高中生寒假作文【优秀2篇】
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的高中生寒假作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中生寒假作文1
寒假到了，寒假出去旅游是一项必备的活动，这次寒假我和我的同学一起游玩了安徽黄山。黄山是中国十大风景名胜之一，被列为世界自然与文化遗产。黄山素以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”着称于世。今年寒假终于得到一个去黄山的机会，心中自然特别欢喜。
在黄山旅游的第二天，旅行车带着我和我的同学到了黄山风景区。过了一会儿，我们便乘上玉屏索道向第一个风景点出发。缆车晃晃悠悠地在山谷间、云雾间移动。片刻，缆车冲破了云雾，只见一面陡峭的山坡映入眼帘，陡坡呈深黄色，表面滑，下面便是万丈深渊，让人看了毛骨悚然，另一面则是层层叠叠的松林伴着大风，被风吹动好似海洋上泛起了层层波浪；远处山峰隐隐约约，忽隐忽现，在远处便是云海翻腾与蓝天连接在一起，一路上风景十分美丽诱人。
那天我和我的同学游玩得最尽兴的要数玉屏峰了。玉屏峰大广场北面是黄山第一高峰莲花峰。黄山的石头真是千奇百怪，莲花峰的山尖确如名字一样，像一朵美丽的莲花在水中静静地绽放。那缭绕的白云好似莲花下的`那片绿叶托住莲花，耀眼夺目。东边则是天都峰。在大广场的尽头就是闻名中外的迎客松，它向着玉屏索道生长，树身倾斜，好像是欢迎游客的到来；广场西边是玉屏峰的主峰，整个山峰像一个人睡在一面屏风上，十分有意思。
接着我和我的同学踩着百步云梯一路向北，只看见前面有一座山峰耸立，听导游说那就是鳌鱼峰，我们随着长龙似的人流向鳌鱼峰的顶端攀登。这条道即窄有陡，不一会儿，头顶上方的蓝天就被两堵石壁挤得只有一条线了。我想，这应该就是一线天吧。登上了鳌鱼峰顶，我不禁想起了杜甫登上泰山后为后人留下的名句：“会当凌绝顶，一览众山小。”山顶的风十分大，好像要把我们吹下山去似的。
我闭上了眼睛，脑海里产生了无穷的联想，一切焦虑在瞬间都消失了，身体轻飘飘的像空气一样，群山不断地扩大，云海不断地翻腾，一眼望不到尽头，那层叠的山峰弥漫着海的全部蔚蓝，云海的全部隐约，冬季大风的凛冽，然后是在有人的夸奖声中，无尽地回味。
我站在山峰的最边缘，手扶着栏杆向下望去，一霎间，自己的感觉器官好像灵敏了一倍，整个身子都想牢牢地抓住地面，偶然间的一阵大风，把我吹得有些站不稳，顿时头晕目眩，我只得向里走一段距离。
站稳后，先前的恐惧已烟消云散，只是睁大眼睛，咦，众山好像都披上了一层面纱，我想它们一定是害羞，不愿意露面。然后，我和我的同学们到山下就餐，稍作休息后就向光明顶登去。下午，当我和我的同学们登上光明顶后，却因云雾浓密而看不到“会当凌绝顶，一览众山小。”的壮丽景色，我在光明顶的大广场上休息了一下，空气微微湿润，瞬间，我仿佛置身仙境，脚下是一望无垠的云海，隐隐的山的轮廊在眼前忽隐忽现。
随后我和我的同学们还游览了飞来石，白鹅岭，狮子峰，始信峰，虽是大雾弥漫，可并没有打消我们游览黄山奇峰的兴致。我很庆幸自己在这个寒假里领略了大自然那无与伦比的鬼斧神工。
高中生寒假作文2
在我们周围，常常存在着一些“理想主义者”，他们以为韩寒这样的人为榜样，试图用叛逆的姿态逃避的心理去创造人生。作为高中生的我们，多少会有些这样的倾向。
“考大学”是社会判定个人的永恒标准，于是被家长拿来规劝我们。他们对于我们企图另觅他径，“一夜成名”这样的行为，给予嗤之以鼻的态度，说我们是不务正业。然后，我们开始反击：“你怎么知道我成为不了下一个韩寒？”我们还搬出李白杜甫的例子，指出体育运动员也能为祖国争光。我们对家长古板的看法不以为然。于是，矛盾诞生了。那么，究竟孰是孰非？
家长无疑是对的。因为他们的出发点总是为了孩子更好的发展，他们希望我们好好学习，成为对国家有用的人才。他们毕竟是过来人，是“前车之鉴”。他们望子成龙，望女成凤，想让我们重铸辉煌，亦或不要重蹈覆辙。这种心愿是美好的。然而，有事要对规劝的`方式有良好的把握。劝诫可以，但万万不可发展为打压或激将。青少年如同一株小树苗。劝诫，是为它修整歪枝乱叶，让他可以长得笔直。而打压，则好比连天暴风雨，韧性不强的树苗很容易被折断。激将，则无异于“拔苗助长”，打乱了它生长的规律。教育，如同种树，只要你悉心呵护，你的小树苗就能茁壮成长。
另一方面，我们错了么？不，我们也是对的。教育部一再强调“全面发展”和“个性发展”，我们深谙于心，“贯彻落实”。不过，毕竟是“人不轻狂枉少年”的年纪。轻率的选择人生道路是我们思想还未成熟，稍微偏激的体现。有梦想固然是值得褒奖的，但是梦想和现实终究是有差距的，梦想不能被当做逃避现实的挡箭牌。如果你真的是个实力强硬的天才，在高中阶段就拥有实现梦想的卓越能力，那么你可以去做。但是，我们中绝大多数人都是自命清高、自以为是型。有一点小小的爱好、天分或成就，就沾沾自喜并准备放手一搏、大干一场。由于我们的冲动、莽撞、热血的特质，这些做法也是难免的，那么，我们该以什么样的态度面对学习、高考、梦想以及人生呢？
首先，你要明白，教育是一个不完美的人带领着一群不完美的人追求完美的过程。人无完人，所以受教育和学习都是必要的。学习的意义不仅在于用知识充实自己，更在于培养一种终身受用的能力；高考的意义不仅仅在于让人体会竞争的残酷，更在于可以体验一次难得的公平。他们是现时梦想和今后人生的基石。他们并不是完全“枯燥无味、昏天黑地”的，只要你以“修身养性”的心态投入其中，便可发现其中趣味。
何必为了成功而另辟蹊径，却错过了原来康庄大道上沿途动人的风景呢？
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