（热门）我的成长作文
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的我的成长作文，欢迎阅读与收藏。
我的成长作文 篇1
我叫王磊，10岁，和爸妈在北京度过了十个春秋。在妈妈的讲述和我的记忆中，从我上幼儿园的那天起，到哪儿读书都是借读。我六岁的时候，该上一年级了，爸爸妈妈急坏了。因为当时我家住在永定路，离我家最近的田村小学，一学期要交20xx多元借读费。于是，找到离家很近的一所打工子弟学校春雷小学。曾记得：二十几个孩子的教室里，黑板是木头做的。我的成绩还算不错，得了好几个奖状。到了二年级，不许收赞助费了，爸爸妈妈赶快把我转到田村小学，希望我能得到正规的教育。
第一次踏入田村小学，我感到眼花缭乱。因为春雷小学没有的东西，这儿都有。春雷小学只有平房，而田村小学有三层教学楼。春雷小学的操场是教室前面那一点儿地方，仅够跳跳皮筋，踢踢键子。可田村小学有两个操场，大操场有塑胶跑道和人工草皮，小操场是水泥铺的，为轮滑班开创了一个好地段。春雷小学只有音乐和体育这两门入科任课，而田村小学有科学、美术、笛子、电脑、英语等。两个学校真是有天壤之别呀。
在田村小学，我的成绩在班里名列前茅。上了五年级，学校少先队提出同学们可以竞选大队干部，并写出竞选材料。听到这个好消息，我非常高兴，因为从我上学起就非常羡慕那些带着三道杠的大哥哥大姐姐，看她们的样子多神气！如果有一天，我也能戴上那三道杠，该多好呀！可转念一想，我是借读生，学校会让我参加吗？不知不觉，我低下了头。这时，班主任陈老师似乎看出了我的心思，她对全班同学说：“竞选大队干部，为学校服务，是我们每一个同学的责任。无论是本地学生，还是借读同学，都能参加。要敢于同六年级的大哥哥大姐姐竞争，对自己要充满信心……”老师的一席话，打消了我的.顾虑。我把竞选材料写好后，陈老师帮我修改，圈圈点点，认真极了。
竞选那天，我充满自信地读我的竞选材料。“材料读得有感情，我听出了你的自信。” 几天后，老师正式通知我已竞选上大队干部。
在这里，老师对待每一个孩子都是一样的，我庆幸能在这样一所学校上学，更庆幸遇到这么多关心我，爱护我的老师。
我的成长作文 篇2
生活就是一个五味瓶，有甜就有苦，有酸就有辣。我当然这四种味道都经历过，但最让我苦恼的不是作业多，也不是升学压力大，而是我的身高。
三字经里说过：“人之初，性本善”。当我呱呱落地时，我和其他小朋友没两样。但是不知道怎么回事，从上小学一年级开始，我的身高就比别人矮，而且随着年级越高差距越大。现在，甚至连三年级的同学都比我高!
因为个子矮，所以上学期间发生了对我几乎是“人格侮辱”的事：那还是一个晴朗的一天，我还是坐着车去上学。到我们六(8)班是需要经过一、二年级的。好不容易爬上了三楼(书包太重)。我依着楼梯扶手想休息一会，突然听见下面有个打扫楼梯的喊：“小同学，这是不是你的《补充习题》?”小同学!?我都六年级了!肯定不是在喊我，除非他眼花了。于是，我继续爬那“堆积如山”的楼梯。“喂!楼上的小同学，没听见吗?”这句话传进我的耳朵后，我就象被闪电击中了似的，以迅雷不及掩耳之势冲了下楼，一把拿过《补充习题》打开一看，我傻了眼，目瞪口呆。
“1×2=2，3×5=15，2×8=16……”这分明是二年级做的题嘛!“喂，我是六年级学生!六(8)班的!不是二(1)班的!你眼睛看不清楚吗?
我气的暴跳如雷。“六(8)班?那人个子怎么这么矮，怎么可能?骗我的`吧，骗人可是不好的哟!”这句话传到我耳朵后，我差点吐出胃酸来。
是的，我虽然11岁了(周岁)，但只有1米4多一点的身高。跟班上1米5的巨人相比我简直像只“蚂蚁”。所以，我四年级的时候经常被张涵芝等高个子女生当“玩具”。结果还导致有些“狗仔队”造什么我喜欢张涵芝的谣言，这都是身高惹的祸!面对面前这位满脸疑惑的同学，我只好无奈的拿出一本绝对正版的六年级《补充习题》给他看。他看过之后，恍然大悟。“哦~~，不过你好矮!”我叹了口气，放回《补充习题》，上楼去了。
为了长高，我每周打羽毛球，每天晚上跳绳，可还是长不高。唉，什么时候我才能长到1米8呢?
我的成长作文 篇3
我一直都以为，一个人从小长大是轻轻松松很容易的一件事，可是五一放假时看了我小时候拍的录像带后才发现，原来在我成长的道路上，有那么多人付出了那么多关爱。
最早拍录像时，我还不到一岁，不大会说话，刚学会走路，歪歪扭扭很可爱。渐渐地，录像中的我会说话了，走路稳了，会跑会跳了，还会唱很多歌，背唐诗，认识很多字，能背书，能上台表演节目了。直到现在，我长成了一个背起书包上学校的大男孩了。
在我刚会跑会跳的时候，不会照顾自己，跑起来什么人也拉不住我。奶奶60多岁了，很胖，身体很虚弱，可怕我出危险，还东扭西歪地追我。
小的时候，我睡觉不好。爷爷为了让我多睡会儿，就抱着我睡觉，而我呢，只要一放在床上就不愿意，所以有时他一抱就好几个小时。
姥爷在我很小的时候就特别疼爱我，他扶着我学走路，陪我出去玩，还教我识字、唱歌、背古诗、读故事。但姥爷生病去世了，我非常想念他。
讲到这里大家一定会问了：“是谁给你拍的你的成长过程”？告诉你吧，是我的爸爸、妈妈，他们送给我了一份充满关爱的特别礼物。
所以，成长这个词说起来很容易，但是里面却包含了许多人付出的爱，我们没有一个人不是在爱中长大的。
我的成长作文五：成长中的一件事
快乐的事，就像夜空中的星星一样，多的数也数不清，有些事情已随时间的流逝而变得模糊不清，但有一件事情让我至今难以忘怀。
上学期，我们学校举行了一场拔河比赛，我们班选好了20位选手参赛，经过体育老师的指导，我们刻苦地训练，终于迎来比赛的开始。各班运动员排着整齐的'队伍浩浩荡荡地向操场走去，我也走在队伍中，感到很光荣、自豪。心想：我一定要表现的最好，为我们班争光。
比赛开始了，各班运动员个个跃跃欲试，等待着。这时，赛场上传来了啦啦队“加油，加油。”的喊声，接着又传来了热烈的欢呼声。轮到我们班了，我赶紧站好队，手握紧绳子，注意地听着老师的发令、哨声。当哨声一响，我和同学们一起用力往后拉，随着“一、二、三、一、二、三、”的口令，我们齐心协力，觉得绳子一点一点拔过来了，心里有点高兴。这时，我的手很痛，真想停下来。但是，我听到老师在我身边说：加油、加油，快胜利了。”我就忍着手的疼痛，经过我班同学一起努力，我们终于胜利了。赛场上响起了我们的欢呼声。
我的心里比吃蜜糖还要甜，这是我成长中一件很快乐的事。
我的成长作文 篇4
小女子姓夏名阳，天生爱动。我就说说我的成长记录吧。
记录一：1岁
一岁时，我不能走路，可已经会淘气了。这天，我自己坐在沙发上玩。玩着玩着，我的目光转移到了剪刀上。我拿着剪刀左看右看，没有什么。我把窗帘扯过来，用剪刀一剪，窗帘出现了一个小洞洞。我一见，立刻有了兴致，左剪右剪剪出了一个个小洞洞。后来，我家夏天只能晒太阳啦！
记录二：2岁
一天，我看见爸爸拿着手机打电话。出于好奇的我，等爸爸走后，拿起手机一阵乱拨，随后听见手机里有人对我说：“喂，你好。请问你是谁？”我听见有人和我说话，高兴得一个劲大叫：“爸爸，有人和我说话，有人和我说话。”爸爸见我拿着手机大叫，急忙抢过手机，对那人说：“对不起，刚才是我女儿。”那人将爸爸大骂一顿，说爸爸管教不好。我却兴奋得不得了。
记录三：3岁
一天，我又拿着爸爸的手机玩。突然，爸爸的手机被我一不小心，摔坏了。爸爸见了，拿着手机心疼地说：“哎呀，我的宝贝。”这时，手机“唱”起了歌，“几可可的冻豆腐似的可”我立刻跟着音乐跳起了舞。几个月后，我又将爸爸的手机摔了一下，这回，手机却让我摔好了。
好了，我就讲到这儿了，拜拜。
小女子姓夏名阳，天生爱动。我就说说我的成长记录吧。
记录一：1岁
一岁时，我不能走路，可已经会淘气了。这天，我自己坐在沙发上玩。玩着玩着，我的目光转移到了剪刀上。我拿着剪刀左看右看，没有什么。我把窗帘扯过来，用剪刀一剪，窗帘出现了一个小洞洞。我一见，立刻有了兴致，左剪右剪剪出了一个个小洞洞。后来，我家夏天只能晒太阳啦！
记录二：2岁
一天，我看见爸爸拿着手机打电话。出于好奇的我，等爸爸走后，拿起手机一阵乱拨，随后听见手机里有人对我说：“喂，你好。请问你是谁？”我听见有人和我说话，高兴得一个劲大叫：“爸爸，有人和我说话，有人和我说话。”爸爸见我拿着手机大叫，急忙抢过手机，对那人说：“对不起，刚才是我女儿。”那人将爸爸大骂一顿，说爸爸管教不好。我却兴奋得不得了。
记录三：3岁
一天，我又拿着爸爸的手机玩。突然，爸爸的手机被我一不小心，摔坏了。爸爸见了，拿着手机心疼地说：“哎呀，我的宝贝。”这时，手机“唱”起了歌，“几可可的.冻豆腐似的可”我立刻跟着音乐跳起了舞。几个月后，我又将爸爸的手机摔了一下，这回，手机却让我摔好了。
好了，我就讲到这儿了，拜拜。
我的成长作文 篇5
缕缕阳光带着刚升起的新鲜劲，调皮的透过窗户的缝隙，将那微弱却很温暖的日光撒在这株月季上，许是昨晚窗户没关，几丝露珠从窗外蹦跳进窗内的这株月季上。
我坐在这株月季的对面，陶醉地看着这些如珍珠般圆润，似钻石般闪耀，像精灵般可爱的露珠在娇小、可爱、心形状的枝叶上滚动着。忽然我注意到一个小骨朵，它迎着阳光在水珠的照射下，竟射出一弯小小的彩虹围绕着它，这是一个新生命的诞生，也预示着这小骨朵将来的美丽。
我静静观赏着它，这骨朵似裹着一层轻柔的碧色丝绸，形如桃状，十分幼小，它秃圆的顶部，一滴殷红点缀在其中，四周有片片锯齿般锋利的绿色花叶围护着它，让人不易察觉它的存在。
我想植物许是同我们一样，都向往大自然，渴望自由，对新鲜事物充满好奇，便将它搬到户外，随着时间慢慢流逝，我也渐渐将它遗忘，但在一个雨后，我跑得匆忙，竟被这株月季所绊倒，这使我驻步凝视。
这株月季由于雨水的冲刷，枝、叶明显掉落不少，但这并不让它看起来狼狈不堪，却显得更加精神抖擞，落下的只是枯枝残叶，并不为它们掉落而惋惜，这使它展露出藏身于枝叶间的花蕾，才几天未见，它便从原来稚嫩孩童般青涩模样长成现在的享享玉立，娇羞少女一般，它的根也壮实许多，已有了生存于自然的能力，我将它移栽到真正的大自然之中。
一阵狂风暴雨之后，太阳重新普照大地，我走出屋子，看着杯中浸泡着的月季茶，这让我不禁想起那次移栽的月季，我的脚似乎不受自己的控制，捧着月季茶便向种着月季的地方走去。
那朵含苞欲放的花蕾现在已经完全绽放，它舒展身姿，在微风的抚摸下又挺拔了许多，它的茎上长出了能够保护娇者的利刺，虽然月季要比玫瑰娇小几分，但这更能显出它的精致，它也不亚于玫瑰的娇艳欲滴。
这是它一生中最美的`时刻，它尽情地展露身姿，散发清香，为大自然增添一份艳丽，那怒放的花朵给世人的美丽不正如胡忠，谢晓君夫妇吗？那茎上的利刺不正似朱光亚一生只做一件事来保卫着国家，捍卫着尊严，显示着中华民族的铮铮傲骨吗？那高伸的枝干不正像吴菊萍一样，接住生命，托住了幼吾幼以及人之幼的传统美德吗？他们都并不比我们高大，但已经让我们仰望，他们都实现了自己的人生价值。
生命的意义便是在于此，先从弱小慢慢磨炼到强大，从依赖逐步走向独立，从渺小渐渐过渡到伟大，当自己有了这样一份能力，便开始去回报去奉献，去传递这生命的真谛。
我的成长作文 篇6
作文对我的影响很大。以前我很少写作文，直到小学高年级，在为小升初做准备的时候，才开始学习作文并渐渐喜欢上作文的。学写作文的过程，老师的方式，让我规范了日常行为，也让我成长。
作文，让我看到了自己的'问题，反思并改正了。记得上小学的时候，我非常活跃并且有非常多的奇思妙想，有一次，我竟然想与同学一起想办法打开共享单车的锁。大家都知道，共享单车的锁是要靠扫码来打开的，如果不扫码而要要打开锁，只能拆。我们观察了那个锁，没有螺丝，没有缝隙，要拆开，还真难。不过，我们发现那些那些锁是塑料做的，因此，便想出一个很奇葩的方法：火烧，烧到塑料外壳熔化为止。烧着烧着，还真熔化了可也被邻居发现而告诉了我爸爸。后来，没有任何悬念，一顿狠揍加上老师要求的一篇反思作文。
坏事在做的时候，并没有考虑那么多，只想瞬间冒出来的点子能够实现，就有成就感，那会去想什么后果。所以，当我为了过关，要完成反思作文的时候，就必须去思前想后，深刻认识其危害了。待作文完成后再细读，错误一目了然，印象与教训便更深刻了。从那以后，我便不会再犯同类错误了。对于这类事，反思作文就成了一面镜子，好坏可以在很多角度看清楚。
后来，也曾经在网络上骂老师，又再次写了反思作文，正是反思作文让我认识了错误。
就在前个周末，老师给我定的历史复习测试必须达到80分以上，我的目标分自然也与老师一致，是80分，而实际却只有却考了71分，这还是老师是让我自己挑最有把握的10道题进行的测试的。结果出来后，老师很生气，明白无误告诉我，自己挑题考自己，100分是毫无疑问的，为什么会考成这样？继续深刻反思！又是一篇反思作文要求我像过电影一样对平时学习状态进行反思总结，确保不在同一个地方摔倒。作文，一次又一次让我看到自己错误和缺点，并改正。
在圆梦工坊，除了正常学习写作文的方法之外，反思作文，应该在我的作文中占有一定比例，正是这些作文，让我提高了观察能力，提高了写作能力，也提高了反思与改正错误的能力。
是作文，在写作过程中让我成长。
我的成长作文 篇7
在我的成长历程中，有过许许多多的事情，它们就像一个个脚印一般，在记忆的沙滩上留下了印迹，虽深浅不一，有的已淡忘，但从来不曾被磨去。
我的成长中，不缺少爸妈的陪伴、朋友的关爱，也不缺少象征优秀的奖状。允许我自恋一下，从小时候起，我就是那种别人家的孩子。
20xx年，我8岁，幼儿园毕业时，就已经有了不少奖状，而当时的校级好儿童也落到了我的头上，毕竟幼儿园的知识也都很简单。得了奖之后的我也是十分兴奋的，嘴角都要咧到后脑勺了。那些奖状也被妈妈贴在了墙上，大大小小的二十多张，把墙都贴得满满当当的。后继又得到的奖状，因妈妈嫌高，不愿再贴上去，都被她收起来了，当然这都是后话。从此，每当有人来我家，都会说上媛媛就这么多奖状呢，学习可真好啊！媛媛可得好学啊！类似的话。时间一长，就都习惯了。
20xx年，我11岁了，在三年级做一名安安分分的好学生。就是那一年，我参加了文苑杯征文活动，班里也有人投稿，我也想碰碰运气，也拿出自己最好的`文笔，写了一篇文章，递交给了老师，老师帮忙投了稿。很长一段时间，都没有消息，还以为是石沉大海了，没想到，16年6月19日，我拿到了文苑杯的奖状，是优秀奖，我惊喜万分，同时又暗下决心，下次要更加努力。果然，第二十一届文苑杯的优秀奖状被我拿回了家。
20xx年，我13岁，说起18年，那可真是我的高光时刻。先是与几位同学一起参加了第五届智源杯中国汉字听写大会，荣获了二等奖。后又与五位老师、四位同学一起参加了喀喇沁旗中小学师生诵读中华经典比赛。在这次比赛中，我算是见识到了人外有人，天外有天，因为那里面都是高手云集，多亏我们团队配合得好，这才突出重围，拿到了二等奖。
我前前后后也拿到了不少的奖，可这些，都是最具体表性的。它们见证了我的成长，这些成为了我最美好的回忆。
我的成长历程中，拥有着许多的奖项，它们见证了我一步步变优秀的过程。希望在以后，还会有许多奖项奔我而来，让我能够更加优秀，也让别人为我骄傲。
我的成长作文 篇8
一阵柔柔的微风吹过无边无迹的小草，然后漾起一阵阵绿油油的波纹，我看到这样的美影，就情不自禁的想起以前做的事，这件事使我终生难忘。
记得那一天，妈妈不在家里，我游手好闲地坐在沙发上，一会儿打开电视看，一会儿打开电脑玩，无忧无虑地玩，突然，我听见一个怪怪的声音，嘘！听“咕咕咕咕……”原来是我表示肚子饿的“小闹钟”，如果我的`“小闹钟”响了，这就表示我的肚子饿了。我到客厅拿了一根香蕉，吃完了，我一看垃圾桶没了，就把香蕉皮丢到楼下面。
过了一会儿，我想下楼去玩滑板，一下去刚上滑板没走几米，我就摔了个四脚朝天。我跳起来骂着说道：“谁那么缺德，乱丢香蕉皮。”可我一看，这原来是我吃的香蕉皮呀！我又朝天长叹了一句：“我自作自受”。
妈妈回来以后，我把这件事情告诉了她，我们都笑了。
我的成长作文 篇9
光阴似箭，日月如梭，六年的小学学习生活即将结束了。让我们回过头来看看自己走过的足迹吧！
还记得六年前迈入小学大门的情景吗？不觉间，六年的日子就这样流逝，我们长大了，昔日的小朋友长成了一个个小姑娘、帅小伙。现在的我们已成为小学毕业生了！
今天，我们就来回忆自己的成长历程，动手制作一本“我的成长册”吧！
为了制作这一本薄薄的小册子，同学们可谓是“绞尽了脑汁”，最后经过大家一致商量，提出了以下制作“成长册”的建议（或过程）：
首先，我们要知道成长册是要对我们自己这六年的学习生活有一定的总结性。既要比较全面，又要能展示自己的个性。所以我们可以给各自的成长册取个个性化、有意义的'名字，如：“我的儿童时代”、“小荷才露尖尖角”、“阳光童年”等。
其次，我们可以先将“我的成长册”分成一些有意思的板块，如“成长记录”“我的照片”“我的爱好”“作品展示”“我读过的好书”“老师寄语”“同学赠言”“家长留言”、“我有一双巧手”、“成长的足迹”等。还可以在每个栏目里加上自己喜欢的图案。比如“成长的足迹”可以画上一串小小的脚印。在“我有一双灵巧的手”的栏目上，画一双小手。让成长册里头的内容活起来。
接下来，为了让我们的成长册丰满起来，我们需要搜集各种能反映自己成长历程的原始资料，如照片、获奖证书、发表的作品等。然后按照各类板块的需求，分类整理自己搜集来的资料，并用信封将它们分类放好。
最后一步就是按照步骤来精心制作成长册：
第一步：对收集来的资料进行分类、挑选和编辑，注意照片、获奖作品等资料可是要写一写简要说明的哟；
第二步：自己动手制作一个材料夹。如果嫌麻烦的话，自己去文具店里买一个也是可以的，但是记住一定要根据材料夹的大小来对材料进行排版；
第三步：细心粘贴，并适当美化；
第四步：给成长册起一个名字，制作封面、封底。
总之，同学们对制作自己的成长册非常感兴趣，也充分发挥了各自的聪明才智，把成长册做得很精美。从中使同学们感受到在“做”中体验，“学”“做”合一，共同发展。
别小看了这一本小册子，这里头书写的不是枯燥的文章，是天真烂漫的童年。
我的成长作文 篇10
人生如一缕青烟，顷刻间，烟消云散。我已经十岁了，对我来说，还有一大段漫漫的人生路要我走。在我成长的这十年里，我经历了太多太多的事，让我懊悔。
那是四年级上期期末展示前，单老师让高嘉敏算英语分数最高的前五个人，高嘉敏写下了我和她的名字。我深知，这里没有我俩，我是第六名，高嘉敏才20分，那更就不用说了。到了展示会那天，老师真把奖状发给了我俩，我并没有高兴，反而不安、恐慌、担心和紧张一下用上的我的心头。我真的非常害怕第二天杜老师会找我的事。晚上翻来覆去睡不着，直到11点钟多，才困得睡着了。第二天早上，一大堆人围着英语量化表观看，我生怕看出什么破绽，连早读都没有心思了。吃完饭后，老师真的谈起此事，我心里一慌，知道后悔也没用了，便恐慌地坐在位置上。过了一会，老师真的点了我的名字，询问我事先知道吗。面对老师严厉的目光我认了，老师让我们两个人写了800字的检查。我的头深深地埋下，脸红彤彤的。坐在位置上，我一边抽泣一边写着心理检查，心里害怕极了。怕杜老师会对我实施什么惩罚，怕单老师的批评，怕以后同学们不信任我了。
下午，当老师宣布完对我的处理方案，有：
1、下学期必须靠真实分数拿到奖状；
2、向杜老师、单老师以及本应获得奖状的裴轩艺和刘亿博道歉；
3、一学期不能凭任何奖项。
我头嗡的'一下大了，问我不能评上奖状而懊悔，也因同学们对我的那种目光而懊悔，更因我辜负了两位老师的信任而懊悔。回家后，我只告诉了妈妈这件事的两条惩罚措施。因为我怕妈妈不能或不敢接受。期末评奖终于到了，一切奖状都与我无缘，眼看别人喜滋滋地把奖状捧回家。我羡慕，我紧张，我又深深地后悔起来，但只能抹了抹眼泪，背上书包回家。
这件事是我人生道路上最难忘的一件事，因为在这件事中我成长了许多。我深刻体会到只有付出才会有收获，一切得奖状都是靠辛苦和努力得来的。也许在以后道路上还会有这样的事，我我相信我绝不会这样做，因为那样懊悔的总是自己。
我的成长作文 篇11
望着窗外的毛毛细雨，滴答滴答的奏着属于它们的乐曲。瘦小的雨点儿被风儿送到了窗户上，啪的打在了上面，然后又一滴一滴的滚落到了花盆里。看着那泥泞的土壤，又发起了呆，被雨洗涮过的大地依旧盎然。轻抚流年，不知我是否也像这场雨一样来去匆匆。
四岁
一个一直哭闹的小女孩，还是被送进了幼儿园。在那陌生的世界里，她那幼小的心灵在内心强烈的呼唤着她的妈妈，早点，盼望着放学。啊，终于响起了那阵悦耳的下课铃声。不过，下雨了。她一出校门，就往人群里钻，她看见了一个熟悉的身影打着一把破旧的伞，孤零零的站在那里，她似乎迟疑了一下。不过，她还是冲向了那把伞底下，冲到了那个女人的怀里。她们亲昵了一会，就一路回去了。可是，那个小女孩并不知道，那个女人用那把破旧的伞为她支撑了一片蓝天。那个女人的衣服已被淋湿了一片。可这些事，那个小女孩一无知晓。
十岁
街上，那个小女孩在学着骑车。她已经连续摔了好几次，腿、胳膊早已血破淋漓，也崴了脚，趴在地上的她，多么希望那个女人能帮她一把，可那个女人只是向她那深情的望了一眼，然后又无情的的转过了头。就这样，小女孩学会了坚强，一抹眼泪，自己缓缓的，缓缓的重新站了起来，她没有气馁，也没有放弃，又扶起了躺在地上的自行车。继续学着，学着，公路上清清楚楚的看见一个摇摇晃晃的`身影在努力的学着骑车。那个女人似乎很心疼，似乎又很欣慰。
昨天
那个小女孩和那个女人走在路上。可谁知道，天有不测风云，一辆摩托车急速而来，一直冲那个女孩奔去，女人为了保护她，扑了过去，把小女孩推在了一旁。也许是上苍保佑吧，那个女人没有丧失性命，只是下半辈子只能在轮椅上过了。
今天
考场上，一个考生在默默地赞颂着她的母亲，赞颂着伟大的母爱。
母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡;就像一棵大树，让我感到凉爽;就像遮风挡雨的纸伞，呵护着我幼小的生命;就像一条清澈而又奔流不止的小溪，载着爱流向远方……
有一个人在用她那爱的田园，栽种你甜美的菜肴，在用她辛劳的一生，换取你幸福的机票，即使寂寞孤独陪伴着她，她那亲切的面庞依然挂着含泪的微笑……
我的成长作文 篇12
学会当小记者，对于我的全面发展，是非常有益的。因为，学当小记者，能培养我的观察能力、交流能力、分析能力、写作能力。而这些都是当代少年儿童应当具备的才能。我的梦想就是做一名小记者，第一时间第一视角见证历史，新闻，奇闻趣事。有幸的是，去年暑假，我的的确确当了一回“小记者”。从此与记者结下不解之缘。
暑假，我和爸爸一起去昆山图书馆三楼小记者报名处报名。刚一上楼，只见人流如潮，看来，和我有同样梦想当小记者的还真不少呢！经过层层筛选，我终于如愿以偿了。
在记者的学习中，我参加了很多次采访活动。其中，对我印象最深刻的是采访消防队官兵。记得那天，天气晴朗，风和日丽，我们穿着统一的记者服，背着《小主人报》的书包，怀着无比激动的心情踏进了“昆山市消防大队”的.大门。一进大门，就看见官兵们在操练。他们军容整肃，旁边是一辆辆停得整整齐齐的消防车。这时，带队老师说：“小记者们，开始采访了！”于是，我们便自由地采访起来。
我找了一位排在前面的官兵，我小心翼翼得问：“叔叔好！我是《小主人报》的小记者，我可以问您几个问题吗？”
起初，我紧张极了，生怕自己说错什么。见那位叔叔和蔼可亲，一会儿便消除了我的紧张情绪。
叔叔微笑着回答：“小朋友，可以呀！”
我又问：“叔叔你为什么选择做消防员？您觉得做消防员辛苦吗？你们平时都训练什么？”叔叔一一给我作了解答，还鼓励我要好好学习，将来努力成为一名新闻记者。
接着我们又和消防设备来了一个“亲密接触。”消防官兵带领我们参观了各种各样的设备。有避火服、战斗服、头盔、空气清新器……接下来，消防官兵又请了几位小记者来穿消防服。荣幸的是，我被选上了。当我穿上战斗服，带上头盔，顿时感到十分沉重，又十分地热，我不由暗暗佩服这些消防官兵。
经过这次采访，不仅让我体验到了消防队员的生活，了解了消防的知识，更重要的是让我学会了如何友好地与人沟通。从此，我更爱上了这个职业。
人的成长有许多的转折点，也许，这又是我一个美妙的开端，我争当一名出色的小记者。
我的成长作文 篇13
每个人都有自己的爱好，它是我们学习的向往。每个人都有属于自己的梦想，它也是让我们不停学习的目标。学习，是因为有了爱好与梦想，爱好，促使我们学习，梦想，促使我们进步。
我的爱好是书法，于是，便开始学习着书法。刚开始时虽然写的不怎么样，后来，一年中，每日的训练，我的书法确实不错，我不敢自夸，但我的确是整个七年级写的最好的一个。这个，令我骄傲。
我的梦想是作家，于是，便开始学习着写作。我是五年级喜欢上写作的，刚开始，写的唧唧歪歪，（这里是看不懂是什么的.意思）可我却没有放弃，虽然不是什么作文都能写，但我写的状物作文是全班最好的，我写的想象作文也算不错了。而我的小说虽然不能与大作家们相比，但却是我们七年级写的最好的一个。这个，令我骄傲。
若没有爱好和梦想，只恐我也没有这样的荣誉。若不是坚持的学习，我也没有这样的荣耀。所以，成长，因学习而精彩。
我的成长作文 篇14
一本本书籍堆成一座书山，让我攀登，寻找知识。每当看书时，我就像沐浴在知识的大海；每当看书时，爸爸怎么叫我，我都不愿意起来。我就像一只蛀书虫，直到把一本书读熟为止，否则我善不甘休。今天我就把这颗星星“摘”下来送给你当礼物。
在上幼儿园时我就喜欢阅读，中午同学们在睡觉，我就偷偷跑到教室拿一本书叫保安叔叔给我讲故事。我常常缠着妈妈买书，直到上小学我就开始利用课间、午睡时间来看书。周末我常常叫妈妈带我去图书馆。有一次妈妈不给我买书，我便在房间边写作业边哭，哭得眼睛都红了。我喜欢读伍美珍、杨红樱的书。我读过《生命流泪的样子》把我感动死了，我还读过《我家来了外星人》《没有秘密长不大》等等。我有许许多多的`梦想，其中有个梦想就是当一个像伍美珍一样的作家。有很人问过我作文为什么怎么好，我说多读课外书就能写好作文。
怎么样，我是一个小书虫吧？
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