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书伴我成长作文

时间:2023-08-27 14:36:03 话题作文 我要投稿

书伴我成长作文15篇(必备)

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的书伴我成长作文,希望对大家有所帮助。

书伴我成长作文15篇(必备)

书伴我成长作文1

  书,从小一直伴着我。书中油墨的芳香,精彩的故事情节,就像一块强力磁铁,牢牢地吸引着我。我也从书中吸取了进取的动力和成长的养分。

  我与书的结缘是在我一周左右,当我开始牙牙学语时,爸爸妈妈就为我买来了一大堆识字卡片。每天当爸爸妈妈去上班、奶奶在收拾家务无暇照顾我的时候,我就坐在一堆卡片中间,看看上面鲜艳的图画,慢慢地也认识了一些图画下方的文字,从那时起,书就成为了我生活中的一个伙伴。

  当我稍长大一些以后,爸爸妈妈又为我订了《儿童故事画报》等精彩的杂志,每期新书一到,我僦迫不及待地打开,书上的'一幅幅连环画,一个个神奇的故事牢牢地吸引住了我,于是人物头像旁的小气泡又为我提供了新的识字动力。

  到上小学时,我已认识了几百个字,甚至能读懂一小篇报纸新闻了。这时,爸爸、二妈相继送给我一些《安徒生童话》、《中国民间故事》之类的连环画,几套书有五、六十本。我一有空闲时间就坐在书桌边,几天时间就把这些书看了个遍。而故事的情节太精彩了,我读了一遍又一遍,真是百看不厌。

  到二年级时,我就不买有太多插图的书了,因为插图排挤了书的内容。我常常在做好作业后或睡觉前看一些有趣的童话故事,书让我忘了吃饭,忘了睡觉。

  三年级时,一个偶然的机会使我迷上了《儿童文学》,可每月两、三本书又怎么够我看呢?于是我让爸爸每月陪我逛一次网上书店,看到好书常常一买就是十几本,甚至几十本,家里本来不太大的书架几月就被撑满了。地板,床头,窗台全是书。有一年寒假,妈妈和二妈一块去逛街,我趁机央求妈妈带我去书店,妈妈说:我们买东西时间不定,你能坚持住吗?我说:没问题!那一次,我从上午九点多一直看到下午一点钟,中间连口水都忘了喝,连看了三家书店,真是过瘾,二妈说:增蕙啊,你太厉害了,真是我们家的读书达人!

  现在我已经上四年级了,功课也比以前紧了一些,可读书仍是我生活中不可缺少的一部分,经常一看就是一两个小时。并且经常和同学们交流读书心得,写了很多读书笔记。

  我们实验小学连续几年开展了读书活动,每个教室都有一个图书角,在老师的鼓励下,同学们也都爱看书,我们经常交换书看。《成长的书香》、《寻宝记系列》等几个系列的书是我们最喜欢看的。《三联生活周刊》,《中国国家地理》有些内容我也很爱看,书加深了我们的友谊。

  在书的世界里,主人公或感人、或伤心、或高兴、或心酸的故事,把带到了另一个精彩的世界。书伴我成长!

书伴我成长作文2

  高尔基曾说过,书是人类进步的阶梯。是啊,书的确是我们生活中必不可少的一部份,它能使人进步,能使人的思想更加丰富。

  小时候,我就痴痴的迷上了看书,那时候还没有能力识字,只能看一些简单的图书,虽然只有几页精美的图片,但是我仍旧欢欢喜喜地把它看完。有一次,我傻傻的拿着一张香蕉卡片,一边念着上面的字,一边张大嘴巴,一口咬了下去,妈妈看见了,连忙跑来,说着:“哎呦,我的小祖宗哎,那是不能吃的哦!”回想起来,还真好笑呢!

  现在我上小学了,识的很多字了,便看一些更为深奥的书,什么《枫叶船》啦,《草房子》啦……每次一翻开书,这书中扣人心弦的情节、优美的语言,就像磁铁一般牢牢地吸住了我,使我像发疯了似的爱上了看书。

  那是我在二、三年级的时候,我曾为了几本破旧的书和妈妈吵翻了天。一天,我放学回家,看见家里整理得干干净净,便好奇地问妈妈怎么了,妈妈一边擦桌子,一边说:“今天有一位很重要的客人要来我们家,总不能让他看到我们家乱糟糟的吧?”“哦。”说完我就去写作业了。写好了作业,我就想在柜子里翻书看,可是一打开柜子,我却发现里面的书不见了,怎么回事呢?那时的我心急如焚,恨不得我的书能飞回来,于是我东翻西找,却找不到我的书。“妈妈,你看见我的书了吗?”我问。妈妈显然很不好意思地对我说:“意娜,对不起啊,我看你的那些书已经旧了,你也全看完了,所以……所以我就把它带着那些报纸一起卖了,对不起……”知道了真相的我十分伤心,鼻子一酸,眼泪就“吧嗒,吧嗒”地落了下来,用含糊不清的话说着:“妈妈,你不知道那是我的宝贝啊,虽然它旧了,但是它还是我的心爱的`书啊……”“乖,妈妈给你买更多新的、好的书,好不好?”“不嘛,我就要那些书,那些书!”我大声地喊着。“听话,那些书已经卖了,找不回来了,妈妈给你买新的,乖啊。”妈妈百般讨好我,可是我对那些曾经的书还是很怀念。“不!”说着,我就气冲冲的走进房间,把自己锁起来。我趴在床上伤心地哭了很久,因为那毕竟是陪伴我度过了几个春秋的“好朋友”啊!

  读书是一种快乐,当你读完一本好书,你的心灵就会受到洗礼,变得更为纯净,心情也会变得开朗,而且多读一本书,就能够多积累一些好词佳句,久而久之,你的写作水平也能够得到提升,岂不是一举二得?而那些一看到那么多字就头痛的人,敷衍了事的人是永远无法体会的。所以,让大家一起爱上看书吧!

书伴我成长作文3

  书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我前进的方向。它告诉了我做人的道理,让我从中获得更多的知识,树立起我人生的奋斗目标。

  自从我呱呱坠地来到这个美妙的世界,书就成了我形影不离的好伙伴。从它那里,我吸取到了知识的营养,也懂得了做人的道理,更品尝到了成长的快乐。

  在我那小小的书房内,最珍爱的东西莫过于书架上那一摞一摞的书籍。从天文到地理,从科学到艺术,从医药到生活,各种各样的书籍都有。你瞧,有《中外文学名著》,《百科全书》,《唐诗宋词元曲》;还有《礼仪全书》,《生活保健全书》;也有中华传统丛书,如:《孙子兵法》、《朱子家训》、《增广贤文》、《三十六计》、《三字经》、《千字文》、《百家姓》、《论语》等等;更有我喜爱的《中华历史故事丛书》……

  当我还是幼儿的时候,爸爸妈妈拿着色彩鲜艳、图案丰富的画册教我认识各种各样的动物、植物、水果……我知道,我已经来到了一个美丽多姿的世界。幼儿园了,老师拿着图文并貌的童话书,将我们带进了美丽的童话王国。在那里,我认识了美丽的白雪公主、勇敢的“小红帽”、骄傲的孔雀、狡猾的.狐狸……也看到了酷爱新装的皇帝、贪得无厌的渔夫妻子……我开始懂得了什么是真、善、美,什么是假、恶、丑。于是,我梦想着一个只有好人没有坏人的国度,那里所有的人民都亲如兄弟姐妹,大家和睦相处,过着美好的田园生活。那里没有奸诈,没有狡猾,更没有战争和杀戮,人民过着和平安宁的日子。

  跨入小学的大门,我激动地捧着老师发给的教科书。我知道,我即将在知识的海洋里遨游了。从此,我心爱的课本就与我如影随形了。辛勤的园丁们受执教科书,将知识的种子撒在我们幼小的心田里,为祖国的未来浇灌出茁壮的幼苗,培育出美丽的花朵。

  现在我已经上中学了,但在紧张的学习之余,我对课外书也是爱不释手。我曾同情过多愁善感的“林妹妹”,也讨厌过诡计多端的“凤丫头”,更羡慕过智勇双全的“孙猴子”;我对三国英雄产生过无限的敬佩之情,更对梁山好汉的义举忍不住拍手叫好。同时我也认识到,我们的祖先虽然有着灿烂悠久的文化,但几千年的封建礼教却束缚着他们的发展和进步,在那样的时代里,人们只有把自己美好的理想和愿望寄托于文学作品之中。

  我相信:书会给我快乐,伴我一生成长,助我成长。因为伟大的戏剧家莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”而我要说的是,读书是我们大脑吸取营养的最佳途径,也是让我们大脑变得更加聪明的最有效方式。

书伴我成长作文4

  我爱读书,书是人类进步的阶梯;我爱读书,书能净化我们的心灵;我爱读书,书可以让我陶冶情操;我爱读书,书是我的老师,可以教给我很多不懂的知识。

  我原本是一个不爱看书的孩子,从小妈妈就给我买了很多的书本,从《格林童话》到《安徒生童话》,从《婴儿画报》到《幼儿画报》,可我从来就不想看,也不想读,读书多麻烦,不认识的字还要查字典呀。妈妈常说我缺乏读书主动性。可是一个偶然的机会,我开始爱上读书了。

  记得七岁那年的冬天,我跟爸爸妈妈一起回老家。亲戚家有一个跟我同龄的女孩,她看到我手里拿了一本《木偶奇遇记》,就前前后后撵着我想看我的书。这本书妈妈给我买了一年了,可是我连个开头都没有读呢。我看她想看,就随手递给了她,结果她再也没有跟我说过一句话了,因为她一个中午都在看《木偶奇遇记》。回家的路上,妈妈说起了这件事情,村子里的大人们都去城里打工,孩子们虽然不缺吃穿,但是缺的'正是这种精神食粮。这时我想自己真是幸福,拥有那么多的书,却一直让它们躺着睡大觉,我回去之后一定要认认真真地读书,不能再浪费这些精神食粮了。

  回到家以后,我先认真地读了《木偶奇遇记》,看完这本书,我心里辣辣的。我想我就好像那个淘气、顽皮、不爱学习的匹诺曹不知道珍惜学习的美好时光一样,不知道珍惜书本们,那可是知识宝库呀。不过,现在开始也不晚,我要像书中结尾的匹诺曹一样,做一个诚实、爱学习、爱读书的好孩子。

  我又读了《少儿百科全书》,让我学到了很多实用的知识,轻轻松松就能解决生活中的难题。有一次,妈妈做饭的时候不小心锅里着火了,妈妈大叫了起来,我赶快跑过去,看到这种情景,我突然想到《少儿百科全书》中看到的妙计:只要没有氧气,火就无法燃烧。所以我赶快拿起旁边的锅盖盖到锅上,一眨眼的功夫,火就灭了。妈妈夸我能干,我的心里甜滋滋的,这可都是《少儿百科全书》的功劳呀。

  尽管我看过电影版的《哈利波特》,可我还是让妈妈给我又买了一套书。密密麻麻的文字竟然没有让我看得头疼,因为我已经完全被书本中跌宕起伏的故事情节所吸引。我多么希望能成为哈利波特呀,那样我就可以用我的魔法做很多很多的事情,可以帮助很多很多需要帮助的人,亲爱的老师们不就是用知识在培育我们,帮助我们吗?

  我爱读书,读书使我成为了一个自信、睿智、开朗的人;读书让我变成了一个宽容、感恩、孝顺的女孩子。我现在只有八岁,未来的路还很长,我以后还要读更多的书,增长更多的知识,用我的知识来帮助更多的人。

书伴我成长作文5

  书籍是全世界的营养品。伟大的诗人杜甫说过:读书破万卷,下笔如有神。这些名言警句时时刻刻在激励着我。那一本本散发着油墨芬芳的好书,就像一块快强劲有力的磁铁,只要我一翻开仔细阅读,就会被牢牢吸引住了。

  书既让我的生活变得愉快,也让我获取更多的知识。这真可谓是书香伴我走天涯,天涯海角书为伴啊。自从上了初三,紧张的生活节奏和日益激烈的竞争使我郁闷得透不过气来。更重要的是,在家庭、学校两点一线的单调生活中,在除了作业就是试题的枯燥生活中,我一点也不觉得快乐。没有快乐的日子是难熬的,灿烂的`阳光也因此失去光彩。母亲说:你的心灵被无边的试卷织成的网紧紧地赌死了,快乐哪能挤得进去?敞开你的心扉,去寻找快乐,让心灵换换空气吧。

  是的,让心灵换换空气。我来到公园,去领略繁花的娇艳,去聆听鸟儿的愉悦。金秋十月,如海如涛的菊花把风都染成了金黄。远处的枫林似烈火在燃烧,蔚蓝的苍穹被烤得发红了。可是,诗一般的境界,却丝毫没有引起我的兴趣。在我的眼中,世界只不过是昏黄一片罢了,什么花海呀,枫林呀,都是一样的简单,甚至有些疲倦了。唉,快乐在哪里呢?我摇摇头。我又去了果园。那里又是另一番景致了:红透了的苹果,黄透了的香梨,令人垂涎三尺。多么美的中国山水画啊!然而,我还是没有感到快乐,甚至可笑地认为,那一切好象无边无际的题海,正凶神恶煞地扑过来,将我淹没。我不得不匆匆逃走了。

  我心情更加沮丧地回到家。母亲看了看我,顿了一会,说:帮我打扫以下房间吧。接过久违的抹布,我心底油然升起一丝惆怅:上初三以来,我变得慵懒了。吃完饭,扔下碗就走,从没想到要去刷,母亲却也包涵了;原本每周一次的大扫除,也变成父母的事了。家务不沾手,自然只剩下学习,生活怎么能不枯燥?况且父母每日都很辛苦,回家又要忙碌,我却袖手旁观,怎么能快乐?想到这些,我卖力地打扫起屋子,似乎要把此时的愧郝都化作动力似的。当我满头大汗地打扫完房间,面对干净、敞亮的居室时,我的心情也一样干净、敞亮。

  母亲笑着递过来一杯水,问我:你现在找到快乐了?我不好意思地点点头,说:妈妈,以后家务活还是我做吧,这样我快乐。好。母亲应着,目光中分明闪着一种欣慰和快乐。

书伴我成长作文6

  我博览群书,孜孜不倦。《三国演义》让我领略到了诸葛亮的雄才大志;《安徒生童话》把我带入了一个梦幻的天地;《少儿百科全书》又充实了我的课余生活……这些难道不是书籍带给我的收获吗?

  打开尘封的记忆,拣拾记忆的贝壳。还记得我五岁那年,就与书有了亲密接触,那时我读的是《儿童童话》里面讲述了100篇精彩的故事.虽然我识字不多,但是我看着上面精美绝伦的插图,就已经知道故事的情节了。每天晚上,我都要摇着妈妈给我讲童话故事,我听着那故事的音符不断向我传来,便进入了甜甜的梦乡。

  我还记得,莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。”再生活里,书籍已成了我的挚友。我现在读五年级了,我最喜欢去年过生日爸爸送给我的那本《启发故事》。

  有一次,我正美美地看着这本书,妈妈要去上班了,可是家里正在烧水,人不能离开,妈妈便叫我等水开了,把插头拔掉,我满不在乎的答应了。等我把这本书看到一半了,才知道水烧开了。我便去拔插头。打开一看,只见里面空空的,我才恍然大悟,原来是我看书的时间太长,水烧干了。没办法,我只能重新烧了。妈妈回来,我的水已经烧好了,我端给妈妈喝,妈妈似乎尝到了里面的异味,便用严厉的目光盯着我,我只能坦白交代。听了我的话后,妈妈的语气柔和下来说:“看书是对的.,可是也不能为了看书什么也不做呀!”以后,我把课余时间用在看书上,我的知识也增长了许多。《启发故事》这本书让我明白做什么是都要有好方法,好计策,这样才能成功。

  我知道,中国素来是一个崇尚读书的国家。读书使人睿智、谦逊、思考、安宁、超然。阅读能让人心灵飞翔,会让人有截然不同的人生。世界上所有的孩子都爱听、爱读故事,爸爸送给我的这本书就是以故事的形式编成的。一个故事,就是一次心灵的启迪;一个故事,就能讲述一种人生;一个故事,就是一次秘密的旅行。融身故事,会发现古今为人的睿智光彩;遨游书海,其酐畅漓如提灌顶。我要从故事中深入挖掘,找到哲理的源泉,知识的源泉!

  高尔基说得一 点儿也没有错,“书籍是人类进步的阶梯。”我喜爱看书,是因为书里有许多营养成分,而成长需要很多养分,所以我愿意永远与书为侣!

书伴我成长作文7

  当我还光着脚丫满地跑时,书就悄悄走进我的生活。习惯于在夏夜和奶奶坐在如水的月光下,任微风轻轻在耳边传达着奶奶讲述的故事,开始喜欢上憨厚勤劳的牛郎,会七十二变的孙悟空;习惯于装模作样的拿着《西游记》等名著的画本给小朋友讲故事,开始讨厌铁石心肠的王母娘娘,狡猾奸诈的白骨精。于是,开始有了对人间善恶的最浅触摸和判断。

  花开花落,燕来又去,不变的是,一本本散发墨香的书始终陪伴着我。

  当背着小书包,迎日出,送夕阳的日子时,书成了我发现世界的窗口。开始在书的扉页里聆听作家用笔敲响的岁月回声,窥看历史深远明晰的脚印,抚摸尘封于记忆深处的童趣,逐渐发现了蕴藏在复杂的`社会云雾中的世间真、善、美。

  读书的快乐慢慢充溢着我的心灵,丰富着我的知识,陶冶着我的性情。即使有时读书仅仅是为作文获取片言资料,为寻求一个改善心情的平台,也能给我带来莫大的快乐。

  柳条青青,梧桐金黄,白雪皑皑。时间公主提着她那飘飘的裙角,四季就在其间白驹过隙。不变的是书始终是我的朋友。

  在夜深人静,晚风轻拂之际,扭亮台灯,捧出书来,跨越时空与古人邂逅;在书的落英缤纷中捡拾“朝花”,在书的缕缕墨香中沐浴杨柳春风,自然之美尽现我的眼前。

  学习的劳累与紧张忘却了,处事的愁绪与烦恼消失了,只剩下丝丝快乐游走在心田。于是畅游于天南海北,蔚蓝的天,浩瀚的海,广阔的草原,雄伟的山峰,优美的荷塘月色,奇异的桃花源林,仿佛都像电影胶片一样,一幕幕闪现在我的眼前。终于明白欧阳修“至哉天下乐,终日在书案”的感慨,也与苏东坡“出门无侣漫看书”有同感。读书其乐无穷!

  送走温馨朦胧的春夜,迎来烟云缭绕的夏日,挥别潇洒落寞的秋色,又到寒风肃杀的冬天,悠悠数载,始终与书不舍不弃。

  当到了“饥而读之以当肉,寒而读之以当裘,孤寂而读之以当友朋,悠忧而读之以当金石琴瑟也”时,书就是我和作者推荐的桥梁,书就是我苦苦求索的精神食粮。经常悠闲逛书店,潇洒的“挥霍”平时斤斤计较的零用钱,急忙回家,或在阳台,端一杯菊花茶,在清风轻拂中与作者同喜同悲,或在书房与主人公共笑共泣,追求着“只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆”的意境。

  朝朝日日,岁岁年年。书这老朋友永远伴我生长。

  此时我已坚信“乐是乐此学,学是学此乐。不乐不是学,不学不是乐。”

书伴我成长作文8

  书,如同一碗香浓的鸡汤,带给我们温暖;书,如同一叶轻快的小舟,带我们在知识的海洋里遨游;书,如同一对五彩的羽翼,带我们飞向智慧的星空……

  那本书,叫《安徒生童话》,是它,给我带来了属于童年的天真与乐趣。

  “妈妈,妈妈,别忘了讲故事。”那时候,每晚睡觉前,我总会用这稚嫩的声音提醒睡在一旁的妈妈,而妈妈,也总会满足我这小小的请求。

  每晚,我都在妈妈温柔的语音中,嘴角挂着笑容,甜甜进入梦乡。那一晚,一定是一个五彩斑斓的好梦。

  在我的小书房里,小书架上已经摆放了许多书,时不时,我就拿起一本书装模作样地看着,我把书当做了我的伙伴,总是去找它们“玩”。

  故事书的书页开始泛黄,我的小书架又添上了新的'书籍。那时,我已经二年级了,渐渐摆脱了童话故事,开始阅读那时流行的一部小说——《查理九世》。

  一下课,我便从抽屉里取出一本《查理九世》,争分夺秒地看,只有书在我手中时,我才知道时间的宝贵。每次都是这样,我才看了几页,上课铃便响了,我却仍依依不舍地捧着书,直到班长喊了“起立”二字,我才默默地将书塞回抽屉。

  一直到晚上睡觉前,我仍不愿放下心爱的《查理九世》,甚至将手电筒藏在被子里,半夜爬起来继续看。这样,自然免不了被妈妈发现后的批评,可我却不理会,始终沉浸在故事情节中无法自拔。

  过去了几个春夏秋冬,曾经的掌中宝躲在角落蒙上了灰尘,又有新书出现在我的手中——《狼王梦》、《红豺》、《狼国女王》……各种动物小说走进了我的书架,我的书架俨然成了一个大型动物园。我捧着这些书本,继续享受着阅读大餐。

  不同的动物,生动地描写,作者赋予了情感的生物……这些内容,无一不吸引着我的心灵。

  我仿佛与狼国女王紫葡萄一同面对猛虎的袭击,我又与红豺火烧云一同在仇恨与亲情之间徘徊。每当一轮圆月升起在天空的时候,我好几次都想趴在窗口一声狼嚎。

  而现在,身为一名初中生,我早已脱去了那份过度的天真,更多更加成熟的书来到我身边。林海音的《城南旧事》,鲁迅的《朝花夕拾》……我用心地去翻阅每一本书,体会语言中的深意。林海音的童年回忆,鲁迅对旧社会的讽刺,这些都在我心中留下了深刻的印象,让我的大脑中有了更多的知识,让我的心灵又一次成长。

  那个曾经抱着书一蹦一跳走来的小姑娘,渐渐成长为拿着书、脚步沉稳的大女生。一本又一本的书籍,像一级级台阶,伴随着我成长的脚步,让我一步一步走向未来。

  是的,正如同林海音的《城南旧事》中所说的话:我们是吃饭长大的,也是读书长大的!书,伴我成长!

书伴我成长作文9

  高尔基曾说:“书是人类进步的阶梯!”我从小就十分喜爱读书,与书结下了不解之缘。书,一直伴随着我成长。

  记得小时候,妈妈总是讲故事、念儿歌给我听,我也总是津津有味地听着,被故事中有趣的情节、儿歌那动听的旋律深深地吸引。每天晚上,我都会缠着妈妈给我讲故事、念儿歌,直到我安然入睡。

  上了小学后,我认识了拼音,能够靠拼音来认字了。于是,我便让妈妈给我买了注音读物,每天晚上,一做完作业,我便会读书,虽然有时读得口干舌燥,但仍体会到了读书的无穷乐趣,并从书中学到了许多知识。正如歌德所说:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”

  随着年龄的增长,我已离开了注音读物,去读一些较为深奥的名著、小说。《红楼梦》、《水浒传》、《岳飞传》、《钢铁是怎样炼成的》……一一被我收入“囊”中。从这些书中,我不但能体会到生动有趣的`情节,而且能感受到书中人物的各种优秀品质,这些书陶冶了我的情操,让我领悟到了“书中自有黄金屋”的内涵。

  如今,我与书已成为了挚友,不论是国内名著,还是国外小说;也不论是古典还是现代,我都来者不拒。每当看到令我爱不释手的书时,我就会全身心地投入,忘记周围的一切。记得有一次,我津津有味地看着《岳飞传》,正当我看到精彩部分时,妈妈却来催我睡觉,我心不在嫣地“哦”了一声,实际上我仍沉浸在这本书的情节中。我继续看着,把妈妈的话早抛到了脑后,继续我的“抗金故事”,妈妈又催了我几次,我仍然没反映,看得如痴如醉,仿佛进入到情节中,与岳飞一起抗击金兵,保卫国家 …… 突然,只听“啪”的一声,书应声倒下,我猛然回过神来,连忙抬起头,只见妈妈生气地瞪着我,让我看看几点了。我见势不好,立即丢下书本,上床睡觉了。在梦中,我仍想着书中的情景,不禁又畅游起来……

  每次我去姐姐家,总是要打开她的书橱,看看有没有我中意的书。记得有一次,我在她家发现了一本《福尔摩斯探案选集》,我惊喜万分,如获至宝地拿起来看,书中的情节以及各种破案手法精彩万分,让我也仿佛来到了现场。我深深地迷上了这本书,回家时,我仍拿着这书,舍不得放手。当姐姐要看时,才发现书没了,打电话给我后,才知道书被我带回了家。而我还在继续着探案之旅。在这之后,姐姐对书的无故“消失”习以为常了,因为过了几天后,这本书又会突然“出现”,这当然都是我这“书虫”搞的啦。

  书,伴随着我从无知走向成熟,它宛如一盏明灯,在我成长路上,给我指引方向,伴我成长!

书伴我成长作文10

  “书”就是一架人生之梯,它用智慧穿过一张张薄薄的纸摞成,芝麻大小的我就在那一格格厚厚的梯间爬呀爬,爬呀爬……

  三岁的时候,妈妈每周都会带着我一路颠簸到城里的书店看书——仅仅是“看书”。妈妈说,小小的我还不会“读书”,但一到那儿就钻进书架间,兴冲冲地拿起一本翻看。“渔夫救了金鱼”就是“渔夫救了金鱼”。“渔夫报答金鱼”就是“渔夫报答金鱼”。我就这样囫囵地咽下去,还来不及消化一下,那些方块字就已经挥发得一干二净,只剩下一个“鸡肋”般的故事框架。“尽管不懂书里面的道理,你还是看得津津有味,一看就是一整天。有时候看得呆了,还会流口水呢…

  …”妈妈笑盈盈地对我讲。我静静地听着,便看到一个小小的女孩托着一本故事书斜坐在长凳上,借着最后一缕阳光慢慢地看着,还时不时地揩揩嘴角的口水……

  “书”就是一把钥匙,正在打开智慧宝库的大门。看!金子般的智慧正从里面蹦跳而出!

  八岁那年,我转校到了城里,终于能到图书馆读书了。一触摸到那里的藏书,时间便会凝固——阳光停在树梢间歇脚,云朵也定格在湛蓝的天上,只有手中的'书页在徐徐翻动,身旁淡淡的书香在渐渐弥漫…… 于是,即将落山的太阳总会看到一个两手空空却一脸幸福的女孩匆匆跑出图书馆。太阳不会知道,我并不是一无所获——我的胸中都塞满了知识呢!我也不再是那个有滋有味地啃着“鸡肋”的小孩了。我可以看到《悲惨世界》中每一个字所浸透的血泪;我可以感受到《绿野仙踪》里每一句话所跳跃的童真;我可以触摸到《地心游记》中每一页纸所讲述的神奇;我可以体会到《人间喜剧》里每一个故事所饱含的辛酸……

  “书”就是一杯插着吸管的馥郁的茶,而我就俯在上面,静静地品味知识的浓香,慢慢地汲取智慧的养分。

  现在,十三岁的我只能在干燥的时间海绵里挤出一滴“水”来品书——饭前、饭后、睡前、起床后甚至上厕所的间隙——正是这些零琼碎玉的时间使我读懂了梁山好汉的豪迈,看透了大观园的兴衰,明白了师徒四人的恩怨。可我还是不清楚为什么拥有整座梁山的宋江不顾一切地招安,为什么享尽荣华富贵的贾宝玉毅然决然地出家,为什么神通广大的孙悟空对各路神仙接连不断地求助……我开始从做书的忠实读者转变为书的细心品味者。

  从看书到读书,再到品书,我在书中不断地收获着,成长着……

书伴我成长作文11

  “书是人类进步的阶梯”、“理想的书籍是智慧的铜匙”、“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀”这一句句名言警句表明书的重要性。而有些人却只是把阅读看作一个任务,只想简单的完成任务达到标准,而我对于阅读却是由衷的热爱。

  就在我小的时候,妈妈就常抱着我坐在她的大腿上,聆听一个个动人的故事。而我就会沉醉于那一个个故事里:当可怜的丑小鸭,因为长相丑陋而被别人欺负时,我会为他感到难过;当善良的小红帽被猎人救出来时,我会为她而感到高兴……妈妈讲起一个个故事时,我就会沉醉在那一个个动人心弦的故事情节之中。渐渐长大了,妈妈给我买了一些简单的小故事书,于是,我就在家里阅读书籍了。在成长的道路上许多事情也离不开书,在玩看来书就像宝藏,需要我们挖掘;书如一杯茶,需要我们细细品味;书似一位益友,与我们用心交流;书如一位老师,传授我们知识,让我们学会做人的道理……

  对于我来说也十分重要,“书籍是全世界的营养品”,“读书破万卷,下笔如有神”,“读万卷书,行千里路”各种名言警句也都表明了阅读的重要性。

  一次清明节,我和妈妈一起去海安逛街。妈妈一人去挑选衣物时,我就跑到一个书摊上去看书。我看地入了迷,时间飞快地过去了。不知过了多久,摊主走了过来说:“你到底买不买?”我这才回过神来,一看摊主怒气冲冲的,知道情况不妙,就恋恋不舍地放下书,灰溜溜地逃走了。正纳闷儿:妈妈去哪了呢?猛然间想起妈妈还在挑衣服呢!撒腿就往那家店去找妈妈,可哪有妈妈的影儿啊!我不知所措地跑出店门,焦急地去寻找妈妈的踪迹,不过最后还好有惊无险啊!唉~这回为了阅读还差点失踪了呢!

  还有一次,我在夜晚之时翻来覆去怎么也睡不着,小心翼翼地打开台灯,就拿起一本书看了起来。这正巧被妈妈发现了,怎么办呢?我还不死心:“有了!”我翻箱倒柜终于找到了一个手电筒,在昏暗的`被窝里看起书来,忽然,一阵开门的声音,我急忙闭上眼睛假装睡觉,可半天也没动静,原来是我听错了,我这才反应过来。就赶紧拿起书继续我的知识海洋之旅。当时针在十一上停留之时,我才合上了书本,与周公见面去了。

  我爱阅读,是他陪伴了我十多个春秋,是他让我的生活变得丰富多彩是他使我学到了更多的之时,如今他已经成为了我不可缺少的一部分。

书伴我成长作文12

  记得高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”我想了想,觉得这句话其实不够完整。书也是人类的指路明灯;书可以引导人类登上天堂;书是人类最忠诚的朋友。只有与好书交朋友,才能使你早日走向人生的辉煌。

  可是我过去对读书提不起一点兴趣,总觉得读书很无聊,但严厉的妈妈却要求我每天阅读课外书籍1小时。这让我很为难。平时休息的时间本来就不多,尤其是周六,休息时间不到4小时,还有做奥数题、学英语,休息时间顶多3小时,再看1小时的话……但是,只要是妈妈说的,从来不轻易改变。

  在一个阳光明媚的星期天,我和家人吃过午饭,忽然,我发现电脑正开着,不禁心血来潮:反正作业做完了,玩一会儿电脑也无所谓。书嘛,一会儿再看也不迟。于是,我开始无止境地玩起来。结果被妈妈看见,她连忙怒气冲冲地走了过来,“谁让你玩电脑的?要是学习有这么积极话,我睡觉都会笑醒了,快去看书!”啊,又要看书,平时到处补课,那么烦,还要看书!

  但是,我们这些做“臣子”的,怎敢冒犯“皇帝”呢?无奈之下,我慢吞吞地走进书房,两脚就跟灌了铅似的,每一步抬起来都要费九牛二虎之力。我很不情愿地拿出一本《杨家将》,妈妈一见我这般学习态度,心里有什么感受我清楚,但是我仍默不吭声。忽然,妈妈竟用和蔼的'声音对我说到:“没关系,你再读五分钟就去玩吧!”我一听这话,心里那股高兴劲就别提了。于是,我开始认真地读起来,再也不埋怨妈妈了。

  令我意想不到的是,就在这短短的五分钟内,我惊奇地发现,书中人物之间的故事十分有趣,而且似乎都活灵活现地出现在我眼前,一连竟看了四十多分钟!完全是心理作用嘛!妈妈这招真高啊!

  我开始对阅读有点兴趣了,在没事时,总会翻开看看,经常看几个小时呢!妈妈为了我看书不寂寞,总是抽时间来和我一块儿读。大约半年后,我彻底喜欢上读书了果然,“皇天不负有心人”。四年级上学期,我的第一篇作文便居全班之冠。这让我受到很大的鼓舞。那时,我才深刻体会到妈妈的良苦用心,并更加热爱读书了

  “书是全世界的营养品”;“书中自有颜如玉”。这两句话说得真妙。不过,一定要读好书,坏书会使人终身陷入泥潭!朋友,和好书交个朋友吧,让我们一起在书的海洋里遨翔吧!

书伴我成长作文13

  在我十二年的人生历程中,读过许许多多的书,它们伴着我成长。使我从一个咿呀学语的小孩成为一个成绩优异,即将毕业的小学生。书里面不仅给了我知识,还给了我精神的财富,这种财富是无价之宝,让我在知识的海洋畅游,让我知道这个世界是那么大,让我的视野更加开阔。在我刚学会说话的时候,妈妈就拿着《唐诗三百首》教我读唐诗。

  当我第一次看着那书,就忍不住去摸一下,当我扶摸它的时候,似乎有一股知识的力量在强烈的吸引着我,我一下就被深深地吸住了,我贪婪的吮吸着它那知识的甘露。当我进幼儿园时,老师教我读儿歌,还给我讲了许多的成语故事,例如:拔苗助长、守株待兔等等,让我明白任何事的成功都是要付出劳动,只想努力而侥幸有所收获的人,是永远也不可能成功的!还懂得了“欲速则不达”如果不管事物的发展规律,强求速成,反而会把事情弄得更糟糕。当我进入小学,老师就给我们讲童话故事,《安徒生童话故事》中的《卖火柴的小女孩》让我明白要珍惜现在的幸福生活,好好学习。而《木偶人彼诺丘》这个故事让我明白我们要从小要养成不撒谎,敢于承认错误,勇敢的`去面对任何阻碍。这就是人应该拥有的基本道德品质。

  现在,老师带着我们在书中领略了祖国的名山大川,了解了中国几千年的文明历史,而且我从《少儿百科全书》、《十万个为什么》中了解了以前许多不知道的科学知识,读着它们仿佛走进了一个神奇的世界。书,不但给我知识的力量,还给予我快乐和帮助。它总是无时无刻伴随在我左右。每当我不开心时,它给予我快乐当我在学习中遇到困难时,我首先想到的是得到它的帮助。有那么一件事,我对书的感情更深了。有一次,有人问我蚕可不可以不吃桑叶?我在回家的路上一直冥思苦想,一直都没想出来。后来,我忽然想起了《十万个为什么》这本书上应该会有答案,于是我很快查阅了这本书。原来蚕可以不吃桑叶,因为它们长期以叶为是食,逐渐养成了这种习性,如果把它们的嗅觉器官上涂上胶水,蚕就闻不到桑叶的味道,就不用吃桑叶了,在书上我得到了满意的答案,从此以后,我每天做完作业就蹲在书堆里,阅读书籍,《十万个为什么》、《人体奥秘》、《少儿百科全书》……我获得了广泛的知识,真正感受到书给我们带来的无限乐趣。我爱书,在我房间的书价上,整齐的摆放着许多书。

  “书是人类进步的阶梯”在我们这个信息时代,需要科学技术,书有它的重要性。书里面记载着丰富的科学知识,总让我如痴如醉的去品位它的“味道”。有位名人说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”我愿意在书中结交更多的“朋友”让好书伴我一生!

书伴我成长作文14

  高尔基说,书籍是人类进步的阶梯。于是,我踩着阶梯一步一步走上来的。从小我就与阅读有着不解之缘。

  年幼时,爸爸妈妈经常买一些启蒙书给我读。翻开书中的一页一页,五彩斑斓的图画犹如一个个小精灵吸引着我,我的目光从首页落下,追随着故事一点一点地落在了尾页,常常看一遍还意犹未尽。

  上小学后认识了“a、o、e”,就买了拼音读物,不看连环画了。书中吸引我的不再是各式各样有趣的图画了,而是一个个精彩绝伦的故事。读龟兔赛跑时,我会把自己想象成兔子,因为轻蔑对手而犯下的错误感到羞愧;有时又把自己想象成乌龟,因为脚踏实地慢慢爬到终点而享受成功的喜悦。那时候读的书屈指可数,稍微深刻一点的故事我就束手无策了,于是多半都囫囵吞枣。但是这些故事令我对学习更多的语言文字产生了浓厚的兴趣。

  中年级时,我不再满足于短小简单的儿童故事书,开始选择去读《鲁宾孙漂流记》、《绿山墙的安妮》这些短篇小说。小说中的情节跌宕起伏,使得自己的一颗心也一起一伏,当中的人物性格丰富饱满,常常成为我梦里的“小伙伴”。阅读小说也使我受益匪浅,我从中懂得一些写作手法,积累了许多好词佳句,也了解到不少课外知识。

  进入高年级后,学习“霸占”的时间越来越多,下课读的书上完一节课后就忘得一干二净,所以我选择了杂志或者由一些故事合集来读。这些故事有关于社会时政的,也有关于亲情友谊的,更有蕴含深刻道理的……对日常生活和学习用途非常有帮助。节假日,我开始选择自己偏爱的'长篇小说和侦探小说,随着故事情节的步步深入,逐渐逼近真相,却又觉得真相遥不可及的感受让我对这些书更爱不释手。

  因为读的书多,我对写作也是满满的热情!广泛的读书,不仅对提高成绩有帮助,更是对整个人的思想、头脑都有不小的影响,从小开始培养读书的习惯,对成长也大有裨益。我很感谢父母给我的启蒙,没有启蒙,也就没有长大以后爱读书的我了。

  点评:文章思路清晰,以“我”的读书经历为线索记录了自己与图画书、故事书、短篇小说、故事合集难舍难分的关系,也表明了作者对书饱含的喜爱之情。在叙述之中还不忘分享阅读的乐趣和意义,可见作者阅读的体会之独到。若有穿插一两个与书之间的小故事则会锦上添花。

书伴我成长作文15

  以前,我读书总是漫不经心,总感觉书本上的白纸黑字有什么好看的,密密麻麻的。我呀,总是爱看那些有颜色的图片。但当我正真认识书的时候,我才知道在那一排排的黑字中包含了多么强烈的感情色彩呀!是那普通色彩的多少倍啊!有时候你看到它的'时候,会情不自禁地发出“嘻嘻哈哈”的声音来。有时候它会在无聊的时候陪伴着你。在书中你也会认识许多人,知道有趣的事情,获得一些不知道的知识。我对书的转变还得从那一次说起。

  记得那一天,老爸硬着给我买了一本《木偶奇遇记》,我一眼都没看就把它就把它扔到了沙发的一角。其实我的心里一直想不明白,别人努力了,我也努力了为什么别人能考九十几分的好成绩,我只能考七十几分的差成绩。我心里一直迷惑不解,于是我决定问一问成绩好的同学。结果同学们却告诉我:那是因为他们每天保持看书,从知识的海洋中获取知识。有了知识,上学时就什么也不担心了。知道了同学们的秘诀后,我急匆匆地跑到沙发上拿起我的《木偶奇遇记》认真地看起来。果然在书中,我看到了许许多多的好词好句,精彩的片段。在之后的中,我把能用的好词好句都用了上去,老师看了,还夸我呢。书不愧被称为“知识的海洋”呀!老爸为了奖励我,给我买了一个我最喜欢的大绒娃娃,我真是喜出望外。妈妈在家中看我这个样子,就对我说:“你怎么能喜兴厌旧呢,你既然选择了一样东西,就要对它坚持到底”。听了妈妈的话,我默默地放下了玩偶,又捧起了书本。果然,没过几天,《木偶奇遇记》就被我飞快的看完了。

  每到星期六,星期天的时候,左右两边的邻居全部都去上班了。我在家中也只能睡觉、看电视、写作业,或是去同学家中玩。翻来覆去也就这么几件事,真是无聊死了!爸爸妈妈说;“你还可以看书呀,没有课外书,也可以看学校发的书,拿出来看一看,也许还能提高你的成绩呢!”我心想:好吧,反正也是消磨时光,看一下也无所谓。慢慢地,我的心静下来了。我渐渐发现,我对书有了一种全新的感觉,书好像渐渐地融入到了我心中,书已不再是我用来消磨时光的工具了。

  从此以后呢,我对书产生了一种爱不释手的感觉。我觉得书,让我们在知识的海洋中畅快遨游;书,使我们的生活变得更加多姿多彩;书,也在我们无聊孤单时,给于我们心灵的慰籍。同学们,爱书吧,它是我们的伙伴;爱书吧,它是智慧的根源;爱书吧,它是我们生命中不可缺少的一部分!

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