成长作文【优选】
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的成长作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长作文1
人们常说，成长犹如一幅彩色画，画中尽是我们在成长中的小事。有坎坷的，有开心的也有烦恼的。成长师生民的必须，失去它，声明将毫无色彩。
在我众多的成长小故事里面，最最深刻的一件就是当我落选班干部的时候了。
那是两年前的一个故事，当时我正在读三年级，从二年级开始，我就担任班长这个职责，并且干得十分出色。老师叫我帮她做事，我总是一丝不苟地完成；上课时带领同学们读书或为他们听写生字，起着带头的作用……总而言之，身为一个班长所要做的工作都做好了。可是，读到三年级时，老师突然要说改选班干部，并且以投票来决定。我想：这有什么大不了，不就是改选，我知道班长这个职务一定又非我莫属了。
当老师问到：“你们提拔谁坐班长？”有的同学说该由别人去做，有的`说继续让我做。我听了，这意思根本不一样嘛，不就是有人都认为我去做班长好。我不由得心慌了。后来，我脑中一片空白，比别人少了将近十票，这，这对我来说简直是个天文数字。
试问，我有哪点做的不好，老师叫我做了什么，我都认真完成。这时，老师丢来一句使我心碎的话：“你也太不争气了，回去好好想想为什么会落选吧！”“不争气？”为什么我不争气呢，这就是使我落选的原因，我有哪样不争气了？想着想着，泪水也不知什么时候“爬到”了眼眶，我极力控制自己。一回到家，我就再也忍不住了，抱着枕头痛苦起来……
我原来以为自己能保住班长这班干部，可万万没想到因为一时的“不争气”会使自己失败，难道我真的“不争气”到这种程度吗？
这件事一直埋藏在我的“成长小故事宝库”里，并且是放在第一页，因为这一个故事将是我永生难忘的。
成长作文2
随着时间的流逝，每个人都在不断地成长着，这种成长的过程会在我们的脑海中留下或模糊或清晰的痕迹，这就是记忆。记忆是每个人身上最珍贵的东西，因为它是独一无二的，是无可复制的，它毫无保留地记录下所有人的人生。
记忆中最重要的组成因素之一当然是人，记忆中最重要的角色当然是自己。因为有了这些，记忆变得丰富多彩，其中的某个片段总会在不经意间触碰到内心深处，勾起你的回味。在我成长的记忆中，有一个人、一件事，令我印象深刻。
拥挤的'公交车上，大多数人都紧贴着身子站在一个窄小的空间里，能坐在椅子上歇一歇几乎成了每一个站着的人的盼望。于是，越发衬得坐在椅子上的乘客像拥有了万贯家财一般得意而悠闲。我自然是站着的，不过公交车后门开开合合时送来的新鲜空气冲淡了车内沉闷的气息，站在这个位置的我当然也不是那么难受的。公交车飞速行驶着，送走一批乘客又迎来一批乘客，车厢渐渐空了，站着的人越来越少。
当车驶到一个广场时，一个女乘客突然尖叫并大喊道：“司机司机，快关上车门，有人偷了我的钱包!”所有人的目光纷纷投向那个女乘客，我也不例外。只见她的提包上裂了一个大口子，她的表情愤怒中带着慌张。司机斜了她一眼：“关门有什么用?小偷肯定下车了，别打扰我工作!”女乘客急了，大叫道：“他肯定没走远，说不定还在车上，你先让我在车上找一找，不会耽误你工作的!”“我跑完这趟就下班了，哪有工夫等你找。再说小偷又不傻，怎么还会留在车上?你自己下车找吧!”司机略带嘲讽地说。女乘客只得下了车。而后，司机又说了一句话。虽然声音不大，但我还是听到了。他说的是：“神经病!”
我被司机的态度吓到了，不愿意伸出援助之手就罢了，为何还要恶语相向?这反映了一种多么严重的人性问题，人性的丑陋面在这一刻显露无遗。即使不能伸出援手，又为何不能礼貌地拒绝呢?如若人人如此，那这个文明和平的地球将变得野蛮混乱，处处充斥着暴力，战乱将永不停息……这种情况想必是大多数人都不愿看见的，所以我们更应该加强素质教育，严格监督自己的行为举止。如果每个人都能从点滴小事开始约束自己，那社会将更加秩序严明，有条不紊，精神层面将跨越一个大台阶，达到一个前所未有的新高度。个人的行为并不只是个人的事情，而是向别人展示了一个人、一个集体甚至是一个国家的形象。
下了公交车，看着它离去的背影，我不禁又想了很多很多……
成长作文3
童年是一支快乐的歌，总在记忆的长河里翻动着层层碧波。
小时候的我和弟弟是个风筝迷，夏季里的一天，天一亮，我们就在开始广场里放风筝，但奇怪的是，不管我们怎样放，那纸风筝像是和我们作对似的，不是飞不起来就是卡在树上被树枝扎破，这次，我和弟弟的风筝又被卡在树枝上被树枝扎破了。我们只好垂头丧气地又再次返回家做风筝了。
就在我们拿出做风筝所需要的工具开始做风筝时，爸爸从房间里走了出来，正巧看见我们做在地上剪剪贴贴的，就好奇地走过来蹲在我们的身旁，问我们在干嘛?我们把刚才在放风筝时所遇到的困难告诉了爸爸。爸爸拿起我们身旁的一支风筝看了看，他似乎也来了兴趣，说帮我们一起弄风筝然后一起拿去放。在爸爸的帮助下，我们很快就把风筝弄好了。
当我们拿着弄好的风筝再次来到广场时，已经看到许多小朋友在哪里挥舞着他们的风筝了。他们有的互相帮忙把风筝提起来准备放，有的还边跑边呼喊，还有的不小心一个踉跄——倒了，在小伙伴天真的笑声中爬起来，尽管吃了一嘴泥，还是乐呵呵地奔跑着。爸爸叫我帮他提着风筝，然后他拉着绳子跑到一个小坡上，看准时机就向我大声喊“放”。风筝在奔跑中也徐徐升上了天空，随着风的吹动，我们也开始慢慢地放线，努力让风筝飞得更高一些。“呜啦!”“呜啦!”爸爸像回到了童年的样子，和我们一起在广场里欢呼，奔跑。突然爸爸在风筝飞得越来越高的时候把线拔断了。最后，风筝越飞越远，很快就从我们的.视线中消逝了。留下我们傻傻的站在那儿，张开大嘴痴痴地望着那一望无际的天空。看着那渐渐消失掉的风筝，看着爸爸那欢乐中带着点忧伤的眼神，渐渐的我明白了：原来爸爸放飞的不是风筝，而是像风筝一样的我们，因为爸爸明白终有一天，我们也会像风筝一样飞离他身旁，而他却只能默默地在背后注视着我们。
那是爸爸第一次，也是最后一次跟我们放风筝。遐想着成长的点点滴滴，我猛然间明白了，成长的过程是我们逐渐远去的最美的回忆，于是我情不自禁地感叹，多美好的一个回忆啊!
时间的潮水带走了许多记忆中的往事，但有一些事，一些难忘的瞬间，无论过多久，还是让人记忆犹新。成长的记忆让我永生难忘!
成长作文4
书，是我们最好的老师，对于我来说，书是我最好的朋友。
在我8岁的的时候，我乘着前往乌鲁木齐的班车。在车上，我头很晕，于是急忙拿出一本《感动全世界经典故事》来看。故事中的情节令我泪落如珠，牵动了我那颗小小的心，是书陪伴我走过了这漫长的路程，他是我忠实的伴侣。
还记得有一次，我去少年宫里的图书馆中借阅图书，只见那里人山人海，负责批准把书带回家的阿姨和叔叔忙得不得了。我穿过哪些人群，终于挤到了书架旁，遗憾的是书架上的.书已经不多了。好不容易找到一本《天下父母》，我想到椅子上坐着看，可是，椅子上已经坐满了人。我不得不靠在书架旁，低着头阅读。哎呀，实在太累了，我想回家去读，可是书中的情节深深的吸引着我，这时的我，早都挪不动步子了。过了好长时间，这本书终于被我“啃”地差不多了。这时，我抬头看了看表，原来已经两点半了。我精心挑选了三本书，带回家去。我急匆匆的赶回家，回到家时，饭菜已经凉了，而且已经被吃光。妈妈数落了我一顿，但是我挺高兴的，又学到知识了吗。
通过前两次的学习，我感到写作的时候得心应手了，在脑子里储藏的一些好词妙句都派上了用场，使作文变得更加优美了。
现在，我发现，书才是自己最忠实的伴侣，有时，书就是你的朋友，就是你的家。
成长作文5
人生的道路上难免碰到挫折，不要因为跌倒了就不敢再爬起来继续向前。我们应该做的是让挫折陪伴我们成长，享受挫折，克服挫折。
让挫折陪伴我们成长，我会以乐观当航标，这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度，就会迷失奋斗的.方向、丢失一切信念，任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没。而挫折并不是到了一败涂地的境地，而是俨然警示你不要懒散，要坚持信念，随时以乐观、沉着去乘风破浪。如此我的成长之路哪能离开挫折这个善良严师?
让挫折陪伴我们成长，我会以坚强当后盾，这样才不会被轻易打倒。任何生命不坚强，必不能安然存在。若树不坚强，干不挺拔，如何能收获一片阳光雨露;若竹不坚强，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不坚强，如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨;若人不坚强，如何能有拼搏、追寻打败挫折，战胜自己的力量?如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友。
让挫折陪伴我们成长，我会以谦逊作底线，这样才不会丢弃人格。人不仅应在成功时懂得谦虚，更应在挫败时坚持谦逊好学的风格。不以谦逊为准则，纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失。如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母?
挫折，让我更加坚强，更加努力，感谢挫折让我的生命更加精彩。
让挫折陪伴我们成长，让我们学会坚强，学会谦逊，学会更多更多……
成长作文6
在成长的过程中，烦恼是不可避免的。学习困难、同学们不理解、家长误会、青春期叛逆等等，都是我们中学生常有的一些烦恼。而我也曾遇到过这些烦恼。
学习的压力是我最大的烦恼。在刚进入中学时的几次考试中，我的总分位列全班第一，可就是这个第一，把我推向了深渊，永世不得翻身。一时间，教师们看重我、同学们尊敬我，就连其他班的同学也对我议论纷纷。每当亲戚、邻居问我成绩怎样时，爸爸会自豪地说出这个消息。
从此，我每晚都要奋斗到半夜。这都是爸爸给我施加的压力，别人在心中已经对我产生了好印象，那我成绩下降，别人又会怎样看我呢？说我骄傲、翘尾巴、得不得时……我的'自尊心又那么强，怎么能允许成绩下降呢！就像今年寒假，我由于考试没有考好而几乎没有出去，就是怕别人问我的成绩时出现尴尬的场面。虽然爸爸对我说：尽了力就行了。可我却不这样认为。
想提高成绩，各门功课都得学好，不能偏科。可是，尽管我下了很多功夫在语文上，语文成绩还不怎么见提高。这又是我的一大烦恼，每次月考或单元考试时，我总能考一个不差的分数，可一遇到大型考试，我总是信心满满地交卷，失落地回家。至今也不知这是怎么一回事，难道，是 陈老师偏心？还是自己一遇到大型考试就紧张？都无从知道。
我的烦恼不仅仅这些，还有许多，但基本上都解决了，惟有这两个烦恼我一直无从下手，不知如何处理，还望大家给我指点迷津
成长作文7
现在我已经是17岁的女孩了，但是回想小时候的事情，除了自己什么时候带上鲜艳的红领巾当上少先队员这类重大事情，剩下的小事根本淡出了我的脑海
但是有一个人，对于她的一点一滴，我都清清楚楚。她的成长，我的记忆，我都知道，他是我妹妹。
从她降生在这个世界上时，我就一直围绕在她身边，她也把我当成可以依赖的人，用她的话说，就是我是一个好姐姐。
在我的记忆里，她永远是一个充满活力的小孩
她永远都是不会累的，吃饭说话，睡觉躺在床上都爱说话，上幼儿园时爱跳舞，所以每次六一儿童节的演出都会有我妹妹的份，幼儿园发的纪念光碟也被她一次又一次的播放着，所以光碟上别人跳的舞她也会跳。一回家就爱放跳舞的碟子，舞动起来。从来就不会累字怎么写。吃饭完，又拖着我陪她“打架”我已经筋疲力尽地问她，累吗?她满脸笑容，充满精力地摆好姿势地说：“不累!”就又把我拖起来“打架”
在我的记忆里，她永远是一个借口多多的小孩
妹妹每次写作业，遇到不懂的难题总会问我，我耐心的教完她之后，我都会问她：“你连这个都不会啊?”妹妹理直气壮地说：“我才小学生，不会有什么好奇怪的.?”就这样又去写作业了，这样冠冕堂皇的理由让我都不会反驳了。每次她吃的东西没有吃完，就会塞给我，我就会很生气地教育她：“你自己买了这么多的东西没有吃完，很浪费知道吗?”她看见我生气了，都会谄媚地说：“我是特的留给你吃的。”听到这些借口，我觉得好气又好笑，这样的借口都能让她想到，一点都不像小学生
在我的记忆里，她永远是一个非常早熟的小孩
上了幼儿园之后的妹妹很少跟女孩子玩，成天跟男孩子一起玩，所以总是能在她吃饭的时候听到今天她和男同学一起玩了什么之类的话语，听到这些事情，爸爸妈妈和我都很喜欢调侃她，久而久之，她就知道“男朋友”这类的词汇。“姐姐你交男朋友了没有?”睡觉前，妹妹突如其来的一个问题让我无奈了，我也就反问她：“你交了没有?”妹妹的眼睛就眨了眨，想了想，就回答我：“交了啊，今天我还和他们玩结婚游戏。”如此坦诚地回答让我不知道怎么教育她了，是不是零零后的小孩都如此的早熟?
类似这类的事情都是一些鸡毛蒜皮的小事，但是让我印象深刻。对于她的成长，我都能一一记忆起来，她的成长，我的记忆
成长作文8
成长的记忆是时光送我的礼物。
时光这匹骏马总是不停地像流星般飞快而又安静地穿过人们的世界。它的速度是如此的快以至于只有路上那被尘土稍微掩埋的足迹能证明它已走过。
曾经的我怨恨过时光，它跑得太快了，使我原本童话般的世界尘土飞扬。当我无意间看到时光送我的名为成长的记忆的录像机时，一切的怨恨像泡泡破灭般消失得无影无踪。
录像机里有三个视频段，打开名为“幼儿园的记忆”的视频，视频中一个叫“我”的小女孩背着米老鼠的书包，头发绑成冲天炮，用那稚嫩的声音唱着《数鸭子》并让奶奶背着去幼儿园。奶奶一出园门我就反悔地哭着喊着要回家，老师把我抱到玩具室，我马上就停止了哭腔，和我的布偶朋友玩起了过家家。到了午休时间，老师把我和小朋友抱到床上，号令似的说：“全部闭上眼睛睡觉，不许说话。”话音一落，刚才闹轰轰的休息室瞬间安静，我和小朋友们的眼皮也像串联的灯，同一时间关上了。老师走后，我睁开了一只眼，随后又睁开了另一只，接着一双双眼睛都睁开了，眨呀眨的，像散落在天上的星星。
打开“小学的记忆”这段视频，里面的我把裤腿卷到大腿，站在浸没到膝盖的小溪里，手拿着竹制的簸箕，弓着腰一动不动，活像一尊雕像。突然，我拿着簸箕往水里一捞，拿起来一看，半条鱼也没有，只有和同伴一起笑话我的.泥巴。在海鲜大餐无望之后我就开始了新的求食之路。这次的武器相当厉害，那就是棍子。我和同伴们人手各一根棍子，开始了一项伟大的功程——挖地瓜。那里野生地瓜特别多，没一会儿我和同伴们就抱着胜利的果实趾高气扬似的回家了。趁着爷爷不注意，把地瓜扔进煮着饭的炕里。一眨眼功夫，一个个碳味地瓜就出炕了，我和同伴们美滋滋地吃着。
再打开“中学的记忆”的视频，刚开始的我和舍友把各自的偶像贴在墙上，然后彻夜地谈论关于明星的那些事。等到次日的早上，舍管阿姨来敲门叫我们起床的时候，嘴里喊着知道了，可是人还在被窝里。我课间精神百倍的看着杂志和漫画，还不停地和同桌讨论，一上课就虔诚似的不停“拜佛”。后来的我早睡早起、上课认真，有时一整天就堆在题海里。因此，老师的喜爱和奖状相继到来。再后来，我考上了高中，成为父母的骄傲。
那时的我不知被什么蒙蔽了，只看到时光带来的尘土，却没发现那只是暂时的，也没发现它送我的永恒的礼物。
感谢时光送我的成长的记忆。
成长作文9
最近一段时间我们众兴镇实验小学举行了经典诵读活动，在老师的带领下，我们一年级的小朋友一起学习了儒家的经典之作《三字经》、《弟子规》。这两部著作我们可喜欢了，有好多句子我跟着老师读了几遍之后我就已经牢牢地记在心里了。
其中，“香九龄，能温席。”的故事给了我最大的感动，平时都是我的妈妈给我铺好被子，给我讲故事，哄我睡觉。我有时还觉得妈妈这里不好，那里不好，真是太不因该了。后来，老师给我们布置了一个作业：回家之后帮爸爸妈妈做一件自己力所能及的事情，我帮妈妈洗了一次脚，那天晚上我的妈妈笑了，笑的好开心。看到妈妈的笑容我的心里很甜很甜，比吃了棒棒糖还要甜。
爸爸妈妈，以后我一定做一个懂事的孩子，好好孝敬你们。
“书犹药也，善读之可以医愚。”每本书都有每本书“诱人”的'道理。有一本书吸引了我，让我明白了其中的道理，使我在混沌的童年生活中茁壮成长。这本书的名字叫《三字经》。其中，有一则是我最喜欢阅读的：凡出言，信为先。诈与妄，奚可焉。说话多，不如少。惟其是，勿佞巧。
刚刚开始我只是草草的略读，并没有仔细地分析它的道理，使我总是犯这个毛病——失言。是《三字经》改变了我，改掉了我极为痛恨的毛病。是这样的一件事：那是一个星期五的下午，林幽雨兴高采烈地跑来问我：“小鑫，你今晚来参加我的生日晚会吗？如果来的话，我们一起去文化广场放烟花吧！”
当时，我只顾着写语文作业，根本久没有搭理林幽雨。可是，林幽雨死缠着我不放，而我又是一个喜欢在安静的地方写作业的人。此时，我也已经不耐烦了，便随口应付她说：“好，好，好，我去还不行吗？”林幽雨听了，便兴冲冲
成长作文10
听说我出生以后，爸爸想预测一下我的“将来”，放了许多漂亮地玩具、书等物品，让我去抓，我却抓了一本精美的《看图写画》……
当开始懂事的时候，我就坐在那堆小人书旁看那本《看图写画》。从那里我结识了许多小精灵：美丽的白雪公主、善良的美人鱼、懒惰的大狗熊、狡猾的狼外婆、可怜的卖火柴的小女孩……我用我充满稚气的`眼睛去看，用我最天真的心去理解。
从《狼来了》的故事中，我懂得了做人要诚实，不能骗人；从《卖火柴的小女孩》的故事中，我体会穷人吃了上顿没下顿的艰苦的生活；从凿壁偷光、映雪读书这些成语故事中我知道了学习要勤奋……
从《生活百科常识》中，我掌握了许多生活中的小窍门。有一次，妈妈的新衣服被墨水弄脏了，我用我从书上学来的方法把妈妈的衣服“变”新了。
随着年龄的增长，一本本崭新的小人书变旧了，我开始看哪些“小说”了。我渴望去认识更多e人了。
我爱书，因为它不但使我懂得许多知识，还鼓励我在人生道路上勇往直前。
当我自卑时，书告诉我，自卑就是自杀，只要举步向前，成功的路就在你的脚下；当我骄傲时，书又告诉我“谦受益，满招损”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”……
正如臧克家先生所说的：“读一本好书如交一个益友。”我愿读更多好书。
成长作文11
成长成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
不知道你是否听到这样一个故事？在一个平坦的操场上，每隔1—2米扯上一根长长的绳索，整个赛区就像一张横格纸，参赛者将被蒙上双眼从上面跑过去，而不能踩到绳索。比赛之前，所有的参赛者都被召集到操场上，让他们仔细的熟悉了一下地形。比赛开始时，绝大多数参赛者都是小心翼翼地跑动着，唯有一位小伙子不顾一切地跑向终点，结果他获了第一名，夺得了冠军，而其他参赛者都未被淘汰，却成了短跑比赛的.创记录者，所用时间之长无法想象。
小孩子情愿犯规，被淘汰，甚至摔倒，栽跟头，不就是我们成长时所摔的跟头，所碰的壁，和一次次爬起的见证吗？成长的道路不是一帆风顺的，常常会有绊脚石在阻挡我们前进，往往我们会摔跟头，碰壁，碰个头破血流，不然怎么能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快le。
成长作文12
“妈，我走了。”像往常一样，他冲出家门。像往常一样，他狂奔着追赶扬尘而去的公交车。像往常一样，他在公车上默默凝视胸前的校徽。像往常一样，他来到了学校的大门。可是，映入他眼帘的，只有门前的一道横幅。横幅独自在风中黯然。“送别高三”就如同一支利剑刺穿了他迷惘的双眸。
“原来，我已经毕业了……”
成长的马车，带着他踏上了回家的小路。背着那陪伴了他三年的书包，走在那就像三年一样漫长的小路上。
抬头仰望，风卷残云。
风声，雨声，读书声……沐浴在读书声中的，还有他的十六，十七，十八岁……“成长，难道，只能是令人不舍与痛苦的吗?”远处传来街头艺人的弹唱，一首《同桌的你》，一份永远的回忆。短短的一天，短短的二十四小时，短短的一千四百四十分钟之前，有那么一群人，也是在这条小路上，喊着毕业的口号，哼着同样的歌，流着同样晶莹的泪，一起迈向远方。然而，现在，只有他一个人还走在这条小路上，走在成长的记忆里。
眺望远方，肃穆的黎明。
晨光中，熟悉的校园里传来一阵阵呐喊。他猛地回头，突然又怅然若失。那在操场上全班一起奔驰的身影。那一起呐喊的口号，那一起挥洒汗水的一幕幕。在他的脑海里像一股光影的风暴席卷着脑际。风暴过后，却只留下不舍的'断垣残壁在脑海中静默。
忽然，阳光穿过晨雾，红日初升。
“难道，成长只能留下痛苦与伤痕吗?”他走着想着，迎着朝霞。还是二十四小时，还是一千四百四十分钟前。还是同样的一群人，迎着朝霞，肩并肩地走着，笑着，呐喊着。天空中回响着他们的声音：“未来，我们来了!”那是一群风一般的少年，那是一句他一生也无法忘记的约定!
读书声，呐喊声在巷子里交融。花岗岩上，轻盈的蚂蚁们伴着音乐精彩地舞蹈。世界在这炫美的充满力量的舞蹈里洋溢了青春!他大笑着狂奔，十八岁的青春，十八岁的梦想，十八年成长路上日积月累的力量，都在这一刻，化为一辆成长的马车划破天际。他不再彷徨，记忆里的那每一个甜美的笑脸，那每一句一起说过的誓言，那每一个无法磨灭的瞬间，将带着他破茧成蝶!为了那美好的曾经，未来的每一步，他会坚定地走下去!
灿烂的地平线上，初生的朝阳，正大放异彩!
成长作文13
学会感恩 感恩是什么？感恩就是发现，如果你有一颗挚爱的心，你的眼前所呈现的就是明媚的阳光，灿烂的笑容，美好的…… 在人类的精神天空中，感恩不是飘忽而逝的.云彩，而是云彩背后一片洁净的湛蓝。
感恩在人类精神的坐标中，不是偶然，而是永恒。感恩的行为是自然的，它是一种无意识，像须臾不停的呼吸，伴随在生命的韵律之间。人类的美是以爱来呈现的，而感恩之心，是人类心田中最美的种子，它发芽之后，开出爱之花，结出爱之果。从这个意义上讲，懂得感恩的人，一定在心中藏有大爱，以此关照人，抚慰人，呵护人，爱人 俗话说：“父兮生我，母兮，拊我畜我，长我育我，照我复我，出入腹我。”的确，攵母是给予我们最多的人。从我们出生的那一刻起，。便肩负着养育儿女的责任。哭了，去哄；渴了饿了，去拿吃的喝的；尿床了，得辛勤地洗被单等等。好不容易脱离襁褓了，却又养成了活蹦乱跳的习惯，又让父母担心儿女会跌倒。上学丁，还得拿自己的血汗钱去交费。以后还得担心儿女是否考上好高中，考上好大学，大学毕业了，能否找到好工作来回报社会，贡献国家。总之，父母为我们付出了太多太多。我们首先应该感恩父母。
俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师为了我们能够更好地报效祖国，无私地将知识传授给我们。每当我们有疑问时，他们总能倾囊相助。因此，老师也应去感恩。 当然，我们还应感恩其他人，如police等。 总之，在人生中，有太多太多的人我们要感恩。因此，我们要学会感恩于他人，这样，世界才更美好。
成长作文14
一个人的美德，取决于他良好的文明习惯，这个习惯不是与生俱来的，而要经过不断学习和提高要求来完善。从小养成良好的文明习惯礼仪将终身受益。生活中有许许多多的小事看似平凡，却反映了一个人的美德，这种美体现在一个人的`言谈举止之中。对此，我深有感触。一个阳光明媚的下午，我和一小伙伴出去玩，在去文化宫的路上我们看见了一个叔叔，我亲切地叫了一声：“叔叔好！”可那位叔叔头也不回地就走了，于是，我自我安慰的说：“可能是那个叔叔没听到吧。”于是我们就去玩了。过了一会儿，那位叔叔又出现了，我又叫道：“叔叔好，”可是那位叔叔依然如故，还是头也不回地就走了，伙伴们讽刺说：“马海鹏还真是一个懂礼貌的好孩子呀。”听了这句话，我非常生气，心想：难道是我做错了吗？于是回家问妈妈，妈妈说：“做人首先要学会尊重别人，对人一定要有礼貌，不管别人对你的态度如何。”
听完妈妈的话，我明白了，我做的是对的。有一天早晨，我去检查卫生，在一个暖气包底下看见一片纸片，我刚准备弯腰捡起来，突然，听到有人说：“我来捡吧，哥哥。”我说：“没关系，还是我来吧。”说完我捡起纸片就走了，我把纸片扔到垃圾桶里，可是被风吹出来了，我并不知道，这时一个小女孩跑过来把纸片捡了起来。我对她说：“谢谢你，小妹妹。”她说：“不用谢，这是我 应该做的，再见！”
通过这两件事使我感受到：从小要养成良好的行为习惯，从身边的一点一滴做起。做一个讲文明，讲礼貌的好孩子。文明美德 伴我成长。
成长作文15
也是兴趣使然，从小我对祖国的文化充满了景仰。总想探寻那一方方块字的奥秘。一有闲暇，我便喜欢捧着一部经典，玩味、品味其中的精彩之处。尤其《大学》给我留下了深刻的印象。
《大学》是中国古代典籍名篇之一。宋代理学家程颢、程颐非常重视《大学》，称之为：“孔氏之遗书，而初学入德之门也。”南宋理学集大成者朱熹说：“天运循环，无往不复。宋德隆治，治教休明。于是河南两夫子出，而有以接乎孟氏之传。实始尊信此篇而表章之，既又为之次其简编，发其归趣，然后古者大学教人之、圣经贤传之指，粲然复明于世。”《大学》这本书，告诉我们应该有道德精神；君要仁，要有仁爱之心；而臣相对应的是敬，尊重和严肃；父的品德要求是慈，要有慈爱之心；而儿子对应的是孝，对父母孝顺；民众彼此要讲求信，做到彼此诚信。只有这样，才能达到盛德至善的境界，使整个社会各得其所。中国的传统文化是悠久的，丰富的，它值得我们不断地去探究，去思考，去发扬。
在被“洋流”冲击下的今天，越来越多的同龄人，或者年轻人，热衷于外国的文化，认为中国的`传统文化迂腐、呆板，殊不知，中的传统文化正是他们最宝贵的财富。作为21世纪的儿童，我们更应该多多的去充实自己的“传统文化仓库”，多多的去发扬先人们的思想，而不是选择遗忘。
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