青春的作文(实用15篇)
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的青春的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
青春的作文1
曾几何时，童年已经悄悄从我们身边远去，伴随着青春的懵懂，我已经成为了一名真正的“小青年”。然而在这个激情洋溢的青春里，现实却很残酷。
想要逃避，却又逃脱不掉;想要奔跑，将清流的眼泪化作汗水在空气中凝结蒸发，谁知泪却欲流而不止……
我不该把蓬勃的青春气氛搞得那么压抑，甚至世间将要窒息，此刻，我再也想不出要用怎样的言辞来修饰这捉摸不透的青春，朦胧?迷茫?或多或少都要夹杂着一些尘世的纷扰吧。
鲜红的跑道上，人来人往，都是过客。我一路小跑，看清晰的倒影，告诉自己还拥有魂魄;望天边的曦日，告诉自己前方还拥有曙光;听耳畔的风声，感受面颊的针扎，比扎在心里还痛，还深。或许心中的'痛，早已汇成一股麻木的清泉，铺在浓郁的跑道上……
不错的，自己还拥有灵魂，前方还拥有曙光，可是在这流年似水的日子里，在这日新月异的大千世界中我还能做些什么?徘徊?流浪?匆匆罢了!在这日益消失的近五千日的匆匆里，似暖炉，融化掉了;似阳光，吸收掉了;游丝般的痕迹都不曾留下。紧紧握拳的来到这个世界，又匆匆忙忙的松开手离开这个世界，这一世只有付出，却永远没有得到，岂不是白白走这一遭?
我真的无法理清思绪去解释“青春”这个小怪物到底是什么，我只知道，它像初生的旭日，腼腆羞涩;它像含苞的百合，清纯收敛;同样，它又像怒放的铃兰，圣洁刚强!我真的不该把青春的环境看得那么复杂多样。
走在青春的道路上，面对青春的现实，人生无法逃避，只有选择如何去应对。而我，坚信自己能在这一段自己的人生道路上创造出更美的辉煌。
青春的作文2
恍恍惚惚如隔世的回首，听着时间汹涌澎湃的浪涛，突然明白，我们生命中最强的音符就是青春，年轻是我们最大的资本。我们狂妄不羁，毫无宣誓的岁月。我们在一片岁月的茫茫碧海中固执地寻找饥渴的生命，追寻成功的`影子。我们所有人都相信那些肆意不是来自莫名的叛逆，而是来自真正的自信。
青春，不羁的青年时期。小时候，对于青春只是懵懂地理解，如今，即将步入青春大门的我才着实懂得了青春的意义：青春，不再是同以前一样，嘻嘻哈哈就了事，它是一种责任；青春，不是想象中可以三五成群的讨论angel（天使）和constellation（星座）的时刻，它多了一份压力；青春，更不是小学时有老师和家长一条条严密的规定来完全拘束我们的行动，于是成长的苦咖啡中夹杂了一丝丝不羁的味道，它是一种独特的享受。
肆月，肆意的岁月。这个肆意年代里，好强的本性就突显得淋漓尽致：挫折，我们不怕，哪怕被荆棘划得遍体鳞伤，伤口愈合后，仍然固执地去走同一条路，不成功，就不罢休；摔倒，我们不怕，哪怕摔倒也能再次雄赳赳、气昂昂的站起来；失败我们不怕，失败后我们依旧会拭去泪水，抱着释然的心态去奋斗。好强，是对成功的渴望；肆意，是步入青春的示意，不羁，是成长转折的标志，而成长，又是一个放飞梦想的历程。
青春的作文3
我不知道青春是什么?但我知道青春象征是奋斗，象征疯狂，象征叛逆，也就是这些组成了所谓青春。
我们每个人都有自己的目标、梦想，但目标和梦想不是站在哪里想就可以实现的，要通过实际行动才能实现。知识是你前进的动力，没有知识你无法向着你得目标梦想迈进。每个人的天赋基本上是差不多的，天赋不恒代表什么，但每个人都要有一定的天赋，这样学习才有一定的基础。当你得天赋弱余别人时，你就只有靠努力去弥补了。别人做十遍，我就做一百遍，别人做一百遍，我就做一千遍。这就是努力的过程。
“你们知道吗?大明星×××又出专辑了。”“啊!又出了，快给我看”耳边时常听见这些之内的话，有时自己身边追星的朋友也会拉我去看打明星×××微博，MV，听他的最新流行歌曲。和那个朋友在一起在电脑面前看大明星所唱的'MV，她也会不由自主的动起来，起跳来，起唱来，看她那无法自拔的样子的，我自己也不好去打扰她，就任由她。
“你这孩子怎么这么不听话呢?这些都和谁学的啊!”“我没有错，这本应该是我学的。”在我们青春期间常常被父母在耳边唠叨，而我们却没有理会他们的，认为他们什么都不懂。任由他们骂，我们就是不理会。这就是叛逆。
在将来的你不要为你青春所做的事，而后悔，因为青春本就是这样。
青春的作文4
懵懂。白，心澈。青春，是淡白纤细的花骨朵，含羞欲开，胆怯地不敢面对这世间。可她却有属于自己的生理期，在不经意间悄然绽放。周围已开放的花儿们期待着她的到来，个个喜笑颜开，她露出通红的小脸蛋。并没有人告诉她，她已拥有生命。她幼小的身躯躲藏在花间。她唯一感受到的就是每天的阳光与雨露。每天，她都长高一点点。当她露出嘴角笑迎阳光时，她看到周围的花姐姐们都已不在，他感到胆怯，更多的是懵懂。她弯下腰，滴落露珠，轻轻问候：亲爱的小孩，是否已经长大？
萌发。粉，淡妆。青春，是清风飘抚的少女。她有轻柔飘逸的长发，书写她的旅程；她有明净闪亮的双眼，记录她的生活；她有樱桃甜美般的嘴唇，品尝她的羞涩。当风儿吹起她柔顺的发丝时，她笑了。她热衷在眼皮描绘一根细细的黑色眼线。观察身边事物和人群，警惕敏感，深夜起身，仰头观望星空窥探银河奥秘，也喜欢竹林中漫步的野猫。廊下午夜盛放的白色昙花，栖息在凤仙花丛中的萤火虫。大雨中奔跑，在没有路径的森林中寻找蘑菇。还有蓬蓬裙，音乐、诗歌、阅读、绘画、电影、远行……每个人心里都有一座小小的岛屿，住着一个永远不想长大的自己。
寻梦。红，火热。青春，是追逐梦想的旅程。我们不知道未来是什么样子。诚惶诚恐，但至少我们有了憧憬的机会。我们都决定破釜沉舟，背水一战，还好我们不是一个人。我爱摄影，所以我不会错过露珠拂过树叶的瞬间；不会错过飞蛾破茧成蝶的过程；不会错过芭蕾舞者踮脚时的弧度。然而，我更不会错过的是我追逐梦想的足迹。奔跑，奔跑，发丝掠眉，轻丝拂去，面向前方。人生如梦，梦里不分东西，片刻春风得意，未知景物朦胧。最甜的.果子，未必曾是绽放的最猛烈的那朵花。但花骨朵不会放弃成为花儿的机会，春风也不会放弃少女的轻柔发丝，当然，我也不会放弃每一次美的瞬间。生活像一把无情的刺刀，改变了我们的模样。未曾绽放就要枯萎了吗？我有过梦想……
青春的作文5
在万载县喧闹的街道后面，有明亮的教室，宽大的操场，青青的草地。处处散发着青春的气息，那就是我的校园——康乐镇第三小学。
这里是培养祖国花朵的地方，这里有辛勤的园丁，帮助我们结出累累果实;这里有真诚的学习伙伴，和我们一起学习，一起思考难题;这里有帮助人类进步的阶梯，供我们学习丰富的知识。我们从一个懵懂无知的孩子送到学校来学习知识，老师便把我们带到这个温暖的班集体中来，与其他孩子相识，并微笑着回答我们提出的每一个问题，手把手地把一点一滴的知识教给我们，让我们在课堂上一天天长大。老师如同蜡烛，燃烧自己，照亮别人，默默无闻地奉献，才成了今天知识饱满的`我们，望着那些刚进校的孩子，就仿佛看到了昔日的自己，老师又是如此亲切地对待这些孩子，我不禁感叹:老师真是太伟大，太无私了!
校园，满载着我们的梦想;校园，它是青春的载体;校园为我们提供了巨大的自由创作空间，我们读书如饥似渴，为的是结出丰硕的果实，为的是自己那绚丽的青春，我们在这个校园里有过许多美好难忘的回忆，这些回忆给我们的青春留下了痕迹。
这就是我的校园，我的青春!
青春的作文6
正踏入青春的我们，懵懵懂懂，不知如何面对这似花的青春，就像是青春的标点。
青春，像是逗号。它只是人生的一个新的阶段，一个转折。当我走在林间小路，看见两旁高而茂密的大树，
再看看那似火的骄阳，也许是夏天来临了吧！想一想，青春也是这样，刚刚送走了春天，又迎来了夏天。
青春，像是省略号。文章中的省略号，都是代表着故事没有完，需要读者自己的遐想。青春便是如此，它留给我们的是遐想，需要我们续写这美好的青春。
青春，像是冒号。它似乎早就等待着我们去讲述那青春的故事，故事中有惊喜，有酸辛，有苦涩。更多的是让我们去品味其中的珍贵。
青春，像是句号。每个人都希望自己的青春是圆满的。妈妈对我说过：“孩子，在你经历的事情中，绝对不要做让自己后悔的事情。要明白，世上是没有后悔药的'。”我一直记着妈妈的话，所以我在我的青春道路上尽量用心做好每一件事情，尽量让它圆满。在文章写完时，我们都会添一个句号，告诉我们文章结束了，而青春 像句号，但并不意味青春的结束。
当我们开始吟唱青春这首歌时，我们的青春才正要开始。
青春的作文7
青春，是一本打开了就合不上的书。我们背负着对青春的承诺，一直都不曾停止追梦的脚步。风把一切都沉淀不见，却不能磨灭青春追梦的心。
踏碎了陌路的清幽，转过街角，走过青树翠蔓的大道，我来到了校门口。梧桐树郁郁葱葱，悦耳的.鸟鸣此起彼伏，石碑上红色的一排大字，威严而又庄重……我与母校邂逅，这是我青春的起点。
运动场上，我们热血沸腾，汗水浸湿了校园的欢笑。篮球场上，一个个篮球健将生龙活虎，四周的喝彩声不断，啦啦队活力四射，大声为运动员助威：“加油！加油！加油！”这时，一道优美的弧线如同天边的流星一样划过篮球场的上空，不偏不倚投进了球篮中，一个绝妙的灌篮！全场轰动。己方的同学兴奋地跳起来，还有的拥抱在一起……这是青春蓬勃多彩的画面。
课堂上，有时老师的讲解调动起大家的神经，同学们争先恐后地发言，整个教室像开了锅一样；有时老师随意的一个玩笑，引起同学们捧腹大笑；有时教室里寂静无声，只听见笔尖在纸上走动时发出的沙沙的响声。我们与老师探讨学习，装上老师做的翅膀，在知识的天空中尽情地翱翔。渐渐地，我好像找到了一份快乐，一份隐匿于书籍的快乐，一份学习的快乐，一份青春奋斗的快乐。
如果流年真的似水，那么请流得慢一点，再慢一点。如果光阴能够倒流，我希望回到开始的那一天。一个个故事里，有我们走过的青春。青春只有一次，错过了，便不再有。就像茨威格所说的：“谁错过了这一瞬间，它绝不会再恩赐第二次。”
最美的青春年华里，有最好的我们。
青春的作文8
夜空若失去了满天的繁星，也就意味失去愿望的寄托；大地若失去了勃然的生机，也就意味失去了生命的旋律；海洋若失去了巨浪的翻滚，也就意味失去波涛的气势；青春若失去了懵懂的勇气，也就意味失去梦幻的回忆。
在那条梧桐对立的小路，你随我走过花开花落。花开花落皆无语，唯怕惊醒梦中人。你我一起谈论各自尚未达成的梦想，一起书写各自变幻莫测的故事。那时无忧无虑的仰望蔚蓝的天空，那时百无聊赖的过着毫无头绪的生活，那时笑得也是那么的没心没肺的。我还记得那时的我会为了三元的可乐而犹豫，会为了成绩的糟糕而焦虑，会为了见你而徘徊。风的温柔吹动你我洁白的衣领，阳光的温暖照在你我笑容洋溢的脸颊。
这一丝光明曾唤醒多少悦动的生命奋进？那片面目全非的.跑道曾有多少前进的脚步踏过？那座吱吱作响的篮筐曾有多少人为它淌过汗水？这缕夕阳曾洒在多少人杂乱的书桌上？
春天，教室门前的绣球花怒放的灿烂，它代表着希望，代表着成功，它把积累的精华在这一刻展现。那群打闹的孩子不见了踪影，他们走向了成功，再一次踏上未知的前方继续书写未完成的梦。那只你曾画在我手心上色彩斑斓的蝴蝶也早已不见，或许她也向往晨光，或许她正飞舞在树丛之间也为绣球花的芳香倾倒吧。
花的盛开，像夜空中绽放的烟火那般，美丽动人转眼即逝；花的凋零，像冬日里树梢上的雪花融化，无声潜入滋养根须。青春也是如此。它的温柔我在手中感触，她的温柔我在心中保留，我会记住拂过脸颊的夏风热烈，会记住我们度过的花样年华。
致你们与我。
青春的作文9
世界只有那么大，而我却找不到你。
————凌瑾
凌瑾揉揉发涩的眼睛，捧着刚发下的中国地图，一点点地看着。每个地名她都熟记于心，即便还不会写。凌瑾有个习惯。每去过一个地方，就会在地图上画一个小圈，即便它代表着失望。
刚入学，凌瑾就显得比其他孩子聪明许多。可她不会在乎那些一百分，甚至懒得听那些恭维的话语。凌瑾的同桌是个同龄的胖女孩，叫林小芝。别看才小学二年级，体重却飙升到一百多斤。脸上的'肉堆积在一块儿，让人不由觉得发笑。其他人总爱捉弄她，扯她的头发。在桌子里放毛毛虫、将她写好的作业撕个粉碎、而她却总是憨憨的笑笑，又不动声色的收拾“残局”，也不以“告诉老师或父母”作为抵抗。
凌瑾不知道，怎么会有如此懦弱的人？
又是一天，一群平日里叽叽喳喳的女孩儿叉着腰，瞪着胖女孩儿，大声喝道：
“快点儿！把吃的交出来！这么胖了还吃，也不照镜子看看！”
凌瑾不明白，不满十岁的孩子，咋就这么霸道？
不知为何，一股力量驱使着凌瑾，她腾起身子，对那群女孩说道：“凭什么抢别人东西？走开！还说比人呢，也不先看看自己！”女孩们吓呆了，“呼”地散开了。
林小芝蹲在一旁，有些发抖。凌瑾上前拍拍她的肩，说道：“没事儿了，别担心。”
林小芝抬起头，眼睛眯成一条缝儿，说道：“谢谢你凌瑾，你真勇敢！”
凌瑾有些无奈，摇摇头，对小芝说：“以后不要那么胆小了，这样她们还会欺负你的。”
小芝笑笑，说：“忍一忍就好了，习惯了嘛！”
习惯了？这也习惯得了吗？如果换做静菡，恐怕又会闹得全校都知道吧？
凌瑾又一次，想起了静菡。
就是这样一个孩子，敢作敢当，又毫无畏惧。
青春的作文10
青春是美的，由此可以联想到选美比赛、健美比赛和各种什么秀。青春是最具活力，也最具有创造力的，由此可联想到那些在年青时就作出巨大贡献的名人、伟人。青春又是纯洁的，由此可以联想到那些锒铛入狱的年青犯，青春需要正确的导航。总之，可以写自己的经历，可以写自己的所见，也可以写自己的所感。每个人都有自己的青春。青春就像交响乐，播放着生命的绚丽多彩;青春就像剧本，演绎着缤纷多彩的人生;青春就像生命，让我们欣欣向荣。
青春的脚步静悄悄的，当你还沉浸在那快乐的时光中她早以消失的无影无踪。她的到来是快乐的，但是他离开后留给你只有那美丽的时光和深深的怀念。青春就像是个小孩子，有她的纯洁和天真。青春的到来会使你感到成熟，懂得大人们的唠叨和教诲。在大人们眼里，我们都是长不大的小孩，但是唯一让他们羡慕的.是：我们是青少年，是在青春的包围下成长的孩子。虽然只有一年的时间，但我会记住她来过记住那段6年的时光，记住她的好，记住所有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也是最好的证明。其实，每一个人青春的颜色都是这三种颜色的混合色。只因三色各自的分量不同，从而配出不同的色彩。这是人生中独一无二的色彩，我们怎能视而不见、不去珍惜它呢?
青春的作文11
16岁的花季，16岁的雨季，16岁是我们的季节，离开电脑桌前，走出家门，去看看我们身边的.风景吧。
——题记
许是青春期来了，最近心越来越觉得父母烦，总是唠唠叨叨，烦，是这刻感受。家中，自己年龄最小，父母总是宠着自己，从不曾有过不如意的事，到了青春期，便觉得父母不如从前爱自己了。当自己想和自己谈心时，自己总是筑起一堵看不见的透明的墙，将爸爸妈妈，甚至是最疼爱自己的哥哥拒之那堵墙外。
烦烦烦，一字烦，家中到哪都有声音，都有那数不清的唠叨。其实自己也知道，唠叨声中都是家人对自己的关爱，也看过不少关于唠叨与亲情的，但，看是看进去了，当发生在自己身上时，还是一个烦字。
又能玩了。开电脑，游戏，装备，OK，才玩，听唠叨又来了，哎～～就不渴吗?天天唠叨，天天烦，16岁，自己也不是一知不懂的儿童了啊。累累累，听得心累，话一重，便说自己不懂感恩，不说，自己累，学校读书复习已累了一天，回家，还要再受累。
学习学习，不停地学习。唠叨唠叨，无尽的唠叨。烦烦烦，无边的烦恼，累累累，无尽的苦累。何时自己才会有一个能体谅自己的父母，一个无忧的生活呢。呵呵，那，只有在童话中才会有吧，青春就是在累，烦，忧中度过的吧!多少人都是这样的吧，青春就是在累，烦，忧中度过，只有这样，人才会变得成熟吧!
不说了，无论再怎么烦，累。生活还是要继续下去啊。
青春的作文12
含着泪，我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。——席慕容
不要计算时间，年华是封无效的信件。很多记忆，犹如蝉衣从身上脱落，再见时，恍若新生。时间的网上，布满往事的结。
当潜心追随泛黄的书籍勾起了童年往事，书已旧，记忆尚新，人已长大，书尚存。
花开花落，烟霭迷离，长袖摇曳着似水流年。而在这世间的我们总是太健忘，太久没联系的'人说散就散了，太久没翻阅过的书说扔就扔了。想着岁月侵蚀他们的脸庞，想着尘土沾染的扉页：转身之间，美好变成缺憾，光明变成黑暗，青丝变成白发，新书变成旧书。
轻轻吹落铺散在封面上的尘埃，四处飞舞着的灰尘宛如一张细密的网，网住了我流逝的时光，网住了我鲜活跳动的心脏，在随着旧书翻开的刹那，回忆铺满脑海，心脏骤然紧缩。
我们处在一个价值多元的时代，铜臭和书香博弈，我们要铜，不要臭，我们更要书香，在追求物质文化的过程中不能形成精神沙洲。
“旧书”是精神食粮。高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”，在金钱至上、道德沦丧的现实社会，在都市喧闹中，唯有“旧书”中有一片净土，让我们的心灵得到净化。
苏东坡诗“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，写出了百读深思的治学之道;从“旧书”之中读出人生哲理，从中温故知新。
世界万物总是在变，只是那些令人怜惜的旧书，那些珍贵温存的记忆，是否真的不再需要了呢?
青春，一半明媚，一半忧伤。它是一本惊天地泣鬼神的著作，而我们却读的太匆忙。于不经意间，青春的书籍悄然合上，以至于我们要重新研读它时，却发现青春的字迹早已落满尘埃，模糊不清。
青春的作文13
未来的路，还是个未知数，不知道会发生什么，欲知，却无从得知；流星从天空陨落，不会有再倒回来再来一次的时候，对成年的无限憧憬，对童年的无穷回味，都无法占据我正在踯躅又充满奇迹的青春。
窗外的那盆植物，似乎永远都不会开花。秋天的风拂过，轻轻地摇曳着那不会开花的盆栽，“沙沙，沙沙”，这一切都给我带来了丝丝的凉意和烦躁。
吹呀吹，一片枯黄的落叶随着风的摆布闯入了我的视野。呆若木鸡的我缓过神来，从桌上拾起那片落叶，把叶柄捏在大拇指和食指间，来回转动，于是，我思量着：
青春期的我们都这样吗？对一切都充满着好奇心，还会不停的讨论些令人敏感的话题吗？只知道，这时候的我心情无故的低落，做想让自己乐观，却无法操纵自己的神经；总想让自己认真的学习，却不能高度的集中注意力。总觉得好无奈，好踯躅......
蹂躏着叶子的手好累哦！不知是不是它打乱了我的思绪。敲敲自己的脑袋，骂自己：又在浪费千金难买的光阴了，真奢侈！
最后还是重重的叮嘱自己：处在青春的`日子里，要多学会控制自己，把握好拥有的“现金”，莫成为随风摆布的落叶，不会开花的盆栽！
收拾好零乱的点滴，告诉自己：要尽自己百分之两百的力，让自己的青春高歌一曲！在成年后，回首这烟花绽放的美丽瞬间，不后悔，不怜惜！相信自己，我能行！会有奇迹！
青春的作文14
青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。
青春的声音是激昂的。它就像那山间的瀑布，呼啸、奔腾。撞击着悬崖，冲击着阳光，不知疲倦地奔流。总是用一颗勇敢的心面对深渊与危险，用它那激昂的声音歌唱生命，歌唱未来。
我们正处于花季，渴望飞向蓝天的我们有着一份冲动与希望。对于我们来说，这时的太阳是最美的，风儿舞动这风姿，一步步靠近我们，将热情传播，将动力挥洒。而这时的我们也是最容易遭受挫折的，我们好强的性格很难面对困难，家长帮我们修枝剪叶，让我们走上正轨。但我们一直有着想起飞的想法，而对于亲人的忠告当作耳旁风，甚至很少与家长沟通。
青春的`韵律那么吸引我们，永远那么美妙，时间不是停滞不前的，古人云：“一年之际在于春”。俗话说：无处买青春，青春一旦从耳边逝去，即使用再多的金钱也是买不到的。我们应好好把握，让自己的青春有着一段非比寻常的经历，为将来的人生打好基础，弹奏出最优美的音乐，朝梦想出发。
将青春握在手中，将希望铭记在心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌!
我们是青少年，我们有青春，青春犹如宝藏，让我们用知识的钥匙开启那座宝藏吧!
青春的作文15
翱翔在天空用它雄健的双翼与天空搏斗因为它具有青春。青春并不承认沙漠，只要勇敢地往前走，总会有飞向蓝天的时候，即使前面困难重重，运动场上的健儿们利用青春的活力，坚持不懈地冲向蓝天，雄鹰就此飞翔吧！
校运会，好像是离开母亲的孩子投入到另一个家里去，开始自己创业的第一步。也许是许多人的努力使你已不是一个婴儿，但新环境毕竟有一种陌生。运动健儿们为你抒写新的开始，为你挥酒激情。他们用汗水照亮前进的道路，用努力为你铺上人生道路的基石。因为他们的努力成功了，我们也长大了。
校运会的开幕使我们朝气蓬勃，精神焕发。经过短暂精彩的开幕式后，我们本次校运会的主角就要闪亮登场了，他们将会给我们上演一场精彩的运动会。（期待…………）
百米跑开始了！
在那标准的塑胶跑道上，各班的拉拉队站在最显眼的地方为班上的同学加油。尽管清晨冷风袭袭，好不清凉，可运动场上的朝气勃勃着实让观众暖心。“各就位，预备”，顿时，裁判员们认真执法的记录。这激烈的竞争场面让观众枰然心动。我们班的健儿也勇得第一，他们在赛场上赛出了青春的无限魅力与活力，勇往直前的激情奋斗。
随着短跑的尾声敲响，长跑也闻声而来。长跑的运动员用近乎完美的.姿势让两条强健有力的腿在跑道上奔跑前行，用无比顽强的意志在向自己的目标挺进。旁边还有陪跑的同学的将友谊展现地淋漓尽致，他们气喘吁吁，还在不停地为健而加油打气。
田径赛场上的场景，处处是竞争，却有处处充斥了友爱的气息。
此外，还有跳远，实心球等多项运动.学校为中学生组织着一场如此气势浩大场面恢宏的运动会。
我们在期盼中结束了这一场运动盛会.我们渴望我们支持我们为登上领奖台上的英雄喝彩我们也为失败者鼓掌。相信在新的战场上用我们最甜美的微笑去迎接每一次挑战。短短的两天时间可以凝固成永恒的画面，述说不老的追求，演择勇敢的品质，发挥我们青春的活力。
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