了几遍，身上的几个裤兜掏了个遍，也没有找到尺子，这时我开始坐立不安了。
“叮铃----”要开始考试了。我像热锅上的蚂蚁一样，急得黄豆大的汗珠都从脸颊上滚落下来了。前排的同学转过头来，看到我这副着急的模样，问：“喂，你在干什么，慌慌张张的？”我告诉她我的尺子忘记带了。监考老师来了，把试卷抖得哗哗响，我想这下完了！惹（若）是有几个图形的题，没有尺子，就算会画图，也没有用了。
正在我焦急的时候，只听前面“啪”的一声。我往前一看，呀！我前面那个同学把她那根崭新的朔料直尺折成了两截。她把一截递给我说：“先拿着用吧！”我接过半截直尺，激动得（地）说：“谢谢，非常感谢你，没有你的直尺，我的同学题根本做不来，谢谢。”
开始做题了，我聚精会神地答题。一道，二道，三道.....果然有一题图形题出现了！我拿出那截断尺，细心地画起来了。我终于顺利的做完了全部试题，又检查了一两遍才沫沫额头，脸颊上的汗水，长长地叹（舒）了一口气。
走出教室，我拉着我前面同学的手，说：“谢谢你，今天的事我真心感谢你，谢谢。”她说：“不用谢，应该的，大家都是同学，同学有难应该帮助。”这一句话我记得非常清楚，以后我们都成了朋友。
虽然这件事过去了很久，但我至今难忘。
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