(精品)我的青春摆渡人作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的我的青春摆渡人作文,欢迎阅读与收藏。
我的青春摆渡人作文1
流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。时光早已逝去我已踏入初中的大门整整两年了。两年前,我带着我自认为的光环走入了这所中学,因为小学时优异的成绩,我总认为自己比他人技高一筹。但连续的几次考试,已让我的傲气消失得无影无踪。我有几分失落,于是,我去找了她,我的班主任。也就是这一次,我的摆渡人带我走出了困境。
我的班主任是一位中年女人,姓梁,个子不高,但看着她,一种敬畏之情便会从你的心中油然而生。记得刚进入校园,看着这位老师,我便知道她可不是个好惹的人,总是一直对这位老师,心存畏惧之心。直到我去找她的那一天……
那是一个下午,我缓慢地走进她的办公室,小声喊了句“报告”,她应了应,带着几分好奇问了问我:“有什么事啊,郑同学?”“老师,我感觉我现在的语文学习力不从心,感觉初中的学习生活与小学大不相同啊!”我带着几分失望说到。“初中的生活怎么可能轻松呢?相信小学时你的老师早已告诉过你上了初中一切会大不一样的,学会适应并成为班上的优生不是一件简单的事。你现在最大的毛病便是不踏实,经常犯一些让人匪夷所思的错误。这在考试中实在是令人遗憾的啊。”梁老师慢慢说到,她的话,每一个字都深深印入了我的心中,似一把利剑,击穿了我从小学带来的那种骄傲自满的情绪,我从来没有觉得自己竟是如此的差劲,离梁老师口中的优生,还差了很远。这时,梁老师又开口了:“我知道你一直认为自己是优秀的,我相信你,希望你可以在这次谈话之后,明白一些东西。这可不是曾经的社会了,那时厌恶官场,还可以隐居到山中,像陶渊明一样过着‘采菊东篱下,悠然见南山’的生活。现在没有文化,便只有做些体力劳动了,有时还会费力不讨好。努力吧,小郑,相信你,你会成功的!”言罢,她轻轻拍了拍我的肩膀。
我道了声“谢谢”,快步走出了办公室。下午放学了,行走在锦江边的大桥上,夕阳的红艳头一次让我停下了脚步,驻足欣赏。有一种难以言喻的`感觉,以在我的心中悄悄地开始影响我了。
不负梁老师的重望,期末考试我进步了一百名,踏入了年级的第一梯队,之后语文考试有几次都取得了班级的前十名。我感觉到了真正的快乐,这是电脑游戏或是网络小说永远无法带给我的。
感谢你来过我的人生,我的青春摆渡人。
我的青春摆渡人作文2
岁月的年轮悄然流逝,初中四年生涯,连续三年作文得奖,这许是给了我骄傲的资本。但生活给我安排了一场青春之旅,直到遇见你,老师:我的青春摆渡人,你已带着微笑向我缓缓而来……
暖暖的阳光撒了进来,你踏着一双高跟鞋,笑容满面地走进教室。“前世的五百次回眸,才换的今生的一次擦肩而过”你独特的开场白,让我抬头多看你几眼:乌黑的秀发,有神的眼睛,爽朗的笑容。作为新老师,我好奇你会以什么形式讲述第一节课。转眼看着你在屏幕中放映你精心准备的诗篇美文,听着你缓缓道来,捕捉到你嘴角那抹淡淡的微笑。那样的静谧的氛围让我觉得身心舒适,耳畔回荡起你那出口成章的诗篇,和滔滔不绝的美文,因此我也记住了你讲的:“苏轼曾说‘博观而约取,厚积而薄发’。而我唯一知道的是我一无所知。”
再次抬头望向你,你笑着站在那里,淡淡的微笑……我知道你懂得很多,与你相比,我知之甚少。你诗书饱腹却依旧淡然谦虚,你的魅力和文化底蕴,不禁让我汗颜,你用无声的行为,让曾经一个自傲的我重新思考文学的意义。
那样的'时光在洒脱中奔驰而过,我很欣喜,你在我青春中,呼唤着骄傲的我重回文学的彼岸。
习惯了你的教学方式,习惯了你在前方为我指明方向,习惯了你在我作文本上满满的修改意见。我清晰地记得那次你的留言:“作文不需要过多华丽的语言,如果有一天你的文章会让你流泪,你就用笔在写自己,如果别人读你的文章会流泪,你就在用笔写现实,”字里行间,你再一次用你独到的见解震撼了我。我领悟着你的话语,去静下来向自己的内心,去书本中寻找文学的痕迹。
那样清晰的字迹在我心里留存着一份温情,我很欣喜,你在我青春中,牵引着我去开辟创作的天地。
时光总是一跃而过,在不断地磨合中,我再一次在作文比赛中取得名次,你对着我微微一笑,柔声说道:“不管走多远,永远不要忘了当初为什么出发,永远不要忘记那颗纯粹的热爱文学的初心……”阳光下我迎上你柔和的眼眸,心中默默地许下诺言:“不忘初心,方得始终。老师,我一定不辜负您的期望!”
那样诚挚的话语激荡起内心的波澜,我很欣喜,你在我的青春中,始终拉着我的手,安抚着我躁动的灵魂,教会我看淡成败得失,坚守最初的梦想。
青春的足迹已经在这花季般的岁月中绽放,但是你的出现,让我的青春显得非凡。你用谦虚,真诚,涵养改变着我,仿佛你已宣告了你在我心中无可厚非的力量:我的青春摆渡人!
我的青春摆渡人作文3
初见她时,是在乍暖还春的三月。
只是淡淡的一瞥,她的名字就已浮现脑海,淡淡绿色徘徊在舌尖——青萍。心里泛起了涟漪。只因是在犹寒犹伤的三月,那一抹淡淡的绿色就已在将我的心底融化。我也只是惊宅了几秒,可我忘不了,在那三月那一抹绿色。
我希望她长大,与我一起同行,在这正处于美丽煊烂的青春年华的与她一同在这三月,携手共进。
我在这青春年华里有了伴儿,就不认为这条名为青春的道路,是孤独与坎坷的结合体了。因为我与她在一同成长……
又有许多花儿在争着挑逗人们的目光。四月已在枝头绽入。在暖暖的阳意下又有许多生灵在叽叽喳喳。南归的大雁边飞边说着一路上的乐事,有时兴奋了,便大惊一声,惊醒了四月。
再来看她,已像是在野原上燃烧的火焰的诗歌,她生出了根茎,在这冰冷的.湖面上独自舞蹈。整个若大的闪闪湖面,只有她——荷。像是在浸浸黑暗中的一颗启明星。虽如“孤芳不自赏“可只有我停留在这里,欣赏她成长之美,也似只有她懂得我的成长与青春。
是在重墨浓描绘不尽的六月。我与她都在加倍努力着迎接青春上的转折点。她正在用灵魂勾勒着花的形态,我正在书海中寻觅着未知的考题,她在暗自汲取天地之精华,励志在这里开放。我在励志在这世上有所成就,不赤裸裸的来到又赤裸裸的离去。
我们在推动着时间,一刻也不能停歇,这段时光有色彩,名叫青春。
她也长成她梦中的那个样子,在多少次用心勾勒,在多少次努力向上中。她成功了,已是一朵美丽而清香的花。我不吝于她,学业有梦初成一步。我考上了梦昧的学校。她在欢呼,在风中摇摆,我在雀跃,在向她呼唤。
有些花,有些人不惜要花费这般有坎坷多的经历来成长。她们都长于花香,鸟鸣,人拥人簇之中。在她们未开放之前就已有人知晓她们的名字。
在她经历了一生的苦难后终于迎来了辉煌灿烂的时刻,她的一生奋斗与努力只换来了短短两月的美丽时刻,她并没有大叫不公,她只是在不停燃烧着。在这美丽年华,我遇见了她,她遇见了我,她教会了我看平时自己的一切,我学会了她的与世不争。
她先离我而去,我在向未来进击,带着她给我的一切……
我的青春摆渡人作文4
人生,亦长亦短,长,因为他有几十年,短,因为人生精彩的环节就只有那么一二十年,而最令人怀念的,应该是那几年的青春岁月。
青春,是一个从懵懂少年成长为成熟稳重的成年人的生命里程碑,在达到目标之前,就会有许多心态叛逆的少年走上那条无法回头的.犯罪道路。所以每个人在跨过青春这条河时,一定会有一个摆渡人出现来帮助他。
渡过了青春,也就不会那么幼稚的相信任何人,如果渡不过,就会被“河水”的诱惑带偏,远离人生航道,走上犯罪道路,再也看不见明亮的灯塔。
因而“青春摆渡人”这一人人都能做,但不是人人都合格的“无偿工作”悄然而生。
每个人的摆渡人都不一样,或父母、或老师、或同学,甚而至于陌生人、宠物都能成为“摆渡人”。
我的青春是很不好的,因为有任何事情我都坚决一个做,讨厌集体行动。但是这一切在我遇到我的人生摆渡人——蚂蚁之后,我才明白了团结的力量,它在自然界中的力量几乎等同于0,但它们团结起来就有无穷的力量。
不知何时,我在一本书上看到了这样一则故事:一次森林火灾,将一群逃亡的蚂蚁困住了,前后有好几只蚂蚁冲入火海,企图带领蚁群冲出去,可是被烧得什么都没剩下,最终大火逼得蚂蚁们无路可退时,不知是谁发出了命令,一盘散沙的蚂蚁,瞬间变得如同军队一般迅速聚拢,将脆弱的卵、幼虫、蚁后包裹在中间,尽管它们自身也很脆弱,但它们依然一丝不苟的不断排在外层,最后形成了一个篮球大小的“蚁球”。火烧得更旺了,山岗上吹过一团黑风,那是蚂蚁们,“蚁球”外层不断响起“噼啪”声,那是蚂蚁们的硬壳被火烧得裂开了,也能闻到焦味,那是蚂蚁们的血肉被烤得焦黑……读完了故事,我听到了蚂蚁的哭泣,这哭泣有两层意义,一是为了同伴死亡而痛苦,二是为了家庭延续而欣喜。
我骤然醒悟:人类虽以万物之主自称,但人类的一些品行甚至不如蚂蚁!像这样不怕死的精神,现在很少有人能做到,但是每一只蚂蚁都能做得很好。
所以,我一改以前的不团结,厌恶集体,变成了团结、热爱集体。
其实,只要留心观察,不管是什么东西,有生命也好,没生命也罢,它们都能成为你的青春摆渡人。
我的青春摆渡人作文5
青春是人一生中最重要的阶段,它是美好的,健康的,单纯的。如果说童年是种子一样发芽的时期,那么青春就是它茁壮成长的时期。处于青春时期的少年们都是幸福的人。
青春是一次征途,为了更好的完成这美好的旅途,我们必须爬山涉水,披荆斩棘,沿途困难重重。当然你也可以停下来不走,选择放弃。但那是不可能的,时间老人催促着你,青春的脚步催促着你,你的停止不前,怎能看到以后更美的风景?这时的我们是否就需要一个为我们指明方向的人呢?
青春好比一架窄窄的独木桥,桥下的河水汹涌澎湃,我们害怕了,犹豫了,退缩了。如果这时身旁有个人鼓励我,喊我加油,鼓足勇气,小心翼翼的通过了到达彼岸。这时你会很有成就感,你会发现,过程很艰辛,结果却很美好。你会由衷的感谢那位鼓励你的人。
有时候我会想,我的'青春可以说是刚刚起步,在我这成长的12年里有没有我的摆渡人呢?我想起了我小学一年级的时候,第一次写自己的名字,写第一个拼音的时候,我一次次的擦,一次次的写,就在自己都想放弃的时候,语文老师过来了,她和颜悦色的告诉我,第一次写都是这样,别放弃,再努力一次就会好的。我听了心里暖暖的,真的再写一次就很好了。当我们第一次没有在老师的帮助下,自己打扫教室的时候,我总是不能把垃圾扫到一起,在我正懊恼的时候,班主任来了,我以为他会批评我,结果他轻声给我说:“你还小,没关系,老师教你,以后就好了。”当时的我异常的兴奋,第一次觉得老师真高大。随着年龄的增长,课程也越来越难,有一次期末考试,数学没考好,当妈妈问我成绩的时候,我就撒谎说了一个好分数。但这一切没逃过妈妈的眼睛。她看出我在逃避,但她并没有高声的呵斥我,而是对我说:“不管你考了多少分,考差了,找出原因,继续努力,争取下次考好。但你撒谎,欺骗妈妈就是错误的。人要直面自己的失败,一次失败不代表永远的失败。撒谎只会让你越来越差,没有挽回的余地。”我低下了头,为自己的行为懊悔。
这只是我过往生活中的点滴,虽说我的青春才刚刚开始,但我的成长过程中也有人帮助我指引我,他们也是我的青春摆渡人。我的青春摆渡人有很多,不是一个,是家人,是朋友,是老师,甚至是陌生人。也可以是一句话,一个关心,一个举动,一句问候。但不管是谁,在哪儿,你要记得,有一群人在注视你的成长,关心着你,为你分忧解难,为我们带来启示和勇气。他们就是我们的青春摆渡人,别忘了,感恩你身边的每一个人。
我的青春摆渡人作文6
种子说,它的摆渡人是水滴,因为他们帮助种子冲破了黑暗的泥土;树苗说,它的摆渡人是阳光,因为他们帮助树苗度过了狂风骤雨;彩虹说,它的摆渡人是雨水,因为他们帮助彩虹得到了人们的赞扬。而我说,我的青春摆渡人是父母,老师和同学,因为他们滋润并成就了我那美好的青春。
三岁时,妈妈用坚强帮助我成长。当时我才三岁半左右,妈妈带我去南湖公园玩。我十分的高兴,因为我好奇那碧绿的树木;好奇那清澈的湖水;好奇那高耸的假山。可是突然一只蝴蝶飞入了我的眼帘,把我像磁铁一样牢牢的吸引了过去。我就像一只小花猫,扑着赶着追那只蝴蝶,一扑,没有扑到,再一扑,又没扑倒,我攒足了劲,用力一扑,“扑哧”一下就重重的摔倒了在地上,大声地哭了起来。妈妈看到了我,说:“宝贝,站起来,要坚强起来,从哪里跌倒就从哪里站起起来。”我一咬牙,自己努力地站了起来。在挫折面前,妈妈用一句话教会了我坚强。
八岁时,同学用坚持帮助我成长。我当时是一个二年级的小豆包,刚好赶上了运动会,全班都激动的准备着,我幸运的被选为接力跑队伍中的一员。在比赛当天,烈日当空,我满头大汗,十分难受,有些中暑,“没事吧,老马?”“还好吧。”“来,水给你,咱班靠你们了,加油啊,坚持下去。”我把这寄托着全班的希望的水喝了下去,这水如同清泉一般。虽然还是很炎热,但是这一口水,让我坚持了下来。在困难面前,同学的一瓶水教会了我坚持。
十二岁的时候,老师用鼓励帮助我成长。即将面临毕业,我们学习一天比一天繁忙,可是我总掉链子,一次考得好一次不好,这让我十分苦恼,老师看了出来我的不对劲,说:“老师相信你的.,你一定会考好的。”就是这一句话,这一句简简单单鼓励的话,激励着我,我学习一天比一天努力,在考试之前搬回了心态。在苦恼面前,老师用鼓励帮助我成长。
他们都是我的青春摆渡人,他们在我成长的道路上扮演了重要的角色,他们用不同的方法,激励着我,帮助着我成长。他们为我所做的一切我将铭记在心,永不忘记。
我的青春摆渡人作文7
在多姿多彩的校园生活里,有多彩缤纷的社团活动,有热闹非凡的六一儿童节,还有活跃愉快的元旦活动……都给人无限的趣味。日子深一脚浅一脚地过,它在身边,不离不弃,不闹不怒!它陪同我们走过成长历程。
雨果说过:“书籍,散步在别人的灵魂中。”我却说:“书籍,摆渡在我们的书海中。”书籍,它就是一个摆渡人,我们就是船上的观光者,欣赏风景。它带我们把书海畅游一遍,我们则欣赏到许多美好的事物,一路的风景,耐人回味。
七八岁的时候,我最拿手的便是《唐诗三百首》。本来这唐诗是多么的枯燥乏味,可是你懂得它的意思,并已熟透心中,你会觉得简单有趣。小时候我最先会的便是王骆宾的.“鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。”后来古诗越学越多,有“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的生机春天;还有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的热情夏天;有“明月松间照,清泉石上流”的清凉秋天;还有“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”的厚重冬天。诗歌,像一幅幅画卷,渐渐地在我面前展开,让我看到美好的风景线!
到了四、五年级的时候,我便接触到名言警句,了解“读书百遍,其义自现”、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”“读书破万卷,下笔如有神”的读书名言,在青春里,书再次在我的心灵中萌发。书籍,就是成长路上的必经之道,在道路上可以无拘无束地奔跑,自由自在地散步。读书培养我们的身心,哺育我们的心灵。
升入初中,所学的课文可谓是难上加难!朱自清的《春》写出了春天的蓬勃向上,这让我联想到青春不应该无限吸收读书吗?又相继学习了史铁生的《秋天的怀念》,一个双腿瘫痪的作者却依然能坚持下来活下去,意志力可谓佩服!史铁生在年轻时就瘫痪了,我们的苦恼怎能相比?因为我们有书的陪伴,苦恼像冰块一样不久就融化了!
书,是我们的良师益友,也像朋友一样陪伴我们的成长历程!它也像一个导游,带我们“行”万里路!它更像智慧大门的钥匙,待我们开启!
在我的青春里,有了书,我不再感到寂寞,不再感到苦恼,不再感到迷茫。感谢我的“青春摆渡人”,感谢你给我的快乐,感谢您,感谢您……
我的青春摆渡人作文8
在这片青春的海洋中,谁都有迷茫的时候?谁都会有在这片‘海洋’中迷失自我,掉入万丈深渊,丢失方向。但是在这青春中,每个人都会有一个自己的‘摆渡人’帮你指引正确的方向,让你的青春不迷茫。
在我的青春中,就有一个我的‘摆渡人’,在帮我指引正确的方向。这个人就是我的爸爸妈妈,成为我人生中的导师,帮我成为一个好学生,好孩子。帮我纠正了我的坏习惯。
记得有一次,在那个冬天的早上,我早早地起来收拾了来上学。怀着高兴的心情,小声的唱着歌,来到这个书声朗朗的学校,让人遨游在这个知识的`海洋里的感觉。我走进这个校门口,有一丝丝自豪,我在这所学校里读书。因此,我前几年成绩都还不错,父母对我很放心,所以他们也没怎么管我,说我。可是这让我很松懈,让我感觉父母不爱我了,都不像其他家长那样,管着自己的孩子,天天关心、天天关注他们的身体、成绩。而我的父母不像其他孩子的父母那样。心想,他们是不是不爱我了,宝宝心里苦,但宝宝不说。不行,我要想个办法让他们注意我、关心我。哈哈,我也太聪明了。
于是,我晚上就故意比平常写完作业晚了半小时。心想,这应该可以让他们注意、关心我了吧!欧耶!我真是天才!可是他们没有来我房间来看我写作业的情况。叹息说,哎!我该怎么办呢?就在这时我想起了我的电脑上的一句话,要想父母关心、关注你,你就要有一些坏习惯,这才能让他们关注你。于是我心中的‘黑天使’就开始行动了。
于是,这几天我不像以前那么听话了!我开始上课不让真听讲了,作业也没以前那么完成的好了,课堂上也不那么积极了,背书也背不到了。因此,我就‘光荣’的请家长了,父母来到学校过后,终于,来跟我主动说话了,欧耶!太开心了。但是我还是有一种被老师批评和家长批评的不满。因此,我就一直这样的表现,后来,我也有了这个坏习惯了,开始玩电脑了。
直到有一天,爸爸妈妈好像觉察到了,我变成这样的原因,是因为他们给我的关心太少了,就给我了关心。可是,我还是这样。直到有一天我在玩电脑的时候,他们把我的电脑关了。给我说,现在我不努力,那我就只能像他们一样辛苦,爸爸妈妈也有错,是给你的关心太少了。就在这时我醒过来来,给爸爸妈妈说,对不起,爸爸妈妈,我错了!
这就是我的青春摆渡人!
我的青春摆渡人作文9
如果说人生是一个五彩的转盘,那么,青春一定是最精彩绚烂的版块儿;如果说人生是动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一段。
我的妈妈,是个农村人,总爱穿身灰色围裙,额头上都是为我操劳的岁月洗刷的痕迹,一头乌黑亮丽的黑发中隐匿着几根白发。她待人特别好,喜欢笑眯眯的跟人说话,她特别关心我,总拿她自己的事儿来教育我。冬天,雪风侵蚀着我的嫩手,但我一点也不觉得冷,在院子里这边蹦一下,那边跳一脚,我妈妈就总是担心我冻手,跑过来把我手拉着,硬是把手套套在我手上,不过我却对我妈妈的良苦用心却是觉得烦,甩手就丢掉了,于是她一天只为把我照顾好我,一天就给我捡手套穿手套……
记得有一次,我起床后觉头脑沉沉的,手脚都不听话了,整个人很累,于是,我便喊了一声:“妈,我怎么了?整个人很累啊!”母亲走了进来,手摸到我的头上,当时的我已经觉察不出母亲手的温度了。“你发烧了。”母亲一边扶我起来一边说到。“那你拿点药给我吃吧。”我说。母亲径直走了出去。过了一会儿,她走了进来说:“儿子,家里的'药没了,你自己去医院看病吧。”没等母亲说完,我便很着急地问:“每一次都是你带我去,这次却要我自己去,我怎么会看啊?!”
母亲心平气和地说:“人总是要学会自己长大,你按着纸条上说的做”然后递给我一张卡,三百块钱和一张纸条。而我隐约中听见母亲的言语有些不情愿,但我还是换好衣服准备就绪了。跟着纸条看病,我发现其中有些流程是错误的,找医生前要先挂号,要排队等等。整个看病过程花了我两小时,在坐车回家的途中,我心想:母亲觉得我不行的事情,我偏偏做到了,真好。门“吱嘎”一声开了,母亲立即从房间里跑出来,摸摸我的头,看看我的样子,嘴里喃喃地说到“没事就好,没事就好”。事后,我才发现,抽屉里原来有退烧药,顿时,我明白了母亲的用心良苦,一股暖流涌入心中。
母亲让我自己一个人出去看病,是为了让我学会如何在没有人的情况下照顾自己。她也希望在往后,离开了她,离开了父母的怀抱后可以展翅高飞,能在社会中独立。“可怜天下父母心”,我长大了,也意味着父母亲的衰老。有时候父母亲唠唠叨叨,我不理解他们时便发脾气,过后才明白他们是为我好的,于是就吸收下来,希望自己下次别再犯这种错。
这就是我的母亲,一个在我未飞翔时已经铸好翅膀的母亲。假若在将来我能在社会上立足,我会感谢一些人,尤其是我的父母!他们是我春桥上
偶遇的摆渡人!
我的青春摆渡人作文10
青春,是琴弦上舞动的乐章;青春,是清晨的第一缕阳光;青春,是年少的无知和白日的幻想;青春,需要一人为我护航。
从这个彼岸到另一个彼岸,不仅需要时间,还需要方向。我不是一个总迷路的人,但我还是会迷茫。人生路很长,我知道妈妈永远在我身后,为我指明方向,尽管她不会也不能一直陪在我身边,但我深知,她就在那儿。或许习以为常,不曾注意,有什么疑问了,我都会问她。“妈,这个是怎么回事?”“妈,这是个什么东西?”不管快乐是与谁度过,有什么困难,首先想到的也还是“妈”。
很企盼妈妈撒手的那一天,这表明我已经足够成熟,可以独自面对未来。这很远,也很近。远到我不可估量我哪一天才会真正意义上的成熟、长大,近到我不用努力便触手可得的十八。转念一想,在妈妈眼中,我或许永远不会长大,我就是一个孩子,她唯一的孩子。从我出生以来,妈妈从未对我不顾,不管是出于一个母亲的职责还是不愿让一个孩子悲伤,她都选择陪伴,默默陪伴。很感谢妈妈没有让我成为别人家一样的“留守儿童”,成为自己眼中的“坏孩子”。因为有陪伴,所以从未孤单。
妈妈在我眼中,很平凡、很平凡,平凡到在拥挤的人群中我不能一眼就认出她,但她在我心中就是那样的伟大。记得刚刚开学的`时候,也不知道什么原因,我变得浮躁不安,上课总是走神,对班上的事情也不愿关心,班主任找我谈话,我也不以为然。周末回到家里,妈妈把我叫住了,她向我打听班级情况,问我们有哪些任课教师换了,班上又来了哪些新同学,新开了什么科目。末了,她语重心长的对我说:“孩子,初三了,作为班长,你要起好带头作用,同学们都看着你呢!”
迷途的羊羔啊,它总在找寻羊妈妈。在我十五年的生命里,我无时无刻都离不开我的妈妈。她总在黑暗中拉着我的手,大步向前;她总在恐惧面前,佯装镇定,抚慰我害怕的心;她总在我胜利的终点,为我欢呼、喝彩;她总在我走上青春之路时,跨越鸿沟与我齐头并进。
妈妈让我明白了很多道理,也了解了她在我生命中的意义:在我止步不前时助我一臂之力,带我远渡难忘的青春,走向久违的长大。
妈!——我的青春摆渡人。
我的青春摆渡人作文11
谁的青春不迷茫,迷茫之后是彩虹。
——题记
白驹过隙,时光如流,青春期的我,时常被一种莫名的烦恼所萦绕,整日心不在焉。他的出现,将我从深渊中拉出,使我重新找到了航向。
进入初中以后,繁多的课程,成堆的'作业弄得我晕头转向,不知所措,甚至轻重倒置,忽视了对语文的学习。每每提笔写作,更是冥思苦想,无从下笔,即便写出来,也是内容单一,落入俗套。我徘徊着,失意着,直到我遇到了他。
别看他个头不高,打扮也不洋气,但他满腹经纶,总给人一种腹有诗书气自华的气度。你看,他说起话来头头是道,讲起课来生动有趣又富有哲理。他告诉我,“同一件事,可以从不同的角度去思考,要学会用发散性思维,见解要独特,才能避免千篇一律。”我似懂非懂地点点头,开始试着换个角度看问题。
换一个角度看问题,一切都变得那么奇妙。我开始重新审视自己,不断调整自己,我感受到了自己的进步。我豁然开朗。
从那以后,我就仔细领会他所说的话,聆听他传授毕生所学,在写作的路上找寻真谛。
他说:“写作文要以小见大,融入真情实感。”我如迷路的小孩在黑夜中找到了光亮,原来的我以前总是被惯性思维束缚着,写作文也多用拼揍法,矫揉造作,他的话如醍醐灌顶,一语点醒梦中人。从此,在他的淳淳善诱下,我如冬天的小草遇到了春天的甘露,尽情地吮吸着、滋润着,渐渐地,我不再害怕写作文,甚至有点小小地喜欢。
日复一日,年复一年,中考的脚步近了,我仍一如既往地向他学习,向他取经。因为我知道,他始终在默默地为我加油,为我奉献。
闲暇之余,他也会和我交心谈心,为我的人生把脉定航。好在功夫不负有心人,去年一次全国性作文大赛,我取得了不错的成绩,看着荣誉证书,我知道,他功不可没;看着荣誉证书,我仿佛看到了他的笑容,那么温暖,那么和煦……
感谢他,我的作文老师,是他用毕生所学摆渡我的人生,摆渡我渡过那波涛汹涌的迷茫苦海,穿过泥泞,我相信,迎接我的将是充满希望的康庄大道。
我的青春,一路有他,真好!
我的青春摆渡人作文12
感恩之心是每个人都必须要有的,可感恩的对象不是必须是你的家人,老师,还可以是你身边最平常,最渺小的人。
记得那是一个寒冷的冬天,当时还并没有下雪,只是狂风呼啸,特别冷。而我正穿着棉衣在马路对面等爸爸下班回家。这时,一股浓烟向我扑面而来,我急忙捂住鼻子,向旁边的一家商店门口跑去,灰尘迷得我睁不开眼睛,还直打喷嚏。过了一会儿,灰尘消散了,我慢慢睁开眼睛,我看到一个清洁工阿姨在打扫卫生,周围满是灰尘,我当时非常生气,便大声说:“没长眼睛吗,风这么大,这灰尘满天飞的,还让人怎么走啊!”只见那个阿姨个子不高,头戴着一个草帽,身子穿了两件单衣和一条破破烂烂迷得裤子,还是一双不知道破了几个洞的鞋,她听到我的话后,没有说我,只是用那双布满血丝的双眼看了我一下,并叹了口气,低头继续做自己的工作。我突然意识到我的话好像说重了,可是活都已经说出来了啊!我正想道歉,可那位阿姨却早已消失在人海……
从前,每当早上去上学时,总会看见一个身影在街道上,她拿着一把破旧的扫把清理地面上的垃圾。每当晚上放学回来时地面是干净的而这,都是因为她的忙碌。她一个平凡的人,每天,从早到晚,春夏秋冬,都只拿着一把不知道已经用了多少年的破扫把在街道上扫来扫去,从街道的那一头到这一头。而她辛辛苦苦所做的这一切,都只是为了让我们,让大家,能享受到一个没有污染的世界,呼吸到新鲜的空气,可我们大家不但一点都不理解他,而且还对她满是怨言,可她呢,她很无辜,但是她什么也说,而是把怨气都埋在了自己心里。想到这里,我不禁流下自责的.泪水。阿姨,对不起!
或许故事中的阿姨并不是世界上最伟大的人,但她在我心里,是最伟大的!她用着一已之力,来改善大家的生活环境,难道,你就不应该感谢人家所做的一切吗?也许有人会说不出口,可是,要知道,你所享受的生活是人家的工作成果,你好意思享受,怎么不好意思说出口呢?所以,我在此也呼吁大家:“向帮助过你的人说声谢谢,感恩,从你我做起!”
我的青春摆渡人作文13
生命若是一场殊途,遇见就是最美的盛放。时光之外,锦字之间,在不安的青春里落地开花,成全着千回百转的暖。不问红尘几许,不问天涯何处,撑着小舟,在惆怅、悲伤、喜悦的情素里,伴着我渡到彼岸。
在青春年华里,我迷失过。繁多复杂的英语字母充斥着我的世界。在冰冷的世界寻不到安全感。在无数次责备,在无数抨击后,累了,烦了,想放弃,摆摆手,不带走一丝尘埃。望着那些在字母间穿梭如鱼得水的人,那岸欢声笑语,那岸风景宜人。渴望,在可望不可及的仙境里,儒弱着,没有一丝存在感。
“彼岸烟波流转,可有人寻我?对岸繁华三千,可有人渡我?”
她的出现是在潇潇春雨的午后。她要求我背书,在支支吾吾与过度紧张后,她努拍桌子,生气的冲着我大叫。泪水,不争气的夺眶而出,落在那篇,我恨不得撕碎的文章上,心很痛很痛,无法辩解什么。潇潇春雨洒枝头,烟缕织成愁,遥望落花满地残红,心不觉触动。那年的雨,滴下了屋檐,落在了手背,渗入我的青春里。
迎着光亮缓缓背诵。她在不起眼的角落望着我,投来关切的目光。早该下班了但她没走,陪着我,在那条通往英语的路上奋战。在喧闹的大街,人声鼎沸的城市,她站在灯火阑珊处,在光晕笼照的角落,在我芳华的青春里陪我渡过。
回首似水流年,这件事在我的青春里镌刻下独一无二的痕迹,心中激动千层浪花。是感动,是感谢,是你每一个跳动的字母都拔动着我的心弦。感动许久许久,偶有泪水滑落,不是悲伤,怅惘,而是感谢渗入骨子里,无处可逃,无处安放,无他
曾老师,感谢你,成为我青春里的.摆渡人,感谢你让我明白哪怕青春无法飞翔,也要高高跃起!哪怕青春无法遨游,也要奋力前行,哪怕青春无法奔驰,也要努力挪动,哪怕青春无法点燃,也要放出一丝热气。古铜色的外墙上布满厚厚的尘埃,再回首,物是人非。斑驳的青苔,充盈着难忘的回忆。教学楼的小草,都见证着青春里的感动。时光是流动的画卷,半入清风,半入尘埃,在风尘的岁月中,我们怀揣一帘幽梦,以风的姿态洒脱,以荷的温婉期许岁月静好。
每个人的青春里都有一个摆渡人,在人生的遗憾之时,陪着你,帮你从此岸渡到彼岸。离你最近的远方,路途不远,摆渡人会渡着船,守候着你,一起成长。我们终会上岸,无论去到哪里,都是阳光万里,鲜花盛放。感谢曾老师,出现在我的青春里,让我把青春路上的美景丰盈心灵,化作一道属于自己的风景。
我的青春摆渡人作文14
有人说过,青春,就是生命的春天,是时光赐给我们的一种巨大的、宝贵的东西。他充满着朝气、力量;充满着希望、信心;也充满着竞争。在青春的世界里,沙砾被孕育成了珍珠,铁杵被磨砺成了绣花针。我们怎能忘记它?我们怎能虚度它?青春就是我们拥有的最宝贵的东西。
可我的青春不一样。在我的青春里,每天每天,都是枯燥的学习。像是一台重复操作的计算机,忙碌不停。每天的话题可能就是那几个:“喂,今天的作业是什么?昨天的测验你多少分?下星期是不是要月考了?借一下你的笔记!”我们像是一群被困在一座名叫学校的金色牢笼里的一群鸟儿,无法展翅高飞,翱翔在碧蓝的天空。我们明明才十三四岁,我们明明才初二,我们明明正值豆蔻年华,我们的生活不应该是这样啊!
记得有一次,不久之后就是考试,全校都进入了期末的紧张复习中。那就好我每天面对着桌子上一本本的资料,一沓沓的试卷。做作业做到手麻,复习复习到头晕。就连晚上做梦,都梦到了期末考试。后来期末考试到了,考场上人人都在奋笔疾书。我写到古诗文填空时,脑子忽的一片空白,手心不停地冒冷汗,我努力的回想,却怎么也想不起来。时间一分一秒的过去了,我始终卡在了那里。考试一定不能失利,要加油啊。我心中有个声音在呐喊。“叮铃铃…”铃声毫无预兆地响起。“停笔!收卷!”监考老师无情的'声音在耳边回荡。我愣住了,直到手中的卷子被人抽走,我才回过神来。
很快几天就过去了,拿通知书的日子到了。我不停地搓着手掌,到了学校,虽然做了心理准备,但是当通知书发到我手上时,我还是惊呆了——我整整下降了十七个名次。回家的路上,我想象着爸爸妈妈的怒容。谁知,开门后我却看到一本本资料整齐的码放在茶几上,我死死地盯着那些书,“女儿,我们打电话问过老师了。知道你没考好,没关系,我们买了资料,上面有好多往年的中考题,暑假作业做完了就做这些吧,假期里就不要玩手机,看电视了。”“你们怎么又不经过我的同意安排我的生活!”我的声音大极了,估计整栋楼都能听见,过了很久,我叹了口气,提着书包进了卧室。我趴在床上,有些懊恼,也感到自己有些幸运。只不过,假期又要在作业中度过了。
现在,我也不大介意爸爸妈妈说什么做什么了,只是我有时候深思:从什么时候起,我的青春摆渡人的职位,被学校,作业,考试占据了。我还会有自由自在,无忧无虑的生活吗?
我的青春摆渡人作文15
如果我真的存在,也是因为你需要我。
——题记
我三年级的语文老师,头一次让我有五雷轰顶的感觉。
“孔子云:‘何陋之有?’”话音刚落,阵阵掌声轰鸣。那时的我听不懂文言文,只觉得她很厉害,别发自内心地给她鼓掌。不料老师竟会下课“请”我到办公室问我是否想像她一样,背许多文章。这我自然情愿。他随即在纸上写下《古文观止》便让我拿走了。
我不明白,直到后来,妈妈为我买来我才恍然大悟。我是真的不明白,就如这书名令人费解一般内容我都不认识几个字。瞬间有种被黑暗吞噬的感觉,苦日子正在向我招手。我当时委婉含蓄地向老师表达我的抗议:“现在背了不懂。”她却说:“长大就懂了。初中、高中有很多文言文而且没有时间去背,现在有大把时间,提前记到时候会很省力。”于是我开始了漫长的“孤独之旅”
因为如此,我肚子里墨水多了起来。现在我也懂得,当时的痛苦是现在的骄傲。
因为有他路过,我腹有诗书气自华。
我五年的班主任--一年级到五年级,浪费了我很多纸墨。
他要求每天一页纸,按时上交,必须写得工整,要拿出自己的最高水平。我很清楚的记得,刚开始我买了150字每页的'本子,到后来发现居然有130字的就果断换掉了。那是我真是太聪明了。后来也许是觉得我的字实在惨不忍睹,他给了我一张印有手写楷体的纸,让我照着临摹。我每天沉浸在横、竖、撇、捺的走向与长短之中,这样度日如年。
离开他之后,就不会再有我站在他面前,他一笔一画给我示范的机会了。现在我懂得写好中国字,不仅是使命,更是责任。
因为有他路过,我努力做一个合格的中国人。
我想,每个人在人生的旅途中,都会遇到自己的摆渡人。我们在刚刚遇到时,也许会很不情愿按照他们所说的去做,但就像灵魂摆渡人总要在天黑前将灵魂带到安全屋一样,他们的所作所为也一定能够让我们遇到更多的“安全屋”。
他们是实际意义上的老师,但是正因为有他们,我才能更顺利地走过青春的千山万水,因此他们是我的青春摆渡人。
如果我真的成长,也是因为有他们路过。
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