我的青春摆渡人作文通用(15篇)
在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的我的青春摆渡人作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的青春摆渡人作文1
迷茫的小舟,怎能不感谢伟大的灯塔呢?在茫茫大海中,我就如那叶小舟,无助、困惑。是你,给了我希望。是你,在我最处于黑暗时,给予我光芒。是你,在我即将坠入无底深渊时伸出援助之手,将我揽入爱的关怀中。因为你,我才有了今天,因为你,我才能歌唱蓝天。因为你,我的青春才与世界温暖相拥。感谢你,我的青春摆渡人!
那是一个晨雾稀薄的早晨,栀子花在枝头盛开,鸟儿在歌颂你与我,到处散发着微风带来的青草味儿,不远处,下课钟声响起,没有冰冷的混泥土钢筋,有的只是来自于我眼中的希翼,我们好像小说中的浪漫恋人,熟悉而又陌生,那情节,在此时此刻重现。
您来了,鞋子在地上踏出清脆的响声,一袭乌黑的长发在空气中散发出诱人的清香,举手投足,文质彬彬,温文尔雅,丝毫不似其它老师大吼大叫。你的目光是促人前进的炽热火焰,一点点燃烧,助我们成长。可是,我们在一起时,您又是那么的和蔼可亲,如那既冰冷又温柔的月光。你那红润的脸庞如婴儿一般吹弹可破,就像那从《蒹葭》中走出来的一位美人,“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。”因为你的信任,我才在班上右迁。在我最无助时,最想朝天呐喊时,是您,给予我一次又一次的希望,哦,myteacher!每当我遇到挫折时,就会想起您对我说的话,“加油,我的孩子!"
老师啊,您可还记得?我刚来到这个学校为想家而第一次哭泣吗?那时,我半坐在地上,倚靠着墙,紧皱着眉头,眼圈红红的,仿佛全世界都抛弃了我。这时,是您,鼓励我,安慰我,将我从深渊之中拉回来,揽入您爱的怀抱,本来您可以将此事推给我的父母,但您却自己担下来。您的'微笑,就是这吹散早晨薄雾的十里春风。
教诲如春风,师恩似海深。您的谆谆教诲,是爱的清泉,将在我心灵的河床上,永远流淌,您的音容笑貌,时时闪现在我的眼里,您的品行人格,永远珍藏在我的记忆的最深处,感谢您,我的老师,我的青春摆渡人。
我的青春摆渡人作文2
在人生的道路上,我会遇到很多的挫折;在人生的道路上,我会遇到很多的困难;我的青春让我不知所措。
——题记
她的外貌
她在大多数中,我第一眼就认得到她,因为她的外貌独一无二:头发短短的,乌黑发亮;眼睛大大的,炯炯有神;嘴唇红红的,能说会道;脸蛋小小的,白里透红,尤其是跑完步之后红的像苹果。她笑起来有两个深深的小酒窝,好看极了。
我遇到的难题
今天上数学课,我遇到了一道难题。当时我就不知所措,怎么办呢?下课就要交了,否则一顿严厉的批评少不
了。唉……就在我焦头烂耳的时候,“你怎么呢,哪里不舒服么?”一道温柔的话语响在我耳际。啊,是她!我就像沉溺在大海之中突然抓住一根浮木一样,我马上请教她,她莞尔一笑,耐心地给我讲解。经过她多次的一步步解析,最终我学会了。后来我一遇到难题就会去请教她,她都放下自己的事,细心地辅导我,我由衷的'感谢她:在我遇到难题时,给予了我帮助和关心。
我跳高遇挫时
今天星期二上体育课,纪老师叫我们跳高,他先放到50cm,是为了增强我们跳过去的信心,我们都跳了过去,他又升了56cm。我们都担心地说:“怎么办,跳得过去么?”而真正跳的时候,他们都轻易而举地跳过去了。轮到我时,我一次又一次的失败了。眼见老师失去了耐心,同学们窃窃私语,偷笑,我羞蔫极了,泪水在眼中打转转。“助跑时速度由缓加快,接近竿时做左脚用力蹬地右脚借力跨竿……加油,你能行!”啊。又是她!我望着她那洋溢着笑意的脸庞,心中不由得充满一股劲,对,我能行的。我再一次助跑,起跳,跨竿……雷鸣般的掌声响起。我做到了,我跑过去抱住了她……
我背不到课文
今天我们学了《纪念白求恩》这篇课文,老师要求我们下课之前必须背诵到,不然就抄十遍,我听了很害怕,于是我认真地背了起来,可是怎么也背不到,当我决定要放弃的时候,那个她给了我一个鼓励的微笑,这个微笑给了我前进的动力,我回想这个微笑,在这个最后的关头背诵到了。我脸上洋溢着笑容。
我的青春有太多的困难,她一直帮助我,一直到毕业。我的青春真是丰富多彩啊!
我的青春摆渡人作文3
成长的路上,有晴天,也有雨天,一个人的人生不可能一直都是平坦的大道,只有在困难中磨练自我,才会迎来精彩的人生,尤其是从懵懂渐渐走向成熟的青春时期,更需要一位摆渡人的帮助。
也许会有很多人认为青春的摆渡人可能是长辈,父母或者老师,而我的青春摆渡人是我的发小。大概七个月大时我们就认识了彼此。他个子不高,很瘦,阳光,比我大一个月。但这个本应该在学校里与同学们一同成长的男孩却因为几年前的一场病而休学待在家里。
我因为一次偶然的机会来到成都市中心读初中,便离开了他。但我还是会在每个月的休息时间里抽个三四天时间陪他。青春期的我因为学习成绩有点下滑和父母吵架,赌气独自来到婆婆家,心里还是很不服气,但又感觉若有所失,便去隔壁找他谈心发泄,他见到我立马把身体摆端正聚精会神的倾听。虽然他没有在学校读书,但他从未停止过学习,懂得许多道理。他语重心长对我说:“学习是你自己的.事,你既然想实现你的梦想,就自己努力,不管别人是支持,反对还是嘲讽,你就做你自己。”我怔住了:能用这种语气说出这种话的不是一个阅历无数,经验丰富的老者,而是一位十几岁的病人。于是我对他由当初单纯的友谊变得更多了一丝尊敬与信任,他的那句话也永远刻在我心里,时时萦绕在耳边。
此后,我经常找他倾诉自己的烦恼,他也十分耐心的听。我总能在他身上学到许多课本上没有的人生道理。
初中半年很快就过去了,考场上,他的那句话再次在耳边出现。我得到了意想不到的好成绩,拿到分数那天下午,我打算回去找他致谢时,门怎么敲也不开,我当时没在意,想着寒假还长,时间还多。但当天晚上母亲告诉我他已经离开了,晶莹的泪珠,像断了线的珍珠,滚下面颊。思绪凌乱地结成一张网,越网越紧,直达心脏,一阵隐隐作痛之后,方才罢休
你在我最困难时帮我渡过难关,尽管你已离去,青春路上有你的陪伴生命便不会遗憾!
我的青春摆渡人作文4
人生如逝水,东流无歇时。曾是当时年少,曾是令人羡煞的好时光,也曾是段迷惘的日子。物转星移,往昔琼夜。此时忽然忆起我的邻居,那个优美的姑娘。
姑娘长我五岁,当时已读高中了。无可否认她是个完美女孩。从未见过好为了何事而耗费心力,而唯一例外,大抵是让我失望不已的小提琴。
四季更替,我仍记得最初的琴声,几乎撕磨着我的耳脉。“嘎吱——嘎吱——”尖锐刺耳,单一的音调,重复在几个音符间徘徊,如踩碎枯杏叶的声音,毫无曲子本身的优雅清贵,却似丑小鸭伸长头颈悲鸣,不留余力地放声大喊。晚冬的风躁动不息,夜不眠,人难寐。
我总以为她尝到苦头便会毫不犹豫地放弃,一如我那时面对繁重的学业丢下绘画一般。但一夜的苦弹只是让她感到不甘。之后的日子里,姑娘从未停止过对小提琴的热爱和追求。
暗香浮动是春的旖旎。她的琴技还很生疏,带着一丝小心翼翼。院子里花姿绽放,满树银白,梨花飘香。
盛夏纷至沓来,骄阳似火。她自己关在屋子里,一个人默默练习。我从院子里抬头看,姑娘坐在阳台,膝上躺着厚厚的册子,是她所写的心得。她闭上眼,下巴抵着小提琴,沐浴阳光状似陶醉。我虽不懂音乐,却也明白她的曲子已有了灵魂。咬一口青色的梨子,是满口清香。
叶落成丹,敛去一身苍茫,落地秋华,东风萧瑟。每逢周五傍晚她总是抱着小提琴匆匆而去,到街角的修理店。迟暮把流霞染成金黄,她才归家,带着满身疲倦。我伸手从树上摘下一只梨。甜意浸润心灵,荡起微波。
星海汇聚成明亮的夜晚,她用缠了绷带的指尖拿起琴棒,拉错了,从头开始,她细细研读着以前的笔记。月色朦胧,她再一次拉起来,下巴有些发疼,轻轻一摸,“咝——”她呲牙,手上有几丝淡淡的血红。简单处理,她又举起小提琴,华美的'琴声,在月色下流光溢彩,那是她的信仰。重新抬起手,那琴声似朗月跃出云层,似朝阳温暖大地,似含了一冬的花蕾瞬间绽放。姑娘单薄的背影显得十分自信,是过去所少有的气质。其实很早以前小提琴就已成为她的骄傲,她的爱,她早已蜕变为天鹅。
姑娘一定会是个优秀的小提琴手。因为她的坚韧能使音乐的力量不再渺小,足以荡起波澜,带我度过青春的彼岸。
岁月是一场有去无回的旅行。也许有一天我会发现,再多的风景与她的小提琴也不过尔尔。
我的青春摆渡人作文5
如同海风―吹着青春的舟飘摇的、曲折的度过了时间的海;青春如同旅行――谁也不知道下一秒会发生什么。在没有遇到他之前,我的心孤舟似的,穿过了起伏不定的时间的海。而他就如同在这茫茫大海中的指明灯,为我指引前进的方向。他就是受万人瞩目的人气偶像――王俊凯。
虽然我仅仅只有在网络上看到过他,也许他并不认识我,不过没关系,只要我认识他就够了。
我最开始知道他的时候,是在20xx年9月份,当我看到tfboys在舞台上那帅气迷人的笑容时,我的心便不再淡定。也就是从那时我开始了我的追星道路。也许有人会说,只有那些无所事事的人才会追星,作为一名学生,他的任务是学习,也仅此而已。但是,他们所不知道的是tfboys是三个还未成年的男孩,他们有着自己的梦想,并为之努力奋斗,他们是我们零零后的榜样。
“青春活泼的心,决不作悲哀的留滞。”遇见他是我的青春中最大的幸运。王俊凯他是tfboys的`队长。当我从网络上看到他的第一眼后,我便开始关注他,慢慢地,我被他吸引。也许有一些人只看到了他表面上的光彩,可他们知道他所付出的努力吗?就在今年他生日会时,因为高考而时间非常紧张,导致他休息的时间非常少,但他仍然全心全意投入到对生日会的准备中。他那么努力是为了什么?还不是为了呈现出一个更好的自己。
可能有人会说,他不就是一个偶像吗?怎么值得你耗费这么多青春?如果是这样,那么我会告诉他:偶像其实也是一个普通人,他们并不是什么高高在上的人物,也不是不值得你去干什么。而我正是因为看到王俊凯的努力以及他的付出,才会成为现在的我,我感谢他,因为他,我才会对生活更努力、积极。
“我和你,是无限之生的偶遇,也是无限之生的永别,再来时,万千同类中,何处更寻你?”这是冰心曾说过的话。如果可以,我想对他说:谢谢你出现在我最美的年华里,我的青春,与你同行!
我的青春摆渡人作文6
一个人能有多少笑而谈之的成就,大多来自于他的少年生活挥汗奋斗而赢得的。而人前半生为之奋斗的目标是由青年的认知观所选择的,人的前半生成就又直接影响着人后半生的起点,更是也间接影响了人这一生的成果,由此,一个人的青春年华是一生最为重要的。
而大多数的人初面对初级社会,难免会以一种磕磕碰碰的迂回方式向前摸索前进,而另外少数的人则会遇见对自己而言至关重要的,能推动自己免去犯错的人,也就是他们的青春摆渡人。
而我则属于他们两类人之外的'另一种人,我们这类人依靠先圣知识的笔,从中领悟处身之道,简而言之,书是我们的“摆渡人。”
少时读《十万个为什么》,对世间万物都充满了好奇心,这不是我养成如今虚心好学精神的根源吗?
大了一些之后,我无意间翻阅《不抱怨的人生》,从初始只阅读小故事到后来渐渐理会到“尊敬守法爱师长,处事让人不要强”,这不是我成功竞选优秀学员和共青团员的一大原因吗?
半年前,我去图书馆借阅大仲马和托尔斯泰的著作,浅略明白了人成功的原因:人是否成功,不是看他的地位高,不是看他的身价有多贵,而是看他的所作所为是否是利他人,利社会。即使一个人身价过百亿,如果他不愿救济苦难者,他怎样也入不了思想高等社会,但如果他仅将自己千分之一乃至万分之一的钱财用来扶贫助弱,那么他便能流芳百日。即使一个人官至一国首相,如果他蔑视地位低下者,无论怎样也入不了思想高等社会,但如果他仅将自己一点时间用以呼吁帮助苦难人,并尽自己的一份力,那么他的名字便能为人所呼,为人所赞。
纵然我的思想不及诸圣门徒万分之一,但也比一些不读书的庸夫高明一分。我的成就能有多高,书对我的教育便有多大,书能改变人的思想,从而促使人进步。
以此种种云,书便是我的青春摆渡人。
我的青春摆渡人作文7
岁月的年轮悄然流逝,初中四年生涯,连续三年作文得奖,这许是给了我骄傲的资本。但生活给我安排了一场青春之旅,直到遇见你,老师:我的青春摆渡人,你已带着微笑向我缓缓而来……
暖暖的阳光撒了进来,你踏着一双高跟鞋,笑容满面地走进教室。“前世的五百次回眸,才换的今生的一次擦肩而过”你独特的开场白,让我抬头多看你几眼:乌黑的秀发,有神的眼睛,爽朗的笑容。作为新老师,我好奇你会以什么形式讲述第一节课。转眼看着你在屏幕中放映你精心准备的诗篇美文,听着你缓缓道来,捕捉到你嘴角那抹淡淡的微笑。那样的静谧的氛围让我觉得身心舒适,耳畔回荡起你那出口成章的诗篇,和滔滔不绝的美文,因此我也记住了你讲的:“苏轼曾说‘博观而约取,厚积而薄发’。而我唯一知道的是我一无所知。”
再次抬头望向你,你笑着站在那里,淡淡的微笑……我知道你懂得很多,与你相比,我知之甚少。你诗书饱腹却依旧淡然谦虚,你的魅力和文化底蕴,不禁让我汗颜,你用无声的行为,让曾经一个自傲的我重新思考文学的`意义。
那样的时光在洒脱中奔驰而过,我很欣喜,你在我青春中,呼唤着骄傲的我重回文学的彼岸。
习惯了你的教学方式,习惯了你在前方为我指明方向,习惯了你在我作文本上满满的修改意见。我清晰地记得那次你的留言:“作文不需要过多华丽的语言,如果有一天你的文章会让你流泪,你就用笔在写自己,如果别人读你的文章会流泪,你就在用笔写现实,”字里行间,你再一次用你独到的见解震撼了我。我领悟着你的话语,去静下来向自己的内心,去书本中寻找文学的痕迹。
那样清晰的字迹在我心里留存着一份温情,我很欣喜,你在我青春中,牵引着我去开辟创作的天地。
时光总是一跃而过,在不断地磨合中,我再一次在作文比赛中取得名次,你对着我微微一笑,柔声说道:“不管走多远,永远不要忘了当初为什么出发,永远不要忘记那颗纯粹的热爱文学的初心……”阳光下我迎上你柔和的眼眸,心中默默地许下诺言:“不忘初心,方得始终。老师,我一定不辜负您的期望!”
那样诚挚的话语激荡起内心的波澜,我很欣喜,你在我的青春中,始终拉着我的手,安抚着我躁动的灵魂,教会我看淡成败得失,坚守最初的梦想。
青春的足迹已经在这花季般的岁月中绽放,但是你的出现,让我的青春显得非凡。你用谦虚,真诚,涵养改变着我,仿佛你已宣告了你在我心中无可厚非的力量:我的青春摆渡人!
我的青春摆渡人作文8
我是陆老师20多年教书生涯里普通得不能再普通的一个学生,陆老师是我大半个初中、可能也是我将来人生中铭记最深的老师。
第一次见到老师是在八年级的第一节物理课上。他看上去五十岁左右,标准中年男老师配置:条纹衬衫,头发有些白,关键还有些秃头,皮带搭配大肚子,上面扣着钥匙串。最最奇特的,是他那一口不知道来自哪个犄角旮旯的普通话。
刚上课还有些不知道他在讲什么,那普通话真是听不懂。但他说他的梦想是想当一名播音员,讲出来真让人笑掉大牙。还有更令我们瞠目结舌的,他说以前差点去造火箭。老师每每讲到这件事就一脸懊悔样:“我当年26个英文字母都没玩溜,结果就跑来教书。”印象中有一次还和英语老师较劲,辩论一个英语物理名词。真是一个怪老师。
后来渐渐习惯他讲话,虽然时有把类似“比热容”说成“比热龙”的小尴尬,但没多大在意,因为他上课真的挺吸引人的。哪要那么多让人眼花缭乱的PPT?一个有趣的实验过程就解决了。再不然,他随口举个例子都能给你讲明白这个理。就是这个“死磕”到底的精神,他特喜化欢追在我们身后问有没有错题,有没有不懂,赶紧提出来。大家没人敢问,他一个个走下去翻开练习书给你讲。有时一道题错的'人挺多的,他不嫌烦能多讲一个学生就多讲一个,直到你懂为止,上课时还会再讲一遍。就连开家长会的父母们都愿意多留几分钟听他“叨叨”。
白驹过隙,我升到九年级,听说他留在八年级教书。我曾多次扬言要冲进八年级讲堂听他上课,又估计会在课堂上哭得不成样。我想念他那口让我十分怀念的普通话,普通的衣着,讲着课自己会激动地踮起脚尖,神采飞扬的眼神,老是砸偏的粉笔头,宏大的造火箭理想,老师课堂中的一切似乎闭上眼睛就能看到。
那第一位教我物理的老师,他像摆渡人那样,将我送到将要中考的一岸,又去摆渡另一批学生。剩下的路更多地靠自己,他不仅教的是知识,更是一种精神。对梦想保持着初心,对一切事都充满希望。当处于低落、沮丧的时刻重新燃起希望,保持初心地继续走下去,在遇到困难时,要有与其死磕到底的决心。
我的青春摆渡人作文9
青春,就是一次次在比赛中夺冠时的激情;青春,是一种永不言败的傲气;所谓青春本就是我们自己。在本质上,我们正在一点点长大直至变老,但是在精神上,青春永远不离我们而远去,只要心还年轻,青春就伴随着我们而荡漾出激情。
很多人可能认为,万物之主为时间,时间以无形的状态操纵着一切有形的事物。虽然无形,但傲娇的它却在每一种事物身上留下它的痕迹。仿佛在宣告着全世界:“你们都在我的法眼之中,没有我看不见碰不到的事物,嘿嘿”没错,时间是最古老的人,它是地球产生至现在的见证者,促然似一位长者,有时却又似一位幼小的顽童。对外宣告自己的领地。
性子顽固的我却偏偏与这万物之主杠上了。因为,我不想时间过得这么快,不想因为时间的流逝没干完某事而被大人、长辈责骂批评。不想被时间去操纵与玩弄。虽然我经常被时间所打败。但有一种东西时间却永远在我身上抓不住,那就是我的青春!所以我会和时间战斗到底。青春就是我的王牌,也是我必胜的主牌。我喜欢青春的那种活泼。青春至尚,无限风光。青春的操纵者不是时间,不是别人而是我自己。正所谓自己主宰着自己的命运。我们就不能扼杀掉自己最珍贵的东西青春。
在我的生活中,使我受益最多、启发最大的人是我的妈妈。她现在虽然快四十岁了,但她却拥有一颗十七岁的心。他对我说:“人的一生中可以错过很多失去很多。但唯独不能与自己的青春擦肩而过。一旦错过,你变失去了所有。对我来说,青春就是我活着的动力。比如汽车不能没有发动机;厨房不能没有掌勺者。所以我们不能没有青春!”妈妈的.这句话使我受益匪浅。一个人老后却依然拥有青春,那又有何人敢说那人已经老了?其实那也是很难得的。曾有一位名人说过:“活到老,学到老。”那又是什么促使他有这样的念头?并且还能坚持?我问过很多人,他们的回答更是千奇百怪。有人说:“为了自己的利益与前途。”又有人说:“为家人,为了自己的祖国。”但是,竟没有没有一个人说是青春。我个人认为,青春不仅是我活着的动力,还是我学习的动力。没有青春,那又何谈学习与活着?
所以,我的青春我做主,有谁人敢来与我争抢?时间?不可能了吧?
我的青春摆渡人作文10
每个人都有不一样的青春,如同在驶着小舟,有时顺风顺水,有时难免磕磕碰碰,尽管如此,背后仍有那么一些人在为你矫正航线。盼你早日抵达成功的彼岸。
前几日偶然在柜中翻出尘封已久的滑板,猛然回想起以前学滑板时的那段难忘的经历!还记得当时总能在大街上看到一些滑板少年,潇洒帅气的身影,引得我也不禁想试试。在我的苦苦哀求下,母亲最终给我买了一款滑板,蓝色的白板底,流线型的身材,令我爱不释手。着急忙慌的我拿着滑板拉着父亲来到门外,不在乎当时已是傍晚十分。昏暗的灯光下,熟悉的街道上晚风扫过脆弱挣扎在枝头的洋槐树叶,飒飒作响,我急不可待的踏上滑板,右脚有力而均匀的踩着水泥地。成功起步,心里那个乐开了花,心想原来滑滑板也不难吗。就在洋洋得意之时,突然一个踉跄身体在空中划出一道美丽的弧线,我被重重地摔在坚实的水泥地上,屁股摔成了八瓣摔得我是头晕目眩,眼冒金星,眼泪如离线的珠子滚滚而出。我一边揉着疼痛无比的屁股一边抬头无助的望着父亲,好希望父亲能像以前一样帮我、安慰我,我偷窥着父亲,心里暗想要来了、要来了。可时间一分一秒的流逝,仍不见父亲的行动。我怀疑的抬起头只见父亲远远的站在远处望着我,如冰冷的雕像,似乎漠不关心,伫立在那里,一动也不动。
我不敢相信的.望着他,眼前这个人是以前视我如珍宝的父亲吗?难道父亲不爱我了,我摔得这么重他也不来问问,心里满是委屈。时间在这一刻留滞。感觉过了一个世纪,疼痛也逐渐麻木了,耳边飘来一句轻飘飘的话“自己起来”,我仿佛被抛进了一个冰窟,怎么挣扎,都无济于事,秋风瑟瑟,吹得眼中浸出了泪,吹的心凉了半截,等到我充满怨恨的抬起头来,愤怒的瞪着他时,只留下一席决绝的背影。
滑板,在远处无辜的躺着,无声无息,我一曲一拐挪到旁边的椅子边上靠着。抬头望着朦胧的月光,显得格外凄清,眼中的泪再一次滑了下来。无助的拖着滑板回到家,看到坐在沙发上看电视的父亲,并质问父亲为何不扶我起来,他也只是简单的回答道“为你好。”
当时的我无法明白父亲的行为,现在想来,他又何尝不是希望我能早日独立战胜困难的。看着眼前的滑板,抹去上面的灰尘。今天,我无论遇到什么样的困难,我都会独立完成,想来这都来源于我的青春摆渡人——父亲。
我的青春摆渡人作文11
人生如似张色彩斑斓的画卷,从呱呱落地的一瞬间,你我便是一张白纸,此后,种种事例点缀着我们,教会我们在风雨中坚强,学会奋斗目标,学会感慨人生……
——题记
但时间并不会太慷慨,所以你只能不停的挥洒汗水,以便为迎接下一个朝霞。也许前方的路迷茫不定,又或者荆棘四伏,但这些并不足以使我们胆怯,因为我们选择的是“酣畅淋漓”。正如我们每时每刻与时间赛跑,享受在天空翱翔,回味在海中畅游,世界是我们的赛场,成功它激励着我们,失败使我们挫折,一次次跌倒了就爬起来的信念使我们在骤雨猝至中学会坚强,而一切的一切的成功背后那默默付出的人,你是否感谢过他们?对他们说声“谢谢”呢?
从牙牙学语到口齿伶俐,从蹒跚学步到健步如飞;从童年的懵懂无知到学富五车;看了多少日升月落;历了多少春冬;听了多少夏日蝉鸣。而同你一起仰望满天星斗的是他们,说一句暖心叮嘱的是他们,一缕缕抚心的阳光是他们。朦胧记忆里,总有一支温暖的手轻轻的抚摸着我的头,向我传递着一丝爱意;总有一个轻盈的身影,伴着一杯充盈着浓浓爱意的白开水来到我的身旁,淡淡的白开水散发着诱人的香甜……青春足迹中,一路伴我哭笑的是爸妈;一路总是在身后为我照亮“夜行”的路的是爸妈。春日的百花争艳,夏日的蛙声一片,秋日的落叶满天,冬日的寒雪飘飞是他们伴我一同欣赏,都是他们在表达无声的爱。
清风吹黄了枝头的嫩叶,带走了您乌黑的油发,转眼,留下的却是两鬓的银发,昔日调皮的`我也终究会尘封在记忆的尘埃中。儿子的一片孝心也不知何时报答,但那挽着我稚嫩小手伴我走的记忆永远犹新,而我也会拉着您的手在寂静的小道上缓缓走过,正如您当年陪伴我一样……
湖面上悠荡着的小船,仿佛我正坐在上面,而一旁摆渡之人想必是你们,因为我知道,您是我青春的摆渡人,会和我一起等待夕阳归来,迎接朝霞的!因为你们,我的青春绚丽多彩!
我的青春摆渡人作文12
在这片青春的海洋中,谁都有迷茫的时候?谁都会有在这片‘海洋’中迷失自我,掉入万丈深渊,丢失方向。但是在这青春中,每个人都会有一个自己的‘摆渡人’帮你指引正确的方向,让你的青春不迷茫。
在我的青春中,就有一个我的‘摆渡人’,在帮我指引正确的方向。这个人就是我的爸爸妈妈,成为我人生中的导师,帮我成为一个好学生,好孩子。帮我纠正了我的坏习惯。
记得有一次,在那个冬天的早上,我早早地起来收拾了来上学。怀着高兴的心情,小声的唱着歌,来到这个书声朗朗的学校,让人遨游在这个知识的海洋里的感觉。我走进这个校门口,有一丝丝自豪,我在这所学校里读书。因此,我前几年成绩都还不错,父母对我很放心,所以他们也没怎么管我,说我。可是这让我很松懈,让我感觉父母不爱我了,都不像其他家长那样,管着自己的孩子,天天关心、天天关注他们的身体、成绩。而我的父母不像其他孩子的父母那样。心想,他们是不是不爱我了,宝宝心里苦,但宝宝不说。不行,我要想个办法让他们注意我、关心我。哈哈,我也太聪明了。
于是,我晚上就故意比平常写完作业晚了半小时。心想,这应该可以让他们注意、关心我了吧!欧耶!我真是天才!可是他们没有来我房间来看我写作业的情况。叹息说,哎!我该怎么办呢?就在这时我想起了我的电脑上的`一句话,要想父母关心、关注你,你就要有一些坏习惯,这才能让他们关注你。于是我心中的‘黑天使’就开始行动了。
于是,这几天我不像以前那么听话了!我开始上课不让真听讲了,作业也没以前那么完成的好了,课堂上也不那么积极了,背书也背不到了。因此,我就‘光荣’的请家长了,父母来到学校过后,终于,来跟我主动说话了,欧耶!太开心了。但是我还是有一种被老师批评和家长批评的不满。因此,我就一直这样的表现,后来,我也有了这个坏习惯了,开始玩电脑了。
直到有一天,爸爸妈妈好像觉察到了,我变成这样的原因,是因为他们给我的关心太少了,就给我了关心。可是,我还是这样。直到有一天我在玩电脑的时候,他们把我的电脑关了。给我说,现在我不努力,那我就只能像他们一样辛苦,爸爸妈妈也有错,是给你的关心太少了。就在这时我醒过来来,给爸爸妈妈说,对不起,爸爸妈妈,我错了!
这就是我的青春摆渡人!
我的青春摆渡人作文13
流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。时光早已逝去我已踏入初中的大门整整两年了。两年前,我带着我自认为的光环走入了这所中学,因为小学时优异的成绩,我总认为自己比他人技高一筹。但连续的几次考试,已让我的傲气消失得无影无踪。我有几分失落,于是,我去找了她,我的班主任。也就是这一次,我的摆渡人带我走出了困境。
我的班主任是一位中年女人,姓梁,个子不高,但看着她,一种敬畏之情便会从你的心中油然而生。记得刚进入校园,看着这位老师,我便知道她可不是个好惹的人,总是一直对这位老师,心存畏惧之心。直到我去找她的那一天……
那是一个下午,我缓慢地走进她的办公室,小声喊了句“报告”,她应了应,带着几分好奇问了问我:“有什么事啊,郑同学?”“老师,我感觉我现在的语文学习力不从心,感觉初中的学习生活与小学大不相同啊!”我带着几分失望说到。“初中的生活怎么可能轻松呢?相信小学时你的老师早已告诉过你上了初中一切会大不一样的,学会适应并成为班上的优生不是一件简单的事。你现在最大的毛病便是不踏实,经常犯一些让人匪夷所思的错误。这在考试中实在是令人遗憾的啊。”梁老师慢慢说到,她的话,每一个字都深深印入了我的心中,似一把利剑,击穿了我从小学带来的那种骄傲自满的情绪,我从来没有觉得自己竟是如此的差劲,离梁老师口中的优生,还差了很远。这时,梁老师又开口了:“我知道你一直认为自己是优秀的`,我相信你,希望你可以在这次谈话之后,明白一些东西。这可不是曾经的社会了,那时厌恶官场,还可以隐居到山中,像陶渊明一样过着‘采菊东篱下,悠然见南山’的生活。现在没有文化,便只有做些体力劳动了,有时还会费力不讨好。努力吧,小郑,相信你,你会成功的!”言罢,她轻轻拍了拍我的肩膀。
我道了声“谢谢”,快步走出了办公室。下午放学了,行走在锦江边的大桥上,夕阳的红艳头一次让我停下了脚步,驻足欣赏。有一种难以言喻的感觉,以在我的心中悄悄地开始影响我了。
不负梁老师的重望,期末考试我进步了一百名,踏入了年级的第一梯队,之后语文考试有几次都取得了班级的前十名。我感觉到了真正的快乐,这是电脑游戏或是网络小说永远无法带给我的。
感谢你来过我的人生,我的青春摆渡人。
我的青春摆渡人作文14
阳光普照大地,微风掠过树梢。你依然坐在我的身后,时不时地看一眼在桌子上埋头苦干的我,时刻准备着袭击我,把我骂得狗血淋头。这虽然是很久以前的记忆了。
感谢你总是悄无声息的出现在我身后看我埋头苦干的成果。然而你经常是手中已准备好了武器。记得有时是一个空水瓶,有时是一根两三寸的木棍,有时是两手空空的。你每次都是向我的头发起攻击,虽说
不是很重,但也绝不是很轻。然后一副大义凛然的样子给我讲哪里写错了,虽然很感谢你的“提醒”,但是想起那些年被你这样的“提醒”,心中就不禁的为那时的我感到悲哀。
你喜欢搬把椅子坐在门口,让阳光照在脖子以下的地方,就是不让阳光照在那英俊而严肃的脸上。
感谢你总是在我做完作业之后再给我来一点额外的作业,还总是用幽默的口气说,多多益善。然而我心里却很不是滋味。但是没有你的严加看管,就没有今天的我。
感谢你偶尔会对我宽容那么几天,带我出去逛逛街,买买零食,有说有笑的。你刚开始对我宽容的时候我的心里还忐忑安,生怕掉进你那甜蜜的.陷进,但并不是这样的。
感谢你有时在我面前打击我的自信心,总是在我面前展示你的记忆力好,背出一首首我背不下来的古诗,甚至还说,这是你小学四年级学的,过了几十年都还记得。但我还得感谢你,你并没有打击到我,而是更加的激励我,使我更加努力的去记,背。
虽然这么多年活在你的打骂之下,但是我并不恨你,我要感谢您,感谢你的“提醒”,感谢你的多多益善,感谢你偶尔的宽容,感谢你在我面前的“炫耀”,感谢你对我的打击,感谢你的打骂……
而你,却老了,不能再像以前那样打击我了。你那原本乌黑亮丽的头发已经被一根一根染成了白色,你那原本英俊而严肃的脸庞,出现了一条一条的细小的沟壑。你依然喜欢搬把椅子坐在门口。
感谢你的打骂。希望你不再变老。
我的父亲,感谢您!
我的青春摆渡人作文15
在多姿多彩的校园生活里,有多彩缤纷的社团活动,有热闹非凡的六一儿童节,还有活跃愉快的元旦活动……都给人无限的趣味。日子深一脚浅一脚地过,它在身边,不离不弃,不闹不怒!它陪同我们走过成长历程。
雨果说过:“书籍,散步在别人的灵魂中。”我却说:“书籍,摆渡在我们的书海中。”书籍,它就是一个摆渡人,我们就是船上的观光者,欣赏风景。它带我们把书海畅游一遍,我们则欣赏到许多美好的事物,一路的风景,耐人回味。
七八岁的时候,我最拿手的便是《唐诗三百首》。本来这唐诗是多么的枯燥乏味,可是你懂得它的意思,并已熟透心中,你会觉得简单有趣。小时候我最先会的便是王骆宾的“鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。”后来古诗越学越多,有“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的生机春天;还有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的热情夏天;有“明月松间照,清泉石上流”的清凉秋天;还有“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”的厚重冬天。诗歌,像一幅幅画卷,渐渐地在我面前展开,让我看到美好的风景线!
到了四、五年级的时候,我便接触到名言警句,了解“读书百遍,其义自现”、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”“读书破万卷,下笔如有神”的'读书名言,在青春里,书再次在我的心灵中萌发。书籍,就是成长路上的必经之道,在道路上可以无拘无束地奔跑,自由自在地散步。读书培养我们的身心,哺育我们的心灵。
升入初中,所学的课文可谓是难上加难!朱自清的《春》写出了春天的蓬勃向上,这让我联想到青春不应该无限吸收读书吗?又相继学习了史铁生的《秋天的怀念》,一个双腿瘫痪的作者却依然能坚持下来活下去,意志力可谓佩服!史铁生在年轻时就瘫痪了,我们的苦恼怎能相比?因为我们有书的陪伴,苦恼像冰块一样不久就融化了!
书,是我们的良师益友,也像朋友一样陪伴我们的成长历程!它也像一个导游,带我们“行”万里路!它更像智慧大门的钥匙,待我们开启!
在我的青春里,有了书,我不再感到寂寞,不再感到苦恼,不再感到迷茫。感谢我的“青春摆渡人”,感谢你给我的快乐,感谢您,感谢您……
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