实用的初中成长作文集锦10篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的初中成长作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中成长作文 篇1
小时候我从读过的《白雪公主》、《灰姑娘》、《美人鱼》等书中知道了善良；从绘画本的《西游记》、《格列佛游记》中知道了勇敢……渐渐地，读书让我不断成长，收获知识。
很小的时候，我一直以为最幸福的事情是躺在妈妈的怀里，听妈妈讲童话故事，听妈妈唱歌。那时候，我最喜欢听《灰姑娘和白雪公主》的故事。我一遍一遍地听，不厌其烦。我从白雪公主的继母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顾安危救白雪公主的情节中，明白了什么是善良，什么时候是恶毒。所以，从那时起，我只要见到流浪狗，都会毫不犹豫地拿出自己的东西，把它喂饱；也是从那时起，我只要见到大街上有乞丐，我也会义不容辞地倾其所有，助他一臂之力。
从读书中，我学会了善良与乐于助人。
从读书中，我学会了对人生的的'态度与做人的道德。
从书中，我了解了人生的喜怒哀乐。
伟大的文学家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”不错，书伴随我们的成长，是我们成长的摇篮，而那些经典书籍，则是我们百读不厌，取之不尽的源泉。
读书，让我更快成长。
初中成长作文 篇2
成长是一片让三月的雨淋得湿漉漉的花瓣，在滋润中欢笑；成长是一株让五月的阳光日日照耀的树苗，在呵护中挺拔；成长史一阵被九月的秋色点亮双眸的季风，在希望中前行；成长是一束被腊月的雪花擦红脸庞的寒梅，在凛冽中怒放。暮然回首，那一条条布满荆棘、曲折的`小路，便是我们永恒的成长脚印。
那是一次自习课，身为班干的我神奇地走到讲台上，清了清嗓子，大声说道：“同学们，请拿出课外书来看，但不允许说话，否则出来站着。”说完，我用即使吃了“豹子胆”的人看了也要吓破胆的眼神环视了整个教室，立刻，大家都静了下来，认真背着古诗句。
可好景不长，一个调皮捣蛋的同学入了我的眼帘。他把手伸进抽屉，搞着“地下活动”。我健步如飞地向他走去，想抓他个现形，让他无言以辩，不知怎的，他似乎发现我走向他，便慌张地把那东西塞进抽屉里，迅速拿出一本书装腔作势地看起来。
我一把抓过书，厉声审问道：“你在干什么？快从实招来！”他支支吾吾地说：“我，我没干什么，只，只是在查字典。”
“查字典？”我半信半疑地质问。接着大声命令道：“到讲台前站着！”可他却死活不愿出去，还一个劲地为自己辩解，我开始生气了。
他摆出了一副嚣张的动作，仰着脸，眼睛揪着天花板，一副自以为是的样子。此时，一股怒气涌上心头，就像一座火山即将喷发，我的手不由自主地在半空中划出一道美丽的弧线，“啪”的一声脆响，一个血红的手掌印深深地应在他脸上，清晰可见。随即，他嚎啕大哭起来，哭得那么伤心，那么委屈，而我以前的神奇劲儿，一溜烟地不知跑到哪里去了，取而代之的是我的心慌意乱，不知所措。很快老师来上课了，他停止了哭泣，老师也没有注意刚才发生的事。
但事后我总觉得惭愧于心，便向他的同桌打听，他真得是在查字典。我听后，仿佛打翻了五味瓶；仿佛跌进了万丈深渊；仿佛挨了一个晴天霹雳。
我时时受着良心的折磨，决定向他赔礼道歉。可是一到他家门口，又停止了步伐，心想：该怎么对他说呢？正当我进退两难之时，他从屋里走了出来，我一下子变得语无伦次，张口结舌的吐出：“对不起”三个字，脸像发烧似的红了起来。他终于原谅了我，我才如释负重。
这荆棘划出的伤疤深深印在了我的心上，留下永恒的印记，时刻在成长路上，为我敲响警钟：与同学相处，自当的一些润滑，少一些摩擦，互相信任，互相友爱，互相谅解，才能让班级工作顺利开展。
初中成长作文 篇3
成长的道路是坎坷的，是充满酸甜苦辣的，但是，成长的道路又是快乐的，它使我们多了一份收获，有了一份成就。正是因为这样，我们的成长之路才变的如此多姿多彩！
小时侯的我偎依在父母的身旁，看着那些大哥哥大姐姐们，心中就有了一个愿望：什么时候我能长大呢？长大了该多好呀！就能自由自在地玩了。
从小学到初中，我渐渐地长大了。可书桌上的作业就像一个能充气的小气球似的，慢慢“鼓”了起来压得我更喘不过气来,有时，真想去玩玩，好好地“疯”一场，可这一大堆的作业又阻止了我的行为，有时遇到难题时，我真不想再做了，直想打开窗户大喊一声，发泄内心的那种压抑和不满，可是等静下心来的时候细细一想，也不禁豁然开朗，正是有了一次次的困难和挫折，才使我变得更加善于思考，一次次的失败再努力，才使我尝到了成功的喜悦，因为我相信，彩虹总在风雨后。
成功的喜悦不仅仅给我带来了无比的快乐，更给我带来了无比的自信。每当老师和父母亲们投来赞许的目光，我的心中就充满了自豪感。
成长的烦恼 ，成长的快乐，都是我们成长中那不可缺少的美妙音符，时刻伴随着我们在成长的道路上越走越好！
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金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。
书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。
从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋中尽情遨游，有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天，姐姐送了我一张借书卡，从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在，我书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识。
充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。
五年级时，我认识了一位好朋友，她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到课间，我们都会漫步在校园内，谈天说地，交流读书心得。在她的影响下，我的性格渐渐开朗了起来，胆子也渐渐大了起来。有一次，语文老师误解了我，我想去找老师解释，可是又没有勇气。她问我怕什么，我说我什么都不怕，她说：“既然是这样，说明你没有理由害怕，去吧没关系。”
在她再三的鼓励下，我终于鼓起了勇气，向办公室走去。从此以后，每当遇到困难的事，我就会想起她，一想到她便就有了勇气。
少年时期，温馨的家庭里留下了我成长的足迹。
现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。到了中学，由于要上早自习，所以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中，我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后，等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合，几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋，一杯牛奶，还有几块可口的点心，这就是我的早餐。一年多来，我每天都会吃上这样一顿早餐，开始一天的学习生活。
风景优美的公园里，笑声阵阵的游乐园里，热闹非凡的街道边......
我成长的足迹无处不在。
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我用几乎冻僵的手擦拭着，模糊的窗渐渐透明，远处的房屋从朦胧的白里悄然浮现。雪，如期而至。
“妈妈，拉我一把好吗？”
“你自己站起来。”妈妈用不容置疑的口吻平静的'说。
我狼狈的从雪里扑腾起来，用小手扫净能够够到的每一寸雪。
妈妈耐心地帮我拂去几簇白色。
为什么我就容易摔跤，而你就不会呢？“我瞪大了眼睛，觉得真是不公平。
妈妈柔和的笑了笑，把我发辫上的的几缕雪撸下来，“你说呢。”
我的眼睛瞪得更大了：“妈妈，莫非你会魔法？”脸上充斥着孩子特有的不可思议的神情。
妈妈甚是平和：“世界上是没有魔法的。看看你身后就知道了。”
我回头一望，只见一派深深的痕清晰有力的延伸到妈妈的身影下，而我的脚印却不见踪影。
“你脚印太浅，不够结实，所以自然容易摔跤。落脚时是要用力的，坚定的脚印才不易跌倒，也不会被风雪轻易覆盖。”
我若有所思的摇摇头，依旧摇摇摆摆的走过自己的童年。
上了初中，我迷上了阅读，原先那些几年间落满了灰的大部头，现在也成了手边的勤读本。
不知怎的，和妈妈谈起最近在读的一本书，几个很基础的问题我却张目结舌，半天支吾不出一个音。
妈妈似乎读懂了我内心的窘迫，细细说道：“书也是要读深的，每一处都要读懂了、读细了，这样才会记得牢，将来也不用返工。”
几多时光，我恍然读懂了，这是一串密码，一串脚印。人生的脚印亦是如此：踏浅了，不仅走不稳，容易摔倒，还会很快被时间的风沙所掩埋、淡忘，所谓“踏雪无痕”只有她伸了，坚实的落下每个脚印，每一步才能走得踏实，走的长久。
回想着，儿时的摔倒，读书路上的曲折和经验，都是成长路上一一珍贵的脚印，领着我走向更好的我自己。
……
楼下一排清晰的脚印，整齐的印在干净的雪地。这已不是妈妈的脚印，而是属于我自己的。
我明白：“这，是一种成长。”
初中成长作文 篇4
记得我的第一本最爱的书是《伊索寓言》。当时的我还是个孩子，读着这本书里各种有趣又富含哲理的故事，我深深被它吸引住了。
小时候家里并没有许多藏书。后来上了小学，才渐渐接触更多的书籍。有一次，我从课本里读到三国的故事，觉得十分新鲜，后来听说这居然是一本书的片段，便嚷着向妈妈要这本书。于是，妈妈带我去书店买了一本《三国演义》。虽然那时的我还不知道什么四大名著，但当我第一次翻开这些书时，我就深深被里面描绘的古典历史故事吸引了。虽然三国的故事里并没有什么大灰狼小绵羊，但我对它的兴趣依然不减。那时的我还没懂事，把《三国演义》当成了“文字连环画”，只对各种有趣的情节感兴趣。
后来，我从课本与老师那知道了更多的书，虽然多少年前老师推荐的一本书《窗边的'小豆豆》我到现在还没接触过，而其它也有许多书我并没打算去看，但我依然收获不少。我订阅了一些我对其饶有兴趣的书刊，并且时常翻开看，没过几个月家里便堆了许多我看过的书刊（还包括向亲戚同学借的）。这一时期，我才刚开始有了对书籍的认知。
到了高年级，我就开始“博览群书”了。我接触了科普书。我从小就对科学十分感兴趣，因此自从第一次遇见科普书，便一发不可收拾。书刊，百度，书店，图书馆，我用尽了途径寻找能够学到科普知识的地方，其中最爱的还是书籍。到现在，我家还是堆着一堆科普书，例如《时间简史》，《十万个为什么》，《昆虫记》等。“泡”在科普书里，到现在都是我比较喜爱的一件事。
现在，我从中学课本里知道的书更多了。有时，花一些时间读读书放松放松也是十分悠闲的一件事。书籍是人类的朋友，我们应该多读书多好书，帮助自己进步！
初中成长作文 篇5
月是朦胧的，星是稀疏的。在月与星光下，我们走向远方——题记
夜色四合，天地似孩子般沉睡，一切都寂静无声地沉醉于美梦，只有月与星还散发着惨白微弱的光，带着凄清，带着忧伤。洒在脸上带着一丝冰凉，倚坐窗前，回忆着那逝去的时光。
当我们还小的时候，总是期待着成长的精彩，殊不知把握住在手心的快乐。随着成长眼中的世界也在长大，小时候的棒棒糖，棉花糖，泡泡糖都化作了云烟，我们不再满足于这种真实的快乐，而开始了一场无止境的追逐，亦是更加现实的物质，还有那所谓的梦想。那是清澈透明的眼眸渐渐地有了淡淡的血丝，开始有了一抹晕黄，那眼中开始有了忧虑，有了仇恨，有了嫉妒等等。我们不再惊叹于一朵鲜花的绽放，不再注意脚下的风景……
成长注定了失去，我们脱去了稚嫩，愈加成熟；弄丢了纯真，愈加圆滑。这或许就是生活还没有来得及感受纯真，还没有来得及说完儿时所有的`“豪言壮语”，还没有来得及买到所有心爱的玩具，时光就带走了这一切，有些事只有小时候做才有意义，只有在最期望时做才有无与伦比的快乐。因为当你长大了，你会发现这些小时候没有完成的事情会是一辈子的遗憾我们在成长，没有后路，没有选择，只望勿忘那最初的梦想。
初中成长作文 篇6
人的一生有许多挫折，但是只要扛过去了就不再是挫折。挫折说难也不难，说简单也不简单，因为每个人的挫折都不一样，成长是离不开挫折的。因为它能使你更坚强更强大。如果成长中经不过种种挫折，那么将会害怕挫折，害怕挑战，不自信，不勇敢。小时候要经得过刚上小学时的不适应和父母的离开，要知道父母是不会永远陪伴你左右的，总会有一天会离开你，让你自立更生。
所以要从小学会独立，不要依赖父母。如果你是一个足够聪明的小孩的话，小学时那么你有可能经常得第一第二，但是从进入初中开始你将会在一次的尝到挫折的滋味。因为你不再是班级第一，年级第一离你更是远。这个时候你必须明白一个道理。天外有天，人外有人，这个道理要永远记住。如果这个时候你还不明白的话你就是傻瓜！到了初中交际也是一种技能。因为和你度过六年美好时光的同伴已经各奔东西。和你一个学校的很少，一个班级的更少。这个时候要学会交际，随便认识一个人也对你有好处。指不定将来他就是你的'上司呢。社会上人脉关系是不可缺少的，所以在初中一定要打好基础，为了将来的挫折少一点。
法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”成长中要学会怎么利用挫折当垫脚石！做个强者，让挫折做你的垫脚石。苏联作家奥斯特洛夫基也说：“人的生命似洪水在奔腾，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。”这岛屿和暗礁是挫折，那么这美丽的浪花是挫折后的成功。成长中有许多挫折，不要被打败了！
初中成长作文 篇7
在成长的道路上，有许多呵护着我成长的亲友们；有我朝夕相处的父母、老师、同学、有从小看着我长大的邻居；还有时刻为我们的安全而付出不懈努力的人，他们每时每刻都在为祖国的安全安定着想，因为有了他们，我们的社会才会如此和谐，让我们中国的少年能在他们的呵护下成长，成为祖国的栋梁。而我们对这些人的感恩之花，就开在成长的路上。
感恩之花开在家里。
每天早上，妈妈都会为我准备好一切，只等把我叫醒。而我就像一个小小孩一样，不知该做什么，不该做什么。每天都会因为这个，而失去许多学习的时间。妈妈为我做的早餐每天都不一样，她都是会换着花样的做来给我吃，因为只有那样，我才不会挑食。可我不知道，妈妈为了让我吃到各种各样的早餐，她须要每天比我早起半个多小时，等我吃了早餐，妈妈马不停蹄的把我送去学校，只有把这些事折腾完了，妈妈才有时间来吃早餐，别人评价她是：这妈妈可真好，这妈妈对她女儿可真好……。像如此对妈妈的夸奖，我从小听到大每次都无比的自豪；但我却不知道这些夸耀来源于妈妈她十二年如一日辛勤的照顾我，像一头黄牛一样劳累不堪时也不会说出来，只知道无私的付出，却不求回报。可怜天下父母心，天下的父母又有谁不是如此的呢？
每到放学的时候，我都会看到母亲在校门口等我，无论刮风?下雨，天气的恶劣，校门口都会出现妈妈的`身影。
厨房里的柴米油盐是这一生与母亲密不可分的东西了，在她眼里，厨房就是舞台，围裙就是礼服，锅碗瓢盆及灶台上的火焰就是观众，它们还总是时不时的窜出来为她鼓掌，母亲所做出的每一道菜都是一场精美表演的结果；每次都不用什么过多的佐料，就能炒出美味佳肴，我认为这是人间最美的味道，因为这里面倾注了母亲对我所有的爱。
幸福之花开在学校里。
每天和老师同学在一起的时间总是要远远大于和父母在一起的时间，所以班级就是我的第二个“家”。这是一个由八位老师和五十五个同学组成的大家庭，这个家是多彩的，但它又是严肃的。上课时不准说话、不准开小差……这些都是我们背得滚瓜烂熟的规矩，大家也都非常认真严谨地执行着。除去这些之外，我们的班级还是一个快乐、团结的集体，同学们在遇到困难时都会互相帮助，共同解决问题一起进步；每位老师上课的时候都是环节紧凑，重难点突出，特别是叶老师的语文课生动有趣，时常他都会用幽默风趣的方式将同学们带进课堂里，每个同学都能积极的参与到课堂中，就是这样一个多彩的班级成就了一个个多彩的同学。
感谢我的亲人在我成长过程中给予我的爱与呵护，感谢你们在我心灰时给我鼓励与帮助；感谢老师同学在学习中给予我的快乐与陪伴。
初中成长作文 篇8
成长伴随着人的一生，成长之路也并非一帆风顺，它有笑容，有忧愁。有挫折，也有失落。它也会经历过酸甜苦辣。今天，我将它们制成一部小小的电影，供大家欣赏。
镜头一：酸。被人虽说年纪不过芳龄十三，却已经是个不折不扣的大懒虫。自从我由“小学**妹”荣升为“中学生姐姐”后，妈妈就得我实行了“魔鬼式训练”：每天早晨6点准时起床，开展不赖床政策。晨练15分钟，坚持锻炼身体。洗漱更不能超时，5分钟之内必须搞定，否则，就会听到妈妈那长达十多分钟的批判演说。哎，我那个委屈呀，真是“有酸说不出”啦！
镜头二：甜。虽然每天都在爸爸妈妈的“火眼金睛”中生活，可还是不乏快乐。这不，前天晚上就是一个典型的例子。爸爸妈妈有事，回来用“晚膳”的时间可能比平常晚。想到这儿，我的脑海中突然灵光一闪，心生一条妙计：不如今天晚上我就来做我们家的“小厨师”，给爸爸妈妈做顿晚餐，让二位大人开心开心。说干就干！我按菜谱上的'方法，成功的做出了两菜一汤。看着自己的劳动成果，我的心像吃了蜜似的，别提有多甜了。爸爸妈妈回来，还直夸我能干呢！
镜头三：苦。俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。妈妈为了让我成为这“人上人，逼着我每天晚饭之前做20道计算题，做错了就不许吃饭。虽然我已不记得有多少个夜晚是我空着肚子度过的，可一想到这儿，我的心就像吃了苦瓜般，很不是滋味儿。我也知道妈妈这是为我好，可……唉，算了，忍忍吧，谁让咱有个望女成凤的母亲呢？
镜头四：辣。“辣”在字典中解释为因为舌头发麻而引起的想要喝水的感觉。这种感觉，不仅舌头有，我也有切身体会。自从升入初中后，我每天不仅要完成“魔鬼式训练”，还要实行“作业计划”：作业完成不能超过8点，不然就会撕了重做。在妈妈的督促下，我的成绩稳中有升，而我，也明白了妈妈的苦心。
成长的故事丰富多彩，世界万物也亦不过如此。如果成长的味道太过单一，那就没有了新意和乐趣。同学们，你们认为我说的对吗？
初中成长作文 篇9
在我成长的过程中，经历的故事很多很多，最令我难忘的'就是那次参加美术绘画展览了。
那天下午，天气晴朗。美术吴老师在课上突然说：“少年宫要举行一次绘画展比赛，要求一个班选四位同学参加，好看的会挂在橱窗里展览。”老师说完，同学们都在议论谁还是幸运儿呢？我心想，我画画不咋的，应该选不到我。
“……─……─……陶镜州。”老师说：“就是他们四位同学！”我一听，差点没有从椅子上摔下来。OH，mygood！怎么会呢？万一我画不好，那该怎么办呢？
“请四位同学过来一下。”老师说，当然我也过去了。“……你画……，……你画……，……你画……，陶镜州你画刮美画。就是用本在纸上刮画。”说着老师伸手拿到一张黑纸，在上面木笔一刮。哎，有颜色，太神奇了！老师然后给了我一张纸让我临摹，我一听临摹，高兴极了。
我回到座位，开始了勾画，再刮，可是出师不利，一下子就刮错了。哎重来吧，我想。可是越画越遭，一节课下来，我才完成了四份之一。
回到家后。我继续画，可还是很难看，我都想放弃了，可是想起老师对我们的希望，又不由自主画了起来……终于，我掌握了诀窍，越画越好，结果，真被送去展览了！
我心中真是无比自豪，开心。
从这次比赛中，我明白了：只要坚持，人人都能成功！
初中成长作文 篇10
“要考试了！要考试了！”我心里在一遍又一遍地呐喊着。数学、英语两门功课，我不惧怕英语，但对于数学，我却不是很有信心。考试前一天晚上，妈妈再三叮嘱我：“题目不会太难，主要是细心。”我一直点头。
“上战场”了！试卷发下来后，我浏览了一遍。果然如妈妈所说，试题很简单。考试铃声一响，我就奋笔疾书了起来，做题如行云流水，几乎没有停顿。考完试后，和好朋友校对答案。我发现我有一道填空题错了，我在心里原谅了自己：“人有失足，马有失蹄”。填空题嘛，顶多扣一分。于是，回家后，我向爸爸妈妈传播：我只错了一道填空题，肯定有95分以上！大家很高兴，我也满心欢喜地等待公布分数的时刻。
“王缘，94分！”听到我的名字与分数，我惊呆了！一下子，仿佛所有的声音都成了令人讨厌的爆炸声，像一个个晴天霹雳不停地在我耳边炸开。我在心里一遍又一遍地反问自己：“怎么可能？怎么可能？！”“95分美梦”瞬间破碎！我明明只错了一题，扣一分，怎么只有94分？！莫非我还错了其他题？所有的题目我都检验过，怎么可能再错？试卷发下来，我才知道，我还错了一道解决问题。明明会做的题，又错了！
下课后，看着同学们有说有笑。我觉得大家都在嘲笑我，连试卷上的分数都好像在说：“哈！只考94分，最高100分呢！我跟了一个无用的`主人。”事实残酷地摆在我面前。红色的分数血淋淋地瞪着我。我悲伤，我愤怒，我后悔，我甚至埋怨老天爷在戏弄我。身为数学课代表，居然只考了这点分数，我还有什么资格当课代表？我希望这是一场梦，但我又清醒地知道这不是一场梦。我坐在座位上，咬着衣袖，眼含泪水。
我努力安慰自己：分数已定，难道我哭一回或是悲伤一回就能把分数一分分哭回来或悲伤回来吗？答案是否定的，我与其悲伤，不如平静；与其埋怨，不如思考；与其后悔，不如去寻找问题所在------就像在汶川地震中失去双腿却坚强生活的舞蹈者廖智说得那样：没人替你承受苦难，也没人抢走你的坚强。时光机器不可能再回到考试时，让我订正我的错误。现实摆在面前，我可以选择逃避，也可以选择勇敢地面对。我是一个开朗的女孩，所以一定要选择后者。我想起我在《智慧背囊》上看到的一段话：处在生命的低谷，不要手足无措，学会让自己淡定下来，认真思考，充分准备，增进奋起的信心与动力，这才是明智的选择！
我坚信，经历了风雨就一定能见到彩虹！
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