成长的烦恼作文

时间：2023-09-05 07:50:32 话题作文我要投稿

成长的烦恼作文优秀（14篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的成长的烦恼作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

成长的烦恼作文优秀（14篇）

　　成长的烦恼作文篇1

　　说句实话，我并不觉得自己在至今的成长过程中有什么烦恼，因为第二天就烟消云散的“小心事”在我看来还不足以称之为“成长的烦恼”。但在爸爸小时候，他的烦恼可不少，爷爷奶奶所组成的是典型的“封建半过渡现代式”家庭，两个极端在那里“偏爱与怒吼”。爸爸在其中伴着各式烦恼成长，来自生活的、学习的……

　　爸爸曾笑着把“成长的烦恼”讲给我和妈妈听，小学至初中阶段他属于聪明而不用功的类型，一边和朋友们嘻嘻哈哈，一边要应对奶奶的“铁扇关”。过了几年，随着年龄的增长，他明白了学习的重要性，却培养不起好的学习习惯。爸爸空有烦恼，却毫无解决的办法，反正接近寒假，先过了期末考试再说吧，“今朝有酒今朝醉”吧！“母亲大人”早答应自己期末成绩优秀就去姥姥家，那个小山村过寒假。在那个年代，酸菜炖粉条，猎麻雀……这些对孩子充满了诱惑。爸爸“今朝有酒今朝醉”的后果是考试不及格，这下子他的烦恼更大了，可惜他一时糊涂，选择了与“真理”截然相反的路径——伪造成绩单。

　　我不知道那时的成绩单是何等“倾国倾城貌”，只知道爸爸成功了。从最初的忐忑不安，手脚冰凉，到“碰运气”，再到最后的如获大赫，心中狂喜伴愧疚但必须面不改色。“母亲大人”也被“蒙住了”！晚上，爸爸正在被窝里窃喜，一边“空洞洞”盘算着下学期一定好好学习，一边禁不住想假期里的欢乐，他没料到，“危险”正渐渐逼进。奶奶怀着儿子成绩优异的母亲的'骄傲的心，满怀关切地仔细摸摸儿子的棉裤薄不薄，会不会冷，猛地觉得有什么纸片似的，再仔细。“侦查”一下，像得了不情愿的宝藏似的，奶奶发现了爸爸藏在棉裤里的真成绩单。“母亲大人”顿时又气又急，一把把儿子从被窝里揪出来大声质问，在“人赃俱获”的情况下，爸爸承认了自己所“犯”的“造假罪”。后来，爸爸告诉我们，他虽然知道要“挨”巴掌，但心里一下子轻松极了。出乎我的意料，一顿响亮的巴掌下去，爸爸和奶奶坐上了回姥姥家的汽车。爸爸是幸运的，奶奶早已买好了回娘家的车票。

　　“秋后算帐”的时候，奶奶竟没揍儿子，而是表明自己的希望和对儿子的失望，这顿“训话”助了爸爸日后成绩进步的一臂之力，也给予了他警戒和教训，爸爸由此迈出了步向“真理”的第一步。

　　爸爸的烦恼算是他“成长的烦恼”中的“学习类吧”，但其中又掺杂了道德品质的学习和升华。每个孩子“成长的烦恼”都不是能轻易归类，分清的，因为孩子本身就是一团可塑的泥土，其中有太多的成份。不得不说爸爸妈妈，乃至爷爷奶奶，长辈们成长的烦恼永远是小辈们的学习借鉴，听起来也是趣事。爸爸如今讲起自己的儿时只剩笑语，对于我来说，这就好比下酒小菜，细细密密的让人发笑。让我也来酿壶好酒，配上两碟小菜，将来人到中年，再请别人吃吧！

　　成长的烦恼作文篇2

　　成长中，我们每个人都有不同的烦恼，没有烦恼的成长是不完整的。让我们倾诉烦恼，解决烦恼，忘记烦恼。

　　——题记

　　在当今社会、学校、家长三位一体的教育下，我们这群莘莘学子心中打下了坚定的信念，那就是：若想实现自己的理想，首先需要四个字——“出类拔萃”。所以充斥耳际的全是竞争、竞争、竞争……面对压力，我们产生了种种烦恼，然而，最让我感到烦恼的，是我那“内向”的性格。

　　我不知道自己为何“内向”：上课不爱举手发言；不爱表达自己的想法；不爱在生人面前说话……“内向”给了我另一份压力，在这个个性飞扬的年代，我的性格却与之格格不入。我也曾听从父母老师的话，试图改变它，但收效甚微，只是好一阵，坏一阵。

　　我知道机会有限，但因为内向浪费的“机会”，我已经记不清有多少次了。

　　记得在二年级时，班里举行班干部竞选。因为我知道自己绝没那份勇气，所以根本没有把它放在心上。然而，当别的同学一个个上台演说完后，我的心就揪得很紧，甚至有几次想冲上台去，学着电视中总统竞选那样，发表一篇慷慨激昂的演说，然后沉醉在热烈的掌声中。但我还是拼命克制着自己：我连稿子都没有写，怎么上台呀！虽说我自信口才不差，但万一说不好是会被同学笑话的……来不及犹豫、徘徊，容不得思考、斗争，竞选活动就结束了。

　　爸爸说，“内向”影响学习、交际，还会影响以后的工作。我试图改变，“内向”却苦苦地缠绕着我，让我烦恼不已。然而，内向并不是“本性难移”的，经过努力仍然是可以改变的。

　　五年级的一次为时两节课的主题班会，老师找不到合适的男主持。这时，不知哪位“哥们”喊了我的名字，被老师听到后，居然选中了我这个默默无闻的学生。我在迟疑中接下了这一重大任务，因为我居然内向到不愿说声“我不行”。我日夜背台词，终于背到了滚瓜烂熟的境界。主题班会开始了，走上讲台，迈出的'腿也不怎么听使唤，好在讲台挡着，否则同学们一定会看到我双腿在剧烈地抖动。主持活动时，我感到我的声音在颤抖，我甚至感受到我激烈而紧张的心跳。我的脸在发烧，估计一块冰放上来，立刻就能变成一股蒸气。我不敢看同学们的眼睛，生怕看了以后一紧张而忘词。渐渐地，我才放松下来，讲话也随便起来，竟然还幽默了不少……在老师的表扬声中和同学们赞许的目光中，我初尝了克服内向后成功的喜悦。

　　从那以后，我刻意改变自己的内向，有意识地与人交往，上课时，老师的提问，我积极举手，班里开展的活动，我尽量参加……

　　现在，尽管我还是内向，但我也像其他同学一样，渴望表现、渴望关注，我必须改变自己的“内向”，我不想再做沉默的一员。

　　这就是伴随我成长的烦恼。

　　成长的烦恼作文篇3

　　我的烦恼无处不在，学习、体能和自由中的烦恼是我学生生活中的三大愁。

　　在做题的时候，遇到了一个让我百思不得其解的难题，那时我就会有烦恼，就像跑步一样，快要跑到终点了，突然落下一块大石头，阻碍我跑向终点。有一次数学老师出了一道题，我看着黑板上那数不清的字，我的脑子好像要爆炸一样，那道十分难的题我没有做下，晚上，老师找到了我，老师告诉我，我上课时很少专心听讲，今天上课时老师出的那道难题，其实就是前几天《基础训练》上的`那道题，我顿时垂头丧气，就因为上课不听，我被老师说了好几次了，真是快要烦死了，这就是我的学习压力，学习烦恼啊！

　　体育课，虽然我们大家都很喜欢上，但是我一遇到跑步锻炼体能之类的活动，我就十分的烦恼，我跑步的速度很慢，也就能追得上我们班的孙常越、王志博而已，要让我追别人，就会十分地吃力。每次上体育课，一到休息时，我们就玩游戏，可我谁也抓不到，都是我那几个跑得快的朋友抓的。我还在俯卧撑上十分的吃力，因为我的臂力不足，所以做不了几个俯卧撑就会趴下，看见他们做俯卧撑都很轻松，真是羡慕啊！还有打球，跳高等等，这都是我的烦恼啊！一遇到它们，我就会闷闷不乐，别人一笑我，我就会怒气冲天。

　　还有我的自由，家长一直限制我的自由空间，星期一到星期五上学，晚上写作业，星期六学英语，星期天我还要学作文，这样加起来，我一周玩的时间，除了睡觉时间，都不到十二个小时，我想去玩的时候，就像一只小鸟要去旅游，可突然就被抓入了笼子里，不让我去玩，限制我的自由，比如放寒假的时候，本来想休息一会儿，就看见了一张邪恶的脸问我：“作业写完了吗？”我只要说一声没有，就会被关起来继续写作业，一些装病、装死的方法都不管用，因为我经常在家中开一些小小的玩笑，他们开始不信我了，我一上学回来，就会被问：“作业写完了吗？”这句话听得我耳朵就快要起茧子了，还有上完英语的时候，就会问我：“上得怎么样？有没有好好听？”听得我都要快烦死了。我就想放松一下，哪怕半小时也行啊！

　　这三大烦恼在我的成长中留下了无法擦去的伤痕，我的人生经历的多少坎坷，多少困难，都让我十分烦恼，十分地有压力。

　　“少年不识愁滋味，为赋新诗强说愁。”我不是强说愁，我是真的有愁在心头，我明白，学习上的烦恼，我应该勇敢面对，体能上的烦恼，我应该努力克服，自由上的烦恼，我应该微笑面对，这些我都明白，父母在学习上这样严格都是为我好，想让我考上好大学，怕玩耽误学习，但是，我想让父母给我一点自由，我会有分寸，不会耽误学习的。

　　这三大愁，我要尽快地逃脱它们的魔掌

　　成长的烦恼作文篇4

　　唉！烦恼，烦恼就像影子一样追随着我。

　　我从小很淘气，专门喜欢捣乱，总是把东西弄坏或是恶作剧，害得妈妈总是为我犯愁。记得我刚上小学一年级时，妈妈给我带一个装水的保温杯，我却偷偷地用它来装沙子玩，回到家中被妈妈发现，当然免不了一顿训斥。唉！谁规定的杯子只能用来喝水而不能当玩具呢，既然装沙子能让我更快乐，为什么不行呢？大人真是的。我小的时候犯的错误比这个大多了，妈妈也是和颜悦色地教育我，怎么我一上学对我的态度就变了呢？是因为我长大了吗？这真让我苦恼。

　　我八岁的时候，很喜欢年看课外书——童话、文学、科幻、历史、地理我都阅读，而我最喜欢的还是看连环画、漫画，我有一套《哆啦A梦》，这书真是太吸引人了。但是这种书的字体很小，妈妈说看起来累眼睛，不让我看，还说我长大了，不应该再看这种小儿科的书，我心里可真是不服气，难道长大了就没有自己选择书的权利了吗？为什么一定要按照大人的想法去做呢？但是我犟不过妈妈，当我不情愿地把书收起来的.时候，一个怪异的想法冲进我的脑袋，我不由得偷偷地笑了。在我写完作业该睡觉时，妈妈把我的屋门关上，我高兴得连忙把漫画书拿出来，躲在被窝里，拿着小手电津津有味地看起来，这样连续好多天哆啦A梦伴随着我一起度过了很多美好的夜晚。终于有一天，妈妈发现了这个秘密，她大发雷霆，狠狠地教训我了一通。到了假期的时候，我看东西偶尔眯起眼睛，所以妈妈带我到医院检查视力，不幸的是我近视了，得配200多度的眼镜，这时候我才后悔自己不该太任性。

　　我为此付出了很大的代价，妈妈为了不让我的近视发展得太快，给我做了很多规定：不许再看电视，也不能再玩电脑等等。命运的“袭击”让我难过了很久，我们班同学流行看动画片或电视剧，而我一个也没看过。他们经常在课间谈论，我感觉他们很high（时尚），而我out（落伍）了。我甚至感觉我和他们没有共同语言，真是悲哀！为什么科学家不发明一种不伤害眼睛的电视呢？或者干脆别发明电视，我真想大哭，呜呜呜……

　　先不谈这个了，再说说以后的事吧。妈妈告诉我说再过一段时间每个月都会有那么特殊的几天，到那时候我不能吃凉东西，也就是说即使在炎热的夏天我也不能吃各种既美味又凉爽的冰淇淋。而且妈妈还说在此期间我不能剧烈运动，谁都知道我是个体育爱好者，跳远、跑步、游泳、跳绳、单杠等等都是我喜欢的，尤其是我最喜爱的舞蹈怎么办呢？难道也pass了？那多让人扫兴啊。要知道如果我再练上几年的舞蹈，说不定我就是第二个杨丽萍。唉！烦恼啊，烦恼！

　　烦恼就像天上的星星多得数不清，但是妈妈经常告诉我：“人生不如意十有八九。”我不应该害怕成长中的各种烦恼，我应该乐观地一个个去化解它们，笑着迎接每个挑战！

　　成长的烦恼作文篇5

　　阳光洒进来，随着琴声在室内回荡。令人陶醉的悠扬旋律渐渐把我带入了那天……

　　那日，阳光明媚，是一个难得的没有雾霾的周末。品着酸奶，立于窗前看阳光在绿叶间跳荡，听小鸟在枝头啁啾，突然有一种轻松的感觉。“弹琴，抓紧时间弹琴啊。”这种感觉稍纵即逝，爸爸的催促就扑过来了。“再等等，这么着急干什么。”我继续嘬着最后的一点酸奶，边挤着那个空空的饮罐边嘟囔着。“快一点呀，等会儿还要写作业，你总是磨磨蹭蹭的！”我知道，我要是不动，那催促声会接二连三地传来。慢慢放下那空空如也的酸奶瓶，让它兀自地立在窗台上，沐浴那难得的阳光。我慢吞吞地走向那架黑亮的钢琴，掀开琴盖，立马看到了一个不爽的自己的影像。哎，不管是快还是慢，看来都无法逃掉弹琴了。坐下来，轻轻触动一枚黑键，那清音挑拨着我的神经，随着指尖的滑动，如溪水般淙淙的'流响在厅里荡漾。

　　渐渐地我沉入其中，一首又一首。“全神惯注，注意轻重缓急。感情，一定要融入自己的感情！”老师的叮嘱又在耳畔响起。“指法你都做到位了，就是感情没弹出来。”那是肯定的了，对于我这样不喜欢弹钢琴的人来说，自然也弹不出什么感情。

　　指尖在滑动，我却又走神了。琴声悠悠地飘着、飘着，反正爸爸也听不出来，只要家里有琴声他就显得很惬意的样子。“啾啾，啾啾！”似乎有鸟鸣。我偷偷地瞟向窗外，隐约发现一只小鸟穿过开窗的阳台，落在了晾衣架上。我没敢多看，怕惊动了它，也生怕被爸爸发现。“啾啾，啾啾……”小鸟的节奏很精准，那叫声都能在每一小节的第一个音上停留，我随着它的啼鸣给它伴奏起来，小鸟似通人性，叫得更欢了，应和着我的伴奏。

　　我下意识地停了下来，四周静静的，小鸟的啼鸣也戛然而止。我扭头望向阳台，小鸟轻盈的身姿映入眼帘，这是一只很普通的鸟，经常出入我们小区。爸爸也发现了蹊跷：“快点，再来一首！看看这只鸟会不会再叫。”我兴奋极了，随手轻轻弹起了舒伯特的《小夜曲》，轻柔的声音轻轻飘向林间。真灵，小鸟又随着琴声婉转啼鸣，我和爸爸都显得兴趣盎然。

　　爸爸掏出了手机，正打算抓拍，没想到小鸟扑楞着翅膀飞走了。“唉，真是的，我还没有拍到呢，真是不给面子。”爸爸抱怨道。“您以为小鸟是我啊，它才不理您那一套呢！”我手指胡乱地划着琴键，烦躁又开始袭来。“好了，写作业去吧。”爸爸挥挥手。

　　我重重地阖上琴盖，心想：要是能像小鸟那样自由多好，无忧无虑无烦恼无作业……

　　我机械地走向没有阳光的那间书房。

　　成长的烦恼作文篇6

　　我吧，是个简单的人，应该说很少烦恼，可唯有一件事令我心烦，就是讨厌的口齿不清！

　　哎，讲多了都是泪，可我今天要把它说出来，否则心里永远都有个结。

　　小时候，我和大家都一样，讲话字音不准，那时也没意识到有什么不对劲。到了二年级，我爱发言的好习惯就悄悄改变了，不再像从前那样，像抢饭似的，站起来，手举得老高老高的，希望老师点到名，能起来发言。

　　我变了，上课不举手，老师眼睛飘过来，我常低下头。我明白自己的.原因——口齿不清。去医院检查，医生说是牙齿没长好，要二十几岁才会好。那时我的心好像被闪电劈成了两半，又像被千万支针扎着。

　　记得在二年级的一天，我口齿不清的秘密被发现了。在朗读时，一个“是”字被读成“至”，偏偏这篇课文还有很多个“是”。一读“是”，全班一阵哄堂大笑。那时我想，为什么，为什么我说不清“是”字呢？同学们都要笑我，都在笑我！心里又伤心又愤怒，都要急哭了。可我不敢流泪，在心里对自己说，不要哭，才这么点事，哭了，大家更会笑的。我呆站在那足有半分钟。大家被老师批评了，不再大笑了，可还是捂着嘴偷笑，都盯着我。我咬咬牙，继续读下去，当有“是”字时，就将声音压低，就这样尴尬地读完了这个段落。

　　从此我变成了一个发言小声的学生。我厌恶自己的声音，不再像从前那样开朗了，成了一个不爱与人沟通的小孩。（除家人，朋友，老师外！）

　　现在，我是初一的学生了，我不想让别人发现我的这个烦恼，不想别人像从前的同学一样拿我的声音当笑柄。但如果瞒着，自己的心头有个大包袱，放不下，也是不个办法，所以在入学的第一天起，我就开始了打败这臭烦恼的行动了。

　　我常挤出时间去练字音，把“学”呀，“小”呀，“是”呀这几个字读出来。

　　有一次，我在练“小”字时，差点把自己逼疯了。读“是”字读慢些，就记住了，我怎么读“小”都读成“脚”。想起刚开学，周老师让我们介绍自己时，我就说成了“金鸡亭脚学”，还好我把声音压低了，否则又是一次尴尬的遭遇！

　　我拼命读着，可总是让我失望，最后我大声地喊出：“脚！”结果不仅读错了，还让妈妈下了一跳，她用惊愕的眼神盯着我的脚，说：“你脚怎么了？”我说：“没什么啊！”我知道自己又说错了，只好将错就错，等妈妈出去后，我又开始练字音了。每天都如此这般地练习着，累了，就想起同学们笑话我的样子，赶忙又练习起来。慢慢的，这个字让我念准了些，可在录音里听，还是略有不准，连自己都要笑出声来。

　　现在的我还在奋斗着，希望战胜烦恼，放下心头的包袱，做回勇敢大方的自己！

　　成长的烦恼作文篇7

　　英文里ten——ager这个单词，代表着朝气蓬勃乐观向上的一族——青少年，我们就像早晨八九点钟的太阳正冉冉升起，然而也有乌云蔽日的时候，正如成长中的种种烦恼。

　　“丁零——”闹钟发出刺耳的尖叫声：我知道。这声音也被人形容为“清脆”，但对于一个忙碌一周睡眠不足的人来说，算不上“悦耳”，我就这样被残酷地惊醒了，愣了几秒钟后。突然记起昨晚临睡前的决定，条件反射般看了看枕边——一本又要又厚的书安静地躺在那儿，封面上赫然八个烫金大字“具有亲和力的100条”。没错！我，从今天起就要使自己具有超强亲和力！大人们都说我们进入了成长的叛逆期，不听话，爱顶撞。我嘛，还是有自知之明的，打再好好修炼这100条，灭灭嚣张气焰，安全度过人见人厌的叛逆期。

　　“妈咪，早上你在干什么呢？转眼间我已穿戴停当，站在厨房门口、按照书中早起第一员笑容可掬地向妈妈问好一只听”咣当“一声，妈妈手中铝盆应声而落。妈妈随即转过身。铁青着脸，怒气冲冲地吼道：”干什么？一大早吓死人呀！“” 不不，我只是问一下……“”问什么？没看我忙着呢？“哎！一大早就碰一鼻子灰！第一条不灵，我悻悻地转身离开，身后传来妈妈的小声啼咕：”这孩子。从来不会问什么候，今儿个吓人一跳！“真让人伤心，赶紧逃吧！

　　哥哥房里传来阵阵读英语的声音，高三了、辛苦啊，我要实行第二条，团结兄弟姐妹。好！我现在就开始”可怜“他，慰问这个辛苦抗战的士兵。我端着一杯可乐（可是用自己零花钱买的），蹑手蹑脚走人哥哥房间，只为不打扰他读书。”哥，喝点儿冰镇可乐！“‘我咧开嘴勉强笑着。这个”认真刻苦“的`伪君子身子一颤，忙取下耳机，冷冷地说：”“你行呀！一大早门也不敲就来送冰镇可乐！我可什么都没吃！”“行了吧！谁不知道你在挂羊头卖狗肉，戴耳机听流行歌曲，吓死你！” 我心里如是说。嘴上嘛。“哥，我买了’张惠妹歌友会‘入场券。今天晚上你去放松一下吧！’我暗想：这下你该感谢我了吧！我正期待他脸上绽现出久违的笑容，咦？怎么地眉头一皱？我回头望门口，原来是妈妈。”妈！小妹一大早就跑进来吓人，还要我空腹喝可乐，还用演唱会人场券引诱我！“过分！恶人先告状：什么嘛？我正要争辩，妈妈一把拉我出门，恶狠狠地教训道：”你这孩子越大越不懂事了！打扰你哥干吗！……“

　　天哪！我何罪之有？我只是想证明自己长大了，不再像以往那样与人格格不人，不再叛逆，所以才用了书上的方法，没成想只用了两条，下场就如此悲惨，还换来妈妈一句”这孩子越大越不懂事“。我了解妈妈整日劳碌，哥开学习压力如山，他们都会烦躁。我只是想证明我下会拖累他们。会好好为他们分忧，哎！无人理解——这才是成年中最大的烦恼。不过我很乐观。我会努力去消除误会，获取理解。自然的，用真心。现在我最想干的就是把那本”又黑又厚的书“驱逐出境，永不录用！

　　成长的烦恼作文篇8

　　很多大人包括家长都会觉得，小学四、五年级的学生都是没有烦恼的，应该在无忧无虑中度过每一天的快乐时光，其实不然，让我身临其境的给大家诉说一下我自己的感受和体会吧！别以为岁数小就不会有烦恼和不开心，只是我们的烦恼区别于大人们五花八门的烦恼。十岁左右的小学生最大的烦恼，就是学习和友谊烦恼，其它并没有多少。一想到这些烦恼，我就头疼！

　　第一大烦恼——友谊。有大人会觉得，小孩子嘛！有什么友谊，认真学习就足够了！不对！这是大错特错。现在的社会，不管干什么事情，都离不开人与人的`接触和交往，智商重要，情商更重要！在我们班里，每名同学大约都有3-4个知心好友，我也不例外。但是因为我的学习成绩好，经常得到老师的表扬，其它班干部或者成绩和我不分上下的同学就会投来羡慕嫉妒恨的目光，渐渐地，和我的关系也开始疏远了。这可怎么办呀？好在我还是挺幸运的，还有几个把友谊放在第一位、竞争放在第二的好友。在获得友谊方面，我可以算是不幸中的万幸了吧！这个友谊烦恼就像我的跟班一样，形影不离，甩也甩不掉，真是麻烦啊！

　　第二大烦恼——学习。最近，班里不知哪一个调皮鬼瞎编了一句学生名言：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”。虽然这句话有点搞笑的味道，但学生时代真的和这话一模一样。就像我这样的“小学霸”，想起考试也会觉得头大。每个学期的期末考试一结束，监考老师刚离开教室，就会有个别同学带头乱喊乱叫，此刻的教室就像炸开了过一样，任凭班长再怎么管也管不住。如果是班干部考砸了，就会听到邻座的窃窃私语：“啊！这次连她都考这么差，我们一定不会有好果子吃！”而且，如果真的考砸了，就连老师的表扬和同学们热烈的掌声也会招手和我说拜拜！更糟糕的是，回家后爸爸妈妈的“棍子炒肉”一定少不了，练习册惩罚也不用说。学习烦恼，让我每次考试前都忧心忡忡的，不是一般的烦人！

　　人生就像一次航海远行，谁也保证不了一路上一帆风顺且风平浪静，就像学生时代的小烦恼，是我们成长过程中必不可少的经历。成长的过程中烦恼总会和我们惜惜相伴，假如没有烦恼就会显得不完整。比如：一道菜中少了盐，它的味道就会变质，成长应该和这个道理是一样的。当我们在学习和生活过程中，遇到一些困难和挫折时，不应该整天愁眉苦脸，更不应该杞人忧天。我们需要做的就是正视眼前发生的一切，勇敢的大步向前走，至于好的或者坏的，愉快的或者开心的，伤心的或者难过的，都应该让它顺其自然的发生。困难和烦恼都只不过是只纸老虎，只要你有勇气，再大的烦恼也可以战胜。换个角度看问题，烦恼就会消失的无影无踪。不信，你也可以按照我的说法，亲自试一试。

　　成长的烦恼作文篇9

　　每个人成长过程中的烦恼都可以写成一本厚厚的书。

　　和着风哗哗地将书页翻了个遍，无论大小琐事全都在成长过程中一并烦了个通透。

　　学习烦恼，一会上一会下，每一次的年级排名都是我最痛苦的时候。在班上马马虎虎的成绩到了年级里根本拿不出手，羞涩捂脸，好吧我又开始烦恼了。完全不知道怎么解决问题，从初一烦恼到初三，感觉自己彻底变成了浮萍，随风自飘零。

　　肥胖也烦恼，揉脸。父母每天念叨不下十几次。其实我真的对饭没什么要求，其实根本就没有概念，感觉这完全是生理需求。给我一碗就吃一碗，不吃也就不吃。用父母的话说，小时候是他们逼我吃，长大变成了我自己要求吃，这种反差还真是大，耸肩。

　　懒得做家务，烦恼多。会做家务，但是各方各面都是半吊子。打个比方，洗碗会洗，懒得洗干净；打扫卫生，会，但是打扫的'不干净，还有灰屑残余。妈妈一直对此很是无奈和鄙视，爸爸也经常拿此来说事，让我五体投地，撞墙之，自造孽，不可活。

　　人际关系烦恼，抓地。虽说和同学们都打成一片，但是却还是有些人生来讨厌不是一天两天可以改变的。我的做人准则便是人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。同样是处于倔强的年纪，这样难免会让人尴尬。

　　也许都是因为这个社会，让我们人人自危，也许正是这自私与自卑，才让我们有了那么多的成长烦恼。为何我们总是烦恼这些，为何不记下来，想办法去解决烦恼呢？

　　如果是在学习方面烦恼，那么便去改变吧。改变自己的学习方法，改变自己的态度，改变自己于学习之不契合，化学习为自己的生活，化为身体血流中的一支。

　　如果是因为身材，那么暂且让他顺其自然吧。我们无法太快的改变，现在的我们不应该在乎这些外在的东西。烦恼这些做什么，现在的年纪又烦恼这些成年的事情做什么。以后的烦恼，就到该烦恼的年纪去解决。

　　家务什么的，便从现在开始微笑着面对吧。也许开始和过程中是有那么些困难，那么便去认真的克服吧。悲春伤秋什么的根本不需要，从现在做起，从小事做起，不便是现代人自理自立的最基本条件。

　　人际关系么，看不顺眼就不要去看。世间不顺眼的东西多了去，如若这番愤世妒俗，那么不就将自己也化为令人厌恶之人。人为何心里有鬼，不过是人比鬼更可怕。处理好人际关系，看不顺眼的就放过双方。弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧！在人际关系处放旷达些，大笑三场，大梦三生，恩怨情仇便也这番过去了。再说，现在的这些小摩擦，又何以算恩仇呢？

　　每个人都可以将自己的烦恼写成一本书，厚厚的一摞下来，多年后回忆起来，也不过是年少轻狂时的大梦一场。梦中的自己欢乐喜忧，一一不为之牵动。梦醒之后，想起梦中的自己所烦恼的事情，微微一笑，也就这么过去了。

　　成长的烦恼作文篇10

　　今天的作文课，老师布置了一篇名为《成长的烦恼》的作文。刚刚听看到这个题目，我是满心欢喜呀，因为在我读书的漫漫征途中，有着许许多多令我烦恼的事。爸妈的唠叨呀，老师的逆耳的忠言呀，最让人恼心的就是作文！真想一吐为快，以前有什么烦心的事情，总是没地方可以倾述。晚回家问爸爸作文的方法吧，他一句就给顶了回来：“作文还有什么不好写的，老师没有教你吗？”我欲言又止，无奈地踱回自己的房间。这回有希望了，现在终于可以倾吐给老师了，让他们也知道我们的真实心理。

　　但当我的灵感汇聚在笔尖触碰那草绿色作文纸的一刹那——大脑立刻“死机”了。作文，作文，是哪一个教育疯子要让学生写作文的呀？什么拟题呀，立意呀，构思呀，最要命的是，语文老师常说我的作文是“正宗的记流水帐”。好不容易满满写了两页纸，也是我夜以继日东拼西凑的结晶，老师就用“不知所云”给打发了，你说气不气人！手痒痒的，狠不得揍老师一顿，伸出的拳头又缩了回来。特别是作文评讲课上，老师又提到我的作文，那是一字一顿地说，如果有可能的话，他要八抬大轿送我去小学三年级去进修！你说丢人不丢人，一个女孩在公开场合下竟然受到他的这般羞辱！我当时就羞愧极了，脸像涂了猪血似的，恨不得找个裂缝钻进去，到一个无人的地方把我的烦恼给刻在巨石上，让日月见证我的委屈与无奈。

　　爸妈也常常让我多看作文书，大大小小的作文书，就挤满了我的若大的书橱。我一数，头晕眼花的，《小学生优秀作文集》、《作文方法技法》、《怎样写好记叙文》……就连那《作文启蒙》这小儿也伸出头来，挤了挤眉眼，向我扮起鬼脸来，仿佛又如老师那嘲弄般的语调：到我这儿来阅读吧！我正闹心着，抓起这本书就将它飞向了垃圾桶！再往书桌上一瞧，那儿还躺着《鲁滨孙漂流记》《格列佛游记》《草房子》，还有一见就发怵的《繁星·春水》，什么游记呀，什么破诗呀？怎么也进不了我的眼里，翻着它们，怎么像一首首催眠的摇篮曲呢？

　　耳畔又回响着老师的教导：读书破万卷，下笔如有神。作文还是要写的'，老师常说，长大了，就要写作文。这是不能逃避的。老师每次评讲作文后总是强调说，作文就是要写心里话，将自己的最真切的感受记录下来。“吾日三省吾身”后的结论是：也难怪我认为是最好的作文《我真想对您说》为什么没有受到老师的青睐了，因为，那是我百度而来的。偷别人的东西，总不那么真实，缺少的是自己的眼睛，缺少的是自己的心。这也难怪老师批阅着“你居然有了超出年龄超出时代的感悟”。对呀，写作，就要写自己的生活，写自己的情感。我幡然明白了，作文，就是写心。

　　窗外，蓝天白云；百灵鸟又开始了展现美妙的歌喉了。我灵光一现，昨天的事情就浮现在眼前了，我与好友煲了一夜电话粥后，妈妈教育我时的那般比黄连还苦的烦恼顿时涌上心头，于是，我提起了笔。

　　四十分钟，笔端一收，身体格外的舒展，烦恼的心也九霄云外了。

　　成长的烦恼作文篇11

　　焦虑篇

　　步入初中快半年多了，表面上沉着冷静的我，心中却异常焦虑。偶尔还会有些焦躁不安，这到底是为什么呢？

　　原因：功课从“寥寥无几”到“五花八门”。自从我步入了中学，地理，生物学和历史等新学科迎面扑来，让我措手不及，老师一人授一门课，因此不认识的新老师也越来越多。

　　并且每位老师的授课方式也各有千秋，一时让我难以接受。

　　比如：第一节是枯燥乏味的；第二节是言简生动的；第三节是幽默风趣的……

　　光是适应每个老师的讲课风格就已经让我应接不暇了。并且一些老师的做法让我难以接受，比如：有一天，一名老师因为讲课时常被同学们的讲话声打断

　　结果唐我们仔细而不讲课，就这样白白浪费了一节课的时光。现在的时间本就短暂，功课又多。为了这些事浪费了太多太多的时间，让一些同学为自己的成绩感到忧愁和焦虑。

　　忧郁篇

　　新朋友，新老师，新目标……在新的学校里一切都是新的，一切都要去交流，一切都将重新开始。

　　紧张不安，忐忑等情绪一起涌上心头，但更多的还是难解的忧郁。我低头冥想我为什么会出现这种情绪呢？

　　原因：同学从“儿时伙伴”到“五湖四海”。703一个陌生的班级，一个陌生的集体，一个未知的将来。开学第一节课便是介绍自己，了解他人。但这次一般在上课积极举手的我，并没有兴高采烈地将手举起来，而是将小小的头颅低下。这时的我觉得自己从热情大胆变得胆怯起来。

　　班上的同学都在努力地推销自己，连我最好的朋友“小海”都介绍自己了，但我还是不敢上台介绍自己，直到下课，我紧张的心情开始平复了下来。

　　在703这个集体里，以前和我是同班的寥寥无几，几名要好的同学也被无情的抓阄分散了，而换来的是来自四面八方的陌生面孔。

　　虽然在此以后，我努力与陌生同学认识，交流，但是还是有一种不可名状的陌生感和忧郁感。

　　疲惫篇

　　自从上了初中，我的母亲总是不顾我的感受给我报补习班，周末的.或是一星期的几乎都抱过。

　　早上要上课，课间写作业，中午写作业，下午又上课。学校的课上完又要上补习班的课，这一上又是九，十点的样子。

　　几乎一整夜都没有喘息的机会，除了睡觉，就是学习。不知道何时我感到了身心疲惫。

　　原因：心态从“四平八稳”到“惶惶不安”。功课的大量增加以及五花八门的科目，沉重的压力将让我穷于应付。

　　再加上晚上做作业的时间拉长，导致我第二天精神状况不佳。

　　不知道什么时候我背负了太多太多，不知道什么时候我开始身心疲惫，不知道什么时候我，看到小学生的笑脸，我已记不得上一次发自内心的笑是什么时候啦！

　　初中的焦虑、忧虑、疲惫等情绪，就是我成长的烦恼，我不希望将来后悔和难过

　　所以我还是应该坚强勇敢地去面对它，用努力和永不言弃去充实我的成长之路。

　　成长的烦恼作文篇12

　　每个人都会有童年，而童年中总会有多多少少的烦恼，挫折，失落，我也不例外。

　　我觉得我的成长历程比别的同学都要悲惨。自从我生下来以后，奶奶就无微不至的照顾我，我非常感谢他们。

　　但是，我有事也会感到生气，为什么别人小时候能得到父母最真挚，最无私的爱。虽然我也也能得到父母的爱，但是父母在我小时候就外出打工，一直到我6岁，是我奶奶和爷爷抚养着我。

　　过了几年，他们回来了，过来了几年，他们又走了，而且带着我那幼小的妹妹。

　　我和妹妹就这样被分离了。那时候我正在上小学，父母离开的那几个月，我的成绩一线下降，老师给家长打了几次电话，我也没办法，父母常劝我。

　　那一晚上，我哭了，我半夜才睡着觉，我就在想，为什么我不能该父母快乐的生活在一起，我会想起我与父母在一起的那些美好的日子，虽然我与父母管我很严，单回想起来，那也是多莫美好的时光啊！

　　记忆深刻的一件事，还记得那是几年前的一天，父母要去外地打工了，那一天，也许是父母觉得她抿亏欠了我，他们特地带我去沂水玩了一天他们说我想干什么就干什么，想买什么就买什么。我一时还接受不了，有些腼腆，但还是逛了很多地方，买了很多东西。包括：零食，衣服。那一天下来，其实真的很高兴。只不过高兴之后就是悲伤了——爸妈明天就要走了……

　　还记得爸妈几年前回来陪我过年。那一年，出奇的下了一场大雪，我还奶奶在外叹气，突然，一辆黑色的出租车开到我家门口，我们一开始还纳闷。车门开了，下来一对年轻的夫妇，接着走下来一个小孩，她开心地跑过来，喊了一声姐姐，我一听愣了一下，才发觉，这原来是我爸妈，我一时间不知道如何应对，心情格外复杂，既高兴又尴尬，直到刺骨的'东风吹到我脖子里，我才突然醒过来盖着他们进了屋……

　　我总是觉得那么的不自然，就像我不认识的陌生人刚刚见面一样。我觉得场面是如此的尴尬不能，我实在没有办法去这么快接受这个现实，毕竟多少月不见了。

　　妹妹倒是很活泼，和我说说笑笑，我也想接受这个现实。可那是我还小，比不懂得长大后才会懂得的人间情。

　　等我渐渐接受了这个现实的时候，他们又要走了。我实在是无话可说，只是心中有一种莫名其妙的感觉，不知道缺少了什么，只见他们的身影在我眼中慢慢消失了……

　　等到我渐渐长大了，懂事了，我也慢慢地理解了父母的苦心，心中不再那么伤心了，其实这样也挺好的，我不会再因为看到别人有父母的陪伴，我却没有，而伤心。现在我已是一名中学生了，我变得越来越成熟了，不会再时时想念父母了。

　　上中学以后，我学到了很多知识，我觉得自己应该独立生活了，不能再像以前那样了……

　　现在回想起来，其实也没有那么坏，至少在这样的生活环境中，不断磨练自己，使自己变得更坚强了。

　　我觉得我自己长大了。虽然我的童年不比别人快乐，但细细品味回来，其实也是那么的有趣。我现在应该珍惜眼前美好的时光，努力学习，为家人争气，让家人自豪。

　　冲刺吧！

　　相信自己！

　　成长的烦恼作文篇13

　　“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。”每次听到这首歌，我都感觉特别的“亲切”。因为我就跟歌里面说的一样，小时候无忧无虑，天天乐陶陶。但是，一年又一年，时间飞逝，转眼我长大了，烦恼也跟着我，变得越来越多了。

　　在班级里，老师眼中的好学生，在一年级的时候就当上了班长，可是我一犯错老师的责备也更严重。有那么一次，老师暂时出去，让我们保持安静，于是委托我这个班长管班级纪律。可老师一出去，班里的几个调皮鬼就出动了，不一会儿班级里就炸开了锅。我也不想让老师失望，叫住了这头，那头闹起来了，喊停了那头，这头又闹起来，简直就是永远的循环。我大喊一声：“停！安静！谁要是继续说话，我就要把他的名字记在黑板上。”这时有人还做鬼脸故意气我。我顿时觉得心里生起了熊熊大火，我强忍住心中的怒火，立马把那个人的名字记在黑板上。总算安静了，不过过了一会就又闹起来了，而且说话的还有我的好朋友，我真烦恼到底要不要记他的名字？我正在苦恼呢，老师却来了，看着老师的脸色，我立马察觉到，老师生气了。她看到班中乱的不成样子，我正想解释，她制止了我，马上批评了我一顿，从她的话语中，我感到了她对我深深的失望，我觉得特别特别委屈。就这种事，几乎每周都会发生那么一两次。

　　在家里，我依然有许许多多的烦恼，爸爸妈妈总是想让我挣第一，不管是什么，考试也好，比赛也好。就是因为这个，他们给我买资料，买试卷，买习题，做完老师布置的`家庭作业，又要做父母布置的课外作业，每次我拒绝的时候，他们都会苦口婆心的告诉我“这都是对你好，要好好学习，长大要有出息。”这种话我早就听腻了，耳朵都长茧了。而现在到了六年级，快要升中学了，学习压力本来就很大，加上父母施加压力，更是重得让我喘不过气。有一次写作业都写到十一点多了，望着那密密麻麻的字，感觉迷迷糊糊的，头都大了。我困的实在不行了，于是就偷偷的少写两页作业。第二天早上，我一起床，妈妈就拿着那两页少写的作业问我，这是怎么回事。我告诉妈妈我实在是太困了，可妈妈不信，又拿出那种我都听腻了的话来说我“我看你就是不想写吧！小小年纪就偷工减料，糊弄我。你知道吗为了你上好中学，花了多少功夫费了多少力气，你现在却给我不写作业。我们可都是为你好啊！去，快点给我起来，马上再多如果写两页。”我拖着疲惫的身体，又重新回到了课桌上，写我那永远也写不完的作业。

　　我的烦恼其实还有很多：妈妈唠叨的永无止境；考试考砸的惴惴不安；同学矛盾的针锋相对；老师批评的声色俱厉。但我知道烦恼是不可避免的，我要勇敢地积极地面对它，最终它也会成为我生命中宝贵的一部分。

　　成长的烦恼作文篇14

　　我是一个胆小、内向、笨拙、不过做事很认真的孩子，自长大来，我有好多好多的烦恼：没多少人愿意跟我交朋友、课文一天比一天难、学习一天比一天差…… 从我蹒跚学步起，根本不知道什么是“烦恼”，每天快快乐乐、无忧无虑，成长的烦恼作文。渐渐地，我长大了，进入了学习生活。

　　从学前班起，学普通话成了我的烦恼，因为普通话是在学校说话的基本；到了一年级，学拼音字母成了我的烦恼，总是读不准音；二年级时，认字和写字成了我的.烦恼；开始，我的成绩渐渐有了提高，自从那一次，也是第一次老师把我评为“三好学生”后，我更加认真、努力地学习了，也对学习有了兴趣，把学习视为一种快乐，因为那时是四年级，我担任语文科代表，我真觉得这是我小学时光里最美好的一个年级了，每次搬作业去办公室，老师们都会对我微笑，语文老师也对我特别好，我心里就会有一种说不出的舒畅和温暖。可是，时间不会停留，这短暂的四年级生活，像流水般逝去，升到了五年级，我的职位也从语文委员提升到了班长。那一刻我真不明白，同学们为什么要选我当班长，是他们知道我胆小，不会有能力管他们，还是同学们认为我学习好，而选我当班长？说真的，我觉得自己的威信的确实不高，没有能力管理好班级，没有能力做一班之长，为老师分担，更没有能力做同学们的榜样。我还真去过职，在我和燕的商量下，我们一同去了办公室辞职，老师让我们说明理由，我们一时之间没想好，所以说不出口，只好等会再来了。其实，我也不是坚决想要辞职，只是我一向都顺着燕的想法做，她是我唯一、也是最好的一个朋友！我觉得如果做法不和她一致的话，又会和她闹僵，我真的不愿意这样。我觉得自己真傻，以为这样就能保持着这份纯真的友谊。就这样，放学后，我们又来到办公室，她说明了理由，我也说：“老师，我太胆小了，没有能力管好同学们，所以，我要辞职！”老师顿了顿，燕接着说：“老师，你明天去跟同学们说一声就行了啊。”老师好像有点生气：“你们以为辞职是几分钟的事吗？太没有责任心了！”我们见情况不妙，赶紧出去，望着对方，都傻了眼……我们没有辞职。我第一次看到老师这么生气过，心里有一种难过的滋味。

　　五年级了，数学更复杂了，每次数学考试后，我都会为分数烦恼一阵，生怕没考好爸妈会失望。爷爷曾经对我寄托着很大的期望，他说过，我努力学习，将来没准能考上个清华、北大呢！但我认为，这不太现实，也不太可能。爸爸总是希望我考第一名，在一次数学考试，我只考了82分，胆怯地告诉爸爸时，爸爸说：“如果你考50分是第一名，我还是会很高兴，如果你考90分是第10名，我会认为这是很正常的。”从那一句话，我就知道，爸爸对我的要求一直很高，可又有谁知道我的苦衷呢？其实那一次考试后，想到爷爷的期望，想到爸爸的话，我哭了，我真的哭了。真是不经一番风霜苦，难得梅花吐清香啊……

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