想高中作文15篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的想高中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
想高中作文1
我想，一个人背起行囊，穿越多伦多最美的春天。
——题记
从小我就是一个爱旅行的人，总喜欢看旅游卫视，喜欢听有关旅游的一切。喜欢三毛，喜欢浪游，去每一个陌生的城市，听陌生的歌，看陌生的风景，对每一个陌生人微笑，然后站在落日后的黄昏中，看天光向晚，云多次第。对我而言，只有走在路上，心才不会寂寞。所以我会不停行走，去寻找我的梦中天堂。
布拉格的第一场雪，布鲁塞尔喧嚣而空洞的机场，上海黄昏的天空和外滩发黄的外墙，阿里一尘不染的蓝天，普兰干净明媚的阳光，苏州深远悠扬的暮鼓晨钟，东京飘零绚烂的樱花，普罗旺斯浪漫唯美的薰衣草，札幌的最后一班地铁……所有的一切我都向往着，期待着……
梦中我成了一位流浪诗人，带着梦想和信仰去流浪。从爱琴海沿岸到斯堪的纳维亚翻山越岭去寻找我的梦中天堂。骑一匹马，穿过波德平原，听见肖邦的钢琴在暗夜里哭泣，那深沉的莱茵河里流逝了多少旋律；波恩巷，二七二号，墨绿色的窗，看到贝多芬在里面弹月光。亚得里亚海酒红色的晨光里，行吟诗人用爱尔兰语，唱一首古老的歌谣。穿过塞尔维亚的小巷，路过一片金色向日葵盛开的田野，想起梵高和莫扎特，干净而清澈地布拉格黄昏的广场，许愿池里的金币闪闪发光……我仿佛看见在春光明媚的苏格兰乡下，充满矢菊香气的阳光铺满整个房间，鹅毛笔在厚质纸上轻轻地摩擦，桌旁的咖啡袅袅地散发着热气，我正在提笔写下苏格兰温暖的春天。
游过成都，到过昆明，每一个城市都是一个印记，诉说着一个又一个不同的故事。看当地传统的民俗表演，游览风光旖旎的旅游圣地，品尝当地最负盛名的美食，与外国人交流几句英语，和陌生人一起围绕着篝火跳舞，让火光映衬着彼此微笑的脸，突然间才发现，生活竟可以如此简单，简单的快乐。
布拉格广场，夕阳穿透歌德式教堂彩绘的玻璃窗；潺潺流动的`多瑙河，清澈的河水倒映者的波光。身未动，心已远。沿途的风景不会定格，我不会停留，因为梦想在远方。
我有预感，有一天我将随着铁轨流浪，那轨道蜿蜒去的远方，是我无尽的梦想。梦想，远方爱尔兰的翡翠岛灌输我绿色的血液，撒哈拉的风将抚摸我的脸庞，弯曲的密西西比河是夜里曲折的小道，而我将永远睡在巴厘岛松软的沙滩上，享受蓝天白云，海枫轻抚，最后融合入瓦特西玫瑰色的晨曦中，不再醒来……
想高中作文2
时常在想，却时常未能静下心来想，思以之前，想以之后。
有人在书写自己人生的时候，会拿起自己手中的墨笔，重重的涂写上一笔，侧有人却是轻轻的一划而过，当黎明的钟声敲响昔日黑夜独处之时，天空那片耀眼的繁星也将光彩的退居而下，清晨的红日将一点一点的露出它那红润的脸颊，照亮属于人类的整个星球，忙碌的身影也将由此而开始了。
都市里响起了汽车、步伐、叫卖的喧嚣声，一夜的沉寂也将在这种声音的渲染下被打破，农村的男夫在此刻也扛起了自己的“伙伴”迈着缓慢的步伐，走向能够给自己带来希望的土地上，开始了自己的耕作，房顶升起了屡屡的炊烟，那一定是男夫的.伴侣在为自己丈夫准备今日的早餐。
每个人都在为自己的生活不断的拼搏、奋斗，想在这个平凡的世界里彰显出自己不凡的人生。回首往事，只是口中的叹息和心里的忏悔。敢于今朝，脚下满是艰难和挫折，勇于追求才能够提高自身的品味，却在追求中异常彷徨和茫然，人们总在矛盾的纠葛中生存，也将在矛盾的纠葛中体现出顽强、坚韧的生命之精华，勇于在平凡中挣脱平凡枷锁，才能贯穿出人类的自尊、自强与自信。梦想的火光划亮黑暗的星空，才能够让星空赋有光点，平静海洋，只有海风的吹起才能展现出它的壮丽英姿，春日的姗姗来迟，才能够让你有等待的惊奇，鹤立鸡群的焦点，才能够让你有所观察，有所期盼。嚼每一份使自己感动的故事，才能够让自己领会到其中的韵味。想法总在实践中产生，但在实践中想法有可能与你擦肩而过或背离而去，自己的生活，需要自己去想，自己未来，也需要自己去想，想说之简单而未必之简单，只有用心的去想，才能意会出想的韵味，只有用心的去想，才能得知想的正真之含义。
在漫长的生命旅途中，又不总是有阳光，坎坷与泥泞难以避免，只有用心的去想自己的人生“之路”时，才能够少一点的陷入“泥潭”的困境，多一点的平坦之“路”可走。梦想的舞台随时为你搭建，但在舞台上你所表演的“节目”你要自己去想，翻开书写自己人生的历史“书籍”，你是否有所感慨，有所叹息，有所忧伤，回望过去的一切，它只是过去了。今日在“路”上行走的你，在遇到生命的“暴风雨”时要开拓思维想到躲避策略，在生命“阳光普照”之时，又要想到再度辉煌之日。
不妨把或多或少的收获放进日记，不妨把亦真亦幻的追求交给岁月，不妨抖落掉满意的笑声也抖落掉不满意愁云，不妨忘记徒劳的辛苦也忘记并不辛苦的幸运，迎着一天比一天强劲的西北风出征。
想高中作文3
我是一只小狗，叫蓝妞儿，我比较冷漠，不会轻易地和谁握手。
5月12日下午2点28分，我在窝里睡的正香，突然感到头晕。只见主人们把我抱起，冲出家门，在他们的谈话中我知道是发出地震了。地震是什么东东？我很疑惑。只感到没有了鸟飞，没有了喜悦。我从小都没有受过“教育”。
那天晚上，主人打开了电视。我终于知道地震是很大的危害。连续很多天，主人总把电视锁定在四川台、中央台之间。
“灾情是命令，我们一定要把每一丝线索都尽最大的努力。”我和主人正在看电视，上面是一个老爷子嗓音沙哑地喊着。我从来没有见到过这样的局面。过了一会儿，许多穿绿色衣服、白衣服的人(第二天，在电视上知道他们是共产党)在一片废墟中走来走去，我很好奇，他们干什么呢？是不是在玩什么游戏？过了一会儿，他们停到了一个地点，用大“玩具车”把大石头搬在一边。好像还没有达到目的，他们用手把石头移走。我认识到了事情的严重性。他们的手出血了，却毫不畏惧，我愣了一下，没有想到他们竟然不害怕？过了很长时间，废墟里说：“叔叔，你们不要着急，我会保持体力，我相信你一定会救我的。”我感动了，一个孩子竟然能够说出这样的话，过了一会儿孩子从废墟中被救出来了，党很高兴。医务人员把他抬走，党还没有发现自己那血肉模糊的手。我冰冷的`心暖和了。
过了一会儿电视上又播出了一个片段。地震的中心地四川汶川开始进不去，和外界失去了联系。共产党坚强的从飞机中跳出。他们一般的训练中，从来没有跳过这么远。我的心酸了，泪，尽情地流吧！
我突然感到，我被中国人领养真是太好了，有共产党关照我们。我想握住你的手，把你那沾满血迹的手擦干。我想握住你的手，来表达我们全家对你的敬佩；我想握住你的手，你的手一定是全世界最温柔的手，你的手中寄托着人民给你的希望，人世间的真、善、美。
蓦地，我发现天更蓝了，因为有了共产党的关怀；水更清了，因为有了共产党的鼓励；花儿更红了，因为有了全中国的爱！
党！我想握住你的手，用你的手温柔世界的心田！我，一定会支持你！
想高中作文4
在这世上，我有许多要感激的人，我感激英勇的烈士，是他们让我们有了现在和平安定的生活环境；我要感激纯洁的白衣天使，是她们让我们不再受到病痛的折磨；我要感激妈妈，是她给予了我宝贵的生命……我要感激的人很多很多，可是我最感激的是老师，是她教会了我们怎样做人，是她们带给我们在丰富的知识，我的语文老师——卢华伟就是其中之一，三年来，我们在学校一起度过了近一千个日子。教师节要到了，在这个特殊的日子，我想对您说：
老师，您是否记得，从一年级起就开始培养我们的.读书兴趣，经常利用课余时间为我们讲故事，并时常帮我挑些好书；您是否记得，在给家长发的短信中总是少不一条，那就是加强阅读，终于，在您的苦心经营下，贪玩的同学少了、淘气的同学少了，可爱读书的同学却逐渐多了起来，现在，我们班的教室里到处都弥漫着浓郁的书香。
老师，您是否记得，刚入学时，我们是一群懵懂未知的小孩子，总是不懂规矩，比如我，有一段时间我不注意卫生，经常把纸屑乱扔乱抛，因此，您狠狠地批评了我，甚至还把这个缺点写我期末评价手册里，当时我能您的做法非常想不通，甚至还有那一点怨恨，可现在看见那些字却有一种说不出的感动。
老师，您是否记得，多年的教师工作，使您患了严重的腰椎间盘突出，有一次，腰病复发非常严重，在床上连翻身都困难，可您只休息了两个星期，不顾医生和家人的劝阻，毅然来到学校给我们上课，有好几次都疼得掉眼泪了，但休息片刻仍坚持站起来写板书，您知道吗？您每疼一次，我的心就抽搐一下，也跟着疼一次，那时候，我就一直盼着下课，好让您得到充足的休息；而前几天开学时，您的腿被祼露的钢筋碰了一下，半条腿青紫青紫的，可在开学的第二天，就被人搀扶着走进了教室，您是不想让爱您的学生在刚开学时见不到您而失望啊。
老师，我想对您说的话还有很多很多，有些事您可能不记得，可已深深地刻在我的心里。
纵然有千言万语，也只能汇成一句话——谢谢您，卢老师！在这里，我代表我们四一班的全体同学祝您节日快乐！同时祝您身体健康、工作顺利、永远年轻！
想高中作文5
“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前，彻夜明亮……”每当谈起老师，我的脑海就会出现这首歌曲《每当我走过老师窗前》。的确，老师们那勤劳的身影，默默奉献的精神是无人能及、无物可攀的，老师们的教诲就像洒下了春风雨露使我们茁壮成长。他们在我们这群不懂事的孩子身上倾注了毕生的心血，就像蜡烛一样燃烧着自己，照亮了我们。看到老师那就添的皱纹，心里不禁感到心酸。老师们那无私的奉献，难道我们只唯有平常看待，无动于衷吗？老师，我想对您说：“您辛苦了！”
老师，最近您消瘦了，眉头锁得那样紧，一脸的严肃，很难见到您的笑脸。可能平时我们在考试时成绩差吧，可能是我们上课死气沉沉吧，也可能是我们不太懂事，不听话吧，是不是？看到您这个样子，我们既害怕您又为您难过。为了我们能学懂掌握知识要点，您一而再，再而三地讲解给我们听、找资料，批改作业，个别辅导。您太辛苦了，太累了。尽管这样，我们这些无知的小家伙，却在您上课时，不认真听课、常常打瞌睡，甚至有时把您当透明，直接就一睡睡了整节课，真是对不起，有时您看到这种情况，只是无可奈何地叹气，真是有点“恨铁不成钢”的味道。
平常在您印象中很认真、很好学的我们也在课堂上开小猜、打呼噜，当您看到我们这样时，您总用着难以言说的眼神来看着我们，我们理解您的心情，可是您知道我们为什么打瞌睡吗？
每天，我们感到很累，6点钟天亮了，整理好一切上学的东西，就要赶回学校，生怕迟到。可能能我们特殊点吧，音乐班，每天下午要上舞蹈课直到6点10分才可以回家，晚上的两节晚修又要排练。可能对于别人眼里并不觉得是什么劳累的.事情，但我觉得什么空余时间也没有了，毕竟，有付出就有收获，经得起风雨就能见彩虹。平时，我们真的不想打瞌睡，也很希望有充足精神去上好每一堂课，这样收获的知识才更牢固。
老师，我多想有一点自己的时间，去发展自己的爱好。我多想您松开那紧锁的双眉，露出温和慈爱的面容，和我们谈谈心，谈谈我们的未来！老师，让我们都轻松一下，好么？
想高中作文6
“即便已经知道这段旅程和它的归宿，我仍迎接它，迎接它的每分每秒。”我已然知道需度过高中三年这一段艰辛的旅程，却不知它的归宿，对它充满着好奇。开学了，我去迎接它，不浪费每分每秒。
从初三开始，我就一直不断地被家长、老师和同学灌输高中的学习会十分艰难这一思想。顺利度过中考后的暑假生活里，我幻想着高中生活，知识会很难吗？会和初中一样有很多的活动吗？高中的老师是严厉的还是温和的呢？正当我对高中生活充满好奇时，爸妈则是紧张又焦急地给我买来高一课程的辅导书，给我报衔接班。
我承认，高中三年很重要，但随之而来的是更多的压力和放松时间的`缩短，这便又让我有了点恐惧，有点想逃避。
九月一日上午八点五十分，我怀着激动又忐忑的心情踏进一中校门。从校门到教室这一段距离里，我最直观的感受便是一中的石阶真多啊！走到五楼的教室已气喘吁吁，一中如此多的石阶是我意料之外的，本以为会和初中一样走两三步便到达教室。看来，现实的高中和我想的不一样！
进入教室后，班主任交代事情，之后便开始发书。看着桌子上的书一点一点地堆积，二十五本书！已与我坐在椅子上时鼻子的位置齐平！我！惊呆！双眼直瞪桌上的二十五本书，不知比初中多了多少本。我也层预料到高中的书会比较多，但却不知道会多这么多！看来，高中和我想的不一样！
九月二日，正式上课。不得不说，各科老师真的十分有默契，非常统一地选择第一堂课不上课本内容，而是跟我们说初高中科目内容的区别及如何学习好高中课程。从老师口中，我对高中学习这个概念有了初步的理解，并会在以后的学习生活中跟老师更深入地学习、探讨。老师的耐心讲解，让我终于明白：哦！原来是这样！高中和我想的不一样！
当然，此处必须一提我们班十分有个性的电脑了。高中确实和我想的不一样，因为我没想到竟可以在一中碰上如此独具特色的电脑呢！
现在，我已学习完一周的课程，我的老师有的对课堂游刃有余，有的资历尚浅，上起课来还有点小紧张。但他们都对教师这份职业报以最大热情与尊重。作为学生，我理应向老师们学习，认真对待学习，享受学习的过程！
高中三年如同漫长的黑夜，但夜的尽头是天将明！无论高中和我想象的有多不一样，我都要去面对，去迎接这段旅程。让我们在充满荆棘的学习之路上找到属于自己的鲜花吧！
想高中作文7
人的情感是复杂的恶，也是美好的。它有时会让你失去理智，但有时也会让你感到幸福，情感是多种多样的，但兄弟之间的情感却是最珍贵的，因为兄弟才是你最能信任的朋友。
我和我的哥哥之间不仅是兄弟，而且也是非常好的朋友，他一直都是非常的疼爱我，每当我犯了错误的时候，他就会主动的站出来，像一把撑天伞一样把我护在身后，保护我，独自承受母亲的呵斥，事后，他总是笑一笑，也不责怪我，就这个样子是我逐渐养成了一个心理，只要哥哥在，无论犯了什么错，都不会有事，因为我整天就像一个顽皮的孩子，整天东奔西驰。那是的日子，现在回想起来是那么的无忧无虑，是那么的幸福，我真想一辈子都过那样的生活，每天快快乐乐，惹了祸有哥哥帮我，可是天不遂人愿望，终于有一次，我惹了大祸。
那一天，天气晴朗，风和日丽，还有嘘嘘的春风，我从家里拿了一个打火机跑到外面去玩，后来我跑到别人家的屋后点火，开始怎么也点不着，后来我奇迹了就是离开了，那剩下的火星我也懒得灭了，最后我就是玩忘了，可意想不到的事情发生了，那间房子起火了，火势非常凶猛，知道半个小时候才完全灭掉，可那间屋子却尸骨无存了。
当时这个消息对我来说无非就是一个晴空霹雳。重重的压在我的心头，但我又像，有哥哥在，他肯定会帮助我的吧，于是我怀着忐忑的`心情回到了家，可事实总是与想象事与愿违，我看到哥哥狼狈的站在一旁，母亲气冲冲的在屋里面坐着，最后母亲训斥了我，并且打了我，当时我感到身上火辣辣的疼，但我没有哭，而是想到了别的，我想到了以前哥哥的遭遇，顿时，我明白了，明白了哥哥对我的爱护，明白了哥哥的疼爱，无论他受了多大的痛苦也不埋怨我。仍一如既往的保护我，我的眼睛湿润了，泪水就像开了阀门的洪水一样，再也忍不住了。
从那以后，我真正的悔改了，不在像以前那样顽皮，而且遇到了什么困难我总是和哥哥一起面对，而且我们的关系更加的亲密了，我对哥哥说：“我要我握住你的手，无论遇到了多大的困难，我们兄弟一地面对。”他只是笑笑，并没有说话，可我却发现他的手用力的握住了我，我开心的笑了，那一刻，我才明白兄弟之间那仿佛珍贵并永无法磨灭的情谊。
想高中作文8
老师我想对你说古往今来称颂老师的诗篇多如牛毛，而那一字一句都表达了莘莘学子对老师深切的感激与敬重！也许这几百年来教学的模式改变了，教学的内容改变了，但几百年来学生对老师的爱都不曾改变。——题记轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的挥手作别昨日的回忆！有首诗是这样说的：玉壶存冰心 ，朱笔写师魂。谆谆如父语， 殷殷似友亲老师您就像我们的朋友，总在我们意志消成的时候给予最大的鼓励与帮助。老师你就像我们的长辈，总在我们半途而废的时候给予最大的'支持与关心。老师您就像辛勤的园丁，不停的浇灌知识的养料，让我们汲取着一丝丝精华。老师您就像照明的蜡烛，用您的光芒点亮我们前进的方向，却不索取任何回报。老师啊！感谢昨日您对我的谆谆教导，感谢昨日您对我的隐隐关怀，感谢昨日您对我的学业付出；在今日我要将它化作一首赞歌送给您！送给众多像您一样的在平凡岗位上做出不凡成绩的老师们！老师我想对您说：“是您，是您将我带进学习的殿堂，教我学会了在人生的道路中知识的不可或缺！老师我想对您说：“是您，是您将我从茫然的人生道路中带出，指引我前方的道路！老师我想对您说：“是您，是您将一个茫然的我变成一个有理想的青少年！老师我想对您说：“您不仅教会了我知识，同时也教会了做人的道理让我明白了不成材也要成人！老师啊！此时此刻的又我该用怎样的话语来诉说对您的敬意与感激呀？这个有着满园春色的花园里正是因为有您的存在而更显生机勃勃，正是因为您的桃李满天下才让这“花园”如此这般姹紫嫣红！！！老师啊！轻盈数行字 ，浓抹一生人 。寄望后来者 ，成功报师尊。此时此刻我只想对您说：“亲爱的老师，千言万语，难以诉说您海纳百川的胸襟，一次又一次的原谅我们的无知与懵懂；亲爱的老师，千言万语，难以表达您为我们所奉献的，所付出的一切，正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您的无私，您的伟大在此时此刻只能谱写成这一首首赞歌，来表达我对您及对天下所有老师的礼赞！
想高中作文9
是谁，在我由一个儿童渐渐长大的时候，给了我慈母般温暖？是您，老师。是谁，在这几千个日子里，像朝阳一样照耀我的心灵，教我知识，给我力量？是您，老师。您第一个教会我的，不是学习，是做人。您要我们挑战传统观念，接受新思想，做有道德，有责任心的人，并且学会宽容他人，同情他人。有主动服务别人的意识，尊重他人，做一个全面发展的人。
您还为了我们上高年级做准备，我们上低年级时就施行课前三分钟，让我们有展示自我和锻炼自己的平台，还和我们建立平等关系，和我们一起进行游戏作文课，使我们倍感亲切。
您还特别注重我们的阅读和朗读，不仅推荐好书，还在班级图书角缺书时，用自己辛辛苦苦挣来的工资给我们买了五十本好书，让我们以书为友，体验作者的写作手法并写感受。为了训练我们朗读，您一遍一遍向我们示范，让我们学会用朗读来表达作者的思想感情。为了我们的一切，您付出了多么多啊，换来的，是我们每次的语文成绩都是年级第一，我们班的班会，表演遥遥领先于其他班。因为您的引导，在每次作文比赛中，我们都能得到一等奖，二等奖、三等奖都平常又平常的，而朗读上也是成绩斐然，在六一节儿童表彰大会上，我们班的同学一举获得了“六一”昆区儿童表彰大会的.唯一女主持名额！
老师，你虽然在课上作为我们的严师，但是在课余时间，你还充当了我们好友的角色，和女生一起踢毽子，和男生一起跑步，一起欢笑，好不快活。
记得有一年冬天，您的手骨折了，但是您怕我们耽误了课程，不顾疼痛，仍然坚持为我们上课，上课时您忘我地讲着，一到了下课，左手就一直握着受伤的右手，紧咬牙关。我光看着，就能感到钻心的疼痛。就这样，我们的成绩上去了，但您的手因为恢复得不好所以现在手腕都不灵活。每次想起您端着手的样子，我的鼻子都是酸酸的。
为了教育我们，您拿您的儿子做实验，您是多么无私啊，你总是拿无私的人为我们做例子，让我们学习他无私的品质，可是在我们身边的您，不就是一个活生生的例子吗？
老师，你不要担心。我们已经渐渐长大，不会再像以前那样完不成作业惹您生气，不管遇到什么挫折，我们一定会带着您给的坚强、知识和智慧，在漫漫的人生路上走下去。老师，作为您的学生我感到无比荣幸，我想对您说：“老师，我爱您。”
想高中作文10
握住一双手，代表着许多不同的含义，同时也蕴含着许多不同的感情。在人生中我们会带着各样的心情去握千万双手，但有那么一双手，我想紧紧握住，绝不松开，一如过往的年年月月。
这是一双没有颜色、没有形状、没有轮廓的手，嗅不到听不了看不见摸不着。我时常对你的手浮想联翩，在脑海中一次又一次勾勒出它们的轮廓，描绘出它们的形状，最后为它们着上缤纷的颜色。我想，也许正因为它们无形，所以它们色彩斑斓、千姿百态、变化莫测。然而，你的手又是有形的`，它们一圈一圈地划过，从未停息，留下了瞬间和永恒。当你的手拨动着钟面的秒针一步步前行时，日月交替，斗转星移；当你的手在树干上刻画下一环环年轮时，花开花谢，四季更迭；当你的手拖动出生命的圆弧时，物是人非，生死轮回……
然而，在轮回和穿行中，你的手又是如此神奇和残忍，令我不得不感慨万千。
而我也感谢这双手的残忍和神奇，正因如此，我想紧紧握住你的手。
那年，她七岁，是一个不谙世事的小孩子。可是，你，却如此残忍地手握父母离异这把尖刀深深地刺入了这个小孩稚嫩的心灵。她猝不及防，只能无助地让伤痛浸没全身。她尝试着挣扎，想要摆脱这真实的梦魇，可是心却在颤抖，呼吸却更加困难。良久，她才缓过神来，轻抚着脸上泪水肆意流淌过的痕迹。自那以后的很长一段时间，阴霾占据了她的天空，她的世界只剩下她孑然的身影，因为她稚嫩的心中，对父母的怨恨和对生活的茫然掩盖了生命的阳光和情感。你的手给予了八年前的她伤痛，却又教会了八年后的我成长。你弹指一挥，她的怨恨、茫然转变为了我的谅解和坦然。你的手赐予我成熟，让我学会乐观，学会坚强。你是如此神奇，把这个孤寂、无助的小孩子磨砺成了一个淡定而开朗的少年。
我想握住你的手，不仅因为感谢，还因为我明白人生需要对你的把握。
“尔若爱千古，尔当爱现在”，握住你的手便握住了生命的长度；“一寸光阴一寸金”，握住你的手便握住了生命的宽度。生命的长度、宽度固然重要，但更重要的是生命的厚度。你的手，会让我的生活更加充实，让我的生命更加鲜活，让我的灵魂更加深邃。
时间，我想握住你的手，我会握住你的手。
想高中作文11
初三年，是一个紧张又充实的学年。在每天被提纲填满的生活中偶尔也会幻想一下中考过后漫长的暑期生活以及美好的高中生活。
我想象中的高中生活是这样的：
清晨，我伴着校园的晨歌，手上拿着一本厚厚的英文字典，每下一级台阶就背一个单词，脚步轻盈地去食堂吃饭，开启自己充实又丰富多彩的一天。
上了高中就要改掉初中学习的坏习惯，每一堂课都要认真听讲，理解并记下当天老师讲的内容。也要认真完成每一科的作业、预习以及复习。争取做到“平时不闲，小考小闲，大考大闲”的状态，让知识扎根在脑海中。
同学们是有趣且活泼的，老师们也是学识渊博且可爱的，课堂是在轻松中学习到知识的。
然而，现实却告诉我，高中生活真实的面目是这样子的：
一阵风飞快地吹过校园的百年老树，千万别误会，这不是来自大自然的凉风，而是我匆忙跑去食堂排队“扫出来的风”。有句话是这么说的“理想是我们对于现实过大的浮夸而建造起来的缤纷堡垒，它的'外表有多吸引人，里面的真实就有多让人无奈和不满。”高中生活它丝毫没有想象中的那么悠然自得，而是匆匆忙忙的。一如它毫无防备地悄然而至，曾几何时自己还在为中考而拼命，而今就成了一个茫然的高中生，茫然地应对各种问题。
食堂的“大条龙”长队是最先让我崩溃的一个事儿，它让我几乎下午一下课就要从五楼冲到“遥远”的食堂去吃饭，吃完差不多就要去晚自习了。这一波未平，另一波就迫不及待地向我冲击过来：大热天没洗澡水，绝对是一件惨绝人寰的悲伤事件。
至于所谓的“轻松”课堂，那就真的只是我在做梦罢了。高一一来就是九科的艰难大山，面对繁重的学习任务，就别提什么轻松了，可以理解概念，且面对枯燥的课程能不睡着就不错了！
落差过大以及各种问题的接踵而来，让本来就迷茫的我更加手足无措。但是，问题既然来了，就要像玩游戏闯关那样子努力攻下这座“高塔”。生活还是要继续，谁也不能因为一些困难就止步不前或者让时间归零重新开始吧？
我们不能因为计划赶不上变化就被生活拖着走，那样的人叫做行尸走肉。相反，我们应该走在时间前面，努力学习，掌握生活和命运的主权。
想高中作文12
自我入高中以来，无甚机会知晓时事。偶一闲日，浏览近期热映的电影单，不知何时起，中国的电影与电视节目大多指向两个点击率越来越高的名词——梦想与青春。
一番苦思后，发现二者之间有着相当紧密的联系。青春是什么？青春对于很多人来说意味着曾经的爱情、信仰当然还有梦想。故而越来越多的人开始缅怀青春，追寻曾经的梦想。更多的人挥洒着青春，走在梦想的路上。故而类似于“你的梦想是什么？”“说说你的梦想？”这样的`问句越来越频繁的响在我们耳边、出现在我们的视野中。若是撇开影片制作商的利益不说，这些节目能给那些怀揣梦想的人们提供追梦的平台，也让我们能够分享他们在追梦路上的艰难跋涉与小有所成的喜悦。这些节目的立意还是好的，意在呼吁人们重拾梦想。
我也兴致勃勃地找了一些节目来看，起先也为他们的故事所打动，看着看着突然觉得有些不解，一时也说不出来，只好继续看下去了。当我看到一个为了成名而走上舞台的追梦者，并因此没能梦想成真时。那个一直萦绕我脑海的问题突然就清晰起来——梦想，一个多么美好的字眼啊！似乎轻轻一念，眼前就浮现出令人心驰神往的仙境。但我们在看到追梦者为了“梦想”而执着追求甚至付出一切的一幕，我们看不到的还有很多，妻子的苦苦等待；儿女的渴望亲情；父母的孤苦伶仃。那一个不值得我们思考？是梦想，还是想梦？
梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。我们可以树立一个高远的梦想，因为梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。但这不意味着凭空而来的梦也值得追求。我想那位梦想成为明星的追梦者一定曾做过站在舞台上受到如潮般的掌声那样的美梦，甚至忍不住在梦里笑出声来，醒来便呼朋告友：“我有梦想了，我要成为明星……”事实上他追求的并不是真正的梦想，而是那种万众瞩目的感受。不知他为梦想付出过多少实际行动，梦想都是美好的，但把梦想变成现实是需要很多条件辅助的，如王安石《游褒禅山记》所说的“志、力、物”等等。
故而我们在追求梦想的同时也该扪心自问：“我是为了梦想，还是被伪装成梦想的美好梦境所迷惑？” 不要把“想梦”误当做“梦想”，更不要亵渎美好的“梦想”两个字。人需要梦想，让我们准确定义自己的梦想，并在追梦途中脚踏实地，步步给力，梦想就有可能照亮现实。
想高中作文13
人生是辆向前行驶的公交车，初中站的风景还历历在目，可转眼间，那站牌已在车后望不见影。车停了，有的人下去了，又有新的人上来，通过窗户放眼一望，哦！高中站来啦！
高中是一个终点，更是一个起点，新的一切进入我的生活，伴随着丝丝秋意，没有了夏的狂躁，却掺杂着夏的余温，熟悉而又陌生。
秋意迎着开学的.步伐，在愈来愈浓中结束了第一周的高中生活。我发现，高中生活是个神奇的过程，与我想象的大不相同。
高中的学习，堆积成山的书本似乎为我的学习生活铺好了路。九个科目，一个早上五节课，真是我学习生涯的新高度了，有时还伴随着肚子“咕咕”响，这节奏真让我手足无措，像一只走入迷宫的蚂蚁，急促努力地寻找出口的方向。以前每个初中老师刚开始授课其科目时最常说的都是“只要你认真学，这一科其实不难。”；而在高中老师口中则变成“初高中的跨度很大，不及格是家常便饭。”初中课上老师对知识点会讲得很慢，课本上的重点会逐字逐句告诉我们画下重点符号；而在高中课堂，只能每节课打起十二分精神，知识点过了就过了，知识重点要自己认真捕捉并作笔记，没有事先预习的你在课堂上根本跟不上听不懂。这就需要我们具备更高的领悟、接受和消化能力。课前预习，课堂听讲，课后复习，对于高中阶段，一个都不能落下。这场三年的持久战只有在极度认真和坚持不懈中才得以取得胜利。
思绪飘到生活上。除了上课时间，有更多的时间可以让我们自由支配。高中是我走向十八岁成年人的一个过渡，这就需要培养自己更好的自我管理能力。食堂在学校封闭管理后人山人海，宿舍时常供水不足，我渐渐明白，抱怨、不耐烦没有任何作用，我只能克服，只能更好地安排时间；每一顿吃什么吃多少都由自己决定，每天晚上的熄灯时间更是延长了许多，一切都跟以前不一样样。慢慢地，我感觉像是进入一个小社会，每天生活的节奏都需要靠自己来把控。
高中显然比以前更加自律，忙碌，严谨，这些都需要自身多一份成熟和理性，辩证看待事物。我更需要在这场旅程中慢慢明确以后的人生方向，规划自己的人生未来。学习知识，学会做人，学好技能，不再一天天毫无目标地混日子。
三年不短，三年不长，却是人生最珍贵的一个阶段。三年是否有意义，把握在自己手中。高中，和我想的不一样，尽管不一样，旅程还在继续。
想高中作文14
我想飞，飞得多高多远都不累，只要，我能飞。
如果我能飞，我要飞出应试教育的魔掌。
如果现在这个时代能出全才，那便是应试教育的幸运和这个时代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜没有，所以我们只好把“全”字人下的“王”给拿掉。时代需要的只是人才。
这话出自韩寒之口，只不过我觉得与他有殊途同归之感。毕竟现在这个时代“人才”少得可怜，而现有的人才却又被“软禁”起来。
我不是一个安分的人，我的骨子里透出一股叛逆。我你喜欢现在的教育模式，它让我感到窒息，感到无奈，我不甘心成为应试教育下的牺牲品。所以，我想飞。
如果我能飞，我要飞出悲伤的旋涡。
都说女孩是天生的多愁善感，我觉得一点也没错，因为随着年龄的增长，我心中的悲伤越来越多。
在阴雨的天气里，我会吟一句“云在飘，雨在掉，好多悲伤在风中笑”。很悲伤，很绝望的句子。
一直很喜欢那首《悲伤的斜对面》。“悲伤站在我的斜对面，它将无情的话削成剑，射穿我付出过的从前，你却躲在说谎的背面，敷衍着，抱歉”。一样悲伤绝望的歌词，我却很喜欢。当我有一天猛然发现，我还是一个孩子的时候，我想挣脱这些悲伤，然而它们把我缠得太紧，我挣脱不了。所以，我想飞。
如果我能飞，我要飞向自由的天空。
我渴望自由，就像鸟儿渴望天空，鱼儿渴望河流。然而，自由却始终离我很远。可朋友说，自由就在我的身边。我的身边？喔，那就应该是可望而不可即吧？可是，孰不知，着才是最痛苦的。
父母对我说：所谓自由，是给那些有准备的人的。所以我选择了现在的学校，或许对别人而言，它不是最优秀的，可我却坚信，在这一片充满智慧与爱心的土地上，我能离我的`自由更近，终有一天，我会在这片神奇的土地上一飞冲天，飞向我所向往的自由的天空。所以，我想飞。
然而，飞是需要准备的，牵绊我脚步的，是曾经，要想飞，先看看自己的生活：
拾起一片，是曾经的辉煌；
拾起一片，是曾经的忧伤；
拾起一片，是奋斗的坎坷；
把该装的装入行囊，该弃的弃在路旁，才能轻松洒脱，与梦同飞。
后记：写《我想飞》是一个很突然的念头，因为一直以为，自己已经做好准备；一直以为，精神可以阻止犯罪；一直以为，毅力可以提醒憔悴。然而事与愿违，直到最后才发现，一些事，已彻底的摧毁，瓦解，崩溃，消灭属于我原本风平浪静的世界，并带走了一切。
想高中作文15
丛飞平静地走了，去世前签订了捐献角膜的文件，这位感动中国的人物将一生回馈了祖国。丛飞，我想握住你的手，37度是人的基本体温，可是您用爱与责任心沸腾可您的体温，握住你的手，让我吸取您的可贵精神，让爱与责任成为我们社会的沸腾体温！
“爱是一条流动的河！”希腊哲学家奥修如是说。丛飞，您用自己的肩膀负担起责任，成了近两百个孩子的爸爸。甜酸苦辣，冷嘲热讽，您一路走来，信念却始终如一：我成就不了世界，但我起码能成就这些孩子！爱这种信念。支持着丛飞，支持着查文红，支持着冯艾，支撑着我们今天这个物欲横流的时代，维持着我们时代的体温。星星之火，可以燎原。我们这每一个点燃的生命，用艾的火种，一定能成就一条宽广的、波涛彭湃的流动之河。丛飞，我想握住你的手！ 责任是维系和谐社会的准绳，一个拥有强烈责任心的人才能守得住清苦，守得住信念，守得住灵魂。丛飞，几年前查出癌症之时是可以放弃的，没有人会指责他，因为他付出太多，但是牵挂着那些上不起学的孩子，他抱病演出直到人生谢幕之时！责任这根准绳，一头是我们每一个社会人，另一头是社会，每一头的动荡都会牵动另一方的震颤，所以我们要抓牢手中的准绳，燃它不断，燃它传递人间关爱。丛飞，我想握住你的手！ 爱与责任的声音回荡在城市的上空，但我们依旧听到欲稀薄这声响的不和谐之音：“丛飞，你答应给我孩子寄学费，为什么还不寄？”“这个人诗歌傻子”……这是令人心寒的声音，是除掉我们的体温，社会的体温的冰块！只是一味地接受，一味地索取，而不付出，这些人不羞愧吗？冰心老人曾说：“寻找失落的那一叶！”现代社会中的'我们，的确，有很多该反省的，该深思的行径！一个千年大国的泱泱之风在哪里？何以传承与发扬？
丛飞，我想握住你的手，想告诉你，我们在努力，在构建一条宽广的汹涌澎湃的爱之河，在呼唤心底责任意识的回归；你走了 ，可会有千万个丛飞出现。因为心底爱与责任种子 的播撒，更想说：您不再是一只沙漠中的骆驼，因为我们将手放在您的脉搏上，并让这心跳，让这体温永远延续！
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