(精华)爱伴我成长作文15篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的爱伴我成长作文，希望对大家有所帮助。
爱伴我成长作文1
童年像一本五彩的相册，记录着我快乐成长的每一天，它里面充满着父母的庝爱，同学的友爱，老师的关爱。父母——我的拐杖。我很幸运，生长在这个家庭。父母给了我生命，让我吃饱穿暖，用他们无尽的爱扶着我一步步走向明天。
我们虽然是父女、母女关系，但我觉得我们更是朋友关系，遇到问题我们商量处理，以理服人，举手表决，少数服从多数。这样难道不是很快乐吗？同学——我的兄弟姐妹。是同学给我笑声，给我快乐，给我童年的美好与信心。记得学校开运动会，我参加了女子600米跑。跑前，我的好朋友跑过来，对我说：“加油啊，我们相信你！”看她那么相信我，我暗下决心，一定要努力跑出最好成绩。发令枪一响，我脑海里就一个字“冲”。忘记了所有，努力向前冲，跑到了站点，我已精疲力竭，同学们跑上前，扶着我，问我渴不渴，疼不疼，话语中充满了情意，虽然得到第五名，她们还是这样一如既往地支持我，心里好感动。
让我感动的事还很多很多呢，你生活在这样一个大家庭中，能不笑口常开吗？老师——我的'知识源泉。每位老师都像温泉一样，都想倾其所有将他们的所知所会全部教给我们。上课时，总是深入浅出，将知识放在一个个生动形象的画面、故事中，让我们牢牢记住。有这样的老师，这样的学习环境，你说我们能学不好吗？
想一想那些汶川大地震中失去家园、亲人的同龄人，他们都是那么的坚强，你说我们能不好好学习，天天向上吗？我感谢父母、老师、同学，是你们给了我快乐的童年，我爱你们！
爱伴我成长作文2
有那么一份爱伴随我成长！那就是母爱，伟大的母爱！俗话说得好“慈母手中线，游子身上衣”。慈母的爱无处不在。
那是一个暑假我们去了三清山。那里有着许多奇花异草，怪石嶙峋，泉水潺潺，艳阳高照，真像在人间仙境一般。我们决定从山底下爬到山顶去。
太阳悬挂在空中，似乎在为我们加油！我一开初就赶在爸爸妈妈前面，可没过多久就感到体力不支，开始落伍啦！我在心中默念：加油！我是最棒的！想到这里，我有精神一振赶上了爸妈。
我感到喉咙干干的，嗓子眼似乎在冒烟。太阳此时像个大火炉，炙烤着我们。看着身边的爸妈，他们也已经大汗淋漓，特别是妈妈，她还背着一个沉甸甸的大包呢！这时，我看见妈妈背包后的一瓶水。正要讨水喝，突然，发现这可是我们最后一瓶水啦！不行，我可得坚持。爸爸妈妈没喝我也不能喝！虽说如此，可我还是时不时地偷瞟着那瓶水，“如果能喝上一大口，那该多美呀！”
正当我按耐不住的时候，一双大手把那瓶水递给了我，是妈妈！我接过水，美美的喝上几大口，然后递给妈妈：“妈妈，您喝。”妈妈笑了笑：“我不喝。”然后递给了爸爸，爸爸接过瓶子，喝了一小口又递给了我。望着妈妈发干的嘴唇，我心里一阵感动，默默地把水放回妈妈的背包。一路上，我再也没觉得口干，越爬越快，越爬越起劲，最后我一鼓作气第一个爬上山顶。
我想一定是心中的那份爱激励着我勇攀高峰的`。在以后的日子里，都是这份母爱伴随着我成长！“谁言寸草心，报得三春晖！”小草也会报答太阳的三春晖，更何况我呢？我也会报答妈妈的！
爱伴我成长作文3
我叫曹雨阳，是个快满九岁的小女孩，在实验小学406班读书。现在的我非常幸福快乐，但在我幼小的时候，生命却十分脆弱，可怕的皮肤病湿疹困绕着我，然而有了父母对我无微不至的关爱，才使我战胜了湿疹的困难。每次回忆起这段成长的故事，总是让我泪流满面。
听妈妈说，她刚生下我的第一个月，高兴得欢天喜地，因为她看到我皮肤雪白细嫩，文静又不吵闹，遇见朋友便说我是一个乖女儿。可没过多久，我那洁白的皮肤突然发生了变化，脸上、颈部、四肢出现了小红点儿，时而渗出小液体来。有一段时间，我的一双小眼睛由于渗液过多，粘在了一起，睁也睁不开，那样子非常可怜。听爸爸说，他走访了许多名医，买了许多书来查阅，最终的结果是：我得了顽固性皮肤病——湿疹，只有等长大了体质变强了，我的湿疹才会渐渐地消失。哎!同学们，湿疹非常痒，这种痒在我心里体验得非常深刻。爸爸妈妈为怕我抓破了皮，只好在我痒的时候，轻轻地给我摩擦，直到我睡熟了，他们才睡。
湿疹可怕，因湿疹过敏体质诱发的.支气管炎就更可怕。我不能剧烈运动，一剧烈运动，便咳嗽不止，呼吸急促，非常难受。有一次，因为我的支气管炎非常严重，爸爸妈妈急忙带我去合肥访问专家。那天妈妈心疼的眼泪落在了我的小脸上，还说我命苦;而爸爸却不辞劳苦地跑上跑下，为我拿药。我知道他们很累，可我那时还不知道安慰人。同学们，如果你们看到我生病的可怜相，就一定知道我的爸爸妈妈多么辛苦、劳累。
如今，我的体质增强了，湿疹也只是偶尔轻度发作。在我九岁的生命里，我第一次对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，你们辛苦了，你们不仅给了我宝贵的生命，还给了我无尽的爱，我的成长故事因为你们而精彩!”
爱伴我成长作文4
是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是老师！老师用她那无私的爱陪伴我们成长，呵护我们的幼小的心灵。这份爱在我们生活中无处不在。
那天，雨像云朵的泪水一样掉了下来。我们都没有料到，在几十分钟前阳光万里的天空竟会下起了大雨。我们惊慌极了，因为食堂离小学部非常远，如果不打伞怎么都会感冒。而这时候正好是我们上午第四节下课的时间了。“同学们，不要慌！我带了很多伞，没伞的同学到我这来领伞。”一个温柔的声音响起了，原来是我们的刘老师！她拿着一大袋伞站在教室门口。她安排我们两个两个共一把伞去了食堂。我们非常感动！因为刘老师是这个学期才教我们的，只跟我们相处了短短的几天。原来刘老师跟我们原来的老师一样，也在默默地、无私地关心着我们。自那天起，我喜欢上了刘老师。
跟刘老师相处久了，发现她是一个特别细心的`人。每次体育课后，我们总喜欢把外面的衣服脱掉。可是刘老师一定会在上课时看着我们每个同学都把衣服穿好再开始上课，生怕我们感冒了。
一天放学，刘老师送我们去坐校车。因为下雪，我们都打着伞，可我看见刘老师却空着手在雪中走，满身满脸都是雪花。我问刘老师：“刘老师，您怎么不打伞？”可刘老师却说：“我有点懒呢！”其实刘老师是担心我们坐不上校车来不及拿伞。我一直忘不了刘老师在雪中那美丽的身影！
老师，是您在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
是您做了我人生道路上的引路人；是您用这份浓浓的爱伴随我们成长！老师，你对我们的爱我记在心底了，我也会像您一样多给予别人爱的！
爱伴我成长作文5
当人们谈到爱，有太多种观点，也有太多种行为表达。那么，爱因人而不同，因情景而
不同么?爱跟什么有关?年纪?时代?
爱是什么呢?刚记事的时候，我们对这个世界的认知仅限于母亲的口口相传。她是爱我的，宝贝!慢点!宝贝!不哭!有妈妈在!宝贝!不怕!那是她用温暖的肩膀让我依靠。她用温暖的大手关照，护佑我。小时候她的爱那么直接，我不用思考，不用猜测，就能知道这爱的温度。这是爱吧!
我开始上学了，对这个世界的认知慢慢多了起来，母亲的语言变了，对我的教育也改变了，她有时候甚至很严厉，哪怕我伤心的掉眼泪，她也不再哄我，不再安慰我。这是爱么?
在后来，我渐渐独立，独立面对学习，生活中的小小挑战，独立思考，母亲又变了，变得好像我不再是她生活的重心。她时常表现的有些懒散，不在热心我的努力，我的成绩，甚至我的脾气。她还爱我么?
这些疑问困惑着我，到底什么是爱?爱到底长什么样子?它为什么这么让人捉摸不定?
这些疑问在看到朱自清父亲的.背影时得到了解答，在看到朱自清看到背影时心酸落泪中亦
得到了解答：我为婴儿，母亲用宽大的肩膀，温暖的手给予我爱的温度;我为学生母亲用适度的严厉给予我认知过程的提携与纠正，她放手我去面对挑战，而转身忍受做母亲要压抑本能的爱护这都是爱，是从我降生到现在以后也将继续的爱，她从不曾离我而去，只是因我的成长改变而改变，如今我感受得到，感受得到着不断变化着的也从未离开的爱。
那么。你呢?
爱伴我成长作文6
爱是什么？爱是母亲的一句句叮咛；爱是老师的一句句指导；爱是同学间的互相帮助……
你是否知道，有一种爱，是无私的爱。可是，我们不曾察觉。这种爱，就是隐形的爱——父爱！
那是我刚刚升入初中的第一个星期天，我多么想在家多待一会儿啊。可是，老师还让去训练，自己多么的.不乐意，但就算不乐意，我还得硬着头皮去。早晨起床，我就开始磨磨蹭蹭，心里的纠结就甭提了。“我不想去学了——”我央求在一边等我的爸爸。话还没说完，不争气的眼泪就出来了。
“任何一个有良心的人都不想离开家的。”爸爸耐心地劝解道，“但你总不能一辈子在家里吧……”我心里更伤心了，止不住的泪水，犹如泉水汩汩地涌出。
爸爸一边说着一边把我靠在他那坚实的肩膀上。我的心少了些愁绪，多了几分平静。他温和地说：“我和你妈同意你去练习跆拳道，就是为了让你多一份技能，让你比别人强。你只要坚持下来，就能逐渐变得坚强。以后的路还很长，你总不能一直靠我们吧。总有一天，你会飞走，离开这个窝，去建立自己的家庭。这儿不是你永远的家，这儿只是你的老家……”
爸爸从来没有这样慈祥过，我听过他的话后，心里的那场暴风雨，停了。我的心里仿佛是一只经历风雨的白兔，恐慌无奈，突然又被一只温暖的大手抚摸拥抱。沉重的心顿时释然了。
爸爸啊，您是大山，我是小树，心中的风雨来了，除了您，谁是我坚强的靠山呢？
父爱是伟大的，是隐形的，他需要我们仔细的观察……
爱，伴我成长！
爱伴我成长作文7
河面桥的存在，沟通了两岸居民的来往;立交桥的存在，为堵塞的交通画上了圆满的句号;九曲桥的存在，为公园景致增添了一份独到的韵致。（排比的句式，描绘了现实生活中各种各样的桥的功用，引出下文中“母女之间的桥”。入经过那件事后，我更加懂得了母爰的桥梁真是弥足珍贵。
记得有一次，妈妈拎了大包小包的`菜回来，很累的样子，我就很热心地问:“妈妈，我帮您择菜吧?”可妈妈很严肃地说:“又想开小差，以为我不知道!作业写完了没有?钢琴练了吗?...本来好好的心情，全被妈妈给搅坏了。平时她对我严厉就算了，可我一片好心，她居然认为我别有意图!从那以后，我再也不敢亲近她了。
昨天，下了点小雨。我跟同学们在操场上踢毽子，踢得忘乎所以，连下雨都不在乎了。到了午体的时候，我迷迷糊糊地趴到桌上，刚一趴下，就觉得头一阵一阵剧烈地疼。老师知道情况后，马上给妈妈打了电话，妈妈就来把我接回家了。
到家以后，妈妈轻轻地揉着我的额头，对我说:“头还疼吗?来，让妈妈抱抱，是不是用脑过度，累坏了?”这真出乎我的意料，平常对我异常严厉的妈妈，今天居然对我这么好，这是不是梦啊!
妈妈把我安顿好后，到厨房煮饺子。饺子熟了，妈妈盛来递给我，结果我手一松，不小心把它摔到了地上，饺子皮、饺子馅连着满碗的汤水撒得满地都是。我心想这下死定了，没想到，妈妈却连声问:“哎呀，有没事?烫着没啊?”看着妈妈心疼地捧着我的手指吹，我的眼圈湿润了。
经过这件事后，我知道了虽然妈妈对我严厉，但她心里是爱我的。只是，她对我的爱有许多不同的表达方式，有时像一座天上的彩虹桥，明亮而又温暖;有时却像大街上的立交桥，虽然冰冷，却能助我安全地成长。(比喻的修留手法，抓住了彩虹桥、立交桥和亲情的“桥梁”的相似点，把无形的桥写得出岳具体生动。)
爱伴我成长作文8
老师这个称呼让人充满敬意，又使人感到那么亲切。老师的爱，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，天下最伟大，最高洁。
在这师爱的海洋里，我渐渐地长大了，也学会了很多人生的道理，懂得了人生的艰苦与磨难。
王老师为了提高我们的写作水平，在作文课上把写作步骤、重点内容、好词好句不厌其烦地详细讲述。为了加深我们对写作内容的.印象，还会把家里的苹果、小鸡等实物请进教室，带领我们看天空的云……这样，尽管我原来的作文不成样子，通过老师千方百计的引导，也能写出像样的文章了。老师还会要求放学后把作文交给她，利用休息时间，给我们修改作文，进行具体指导。我的作文成绩也一天比一天提高。这一点一点的进步，都凝结着老师心血。
在我生病的时候，王老师更像妈妈一样照顾我，关心我。有一次，我胃痛了，但我不知道是什么缘故，只认为是肚子疼。老师仔细地问我哪里疼？怎么疼？然后给我肚脐上涂了牙膏，还给我喝热水，果然消除了疼痛的感觉。
老师的爱，感动着我，它是我成长的动力。我只能再说这一句：感谢老师！老师的爱，是无私的，是慈爱的，更是令我难忘的。
记得有一次放学，外面正下着滂沱大雨，别的同学都被家长接走了。我满怀信地冲进雨帘……一边向前走，一边抬头望望，心里希望妈妈打雨伞来接我。可是泥泞的路上除了我再没有一个人影。突然有一个声音正在喊我的名字。我回头看去。啊，是王老师！王老师不容我分辨，硬是把雨伞塞到我手里。“拿着，看把你淋得，浑身都湿透了，小心感冒！”
我回头凝视着泥泞道路上，那长长的一串脚印，一股暖流涌上心头。我大踏步地向前走去……
我们的成长需要昂首阔步向着灿烂的朝阳，亦需要驻足回望细数经历的片段。当你身处困境时，你能清醒地回过头去，仔细观望你的那一份小幸福，便会觉得心中刹那充满了力量，再大的风雨挡不住内在的冲击。
成长需要动力，老师就是那动力的源泉。
爱伴我成长作文9
我是文登路小学四年级的学生，在学校的学习生活中，得到了老师无私的关心和帮助，让我既学到了知识，又提高了能力，老师的爱陪伴我成长。
记得三年级上学期时，学校的李主任让我为同学们讲解语文练习，也就是说让我当一次小老师。为什么让我讲不让别人讲呢？因为我上课能够认真听讲，积极发言，每次听写都能取得最好的成绩，但是我总是不自信，尤其是当着好多人的面讲话时，声音总是很小，甚至很简单的问题叙述得都不清楚。可是李主任相信我，把讲课的.任务交给了我，并给了我很多的鼓励。
为了能把课讲好，我准备了充分的资料，讲课之前李主任再一次叮嘱我一定不要紧张，告诉我：“要有自信心，你是很棒的！”听了老师的鼓励，信心十足的我迈着矫健的步伐走上了讲台，开始了我这一生当中的第一次讲课。刚开始讲的时候还比较顺利，但讲着讲着我的声音就越来越小了，心里很紧张，我想：“我会不会讲得不好哇？要是讲不好同学们会笑话我吗？”正当我不知所措的时候，看到了李主任慈母般的眼神，她向我微微点头。李主任对我的信任鼓舞了我，带动了我的情绪，我的声音开始变大，变得非常洪亮，当我讲完了，教室里响起了热烈的掌声，经久不息。我没想到自己会讲得那么好。这时李主任向我投来了赞许的目光，我的眼里充满了幸福的泪水。
我回到座位上，同桌对我说：“你讲得太好了。”后面的同学又说：“你讲得很好，每讲完一段，我们都在想下一段会是什么精彩内容。”我听了以后心里想：“太好了，我要不断坚持，最终实现我的梦想——成为一名优秀的小学老师。”
这件事让我深深地记在心里，这次活动不仅提高了我的语言表达能力，还让我上课更加认真听讲，同时又增强了积极发言的信心，在今后的学习中，我还要继续努力，在学业上更上一层楼。
爱伴我成长作文10
母爱是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。
——题记
通往医院的路，那么长，那么长……
小时候，我总会想起你抱着我轻声哼唱的场景，眼神里满是宠溺，你不知道，那时的你，在我眼里，就像一个天使，出现在我的生命里。给我关心与呵护。
再大些，当我可以交由姥姥看管时，你便出去工作了。虽然当时的我啊，还不懂你的辛苦，但我照样会站在大门口，看到你远处风尘仆仆的身影，便喊着妈妈，蹦啊跳啊地跑过去，你便会在另一头接着我，然后给我一个大大的拥抱，牵起我的小手，一起回家。你同样不知道，每天等你的时候，我会有多么的幸福。
长大后，我忙于学业，从我上学开始，你便从外地回来，因为你不想错过我成长的每一步，那时起，我便下定决心要好好爱你。我每一次为了考试而挑灯夜战苦读时，你都会热上一杯牛奶，坐在旁边等我，无论多晚。而我，也因为有你的陪伴，更加认真地学习。因为我知道，我这一生要完成的两个目标，一个是要对得起自己，另一个要对得起你。那时的你，不可能知道，我已经把你放进柔柔的心房，一直保护你了。
等我赶到医院，你已经入睡了。我没有打扰你，只是坐在你旁边，握起你的手，轻凑到你耳边，告诉你，妈妈，我爱你！
您的.爱，就像慈母手中的针线一般，挤满我成长的历程，十四载的春夏秋冬走来，我长大了，而你，也变老了。我想，我们还会一起走一段路，而这段路，大概要你的一辈子那么长了。感谢您，我亲爱的妈妈，感谢您的爱，伴我成长。
爱伴我成长作文11
“世界只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”我有一个爱我的妈妈，是她养育了我，是她让我看见了世界的美，是她让我感受到了这个世界的温暖。
我的妈妈，她和一般妈妈一样。希望我考上重点初中，中学和大学。因为她悔恨她小时候不努力学习，现在没有渊博的知识，所以她希望我好好学习，打下基础。哎，真是望女成凤，望子成龙啊！
我的`妈妈很会游泳，像一条小鱼。据她说，她小时候从我们村湖的这一头游到那一头。在三年前的暑假，妈妈带我到我们村的湖边游泳，由于我还不会游泳，我在湖上刚走几步掉进深的地方，（离水面也有十几厘米）我用力一跳，头露出了水面，趁这个时机，我喊到“：救命啊！”妈妈听见了就游过来救我并把我送到非常浅的地方。你们看，怎么样？她不仅会游自己的，还会救别人呢。
我的妈妈还会打篮球呢！球技不亚于男生，她教了我怎样打篮球，她教我三步跨栏，运球……当然少不了规则，还教我认分数线。据她说，她年轻时参加过篮球比赛呢！这场比赛在我没出生的时候就结束了，这场比赛的据体我也不清楚。但我认为她一定能拿冠军，因为和她打篮球如果没技术就等于去送分的。
我的妈妈也很爱我。两年前的暑假我们去了广东省的惠州市因为我在火车上吃多了泡面，下了火车的第二天我就闹肚子了，特别难受，她急到了流出眼泪，她是个女汉子很少流眼泪，几乎没看见她流过眼泪。关键时刻，大舅告诉她最近的卫生室，她马上背上我去卫生室。她穿过马路，走到了卫生室里打了点滴，我立刻好了许多，她也松了口气。
“谁言寸草心，报得三春晖？”妈妈伴我长大，我伴她变老。
爱伴我成长作文12
从小到大，每个人都受到过别人的关爱，有来自父母的，有来自老师的，甚至还有来自陌生人的，这些关爱都令人刚到十分温暖，十分难忘。
记得小时候，我和妈妈坐公交车到中山陵游玩，车上人非常多，我没有地方扶，摔了一跤，这时一位年轻人把我扶起来拉到他的座位上说：“小朋友，你就坐到我的座位上吧!”我感到有点惊讶，妈妈对我说：“还不赶快谢谢叔叔!”我对他说了声谢谢，他笑着对我说：“不用谢。”我感觉心里很温暖。
现在我还时常会想起这件事，每次想起都感觉很温暖，随着年龄的增长，我也渐渐懂得了什么是关爱他人，怎样去关爱他人，我想，真心实意地帮助他人就是关爱他人的一种表现，，于是我暗暗下定决心，在以后的日子里，我都要尽我的努力去关心帮助他人。
有一天，我被妹妹拉到公园里去玩，当时公园里的.游人很少，我没什么兴致，就坐在树下看着妹妹玩耍。就在这时，一位老奶奶带着一个小女孩走过来，那个小女孩看到我妹妹坐在秋千上荡着，眼神里流露出渴望，妹妹玩得正起劲，丝毫没有下来的意思，小女孩在旁边等了一会儿，终于失望地哭了起来，我赶快朝她们走过去，我对妹妹说：“你玩了那么久了，让给她玩一玩吧!”妹妹很不情愿，嘴里嘟囔着：“我先来的，凭什么让她啊?”我只好耐心地跟妹妹讲道理，最后妹妹在我的开导下终于同意了。看着那个小女孩开心地荡着秋千，我心里很高兴。我知道我们都有能力去帮助别人，使别人感到温暖快乐，即使是素不相识的陌生人。
爱伴我成长作文13
有一种爱，它无私，它伟大，它可以容纳百川，它可以包容万物，它给予我们成长中最亲的关爱，他不求任何回报，那就是母爱。
学步·深爱
那碧绿的草坪上记录最深的爱。
每当我走到那草坪上去散步，总会想起那年青时的您，那庞大的身躯在我的身旁忙碌着，而我却跌跌撞撞地行走着。
母亲，那时的我是那么的幼小，您的叮咛“别摔倒了”。总是想起耳畔，您总是一丝不苟生怕我摔了。我似乎明白了您那一双操劳的`手为何忙碌。妈妈您的每一个动作，都将成为我爱的史册上最深的一笔。
成长·浓情
那灯下刻着永久爱的身影。
随着那时间的推移，年幼无知的我，早已经成为了一个淘气的孩子，那昏暗的灯光下总是有那么一个身影在忙碌着。您的手总是迅速的整理着。
母亲，您在那灯光下每一个熟悉的动作，都在我的心里，您总是准备着。有次日上学的新书包，洗好的新衣服和那早已做好的饭。你总是为我操劳着，您对我的爱将在灯光下永久驻存。
生活·关爱
桌子上永久的温暖与关爱。
是您在桌前不停地热着饭菜，单等着我。您那一份冷漠的最深处却是一份关爱。您的每一份叮咛，每一个动作总是在我的心头一颤。
母亲。因为那一次作业没完成。被留在了学校，其实您早已知道，但您没有批评我，而是十分从容镇定地说：“一定要好好完成作业，你是我们的希望”。听到了这句话，我多么想流泪，因为我明白了母亲冰山下的冷漠也是对我有着关爱。那桌前上刻着您的关爱。
……
母亲是一杯纯净水，没有丝毫杂质；母亲是严寒冬季里的棉衣为我辟寒；母亲是避风的港湾，在她的怀里最温暖。让爱永伴我成长。
爱伴我成长作文14
——致敬爱的老师、亲爱的同学们
乘着微风，沐浴着春光，在爱的呵护下，我们茁壮成长。看，窗外的天空那么蓝，蓝得好像用水洗过的蓝宝石，草地那么绿，绿得像一块无瑕的翡翠，这正是因为我们有一个伟大的母亲——祖国。
她经历过风吹，经历过雨打，却依然屹立在地球东边。是她，这位伟大的母亲，用那甘甜的乳汁，哺育了世世代代的华夏儿女，直至今天的我们；是她，用比草原还宽广的胸怀，环抱着我们龙的传人；是她，在我们流离失所时，给了我们家的温暖；是她，给予我们希望，给予我们坚强；是她，赋予我们生命。她——一位伟大的母亲，给了我们一切。难道，作为子女的我们，不应该爱戴这位伟大的母亲吗？
光是爱戴还远远不够，我们还应该爱学习。在课堂上，我们要专心致志地听老师讲课，认认真真的做笔记，聚精会神的'看黑板，不懂的地方要不耻下问。在课外闲余时间，我们要多看对自己有益的课外书，这不仅增长了我们的见识，还开拓了我们的视野。我们之所以要爱学习，是因为只有通过不懈的努力与学习，长大之后才会有光明的前途，成为国之栋梁，有用人才，以此来回报这位伟大的母亲，让她变得更加繁荣昌盛！
此外，我们还要爱劳动。由于我们同学大多数人都出自"00"后，是家中的独生子女，集宠爱于一身，整天衣来伸手，饭来张口，无论什么事，都交由家长去做，成了家里的小公主，小皇帝。在前不久，有过这样一则报道：一初中学生因离家后无人照料，生活无法自理，从而跳楼自杀。这是一则多么震撼人心的事情啊！如果再这样下去，不知又有多少祖国的花朵，未来的栋梁消失。为了自己美好的未来，为了祖国的未来，我们也应该热爱劳动，劳动是光荣的，劳动是快乐的。
大家赶紧行动起来吧！做到了这"三爱",就相当于有了一个美好的未来。让"三爱"伴随着我们成长吧！
爱伴我成长作文15
在我成长的过程中，爸爸一直静静地陪伴着我。爸爸的爱如一座大山，稳稳地矗立着，给予着我巨大的能量。父爱无声，陪伴着我成长。
爸爸向来是位严厉的人，对我也总是不苟言笑。我小的时候，喜欢在家门口的空地上玩耍，爸爸虽然极少陪我一起玩，但总是会在一旁静静地看着我。每当我做一些危险的动作，快要摔倒的时候，爸爸总能及时地用他有力的大手，稳稳地扶住我小小的身体。虽然爸爸话不多，但是这样的陪伴给了我很多的安全感，我玩耍的时候胆子就更大了。待我长大一些，最喜欢的是去公园荡秋千。每次都是爸爸陪着我一起去玩。爸爸好像能读懂我的心思一样，我想让秋千荡得越来越高，爸爸就会加大力地摇晃秋千……
而今，步入了初中，学习的压力大了，我玩耍的时间少了，但是爸爸无声的陪伴却没有一天缺席。爸爸每晚陪伴我一起学习、完成作业。遇到不认识的生字词，爸爸便会拿出字典和我一起查阅。我不管作业做到多晚，父亲也都会一直陪伴着我。每晚，无论爸爸白天的工作有多辛苦，晚上回家有多劳累，只要我打开本子开始写作业，爸爸就搬来一张凳子坐在我旁边，静静陪伴我做作业。记得有一次爸爸重感冒，精神不济，坐在旁边昏昏欲睡。我见状便对爸爸说：“这么晚了，你先去睡吧！”但是爸爸只是笑笑，看着我，在那温柔的眼神中我看出了父亲对我慢慢的期许。于是我抓紧时间将剩下的作业完成，心理暗暗想着：明天一定不能让爸爸这样等我到那么晚了。在爸爸无声的.陪伴下，我在一天一天的进步；在爸爸无声的陪伴下，我一天一天慢慢成长……
在我的成长过程中，是爸爸无声的爱，伴随我走过每一个春夏秋冬。爸爸的爱不张扬但却深沉，陪伴着我成长……
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