成长作文15篇【优秀】
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的成长作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长作文1
学校广播里忽然传出悦耳的歌声：“最近比较烦，比较烦……”
我听得入了神，但我不明白他们为什么会烦心，遇到什么事烦心。人应该是快乐的，对待什么挫折，困难，失败，都应该以平常不过的心去面对。在这个时候，我忽然想起了一份我在成长中的感悟。
这份感悟是在我的一次考试之中体会到的，记得那是一次四年级的期中考试，那会儿我们班的`竞争十分的激烈。老师为了清楚我们的学习成绩，特地给我们进行了一次模拟考试。我虽然学习十分刻苦，考试之前也十分认真的复习，可我在模拟考试中的成绩还是不太理想。这可把我急的够呛，这是怎么一回事呢？是我不努力吗？是我不认真吗？是我能力太差了吗？还是？
回到家中，打开电视，忽然看到了《少年突击》中的一个少校，总把“平常心，平常心”挂在嘴边，这不就是无所谓的境界么？看他何时都满面春光，轻松快乐，凭什么我就得满面愁容，度日如年呢？
考试，又一次来临了，我心中只有六个大字：“无所谓，平常心。”
窗外的阳光把试卷打得格外鲜亮，看得我心情舒畅，为什么这次的试卷做起来如此的顺手呢？那一行行的题目像列队的士兵，等待我的检阅！
结果如何已经不重要了，这种轻松愉快的考试让我充满了快乐，考试在我的眼中不过是做几道题而已，而感到困难阳光的一面才是主题。
在将来更加复杂的社会生活中，或许还会遇到更多的挫折，但我坚信“无所谓，平常心”就是成长快乐的秘诀。
成长作文2
小时候，就被老师们、家长教育要多读书，读好书，柜子里的童话书、故事书，我都读得孜孜不倦。上了初中后，接触了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”、“知识改变命运”还有高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”等，更让我爱上了读书。
最近，我读了斯威夫特的《格列佛游记》，卡夫卡的《变形记》，还有中国四大古典名著之一的白话文版《水浒传》……
读了《格列佛游记》，我被里面格列佛到达小人国、慧骃国的情节所吸引，看了序言才知道，这部游记，是为了反映18世纪英国统治阶级的`腐败，作者运用了想象手法和夸张的情节，吸引了读者，让读者深陷其中的情节。卡夫卡的《变形记》也是通过了荒诞、夸张的手法，写出了自己对社会的控诉。
《水浒传》深深得吸引住了我，虽然是文言文版本，读起来有些拗口，却让小说更添风采，更精彩得展现出人物的性格特点。作者塑造了108位梁山好汉，他们嫉恶如仇、义字当头，为了义气甘愿付出自己的生命。其中我最欣赏的人物是鲁智深，刚开始，他只是一个鲁莽、粗鲁的鲁提辖，他拳打镇关西，本只为教训他，不料错手将他杀死。但同时，他也有细心的一面，他帮助金家父女逃跑，担心郑屠户会追上金家，还在金家父女逃跑后的几个时辰，自己坐在客栈门口，为父女保驾护航。鲁智深后来成为和尚，大闹五台山、倒拔垂杨柳、大闹桃花村、大闹野猪林……最后随宋江征讨方腊，他不图名利，最终在六和寺里结束了他传奇的一生。《水浒传》通过塑造个性突出的英雄人物、环环相扣的情节引人入胜，这也是我被其吸引的原因之一。
暑假里，我在书香里度过，我被书香吸引，在书本中，我不仅得到了知识，更领略到人类的艺术之精深，我在书香里，慢慢成长。
成长作文3
鲁滨逊使我感悟成长鲁滨逊？克罗索。他是一个喜欢冒险的人。有一次，他不幸落难于一个荒岛上。
荒岛上没有人迹，但他通过自己的努力开垦了田地，建起了羊圈，搭起了房屋，收了一个随从……最后，终于回到了与他离别整整24年的家乡。鲁滨逊对生活充满了热爱和希望，有着勇于面对生活中的困难、挫折不畏艰难的精神，他使我们懂得了生活是靠自己的双手创造的，在成长的过程中要学会自立和自强。
鲁滨逊是靠自己的自强自立精神、诚实、善良、智慧和坚强生存着。在读完这部小说后，我对鲁滨逊这一人物在坎坷经历中表现出的刚毅，坚强不屈的品格钦佩之极。我体会到鲁滨逊有如此丰富多彩的经历与他的自立自强精神是分不开的。而我正缺乏这种精神品质。我早已习惯了父母为我创造的优越条件。
就像温室里的'花朵，不经历风雨，根本无法体会到生活的来之不易。在学习中，我常常遇到一些困难，但这些困难与鲁滨逊自己生活在荒岛上遇到的困难相比是微不足道的。他能创造奇迹，为什么我不能去战胜困难呢？
我们从小学会自立自强精神，长大后才能获得成功，所以，我们从小要树立自立自强精神，在成长过程中，可以战胜各种困难。自立、自强是我们成长过程中必须拥有的品质，我应该向鲁滨逊学习，学习他那种对生活充满希望和热爱，并勇敢面对现实的精神！
成长作文4
人生的道路上难免碰到挫折，不要因为跌倒了就不敢再爬起来继续向前。我们应该做的是让挫折陪伴我们成长，享受挫折，克服挫折。
让挫折陪伴我们成长，我会以乐观当航标，这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度，就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念，任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没。而挫折并不是到了一败涂地的`境地，而是俨然警示你不要懒散，要坚持信念，随时以乐观、沉着去乘风破浪。如此我的成长之路哪能离开挫折这个善良严师?
让挫折陪伴我们成长，我会以坚强当后盾，这样才不会被轻易打倒。任何生命不坚强，必不能安然存在。若树不坚强，干不挺拔，如何能收获一片阳光雨露;若竹不坚强，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不坚强，如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨;若人不坚强，如何能有拼搏、追寻打败挫折，战胜自己的力量?如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友。
让挫折陪伴我们成长，我会以谦逊作底线，这样才不会丢弃人格。人不仅应在成功时懂得谦虚，更应在挫败时坚持谦逊好学的风格。不以谦逊为准则，纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失。如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母?
挫折，让我更加坚强，更加努力，感谢挫折让我的生命更加精彩。
让挫折陪伴我们成长，让我们学会坚强，学会谦逊，学会更多更多……
成长作文5
书法是我国非物质文化遗产，也是人类最基本的远程交流方式，因此，爱书法是一种明智的选择！书法可以分为两大类：
1、硬笔，所谓硬笔，就是用水笔、钢笔、圆珠笔等来书写，一般采用简体。
2、软笔，顾名思义，就是采用毛笔来书写，通常采用繁体。
我们练书法不仅是为了将它发扬光大，更重要的是在学习的过程中品味其中的美。写硬笔字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，是学生学习语文的一项重要任务，对于提高学生的文化素养起着很重要的作用。其次，写硬笔字最讲究笔锋，其中包括顿笔、逆风起笔等，不过不能把注意力集中在顿笔上而忽略了写硬笔字要遵守的基本要素——汉字的间架结构，而且学生写硬笔字最要紧的是要写的正确、清楚、流畅。不要看要讲究的挺多，但要写好硬笔字其实一点也不难，只要你握笔准确、横平竖直，就定能写得一手好字。同样的，写软笔字也要注意，如果你能很好的掌握住毛笔的特性，那按握的运笔过程中写出的'粗细笔画就会非常用体积感，反之，如果你不能很好的掌握住毛笔的特性，写出字就会显得很单调。
因此，我们要特别注重写软笔字时的横细竖粗，这样才能起到好的效果。另外书法不但可以陶冶情操，而且可以锻炼人的意志，更重要的是练书法可以丰富我们的知识。所以，从现在开始，同我一起做一个爱书法的人吧！
成长作文6
数学考卷发下来了，我只考了一个80分，望着别人那欣喜的眼神，那喜悦的面孔，开心的笑容，我的心情如晴天霹雳般一下子低落了下来。我不禁叹了一口气，叹！这样的分数，回去可怎么交待啊！回到了家里，把书包仍在一边，心里的悲伤再也克制不住了，我一头埋在了床上，失声痛哭起来。
拿起一本书，正准备摔，只见封面上写着几个大字：世上无难事，只怕有心人！这是爸爸妈妈经常鼓励我的.话，他们想让我做一个不怕困难的人，平时他们还让我多看这一本《长征》，体会其中的道理。我静下心来，又一次翻开书，细细品读起来。读完了书坐下来细想，我终于明白了我这一次失败的原因：不认真复习，在复习的过程中，十分贪玩，不能坚持。在遇到难题目时，没有认真思考，而是退缩，一点克服困难的决心和意志都没有。
《长征》中我看见了毛泽东，他带领红军几万名战士，一起克服了重重困难，四度赤水，爬雪山，过草地经历了千难万苦终于完成了长征，这难道不是坚持不懈、不怕辛苦的精神吗？合上书，我又想了很多。是啊！只有坚持不懈才能战胜困难，长征的路徒中，如果毛泽东遇到困难就退缩，那新中国还能建立起来吗？有一句话说得好：阳光总在风雨后，没有坚持不懈的意志，就完成不了大业！没有克服困难的勇气，就不能成功！是啊！在生活中，我也要有这样的意志，这样的勇气，遇到困难决不退缩。现在的我，已是一个阳光少年了，因为读了《长征》，我改正了以往的缺点，读了《长征》让我明白了很多，思考了很多，学会了很多。
《长征》我会永远品读你，让你伴我成长！
成长作文7
我很喜欢花香，如果生在巴黎该有多好，那里家家户户都种着美丽的花，而且是让别人观赏的，如果我像季羡林爷爷那么幸运，能到巴黎看看该多好啊！
心情不好的时候，闻一闻雪白的栀子花；遇到难题的时候，闻一闻茉莉花；沉闷的时候，闻一闻吊兰，下雨的时候，闻一闻月季．．．每一种花以及他们独特的清香，都是独一无二的.，如果我能天天闻到多彩多样的花香，那就太幸运了！
“书读百遍烂于心”“花闻百遍记得香”。哈哈，在花香的熏陶下，也许每个人都会有创作灵感，成为什么作家音乐家也有可能啊！
幼儿的时候，如果能够天天问道茉莉花的香气，那么一定会被这清幽的香气吸引，长大一定会想茉莉花一样美丽、优雅、恬静，拥有独一无二的美丽笑容。
儿童的时候，闻一闻栀子花的香气，你一定可以感受到它的坚韧的精神，因为栀子花代表着勇气和坚强，无论在多么大的风暴中都依然傲然挺立，在以后的生活中就可以像栀子花那样坚强，不低头。
年长的时候，多闻闻玫瑰花的香气，他代表着爱的气息，像懂得去关心别人，怎样去照顾别人，想要找到一个好朋友，就去请教高贵的玫瑰花吧！
每一朵花都有它的传奇故事，都是一个又一个美丽神话，让我们在这神秘又略带香味的世界里轻轻漫步吧，让我们在花香里成长吧！
成长作文8
“书是人类进步的阶梯”，这时高尔基的一句名言。从小到大，书一直都在陪伴着我成长，所以，我很喜欢读书。
上幼儿园的时候，妈妈经常教我读一些古诗和儿歌，从那时起，我慢慢地开始喜欢读书了。
开始读小学的时候，我经常会看一些故事书，有《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》等。《安徒生童话》中《皇帝的新装》，故事中的皇帝很愚蠢，竟然相信了两个骗子的话，还赏给他们很多钱。《卖火柴的小女孩》这个故事中的小女孩，跟我们比起来，实在是差太远了。他连一件过冬的衣服都没有，让人看了就起怜惜之心。《打火闸》中勇敢的士兵，获得了百姓们的爱戴，娶到了公主，最后当上了国王。
记得有一次，我和妈妈出去散步。我随手从家里拿出一本书，在路上一边走一边看。在我看得最起劲的时候，妈妈对我说：“一边走一边看，很容易伤眼睛，不要看了，快收好。”我装作没听到，继续看我的书。“哎呀，好痛”我摸着我的`头，叫起来。头上马上肿起一个包。原来，是我撞到一根大柱子了，妈妈还说：“叫你不要一边走一边看，你不听。现在尝到苦头了吧。”那次以后，我再也不敢一边走一边看书了。
书是知识的海洋；书是智慧的翅膀；书是力量的源泉。读书就像与一位高尚的人谈话，使生活充满乐趣。
我爱读书，它一直陪伴着我成长，使我的生活充满了乐趣。书可以改变一个人的人生，也可以改变一个人的命运。
成长作文9
你们别以为到南通来只能吃到南通的特产，你们这样想可就大错特错了，我们这还有羊肉串呢！我们这儿的羊肉串虽没有新疆的地道，但能在这儿吃到它已十分幸运了。羊肉串贩子都来自新疆，烤肉串的手法当然很娴熟。
今天下午，我也特地买了10串。待他烤时我仔细地打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，浓浓的眉毛下，一双水灵灵的眼睛似乎凹下去了许多。他头戴一顶已被浓烟熏黑的新疆小帽，身穿一件黑色的运动服和一条运动裤，足蹬一双白色奈克鞋，好不精神！不一会儿，那10串羊肉串便烤好了，我一边吃一边和他交谈起来“叔叔，您叫什么名字？”“我叫买卖提。”“你们每天要工作多少个小时？”“嗯，大概6小时吧。”叔叔笑了笑说。他们可真不容易呀，每天都要在热闹、嘈杂的马路边卖6小时的.羊肉串，普通人会佷累的，便会怨天怨地，而他们则十分快乐，每天都可以和顾客聊天，还可以和同行们交流感受，他们就是通过这些手段使自己忘记劳累，忘记疲倦。
羊肉串小贩虽很辛苦，但他们却像没有烦恼的人一样过得自由快乐，对自己的生活充满自信，这些品质很多人都不具备，我们应该向他们学习这种自信乐观的精神。告别了羊肉串小贩，我回到了家中，想了这样一个问题：为什么我们上学都十分累，担心考不好，而他们每天工作那么辛苦，却依然十分这么快乐，这是为什么呢？
我想，应该是个人心态的不同而造成的，他们的心态是今天只要卖了羊肉串，我就是盈利的。而我们有的同学则厌恶学习，怕考试，怕被家长骂，怕被同学们瞧不起，要是我们人人都以一种乐观的心态去面对学习，面对生活，我想就会减轻一些负担了。
成长作文10
岁月的无情流逝，把我从儿时欢乐的海洋一下子带到了烦恼的沙漠里。然而，对我们每个人来说，生活中的每一个经历都让我们慢慢地成长着。成长，好比我人生溪流中的一片落叶，漂流在溪面上。
还记得那次走在回家的路上，我的手里紧捏着刚发下来的英语听写本，迈着沉重的步子慢慢走着。本子上的单词全军覆没，无一幸免。本子里的叉像一把把利刃，刺向我的心头。我想，一生中如果没有烦恼该多好啊！但是人生不可能没有烦恼，就像阳光普照下难免会出现短暂的阴云。烦恼虽然短暂，但我害怕自己会一蹶不振，心灰意冷，最终匍匐在烦恼的脚下。
一进家门，迎面就来了妈妈的'一大堆问题；“课听得怎么样？听写怎么样了？课文会背了吗？”我一言不发。默认是不能解答妈妈的问题的。她翻开了我的听写本……几秒钟后，客厅里响起了一阵阵严厉的指责。我趴在床上默默哭泣。明明很认真地记了的，为什么还是一个也没写对？我在心里默默质问自己。
自上中学以来，我的心情就像天空般变化无常。风和日丽时，心如止水，不时泛起欢笑的涟漪，快乐包围着自己，像傍晚的彩霞般绚丽无比。阴云密布时，心情烦闷，稍有不顺就会像天空一样吐出一颗巨雷，摧毁一切。
还记得有人说过，成长是一串快乐的音符，对我而言，酸甜苦辣咸，各种滋味都有。我渴望那最美味的甜，却跟随来酸苦辣咸。我只有带着它们一起走向成熟！
成长作文11
不要刻意去追求生活本身就是一种美。
——题记
如今，我不再是那个喜欢胡闹，充满稚气的小孩。我已是一个中学生。成熟，稳重，充满了阳光，也在不知不觉中明白了许许多多的大道理。
在你失意时，如果有一个人来安慰你，鼓励你，你就会感到一种温暖，像一杯普通平凡的白开水，但却还透着丝丝热腾腾的气流，温暖着你。
奉献，是一个多么另人怡心的字眼，“予人玫瑰，手留余香”，奉献，会使两个人感到快乐，何乐而不为呢？
像行道树，默默地站立在马路的两旁，灰尘侵满了它们的身体。在它们的身体上留下了一层污垢。可它们并没有埋怨什么，而是默默地站立在那里，像一个个尽职的卫士，为城市，为人们释放出清新的空气。这些，对于它们来说，是一种幸福，是一种快乐吧！
当你在投币式的公交车上，你“挖空”没个口袋就是找不出一枚硬币时，一个纯真的孩子微笑地向你走来，稚嫩的'小手递给你一枚硬币的时候，是否会有种种感受涌上心头呢？感动？温暖？这大概就是最初，最美的心灵吧！那么你下次又会不会在口袋里多放几枚硬币，是否会将这种爱继续传递下去呢？
如果我们也能在别人需要帮助的时候给予他们温暖，如果我们也能像行道树一样默默地奉献自己，不求回报：如果我们能在别人找不出一元钱的时候，微笑着递去一枚硬币。那么，我们的生活将会更加美好。
生活中处处洋溢着互助的喜悦，那些人，那些事，告诉我，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，更多的是至真至善的情怀，互帮互助的快乐。
我，一个在感悟中成长的孩子。
成长作文12
今天爸爸陪我一起读了“凿壁偷光”的故事，并给我解读了故事的内容，故事中主人公刻苦学习的精神很让我敬佩。
故事讲的是西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的`书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
爸爸说一个人贫穷不可怕，但要有勤奋好学的精神，只有通过努力学习才能有所成就、有所作为，学习也是一个长期积累的过程，通过长期的月积日累，自已所掌握的知识才能丰富，才能适应社会发展的要求。同时在求学的过程中，要不怕苦、不怕累、持之以恒，才能学有所成。
听了爸爸的话，想想故事中的人物，现在我们学习条件这么优越，我一定要象匡衡一样努力学习、练好本领，做一名优秀的学生，成为一个对社会有贡献的人。
成长作文13
成长感悟时光匆匆，在不知不觉中，我们长大了。成长的点点滴滴绘成一幅彩色的画卷，成长的岁月如一片大海，烟波浩渺中透露出些许神秘，总也看不到它的彼岸；成长的岁月如一串脚印，尽管深深浅浅，却一直向前延伸。
曾经的我们，是那样的无忧无虑，无论是在火辣的'太阳下，还是在刺骨的寒风中，我们都会和伙伴们一起玩耍着，哪怕弄得满脸是泥，全身脏兮兮的，脸上也会依然带着微笑，不会去在意别人注视的目光。我们就那样，天真的笑着，并幻想着。
幻想什么呢？幻想着长大。想着长大后就可以更加地不受拘束，我们便可以更加毫无顾忌地欢笑，可当我们真正的长大了呢？我们却少了欢笑，少了对此曾有过的种种期盼的激情。因为长大后的我们，有更多的东西需要我们学习，需要学会承担，需要学会负责，每天得为自己明天忙碌，近乎机械地读书、考试，再读书、再考试。
然而，生活告诉我们：我们别无选择。知道成长的路上有坎坷、有荆棘，知道成长的岁月中有风雨，有冰雪。但我依然坚持走下去，因为在不远处，有一样东西它让我们看到了明天与希望，让我们真正找到了前行的动力，坚定信心，挑战一切的勇气。
岁月冲淡了我们的天真与顽皮，却给予了我们刚强与深沉。于是，我们不再慨叹岁月的平淡，我学会了理解生活，热爱生活，学会感悟这条通往自己目的地的道路。于是，我们对这近乎平淡无奇的岁月多了一份热忱，少了一份冷漠。——这便是成长。
驻足中途驿站，回首往事，历历在目。往事似一首曲，每个跳动的音符流出的是一种情愫；往事似一条项链，硕大晶莹，承载着大大的梦想；往事似一棵大树，每片翠绿的嫩叶记录着每一次的刻骨铭心……
我们就在哀愁与快乐、梦想与现实中成长着、体验着。
成长作文14
起初我对围棋有点陌生，我喜欢它还有一段故事。那是我在二年级的时候，妈妈带我去串门，去了那个阿姨家，我看见有两个小孩在玩，我好奇得走了过去，问：“你们在玩什么呀？”那个小男孩说：“我们在下围棋。”我好奇地看着那个四方形的棋盘，上方的黑子、白子被他们挪来挪去，我觉得非常有意思，很想弄个明白，于是，回来的时候我就跟妈妈说：“我也想下围棋！”妈妈笑着说：“好呀！”暑假到了，我高兴的一蹦一跳，因为妈妈要带我学围棋了。
我们来到了一个位于桃园北路的一个学校，哇！学围棋的小朋友真多啊！我坐在试听的教室里，讲课的老师声情并茂，非常幽默，他说：“棋盘如战场，可以开发智力、修身养性、开阔思维、锻炼人的意志品质。”、我听得都入迷了，终于对围棋略知一二，知道了：围棋盘有19条线，竖有19条线，共有361个交叉点。完整的一副棋子，黑的有181子，白的有180子。天元是棋盘的中心点。棋盘上有4个角，4条边，1个中腹。我心想呵呵！原来下棋这么简单呀！
回到家里，便缠着妈妈跟我下棋没想每场都输，输棋的滋味可真不好受，我眉头紧锁，有点烦燥，妈妈说：“孩子你不要着急，什么事都要一步一步的'来，要用心、虚心，要约会坦然面对成功与失败，勇敢的面对输赢！”我记着妈妈的话，认真地学着围棋，一有空就跟小朋友们练练手，偶尔也会赢一两把“小”棋，我会高兴的手足舞蹈。
我爱围棋，因为它机谋万变、神秘某测，让我惊奇、让我happy，他让我学会思考学会探索学会坚强。
成长作文15
走过了岁月的精华，品味着人生的喜怒哀乐，似是而非的成长过程，究竟包含着多少的善与恶，真与假？伊索以清晰脱俗的文笔将社会的真善美丑描绘的淋漓尽致，感人肺腑。
伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家。他与克雷洛夫、拉。封丹和莱辛并称世界四大寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，曾被转卖多次，但因知识渊博，聪颖过人，最后获得自由。自由后，伊索开始环游世界，为人们讲述他的寓言故事，深受古希腊人民的喜爱。公元前5世纪末，“伊索”这个名字已是古希腊人尽皆知的名字了，当时的古希腊寓言都归在他的名下。现在常见的《伊索寓言传》是后人根据拜占廷僧侣普拉努得斯搜集的寓言以及后来陆陆续续发现的古希腊寓言传抄本编订的。
《伊索寓言》多为动物语言。形象生动，言简意赅，既有对社会矛盾得反映和揭露，也有对人生这里的领悟和日常生活经济的传授。《伊索寓言》里的故事大都来自民间，因此突出反映了社会底层人民的生活与思想感情。如对富人的贪婪、自私的揭露，对恶人残忍本性的鞭挞，对劳动创造财富的肯定，对勇敢的斗争的赞美等。《伊索寓言》里的那些浅显的小故事，常常闪耀着智慧的.光芒，蕴含着深刻的寓意。它不仅是向人们灌输善恶美丑观念的启蒙教材，而且是一本生活的教科书，对后事产生的映象。寓言是孩子们的好朋友，说起话来很逗。
《伊索寓言》虽然年纪很老，孩子们却把它看成是平等的同伴。它分明是一个一个故事，生动活泼，而当它转身要走开的时候，却突然变成一个一个哲理，严肃认真，发人深思。
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