书香伴我成长作文15篇（精华）
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的书香伴我成长作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书香伴我成长作文1
书是人类进步的阶梯，是我们精神的食粮，而一本好书，更是能让人受用一生，让人得到心灵上的满足，精神上的充实。从小，我就爱读书，爱上书中那传奇般的人物，爱上书中那曲折动人的故事，爱上那些简单而深刻的道理。
记得，有一本书曾占据了我的心灵，它便是《窗边的小豆豆》。《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳切子上小学时一段真实的故事，故事发生在第2次世界大战结束前的东京。作者一年级时就因淘气被退学，来到了巴学园，在巴学园校长小林宗作先生的引导、关怀下，逐渐从他人眼中的“异类”成长为一个能被大家所接受的人，并为他今后的成功奠定了基础，作者用最纯真的笔触描绘出一个孩子的`眼光所看到的校长小林宗作先生与巴学园校里校外所发生的一个个故事。”
“尾巴”就是一个有代表性的故事，校长批评教师这样事情其实并不是非常特别，而很少有校长会为了教师一句考虑欠周的话而在厨房大发脾气，小林宗作先生就是个特例，原在早晨，那位教师毫无恶意的问身体残疾的高桥君一句话：“你有没有尾巴？”从而招来了校长的批评。或许有人会认为校长小林宗作先生太过严厉了，但换个角度想这正是校长先生对学生的重视。当然，如果大家仔细看一下的话，不难发现，校长批评教师的地点既不是有很多学生的教室，又不是有很多教师的办公室，而是在空无一人的厨房中。显然，校长不想让教师难堪。由此可见，校长先生真是用心良苦啊！
校长先生是真正喜欢和尊重每一位孩子的，比如在校运动会上专门设置高桥君擅长的项目;经常对小豆豆（黑柳彻字的昵称）说：“你真是个好孩子。”等等。这种种细节，无一不让人感到：小林宗作先生真是个细心的人。小林宗作先生是多么爱孩子多么热爱他的教育事业啊！
如同书封面上写的那样：“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”。这本书给每一位读者送去了欢笑与感动。我记得，我曾经也是调皮而“异类”的，我的童年并没有幸运到与小豆豆一样，在那个时候，我不快乐，甚至是厌恶学校的，然而，我也曾有一个关心我的老师，虽然那个老师只给我上了一节课，但是她的美好的话语（我都记不清具体内容了）和亲切温柔的神态一直成为我心中最温暖的角落。直到我读到这本书，我心中的美丽和感动才被放大，弥漫整个心灵，我相信，这份，将是我一辈子的财富。
黑柳彻子用纯真的笔调写出来当时的她和他心中的小林宗作先生和巴学园，让人觉得不可思议，又真实感人，让人读了觉得温柔，清心，感觉在接受心灵的洗涤。
书香伴我成长，漫游书海《窗边的小豆豆》，是许多书都无法比拟的。那个曾被人看作“怪怪”的小豆豆和小林宗作先生同那个巴学园共同留在了我的脑海里，也成为我挥之不去的美好记忆，伴我一点一点的成长！
书香伴我成长作文2
不管何时何地，捧起一本书，都像在冬天闻到春天的芬芳。——题记
我们一家人与书有着不解之缘。从职业上看，就都免不了有个“书”字——爸爸是卖书的，妈妈是教书的，我呢，暂时是念书的。我们小小的家里，沙发旁、书桌上、床头柜上甚至餐桌旁到处都有书的身影，生活在充溢着幽幽书香的小世界里，我怎能不爱书呢？
小时候我最爱看的是爸爸他们那一辈珍藏的小人书。到爷爷家去的第一件事就是潜入昏暗的旧书屋，打开浅绿色的书柜，像找到宝一样无比兴奋地翻阅着一本又一本的小人书。常常到了吃饭时间才在大人一遍遍的催促声中恋恋不舍地放下小人书，一边扭着酸疼的脖颈一边小跑着离开。《茶花女》、《大卫科波菲尔》、《钢铁是怎样炼成的》等名著，抗战时期小英雄与敌人周旋的故事，寓言、历史故事……看了多少遍都不厌倦。精彩的黑白画面，有些乏黄、标价只有两三毛钱的小人书，为我开启了书世界的神奇之门。在我成长的小路上，开始飘来几缕迷人的书香。
当我把一整套的《三国演义》连环画看完时，小学五年级的我开始向爸爸提出一些自己的观点，爸爸说我应该接触文字性强的书籍了。于是几本青少版的世界名著住进了我的书柜。我看了一遍又一遍，起初的排斥，渐渐变成浓厚的兴趣，有时和别人讨论起书中特别的安妮，忠诚善良的汤姆叔叔，有着坎坷人生的“小高尔基”阿廖沙，还有鲁滨逊在荒岛的生活，小公主住的破旧阁楼以及神奇“鹦鹉螺号”的旅行故事，我感到特别愉快。伏尔泰的名言道：读书使人心明眼亮。这些书像灯塔把我心灵的`航道照得更亮堂了。
在不断用书充实自己的过程中，我拜读了更多好的作品，也渐渐琢磨出了一点读书的方法。初中合理分配的读书时间、老师的摘抄安排都让我收获不小，除此之外，我读书遇到的好东西，都记录了下来，成为我写作文的好帮手。我阅读不断，也观察着生活的点点滴滴，有灵感时也学着写一首小诗，更不忘把书中看到的好的词汇用到里面去。我用心感受着阅读和写作的双重快乐，这是书籍带给我的丰硕的成果。
雨果曾说：“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”我觉得这句话并不全对，书籍是才华横溢的作者思想的延续，其拥有热情洋溢的生命，并把这种热情延续到了我身上。对于我来说，书籍确是挚友，在这个数字信息化时代，我更愿意与它们在一起，读书的快乐是其他工具无法替代的。字里行间沉淀岁月，页页真言弥漫书香。爱读书、读好书、善读书，我的成长印证着这句话，而我，也会捧起书来，满心欢喜地继续读下去。因为书香伴我成长，我愿一生与书为伴。
书香伴我成长作文3
俗话说得好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。的确，书可以使人变得聪慧而富有。
书，是一颗智慧之石；书，是一部生活宝典；书，是人类进步的阶梯；书，是一个不开口的老师……读书，还能让我们人的身心得到平静和放松。
小的时候，我常常在满天星星的星空下倚着大榕树，躺在母亲的怀里，听母亲非常有感情地朗读着《一千零一夜》的故事。我经常幻想自己也可以摇身一变，成为书中的主人公，尝遍人世间的辛酸、快乐和艰苦；稍大时，我一边听听阿凡提的驴叫声，一边为《伊索寓言》中机智而有趣的人物兴奋；到了一年级的时候，我便摇头晃脑地背起“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水……”七岁大的骆宾王不但令我羡慕，而且我也十分的崇拜。到了二年级的时候，我又背起了《三字经》和《百家姓》，天天背着“玉不琢，不成器；人不学，不知义……”，“赵钱孙李，周吴郑王……”到处炫耀；到了三年级的.时候，我又开始去理解“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的含义，而碧玉与丝绦成了我最爱的“佳品”;到了四年级的时候，我不但能把好词好句够用在我的作文或者日记里，我还能将书籍中的的比喻、拟人的手法一起融进作文。
每当我的作文本子发下来的时候，我打开本子，发现里面的文字的下面都是一条条红色的波浪线，这是表示优美的句子，我知道，这都是书给我的启发、好处。有的时候，老师还会将我那优秀的作文，在班级上朗读，这时，我的心中是无比的高兴。我也知道，这还是书的功劳。我觉得，只要好的书，我都爱看，因为这样，才会让我的学习步步上升，让我的作文越来越优秀，让我变得越来越聪明，让我的知识越来越渊博；而现在，我已经是五年级的小学生了，在老师的引导下，四大名著走进了我的学习生活：《三国演义》中三十六计，计计让我佩服得五体投地，古代那些大英雄让我自叹不如;《水浒传》中勇猛无敌，讲义气的一百零八将让我不禁连声叫好；《西游记》中神通广大的孙悟空，贪吃的猪八戒，老实厚道的沙和尚更是让我叫“绝！”；《红楼梦》则让我品味了人生百味，感受了人生的喜怒哀乐。
记得昨天我还满头大汗的在大树下嬉戏玩耍，而今天的我却已独自捧着书思考，因为我了解到了中华文化的壮观，欣赏了东方悠久的文明，聆听了西游的马蹄声，水浒的吆喝声，三国的呐喊声和红楼的钗响声。
书是一种奇妙的东西，心情不好时，看看书，慢慢平静下来想一想烦心事，也没有什么可怕的；过于兴奋而无法做事时，也可以看一看书，让心静下来，自己慢慢就变得平静了，就能专心学习做事了！
“书是知识的源泉！”高尔基说得一点儿也没错。一生多读书，就能够让你受益一辈子！
谢谢你，书，是你一直在我身边陪伴我，帮助我、教育我，我爱你，书！
书香飘逸，伴我成长！
书香伴我成长作文4
书，是一扇美丽的心灵之窗，通过书可以看到世界的奥秘，人生的快乐和忧伤；书，是妙不可言的彩虹，感知美丽、神秘和光亮，给人以灵感；书，是人类的精神食粮，给人以力量；爱上书，是一种幸运，世间千般乐，书香最诱人。
在我幼小的时候，那时的书对我来说像一幅幅美丽的图画，是妈妈把我带进知识的海洋，通过讲故事明白了一些道理：《龟兔赛跑》让我知道了“骄傲使人落后，谦虚使人进步”的道理。《丑小鸭》的故事告诉我：做什么事情都要积极向上，努力进取。
伴随着五彩缤纷的书，我慢慢地成长起来，我上学了，告别了幼儿丛书，走进了写满字和拼音的世界，开始自己阅读了，《白雪公主》、《格林童话》、《灰姑娘》、《小故事大道理》在阅读中，我结识了美丽善良的白雪公主，大年夜忍饥挨饿卖火柴的小女孩，穿水晶鞋的灰姑娘……这些故事，让我知道了善良与邪恶，美丽与丑恶，聪明与愚蠢。
二年级的.时候，我参加了“国学班”，沐浴在国学经典的书香中，读《大学》知道了“正心、修身、齐家、治国、平天下”的人生哲理。读《论语》使我知道了“仁义”——爱别人，也要爱自己。“三人行，必有我师焉”，“知之为知之不知为不知”的学习和做人的态度。读《孝经》我明白了“百事孝为先”的做人道理。
随着识字的增多和理解能力的增强，我的阅读范围在不断扩大，《昆虫记》、《海底两万里》、《窗边的小豆豆》、《假如给我三天光明》、《海的女儿》、《格林特船长的儿女》，在书中，了解了几十种昆虫的生活习性和特征；懂得了海底水生物的惊险刺激故事；明白了小林校长的耐心和智慧，体会了海伦·凯勒的坚强和执着……
我还看了杨红樱阿姨的《女生日记》、《笑猫日记》这些书都是校园题材的书。从中体验了校园生活的开心和痛苦，分享了他们的快乐和悲伤！
读书，对爱书的人来说是人生中的一大享受。一本情节曲折动人，语言优美生动，层次分明的书能使人置身与作者的情感之中。不仅如此，书中的道理时时刻刻地鞭策着你。当我如饥似渴地阅读一本书时，那书中的语言吸引了我，使我牢记在心，然后活学活用，书中的知识启发了我，使我慢慢地成长。然而，读书对于不爱书的人来说，无非就是一副“枷锁”。因此，我劝诫不爱书的人试着去喜欢书。
海伦·凯勒说过：“书，随时是文学宝库，装宇宙万物，驾奴日月星辰；书，是类身边的顾问，随时可以提供你所需要的知识。”不错，每当生活、学习遇到困难，书就会帮助我，给出满意的答案。常言道：“腹有诗书气自华”。读书可以升华气质，保持自信的态度；读书变得更加聪明与睿智；读书可以陶冶我们的情操，读书可以从中得到启迪，吸取经验……
高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。我会踩着阶梯一步一个脚印，与书为友，畅游书海，去体验读书的快乐，沐浴在书香中，在书香中沉醉，在书香中认识博大的世界，在书香中快乐地成长！
书香伴我成长作文5
古人云：“读万卷书，行万里路。”读书可益智，亦可陶情。每每泛舟书海，恣意畅游之后，我更觉读书是一种体验，一种快乐，一种成长。
翻开《唐诗宋词》，一袭墨香扑面而来。嗅着书香，独品诗韵，古雅清丽的诗词意境里，写不尽诗人们的几许柔情，也诉不完词人们的几多豪迈。追寻他们的足迹，我徜徉于或雄浑或凄婉的诗境，不经意间，我已顺着苏轼的墨迹，走进了他的内心，聆听了他来自心底的声音。
苏轼一生极尽坎坷，屡遭贬谪，却能以澎湃的诗情放声高歌“大江东去”；一首“老夫聊发少年狂”，慷慨激昂，尽显英姿勃发，丹心赤胆。被贬杭州，“青青竹杖，绿绿芒鞋，眼中只有秋水泛清波”唱出了多少豁达与自得；“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳”更见其被贬时随缘自适、自我排遣的达观。
掩卷沉思：失意、悲伤带来了苏轼命运的`多舛，他不曾抱怨，却化作了“谁怕？一蓑烟雨任平生”的淡泊从容；化作了“人生如梦，一樽还酹江月”的豪迈举杯。苏轼在逆境中永生的信念，让我不断地叩问自己：我是否也该收获一份豁达的心境？
诗词带我走进美德境界，小说则给我无尽的人生启迪。
翻开《钢铁是怎样炼成的》，走近保尔，深触他的精神之魂，在他身上再寻我所需的精神力量。
读之，惊觉保尔小时候很顽皮，爱捣蛋，却在朱赫来的指引下，一步步成长为钢铁战士，他身上凝聚着现代人难以具备的优秀品质：他不追求奢华，意志顽强，在被病魔侵入四次的险境中，死里逃生，凭着顽强的毅力活了下来；他执着、热忱，把全部身心投入到忘我的工作中，毫无怨言；他坚持、乐观，身患残疾，依然要去战斗，怕拖累家人，选择了从事文学创作，在精神上支持解放事业。保尔一生平凡俭朴，意志却如高山上挺拔的青松，愈挫弥坚；高尚的灵魂如涓涓细流，永远荡涤着我们的心胸。
轻轻地合上书，我翻滚的思潮已渐于平静。“读书，可以使我们的思想更成熟”，从苏轼、保尔身上，我欣赏了文字的唯美，领略了自然的美妙，悟出了生活的哲理，懂得了生命的真谛，从困惑中信步走了出来，恰如饮了一杯清茶，其香沁入心脾。
无论是苏轼，还是保尔，他们都在困境中坚守，在低谷里坚强，其实在我们成长的道路上，也不都时时洒满了阳光，乌云雷电、狂风暴雨也会不期而至。唯有乐观面对，勇敢搏击，锻造自我，方能使自己铸就成一块不朽之钢。
书，与我同行；书，伴我成长。悦读路上，我要洒一路芬芳，带着欣喜，悠然沉醉；悦读路上，我要让一缕缕书香无尽弥漫……
书香伴我成长作文6
大家好，我叫杨枭。每当大家问起我名字时，我会告诉他们是枭雄的“枭”，他们都会说，起了这么霸气的一个名字。我妈当时起这个枭字，是希望我像曹操一样精明勇敢、不屈人之下。而我却和我的名字恰恰相反，是一个温文尔雅、乖巧的男孩子。
在班里，我团结同学、成绩优异。这学期还被选为英语课代表，我思维活跃，数学也蛮厉害的呦，三年级数学竞赛也荣获了一等奖。我的兴趣爱好广泛，爱打羽毛球、打篮球、画画还有阅读和写作。班里、学校走廊里，到处都是我的手抄报和绘画作品，这几年里也获得了好几个小奖状哦！我虽然又胖又高，但我绝对是一个灵活的胖子，班里、学校组织的活动，都有我活跃的身影！
我爱阅读，因为书里有很多学无止境的知识。我爱阅读，因为从书里让我学会了很多做人得道理，让我在知识的海洋里无尽的畅游。
我的卧室里摆放了一个六层的大书架，放满了我爱看的书，除了名著还有写作之类的、科普之类的、科幻神话之类的.书籍。我最喜欢科学宇宙之类的书了，我要学习更多的知识，也要像杨利伟叔叔一样，有一天能遨游太空。
我从小就喜欢看书，幼儿园时妈妈就给我买了许多绘本，还有些唐诗，每天都会读给我听，虽然有些听不懂里面的意思，但还是读的、听得津津有味，妈妈给读几遍后，我几乎都能背下来。幼儿园的老师们都夸我很聪明！而且我还喜欢回读，一些喜欢的书我都会反反复复的回看几遍，里面精彩的段落、优美的句子都会记在我的脑子里。真是应了那句“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”。
随着年岁增长，我家的书也越来越多了，现在那书架也放不下我那些心爱的书了，家里就像一个小小图书馆。好多次放学后妈妈找不到我，因为我次次都在文具店里扎进书堆里看书找书，每次有新书到货，我都会毫不吝啬的把它们买回来，如获珍宝。
自从进入小学后，随着词汇量的不断增加、积累，我终于不用妈妈领读了，自己能读了。也为了以后写作打下了基础。一年级时，王老师让我们从简短的日记开始写作，刚开始只有几十个字，语句也不通顺，后来随着时间的推移，我在王老师的指导下写的字数越来越多了，对人物和事物的描写也比较到位了，我也学会了很多写作方法，让我彻底爱上了写作。现如今我的作文有幸被金点子原创作文选中发表，十分感谢我的语文王老师的推荐与栽培，也感谢金点子原创作文这个平台给了我展示才能的机会。到此，我要向我的班主任王老师真诚地道一声感谢，如果没有您对我的指导和鼓励，我也不会进步的那么快。以后我会继续多读书，读好书，争取像您一样优秀！
这就是我，一个活泼开朗、自信的小胖子。
书香伴我成长作文7
又是一年最生机的季节，满眼的绿，像要覆盖整个世界似的，争先恐后地入了眼。可是那窗外的桃花却失去了颜色，只是匆匆而过，再也不似往年那般艳丽。反而多了几分的清闲，几分雅致，仿佛还残存着雪的痕迹，散发着那悠悠淡淡的清香，那么轻易地就入了我们的魂儿里去。可是就存在着那样一种东西，那样神奇，方方正正的样子，平平淡淡的味道，却也能那样轻易的醉了人，醉了心，醉了人生。
童年的我们，都曾幻想过拥有那样的世界，美丽的古堡，华丽的宫殿，或是可爱的小动物还是顽皮的精灵，张口说了话，跳到你的床上去。那样干净，美好的世界，没有一丝杂质。然而，我们就在那样的`梦境中，跌跌撞撞地行走。
那么突然地、无意地，闯入了它的世界，然后沉沉地陷入，再不想醒来。那样美好的，我们曾一直憧憬的世界，好似一切奇迹都可以发送的世界，正应了小孩子的心思，纯真的、傻傻的可爱。
渐渐地，我们在它的世界里成长，刚刚长大了一点的孩子，那么好奇，总是想找到多一点的东西，它似乎总能感受到我们的想法，创造奇迹。然后我们惊讶着，就那样简简单单的文字，“日出江花红胜火”构成了那样不平凡的画面。还有那“烽火连三月，家书抵万金。”的悲愤和思念。虽不解曾经他们的国仇家恨，却也那样强烈地感受到，那澎湃着的情感，深深地嵌入在这短短的文字之间，却依然得不到平静。
渐渐地，学习了有些东西，懂得了一些东西，再回头细细品味，却发现更加地放不下它，再不想走出它的世界。暮然回首，看到的再不是那平静的文字，那里正缓缓地流淌着沉寂了千年的感情。悲愤或是孤寂，闲逸或是豁达，它都再不虚无和飘渺，而就在那里真实地再现了曾经的世界。没有了美丽浮华的修饰，也没有了艳丽浓郁的装束，只剩下最纯真的脸庞和你再不能移走的目光。
可是世界深处的秘密依然无时无刻不牵引着我们的步伐，我们也努力着、拼搏着，奋斗着。梦想着奔跑到世界的最深处。就这样，我们丢跌撞撞地，又走入了另一片天地。熟悉的空气中，夹杂着陌生的味道。显然，正在迎接我们的无疑是更加奇妙的东西。然后我们开始肆意地吮吸，像是要把它融进自己的身体。那古朴的智慧，谨慎的成熟，或是淳淳的芳香，还是闪闪的电流。似乎都在昭示着它的博大和神秘。而我也开始发现，自己的天真和幼稚，才开始发现那些曾经走过的路，不过是这曼妙世界中的一丝风，轻微地甚至不能吹皱一波水，吹羞一朵花。而未曾走过的世界，才愈发的神秘，那电与火的交流，那风与水的纠缠，才刚刚开始的旅程，和那未知的，不确定的终点。
那曼妙、神秘的世界，见证了我的成长，它给予了我太多的东西，而我才刚刚意识，其实我早已不能再离开它的世界。
书香伴我成长作文8
小的时候，我是在爷爷奶奶家生活的。记得爷爷的书房里，有上百本书，几乎每本都三百页那样厚。小时候觉得书方方正正的，非常好玩；就时常从书架上抽出几本书来“搭房子·铺地板”，玩的不亦乐乎。爷爷每次看见了，却从不怪我，总会笑着对奶奶说：“这孩子与书有缘哪”。
快到上小学的年龄，爷爷便开始给我读《弟子规》《三字经》等一些传统文化丛书。《弟子规》让我明白：弟子规圣人训守孝悌次谨信。而《三字经》让我明白：人之初，性本善，性相近，习相远。最初读的时候还不明白上面的文字是什么意思，全靠书后面给每句话配的一个故事，才慢慢把它消化掉。又因为书后面的故事，让我见见迷上了童话故事：叹息《卖火柴的小女孩》凄惨的结局；惊叹《丑小鸭》最后变成了最美丽的白天鹅；向往着《白雪公主》般充满磨难而又美丽的人生·······
因为爷爷一直没让我接触过漫画和小人书，所以我与他们相识的比较晚。记得上小学三年级时，大家都流行看一种小册子。那上面有电视上的“多来A梦”“柯南”还有没上过电视的“阿衰”都在上面。上面的故事离奇，生动，搞笑，让我不禁喜欢上了它！
但随着年龄的增长，那些故事已显得有些单调，我便开始试着接触一些小说。《鲁宾逊漂流记》《金银岛》等。现在每本已经翻过好多遍了。却总感觉不到厌烦，特别是这种冒险类小说《鲁宾孙漂流记》中让我懂得人要在逆境中活下去，必须靠坚强的`意志，勤劳的双手和生存的智慧，缺一不可，让我知道生命的顽强。《金银岛》使我懂得人不要贪财，否则失去的会比得到的更多，有时失去的甚至会是生命的代价。在这一刻，我明白小说不仅是感觉新鲜，而更多的是以一事为例，从中隐藏一个更深刻得道理。在小说中引领感情，更好的表达作者想说的话。
这时，我在小说的世界里遨游，感受其中的内涵。让我更好的激发想象，创造一个属于自己的世界。
其中有一套系列丛书是在我无意间得到并爱不释手的。那本书是。《笑猫日记》那套书是在儿童节时姑姑送我的节日礼物，从此我便爱上了“杜真子的笑猫”。小猫每一个经历的故事都让人难忘。每每出了新的《笑猫日记》我都会买来品尝笑猫新的历险经历。
现在，我又迷上了《隋唐英雄传》样的历史小说，让我知道一位位英雄豪杰，了解更多的中国历史。
回首过往，我已经有了一百多本书了，每一本书上都有因我成长而留下的足迹，让我不断地拾起过去，品味人生，畅想未来。
书香，伴我成长······
评语：这篇作文语言虽然并不华丽，但是准确生动，情感丰富而真实，让人读来津津有味，结尾以“品味人生，畅想未来”点明中心，意味深长，含义深远。
书香伴我成长作文9
我最喜欢的事，就是自己在自己的房间里看喜欢的书，书中的一点一滴都值得我去细细回味。“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基说过的一句话。正是这样如果把生活比作一些无滋无味的食物，那么书籍就好比一些调料，使人能品尝到美味；如果把生活比作一次在丛林中的艰难行走，那么书籍就好比一个指南针，带你走出迷茫。不错，书籍让我学会了许多，更重要的事他伴随了我的成长。
记得我小时候，那时的我除了天真幼稚还认识几个字，在空余的时间或晚上，妈妈总会给我读或者讲这样那样的故事，每天晚上看着妈妈读的如此流畅，我却连看也不会，当时我不禁产生了一个疑问：为什么妈妈会我却不会呢？去问一下妈妈，得到的答案：你太小，还不认识字，等你认识字了就会读了。从此一个想法从我的脑海蹦出，长大后，一定要向妈妈一样认识字，会读书。
不久后，我终于升上了一年级，这个“愿望”还存在于我的心里。开始专心学起了拼音，心想：我的愿望快要实现了。终于，在一天放学后，妈妈送给了我一本注音的《格林童话》，我十分高兴，便整天整天的对照拼音看。以后，只要他们大人一看书我也跟着一个字一个字读，每读完一个小故事，便增加了一份满足感和自豪感。
渐渐地，几年过去了。我已上四年级，读的书也越来越多了，什么《史记》、《青鸟》我都读，我还爱上了《儿童文学》。在书的海洋中漫游，使我获得了许多知识，懂得了人间的真善美，更让我明白了许多做人的道理。
上了五年级，我发现自己不再向以前了只满足读短篇文章，开始读长篇小说，读书也不再是为了放松，更多的是开拓了我的视野，读书对我的写作也有了很大帮助。书中的'美言佳句、名人名言，在作文中使用广泛。我作文的分数也有了很大的提升。但我后来我发现读书不只能帮我写作，还可以教我处事。
刚上初中，面对新环境、新同学，看着不熟悉的同学。我真的有点手足无措，但我想起了《天云》中的主人公，他也和我一样，但他主动交际，还开导别人。就这样，我像他一样，主动与别人交际，结果我认识了很多新朋友。我也可以时刻向他们学习。
上了初中以后，六科功课的学习十分紧张，每天晚上不能像以前那样看书了，但我在课余时候还是可以看书。但是又过了几天，“噩耗”传来，学校要求不许在教室看课余图书。但我还是在中午小看一会。有一次，我因为应急向同学借了一元钱，答应同学明天一定还。当我第二天踏出家门已经走到车站时突然想起答应同学的事，心想算了反正不差一天。后来想到书中的一句话：言必行，行必果。就又急忙返回家拿了钱又返回车站，上学差点迟到。但我并没有感到失望，因为我完成了答应同学的事。书籍还真的教会我许多。
书籍，你就像一个警示牌，时刻提醒我的所作所为；书籍，你就像一个万能的字典，让我知道很多名言佳句；书籍，你就像一个朋友，伴随着我一起成长……。
漫步在书的海洋里，我感到十分快乐。
书香伴我成长作文10
读书破万卷，下笔如有神。可是，我一直不爱看书。一写作文，就咬起笔杆子来。“月儿，你要多看书呀，特别是作文书！”这是老师经常对我说的一句话。可是一拿到沉甸甸的作文书，看着那些密密麻麻的文字，我就仿佛感觉自己的身体内有一只只蚂蚁在爬行，头晕目眩。
星期天，我和妈妈在家看电视。妈妈把频道调到了教育台，对我说：“月儿，看这个节目，这个节目现在很火，好多孩子都在看呢！”什么节目那么精彩？我一看，是“中国汉字听写大会”，哼，这有什么了不起，不就是听写几个字吗？我抬头瞥了妈妈一眼。“窈窕”，“给，快些！”妈妈可是神速呀，早就为了准备好了笔和纸。“啊，怎么写？写什么？”“你不是会写吗？”我顿时哑口无言。“耄耋”，电视里又开始了第二轮的听写。我更是一头雾水，别说写，听都没听过。什么“汉字听写大会”？刚才的自信已经找不到影儿。妈妈开始不停地数落我：“叫你多看书，多看书，你不听，以为自己多得行……”我的脸涨得通红。这时，电视里开始播放起公益广告：“让书香伴我成长，让阅读奠基人生！”多美的语言！可我……
从那以后，我整天抱着一本字典，查生字，读生字，记生僻字的读音，字形，字义，和妈妈一起坚持收看“中国汉字听写大会”。有一次，我们学《我的伯父鲁迅先生》这篇课文，老师问：“这篇课文是谁写的'？”同学们都脱口而出：“周华！”“什么，周什么？”我立刻站起来大声地说道：“不对，是周晔，那个字不是读huá,读yiè！”老师向我投来赞许的目光。
字典就是我的另一位老师。虽然它不会说话，但是它教会了我许多知识。渐渐的，我又喜欢上读散文。鲁迅的《朝花夕拾》，冰心的《往事》成了我的最爱。后来在老师的推荐下，爸爸给我买了一本《中华上下五千年》。我又开始了对祖国历史的研究。
“平明寻白羽，没在石林中。”这句话怎么会出现在《中华上下五千年》这本书上呢？是什么意思呢？我百思不得其解，追着老师刨根问底。老师意味深长地说：“孩子，要想弄明白，就得自己亲自去读，去看！”我又不得不跑向图书馆，寻找那本唐诗宋词。读着李白的《望庐山瀑布》，我眼前仿佛出现了一帘飞瀑。读者王维的《送元二使安西》，我眼前又仿佛出现了轻轻杨柳。原来古诗是一个充满幻想，富有情趣的世界。后来，背诵古诗是我每天的必修课。到现在我已经会背200多首了，还被老师称为“故事大王”呢！
书就是我的老师，给我打开了知识的大门。我从原来的“一窍不通”变得“融会贯通”。书香会一直伴我成长。
书香伴我成长作文11
书，是一把打开知识殿堂的钥匙；书，是一个让人受益匪浅的营养品；书是人类进步的阶梯。而我，就是其中的受益者之一。
一年级的时候，我的阅读量几乎为零，但在之后的一个月里，一句话改变了我对书的看法。那是一个风和日丽的下午，我们班正在举行语文考试，全班都在奋笔疾书，只有我例外。我正在努力思考着一道题目，一直用铅笔敲自己脑袋，不时看向窗外，寻找灵感。这时，一句由杜甫写的“读书破万卷，下笔如有神”的诗句吸引了我的注意。从表面上来看，这句话说的是：一个人只要读了很多书，落笔做题就会有很大帮助。懂得了这一道理的我，没有再继续纠缠在这道题上，而是去做别的题目了。很快，试卷发下来了，我没有再像以前那样得到满分，而是懂得了一个道理：只有多读书，才能增长更多知识。
那天晚上，我一回家便对妈妈说：“我要看书。”可我们家没有多少钱，怎么买书呢？对了，借书不就可以了吗？可是，上哪借呢？经过好几周的“四处奔波”，我们终于打听到少儿图书馆借书不要钱，我们便迅速赶到那里，办好了卡……从此，我的读书生涯便开始了。
很快我便升到了二年级，阅读量也明显增长了许多。从原来的几本书到现在的二十本书。不要以为我只是随便翻翻而已。其实啊，我对一些比较吸引我的文章，还是会多读几遍的。嘻嘻！有句话说得好：好记性不如烂笔头！我还会将其中的优美词句抄在一本笔记本里。有一次，老师要求我们在课堂上现场写一篇看图写话。我看了一下题目，这不就和之前我看到的一本作文书上面的一篇作文一模一样吗？我急忙“启动”脑细胞，回忆起来……不一会儿，平时写作超慢的我，竟然在十分钟内写完了。
第二天早上，我的作文被选成范文在班上进行朗读，那时我的心里别提有多高兴了！老师接下来的话语更令我兴奋：“在这次看图写话中，张诚宇同学写得最好，简直就是‘作文之王’！”从那时起，阅读的.好处便如滔滔的江水一样向我涌来：平时考试或做练习时，最后一道题往往许多同学都不会做，而我确能用最简单的方法将它解开；平时写作我的作文总能得“优”，还常常在班上朗读，真是太棒了！
现如今，已是五年级的我，更是懂得了许多读书的好处：读书，可以增长你的见识，使你在同学之间“鹤立鸡群”；读书，可以开阔你的心胸，使你不会为了一些鸡毛蒜皮之事而斤斤计较；读书，还可以陶冶你的情操，使你在人生的舞台中处于不败之地。
书，给我带来了许多快乐，也给我带来了许多益处。让我们这对形影不离的好朋友一起在知识的天空自由飞翔，共同成长吧！
书香伴我成长作文12
书是美味的佳肴，让人大快朵卧;书是甘甜的美酒，让人回味无穷;书是美丽的花园，让人心生向往;书是一汪清泉，滋润人的心田。
记得有一次，我和老爸去新华书店买书。新华书店里书山书海，令人眼花缭乱。经过百般挑选，我看中了一本书名叫《查理九世》的书，便掏出压岁钱，买了下来。回到家中，我马上躺到床上津津有味地看了起来。我一会儿换一种姿势：躺着看，靠着看，仰着看……眼睛累，手累，腿累，腰累……可我心里就像吃了蜜糖一样。我仿佛进入了一种前所未有的世界，尽情地饱览周围的景色。
一直到了晚上十点，妈妈看我的房间灯还没关，就迈着大步走过来，瞪着眼睛凶巴巴地说：“都几点了还在看书，明天还得早起呢!快睡觉!”话音一落，就以迅雷不及掩耳之势关掉了灯，走开了。我拿着书悄悄躲进被子里，拿出手电筒看了起来，一直到了凌晨一点，我打着哈欠，恋恋不舍地把书放在柜子上，蜷缩着被子睡着了。
早晨去上学我感觉浑身乏力，特别想睡觉。我无精打采地走进教室，某些同学就站起来幸灾乐祸又以高声贝的声音叫道：“‘苏打水’，昨天没睡好吧?眼睛旁拖着两个黑眼圈，活脱脱一个‘国宝’!”经他这么一说，班级同学的'目光齐刷刷的地射在我身上，之后都纷纷大笑起来。我尴尬地站在那儿狠狠地瞪了那个同学一眼，无奈地回到座位。(又一阵大笑。**：我鄙视你们!)唉!看来读书也要合理安排时间啊!
一个碧空如洗的早晨，我正在全神贯注地做作业。妈妈突然温柔地抚摸着我的头，和蔼可亲地说：“儿子，家里没醋了，你帮妈妈跑一趟好吗?”我皱着眉头，头顶一阵乌鸦飞过：“呃呃，偶作业很多，忙不过来啊，亲~”“快去!”老妈又使出了她的独门绝技——狮吼功。我的鸡皮疙瘩紧急集合，赶忙把书撇在一边，撒开腿跑了起来。徘徊在书店的门口，我正犹豫要不要往里瞧一瞧，忽然眼前一亮。我看到的居然是《查理九世》的续集!
我马上钻进书店，将它从书架子里抽出来，付了钱，溜达到了公园里。我找了一张长椅坐下，饶有兴致地打开书看了起来。空气仿佛凝固了，这偌大的城市仿佛只剩下我一个人……
此时，忙干活忙得焦头烂额的妈妈想起我还没回来，就趁黄昏时候翻遍大街小巷。月亮开始工作的时候，她终于找到了我。“儿子!醋买了吗?!”妈妈靠着长椅的一端，气喘吁吁地问。我好一会儿回过神来，立刻窘红了脸，小声地说：“没……买……我忘了……”听了我的回答，妈妈哭笑不得，埋怨道：“你这个小书虫，真挡不住书的诱惑啊!”
这就是我与书的故事!故事里有笑有泪，有花有果，有香有色，真实乐趣无穷啊!
书香伴我成长作文13
书是什么？有人说：“书，只不就是一本载满枯燥文字的读物罢了。”我却认为并非如此，书是历史文化的瑰宝与结晶，书是人类积极向上的精神粮食，书更是人类的良师益友。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”这句话一点也不假。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”读幼儿园时，每天晚上要做的便是趴在小小的床上，听爸爸给我讲故事、读诗词。“小不点”的旅行故事给我的思想添上了翅膀，一首首诗词让我深深地领略到世间的唯美哀伤。一个不够听两个，两个不够听三个，我开始不满足爸爸于所讲的故事，于是订阅绘绘本图书。书里面生动的图画、有趣的情节如一只大手把我拉了进去。我看得愈发陶醉。书，已经在我幼小的.心中埋下了种子，在一个个故事的灌溉下，生根发芽。
上了小学，我学会了读拼音，可以独自看书了。我常常呆在小小的房间里，和冰心老人聊繁星的奥秘，听安徒生讲美丽的童话故事，和福尔摩斯一起寻求真理。小小的我，因为书，明白了这个世界并不如童话世界般美丽，有肮脏，也有贪婪，所以我们要用真诚和爱来消泯这些丑恶的思想。
“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”后来，认识的字多了，我不用再看拼音了。于是，我可以看更多的中外名著。我时常沉浸在哈姆雷特的生死追问中，也曾和比安基一起欣赏四季之美，还跟随过马克吐温笔下的汤姆去远方冒险。我羡慕伊凡可以拥有偷影子的能力，同情雾都孤儿奥利弗的悲惨身世，为因杀死一只根鸟而被歧视的黑人汤姆愤愤不平。在书籍的海洋里，我拾取了许多闪闪发光的智慧宝石。这些宝石激荡着我的心弦，让我一次又一次得坠入书海。
“欲穷千里目，更上一层楼。”初中，是一个崭新的开始。我总是将自己的喜怒哀乐寄托在书中。渐渐地，我发现，读书就是在读人生，读书就是可以超越时空的心灵交流。我偏爱余光中的“人生如逆旅”，也被他的生活态度所感动，思考着“如果我有九条命，那会是怎样”；我愿意同林清玄一起寻找“清欢”，脱离世俗的羁绊，回归最单纯的欢喜；当然，我也神往梭罗在瓦尔登湖远离城市喧嚣的日子，梦想着自己也能做一个自由自在的隐士。
我还迷上了书中精忠报国的英雄人物，为那些为国捐躯的勇士所折服。每当我念着文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的时候，吟着于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的时候，诵着谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的时候，我全身的血液因之沸腾。出生在和平年代的我们，虽然无法提上大刀上阵杀敌，却可以在内心呼喊“为中华之崛起而读书”。
我的成长，离不开书的陪伴：伤心时，书给我慰藉；得意时，书让我清醒；颓废时，书给我力量；躁动时，书让我宁静。世间千般乐，书香最迷人。成长之路，书香为伴。悠哉！乐哉！
书香伴我成长作文14
在我很小的时候，我家里就藏有两本厚厚的《儿童百科全书》，我对书中的内容非常痴迷，经常会把玩具丢在一边，把两本书找出来如醉如痴地看个没完。可是，那时的我认识的字非常少，只能看书中的一些画画。妈妈见我常常看得津津有味，就给我买了很多带画画的书让我看，一边看还一边教我识书中的字，这便激发了我看书的兴趣。
在书的陪伴下，我渐渐长大了，识的字也越来越多了。可是对一些平常很少见的字或者是复杂点的字还是不认识，妈妈见了，便教我怎样查字典。慢慢的，我学会了查字典，这样看起书来就得心应手了，并且我觉得字典是个神奇、又有趣的东西，无聊的时候，我甚至会把字典当成书来看。
四年级的一个假期里，我和爸爸、妈妈去新华书店买书。在书店里，我们三人想看什么书就买什么书，特别是我，一下子选了四五本科普方面的和两三本文学方面的书。回家时，每人手上都拎了一个大袋子，里面塞满了心爱的'书，真是满载而归呀！一回到家里，当然第一件事就是看书，几天假期里，书成了我最好的伙伴。从《安全护照》里，我学会了怎样保护自己；《可怕的现象》告诉我了“死海”的秘密；《365夜睡前故事》让我知道了神医华佗小时候的故事……
我自认为自己是一个“书虫”，家里的藏书自然就多了，目前已经有六七十本了。其中，我最喜欢的书是《西游记》，最喜欢的人物是孙悟空。因为孙悟空他英勇善战，只要一遇到妖怪就会吩咐猪八戒、沙和尚两个师弟保护师傅唐僧，自己冲上前去跟妖怪决一死战。为了降“黄风怪”，他的眼睛受了重伤；为了熄灭火焰山的熊熊烈火，他“三借芭蕉扇”；为了战胜假猴王，他忍辱负重坚持到底。孙悟空在除妖捉怪时，不仅善战，还足智多谋。经常施展七十二般变化，让妖怪们防不胜防，身处绝境时从不慌张，总是随机应变，化险为夷。十万八千里的西行路上，他与两位师弟齐心协力保护师傅，跋山涉水，经过数不清的磨难，降服了无数个妖魔鬼怪，终于取得真经，孙悟空也被如来封为“斗战胜佛”。我们应该学习孙悟空这种英勇顽强、处变不惊的精神。
随着时光的流逝，我渐渐养成了睡前看书的习惯。记得有一次睡觉前，我和妈妈在床上看书，妈妈看了一会儿就不看了，而我呢，却在一旁津津有味地看着我的童话书，不知不觉中几十分钟过去了，我却什么也不知道似的，还是遨游在童话世界中，书中有趣的故事让我着迷，我正在为“小猪唏哩呼噜”难过时，妈妈突然怒吼一声：“都几点了，该睡觉了！”我只好老老实实地关灯睡觉，心中说：“小猪，明天再见！”
现在，我只要一有时间就会钻到书堆里“饱读一顿”。书香伴我成长，读书给我了快乐。
书香伴我成长作文15
幼年时的我，懵懂无知，面对印入眼帘的书籍没有一点想阅读的欲望。那时的书既不能使我获取它蕴含的无限知识，更不能让我体会其中的乐趣。而长大后的我豁然开朗，是一个不一样的我，变得活泼开朗，变得会享受书带来的哲理和做人的启示。
回忆过去，当我厌倦了那写满汉字的课外书时，是妈妈在背后推了我一把，让我进入了一个充满书籍的世界，是妈妈用她小时候的故事鼓励了我：在她的童年里，没有书籍，没有汉字，每次抱着最大的希望走到外公面前求着读书上学时，外公总是冷酷无情，不肯满足妈妈的小小心愿，妈妈总带着失望离开。妈妈告诉我：以前的学费不过几元钱，而他的父亲宁愿拿去赌博，也不愿意让她上学。妈妈不想让我“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，便鼓励我好好读书，她让我明白知识不是别的，就是记录下来的经验，就是立足当今社会的前提条件。
渐渐地，我尝试阅读书籍。在我读六年级时，买了第一本课外书——《哈佛家训》。里面记载了许多名人如何走向成功，改掉坏习惯。其中有一个故事让我终生难忘——“篱笆上的铁钉”。当一个脾气很坏的男孩发脾气时，就在篱笆上钉一个钉子。第一天累积下来就有37个钉子，后来他一天不发脾气，就可以拔掉一个钉子。最后，钉子拔完了，他同时也发现控制自己的脾气实际比比钉钉子要容易得多。他的.父亲告诉他：这些洞永远不可能恢复原来的样子了，就像你和一个人吵架，说了难听的话，你就会在他心里留下一个伤口，像这个钉子洞一样。射一把箭在一个的身体里，再拔出来，伤口也难以真正愈合了。无论你怎么道歉，伤口总是在那儿。要知道身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。
这个故事告诉我一个这样的启示：每个朋友和家人都是最宝贵的财富，他们总在我们遇到困难时，倾听我们的烦恼，解决我们的烦恼，让我们更加自信、更加勇敢。可是，如果我们讲了让他们痛心的话，做了伤害他们的事，不要认为他们会不介意。这就好像篱笆上的钉子一样，留下永远的痕迹。坏脾气好比一柄剑，既伤害了他人，也伤害了自己。虽是如此，坏脾气也是可以改的，只要正确的方法，加上坚持不懈，就可以甩掉坏脾气，度过这个关卡。
从此，我进入的那个世界充满书香、充满欢乐，而我在书中学到了知识，并陶醉其中，而不是浪费它们所留下来的财富。一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋；一本新书像一盏神灯，照亮我们最遥远、最黯淡的生活道路；一本新书像一把钥匙，打开知识大门，从无知到满腹经纶。
成长中，我们离不开阅读，更离不开思考，读书可以丰富我们的人生，增长才干，唤起我们的潜能，不断提高和革新自己，奠定了走向未来的基础。我愿永远伴着书香成长！
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