(热)成长的足迹作文15篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的成长的足迹作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长的足迹作文1
在成长的道路上，我用自己的双脚，踏出了属于自己的一条小路，那些脚印，如同绽放的花朵，虽有风雨，但更多的是美丽。在生命的乐奏中，我用自己的步伐做拍子，谱写出一首首成长的乐调，演奏出属于自己的独特的`——成长之歌!
看，一个小小的女孩，她手中拿着一支大大的棉花糖，嬉笑在公园的林荫小路上。夕阳之下，她的笑容是如此灿烂。呵，三岁的我，如同一张洁净的白纸，没有任何瑕疵，对世界毫无认知，不明白大人们的心机，也不懂得世界的复杂，只是睁着一双天真无邪的眼睛，对这个世界充满着好奇与遐想。那时的我，闻花香，看草绿，快乐而美好!
生活，每天都是一首诗;生命，总是在延续;回忆，又是那么的美好。六岁了，我成为了一名小学生。我识字了，学说英语了，在课间与小朋友们打闹嬉戏，即使摔在地上也不会哭闹，而是笑着拍拍身上的尘土，继续玩耍。在老师的陪伴和教育中，我学会了关心别人，学会了宽容他人，学会了感恩父母和老师。毕业时，我走遍了校园中的每一个角落，摸遍了每一棵熟悉的树木，心中，是那样的不舍……
青春的花季，已经向我走来。十二岁，我长大了，成为了一名中学生，我发现了身边同学们的微妙的变化，同学们彼此之间都有了小秘密，各个人之间都有了自己的小圈子。似乎，男女同学之间也蒙上了一层奇异的色彩……现在的我是少年到青年的转折点，没有了儿时的天真可爱。学习的压力，父母有时候的不理解，那些数不清的挫折、失败、困惑，仿佛一下子倾泻而来，也许，这就是成长的烦恼吧!可是，年少的我又是那么的倔强，如同打不死的“小强”，一次次跌倒，又一次次爬起。
夕阳亲吻西山，手执棉花糖的小女孩依然纯真烂漫;霞光洒满大地，校园中的那位身穿校服的少女依然挺拔;而奔跑在春风中的我们，坚定的相信，只有学会勇敢面对、付出和坚持、不懈的努力，才有可能让我们生命之路上的花朵，开得绚烂而精彩!
成长的足迹作文2
这些旧事是一个女孩童年的回忆，这些事情都代表着她已慢慢长大，她叫英子(林海音的小名)。他们全家在北京生活，周围也发生了不少稀奇古怪的怪事，同时也激发了英子的好奇心。人们都说惠安馆不得靠近，因为里面有个“疯子”，她叫秀贞，一般大人都不许小孩子接触“疯子”，“疯子”的母亲也怕她把别人家的小孩吓着了，但是，英子不但与秀贞玩儿，还跟她做了好朋友，她从没嫌弃过秀贞，而且她心里也是很怜悯秀贞的。后来，英子搬家了，她们又碰到了一件怪事儿，说斜对面里的大宅子里常闹鬼，屋子常常空在那里，人们都不敢进去。但是英子抑制不住自己的心情，所以常常走进去。她的性格是古怪的，是坚定的.，倘若事情没一个了断，她就不会善罢甘休。英子的脾性让我感到她做事每一步都那么坚信不移。
英子一家起先就对北京人生地不熟，很多事儿都是邻居或哪个老太太讲给他们听的。在那种什么都没开始的情况下，英子对未来的生活将是充满期待与信心的。但她没想到，她的第一个好朋友会是个“疯子”！她的另一个好朋友是妞儿，她有长长而向上翘的睫毛，嘴角两边有泪窝儿，长得挺俊！她们俩先在井窝子汇合，再去西厢房里看小油鸡，喂东西给小油鸡吃，像白米啦、谷子啦，还有一种会在树上挂下来的肉麻的虫子——吊死鬼，这些都是小油鸡喜爱的食物。英子和妞儿看着小鸡一天比一天能干，也渐渐长出小翅膀，之后翅膀上的羽毛也逐渐丰满了。同时，她俩也一天一天地长大了，就如同小油鸡一天一天地成长。后来，大家都开始接触新的事物，比如：读书啦、认字啦、注意修养啦等等，总之一垛垛的事儿接二连三地出现，英子简直是累死了！
再后来，英子一家搬进了新帘子胡同，她因一场病而淡忘了一些事儿。但是她的脾性一直没有改变，使得她在另一种——去上学的情况下变得更坚定，爸爸对她的鼓励慢慢化成她的对学习的动力。我想，英子受别人的影响，已变成一个有主见，有办事能力，不畏惧怕的人，这或许就是她在童年的收获吧！
成长的足迹作文3
成长的道路上，总会留下许多脚印，有深的，有浅的，有从前的，也有现在的。同样，我的人生中也有许多脚印令我难忘。
那一年，我八岁。大清早，和父亲伴着鸟语花香，伴着阳光明媚，我们一齐走在上学的路上。此时此刻，我的'心情激动不已，因为今天该从学前班升入一年级了。我和父亲一起进入预定好的等待室，狭窄的小屋里挤满了人，大人的手里定然握着一只小手。孩子们的脸色也各不相同，有高兴，有期待，有气愤也有委屈。清楚地记得，父亲正在我的左手旁说着今天该如何如何。就在这时，哭闹声开始在小屋里回响起来。大家不约而同的往一处瞧，一个小女孩在地上翻滚，衣服上满是灰尘，就是要她爸带她回家。他爸爸实在没有办法，不得不在无数人注视的目光下，带着自己的女儿灰溜溜的走了。我认为，在我学习成长的第一步就没出差错，那也许就是我此时不懈的动力吧。
那一年，我十二岁。转眼间，三年过去了，进入四年级后，班主任也换成了一位姓谷的女老师。就这样，我们每天在朗朗书声，芬芳书香中度过。仿佛弹指间，又过去了三年。时光匆匆，从不给人挽留的机会。终于，期盼的小学毕业来到了。在全班合照的背面，谷老师送了我一句话：祝你马到功成。至今为止，一想起小学的同学们，一想起谷老师在讲台上的一颦一蹙，我都会感到心里暖洋洋的，被热浪充斥着。
那一年，我十五岁。怀着新的心态，为着开拓新的视野，我进入了初中。一位姓张的男老师做了我们的班主任。他个子不是那么高大，却显得孔武有力，刚劲丰满。他还戴着眼镜，着实增加了几分浓浓的书生气息。他爱笑，笑得是那么爽朗。我真的想念和他在一起的日子了。我们同学爱管他叫“老班”，呵，这个称呼多么亲切啊。我们与老班共同度过了一个春夏一个秋冬。我们笑过，也哭过；激动过，也落寞过。是他，教会了我如何面对初中；是他，教会了我如何面对人生；是他，拨正了我人生的航向，把我引向光明，引向更广阔的舞台。
有些事时刻温暖着我们的心，因为，成长路上，脚印不虚踩，时光不虚度。作文
成长的足迹作文4
翻开记忆的相册，寻找最美的那一刻……
春日，杨柳依依。一颗种子在厚厚的土堆下面聚集力量，等待破土而出的那一刻。
“啊呀——呜啊……妈……妈妈！”牙牙学语的我，喊出了第一声最亲切的话语，一滴温热的液体落下来，浸湿了我耳边的一缕黄发，我似乎被刺激了。“额呜波……爸爸！”“咔嚓”一声，相机缓缓地吐出一张照片。我蹒跚学步的样子刻在了这张小小的照片上，也刻在了我的脑海中。
那一年，我一岁。客厅中，稚嫩的脚步声响起。
夏日，蝉声鸣鸣。一株小芽破土而出，享受着阳光的沐浴与雨露的`滋润，等待伸展枝丫的那一刻。
“全体成员，一百个深蹲，计时三分钟。开始！”教练凶神恶煞地喊着，我们像一群无头苍蝇嗡嗡地吵闹着。“累死了！”“不行，我坚持不住了！”“哇塞，教练真狠！”同学们虽然累得满头大汗，嘴上还不免抱怨一两句。等到最后一个人做完深蹲，已经过去了五分钟。教练如同一只大灰狼，恶狠狠地瞪着我们。我们好似一群待宰的羔羊，畏畏缩缩地挤成一团。“下面，我念到名字的为不合格，罚五十个仰卧起坐。”教练扯着嗓子吆喝着，念完后，发现没有我的名字。不由松了一口气。
那一年，我十岁。操场上，坚定的脚步声下响起。
冬日，寒风瑟瑟，一棵小树挺直了躯干，伸展枝丫。在一片白茫茫中，等待着，等待着春天到来的那一刻。
“请监考老师分发试卷。”一张张试卷如雪花般飘落在我面前，此时所有的紧张化无乌有，只留下试卷上一行行的墨迹，“滴答滴答……”记忆消失在时间里。大脑一片空白，一串串公式不翼而飞。
“请监考老师开始收卷。”在最后关头，我写下了一串不确定的数字离开了考场。偌大的校园此时显得冷冷清清。只能听见那棵小树在风中发出的叹息。跨出校门的那一刻，我俨然成为了一个大人，展望未来，灯火通明。我在黑暗中，摸索着前进，前方出现了一个光点，越放越大，眼中风景无限，雪地上，留下了我一个又一个脚印。
那一年，我十二岁，追梦的路上，铿锵的脚步声响起。
关闭记忆的相册。又是新的一年，绿色的枝丫在春天中闪耀着……
成长的足迹作文5
成长像苹果，甜甜的；成长像青梅，酸酸的；成长像橄榄，涩涩的；正因为有这些酸甜苦辣，生活才会变得多姿多彩！
记得三年级的时候，有一次考试发成绩，我的心里好像有100只小鹿蹦来跳去。我忐忑不安地看着老师。这时老师念到了我的名字，让我上来拿卷子，我慢吞吞地走上讲台，拿起卷子走回来。我立刻把卷子盖在桌子上，不没有勇气看成绩，我深深吸了口气，慢慢地翻开卷子，只见一个鲜红的9字映入我的眼帘，我的心里顿时乐开了花，祈祷自己能考在95分以上，可是快乐总是乌龟带来的，伤心总是兔子带来的，等我翻开卷子，顿时像霜打了的茄子一样——蔫儿了；我才考了90分，而且错的全是生字。妈妈看到卷子会不会把我批评一顿？我看着卷子上一个个大大的叉号，心扑通扑通地乱跳着，那鲜红的叉号仿佛织成一张大网朝我罩来，令我不能呼吸；我仿佛听到妈妈严厉的训斥声，同学的嘲笑声；仿佛看见老师那严厉的面孔，我不禁打了个冷战。
放学路上，我的背上好像压了一块大石头，令我直不起腰来。这时传来轰隆隆的雷声，顿时雨点儿噼里啪啦地落下来，雨滴落在小草的身上，小草个个压低了头；雨滴落到小花身上，花儿的笑脸渐渐地消失了；雨滴落在我的身上，淋得我浑身湿漉漉的，非常的'难受。
回到家妈妈做了一桌子的美食，可我却一点胃口都没有，这时妈妈对我说：“儿子，这次考试考得怎么样？”我心里一慌，结结巴巴地对妈妈说：“我……我没有考好，只……只考了90分。”我已经做好迎接暴风雨的准备了，可是妈妈却心平气和地说：“先吃饭，吃完了妈妈陪你把错题整理一遍，争取下次取得好成绩。”听了妈妈的话，我的眼睛模糊了。吃过饭，我赶忙回到屋里拿起作业本，认认真真地把所有错题都抄写了一遍，牢牢地记在心里。妈妈语重心长地对我说：“儿子长大了，懂事了。”妈妈的话就像一股清泉，又清又甜，流进我的心田。
“勤能补拙卓是良训，一分辛苦一分才。”我终于明白了这句话的意思，想要获得成功，必须经历刻苦的努力，还要有坚持不懈的精神，不能半途而废。
成长的足迹作文6
有人说人生就像一场直播，没有彩排。我的童年也正在直播中——有欢乐，有泪水，有失望，但更多的则是成长。
思绪飞回四年级，在一个平淡无奇的周末，我刚写完作业，准备痛痛快快地玩一会儿拼装，这时，妈妈端着水果走进我房间，妈妈看见我正玩儿得起劲，脸上笑容顿时荡然无存了，我在心里嘀咕这一下就“晴转多云”了，妈妈又低声道：“作业写完了吗?就知道玩。”我心平气和地答道：“早写完了。”说罢，便将作业递给妈妈，那是相当的自信。谁知道妈妈看都没看，又追问我：“课外作业做完了吗?整天需要催促。”我心里一下子觉得有点委屈，就把话顶了回去：“我休息一下不行啊!”妈妈似乎也被我的`话激怒了：“就这么点回家作业，累什么累啊?快去做!”我怒气冲天，一把将妈妈推出门外，重重地关上了门。
我在房间闷了十来分钟想出来倒水喝，看到四周空无一人，便开始寻找妈妈。后来发现妈妈正在书房帮我检查作业，而且看上去有点不舒服的样子，我本想继续回房间不搭理她，可想想还是走进了书房。看到妈妈捂着肚子，脸色有点苍白，我问她怎么了，她说没事，只是有点儿胃痛，嘴里说着让我去做自己的事。
看着眼前的这一幕，我无声地上前抱住妈妈，此时无声胜有声。我把妈妈扶到床上，给她倒了一杯热水。给妈妈递水时，我看到岁月在妈妈脸上留下的痕迹，想起爸爸常年在外工作，妈妈一边工作一边照顾我的生活起居，对我的作业每次都是一丝不苟地检查，要求是严格了些，但是我又一想，妈妈的业余时间更是全部花在了我兴趣班的接送上，不懂事的我居然看不到妈妈的付出与良苦用心，不仅如此，我竟还顶撞她，我的内心充满了自责与内疚。那一刻，我暗下决心再也不惹妈妈生气了;那一刻，我觉得自己是个男子汉，应该学会保护妈妈，照顾妈妈才对;那一刻，我更觉得自己长大了……
人生是一场直播更似一条路，路上这些深刻而美好的瞬间，便是你成长的足迹。也许就在某一刻，你会发现自己真正长大了。
成长的足迹作文7
在我的书桌上，曾经有一支橙色的水笔。那支笔全身橙色外衣，摸上去十分光滑，它头戴一顶博士帽，显得很有知识。我把它的博士帽一按，它就会吐出细小的笔尖，像一个淘气的孩子吐着舌头。它陪伴了我三年，一直到我毕业。
在二年级升三年级时，我马上要转去另一所学校。期末考试考完后，我的一个朋友走过来对我说：“马上要升三年级了，你也要到新学校了，我送你一支水笔，留作纪念，希望你能记住我。”说完，他便递给我一支笔。那个时候，我一直都吸着鼻子，泪水在眼中打转，一句话也说不出来。最后，我们分别了，那时，天空下起了雨，似乎是怀念着什么。
在三年级时，一场数学考试正在进行，距离考试结束还有十几分钟，而我还有七八道应用题没做呢！而我呢，还在发呆，还在大脑里开着飞机和敌人战斗，时间已经一分一秒地流逝了。
不知怎地，哪只橙色的笔“啪”的一声摔在了地上，把我从幻想中拉回现实。当我捡起笔后的一秒钟，监考老师说：“还剩下十分钟，没写完的'同学，请尽快答题。”啊！只有十分钟！这该怎么办呀！这时，我看见那支橙色的笔格外耀眼，好像在说：“快，我们一起答完所有的题。”
于是，我拿起笔快速答题。秒针滴滴嗒嗒，笔尖起起落落，我终于答完了所有的题。在我写完最后一个得数后，监考老师说：“收卷！”我长长呼出一口气，不禁感激地看了水笔一眼，心想：你真是我的守护神！你真是我的幸运星！你真是我的保护伞！你在关键时刻提醒我，我一定要好好对待你！
后来，学校组织作文比赛，我和你并肩作战，拿下了市级二等奖；在数学竞赛中，我和你一起战斗，又拿下了国家三等奖。
我永远忘不了你，我的水笔！是你一直陪伴着我，是你一直帮我战胜困难，是你让我明白了友谊的真谛，是你让我懂得了要珍惜时间。虽然，如今你已不在我身边，但你永远留存在我的回忆里，我将永远与你并肩作战。
成长的足迹作文8
暑假对于我来说，是一段有喜有忧的时光。以前的每个暑假，我不是目不转睛地看电视，就是漫无目的地玩耍，让这段宝贵的时光白白地流逝了。但今年的暑假就有些不同了，在舅舅的引导下，我们自发组织了一次探访苏州名胜古迹的活动。
8月的一天，我们自己骑着车，在炎炎烈日下，穿梭在狭窄的小巷中，我们的目标便是苏州仅存的一座砖塔——甲辰巷砖塔。它现为省级文物保护单位，大概位置在干将路甲辰巷中。
甲辰巷巷口坐着一个手拿蒲扇纳凉的老人，我仿佛回到了那古老的年代，即使汗流浃背，心中还保留了一丝凉意。我们一边在甲辰巷中奔走，一边向两边搜寻着，不放过每一个角落。但半小时的寻找还是没有一点结果。此时我们也有点着急，难道那仅存的砖塔随着时光的推移而消失了吗？我们决定去问一问巷口那个乘凉的老人。我们向他说明了情况，他向巷口的树林中指了指。啊！树林中，一座砖塔的轮廓清晰可见，只是因为树丛的遮挡，所以我们没有注意到它。走近一看，它的样子很是精美绝伦。它的塔身只有两层楼高，简直就是一个迷你的.宝塔。
这次访古结束了，但我还是对这座砖塔怀有强烈的好奇心。回到家后，我查阅了甲辰巷砖塔的相关资料。甲辰巷砖塔依据地方志《吴门表隐》记载：“谓为‘城中七塔’之第二，‘在孟子堂东’，即今所称甲辰巷砖塔。”砖塔建筑年代无考，因宋代《平江图》上此位置上有塔标记，而且塔的结构造型与宋代楼阁式仿木结构砖塔相似，因此过去都认为是宋塔。然而，在近年的考察中，通过科学的测定，确定砖的测定年代为晚唐至五代末期，因此建塔的时间很可能早于宋代。
经过这次寻访和考察，我对苏州的文化有了更浓厚的兴趣，我感到我们需要将这种文化传承下去。因为这是我们的先人用无数心血和智慧造就的。
寻访中流下的一滴滴汗水，一步步足迹，都仿佛印证着我的成长。
成长的足迹作文9
一日日，一年年，看着门前的小树苗长成了大树，看到邻家的小婴儿背着书包走进了学校，我却天真地认为自己不曾长大。十岁，一个洋溢着欢笑的年龄，蓦然回首，用心思索流逝的岁月，在模糊的记忆里摸索几点浅浅的足迹。
六岁那年，我离开爷爷奶奶的怀抱来到妈妈身边上学，学校要求住校，一个星期都不能回家。初来乍到，孤独无依。我每天睁开眼睛就哭着要回家，晚上依靠在床上哭累了，便靠着床睡着了。多少次哭求妈妈带我回家，可妈妈总是说：“等你学好了本领，妈妈就带你回家。”妈妈的话犹如黑夜里的一盏灯。于是，我不再哭哭啼啼，课堂上，我认真听讲，专心学习；回到宿舍，我就好好地跟着阿姨学习做内务。叠被子，挂蚊帐，我一个星期便学会了做内务。在努力学本领的日子里，老师又给我找了小伙伴玩，我的心渐渐回到了正常的学习中，期末考试，我语文、数学、英语都取得了100分的好成绩。
天有不测风云，在我过完一年级的那年暑假，妈妈却生了一场重病，不能对我照顾入微了，于是我学会了做饭、炒菜，学会了自己洗白鞋，还学会了切水果，榨果汁给妈妈喝。可是没有了妈妈的督促与监管，我在学校便忘乎所以，经常玩纸牌，赢卡片，弹飞珠，每天都被老师批评，学习成绩也一落千丈。
还在我懵懂无知中，三年级便不约而至了，妈妈的病也好了。我不能再像二年级那样无法无天了，下定决心要弯道超车。我扔掉了所有的卡片、纸牌、弹珠，专心学习。老师对我给予厚望，给我了很多鼓励，妈妈也给我买了好多书籍，给我“开了小灶”。在老师和妈妈的帮助下，我的.进步很大，学习成绩提高得很快，我又找到了以前的自信。
四年级的寒假，那是一个漫长的假期，由于受到“新冠疫情”的影响，我们都宅在家里进行网上学习。学习之余，我发表了第一篇文章，还赚取了我人生的第一笔“薪水”。这对我来说，是多么开心的事情啊，于是我一发而不可收，写作的兴趣大大提高，每周都会有一篇新作发表。老师对我大加称赞，我又成了那个好学上进的好学生了！
如梦如烟的往事中，我欣喜地发现，其实自己也在不断成长。成长不仅印在闪闪的奖杯上，印在每天的喜怒哀乐中，也深深浅浅地印在自己平凡的生活里。
成长的足迹作文10
时间似个顽皮好奇的孩子。小时候，它浩气的在你身边徘徊；长大了以后，他悄无声息的从你身边溜走，不知去向。留下的只有陪伴我走过的那条印着仿佛无尽脚印的成长之路。
成长原来看的见。就像小时候走路跌倒时，总有人过来安慰你，替你拍去以上的尘土。慢慢的长大后，跌倒好的伤口只能自己一个人肚子默默地承受。这条成长的足迹让我学到了坚强……
小时候看到电视上唱歌好听的哥哥姐姐时，就挥舞着拳头说长大以后一定会成为歌手；第二天，看到打怪兽的英雄时，就幻想自己以后也要成为拯救世界，维护世界和平的`大英雄。小时候的梦想犹如那夜空中散落的星辰，数不清变不断。长大后，开始迷茫了，不知梦想到底是什么；不知道自己的目标又在哪里；不知道自己又该往哪去。在这条成长的足迹中，我势必要找出自己的路，抓住自己的梦。
成长过程中，有过叛逆，有过错误，也有过遗憾。为了不让叛逆再现；为了不让错过的再错过；为了不让遗憾重演。成长之中，让我学会了反思。
成长犹如一条长满荆棘的路，有的人在遍体凌伤中找到成功道路，也有人从此堕落。然而成功并没有真正的方法，成功人士所说的只不过是成功之后的所无所得而已，真正的方法只有自己在成长中慢慢的体悟，感受……
成长也似一场社会的经历一般，再个过程中是一场社会的经理一般，也在个过程中你被伤害过一次，就不会傻傻的再去伤害自己一次。成长中又是交过的朋友，你把它看做朋友来看待，而他只不过把你当做一个有价值的利用工具罢了。正像不知哪位说的一样：“物有所用，取之；物有所默，弃之。”成长中。让我看清了友谊并不在于多，而在于精……
成长足迹中包含了我从出生到至今留过的泪，流下的汗……当我有一天感到疲困时，盎然回首，相信他们会是我重新前行的动力。
成长的足迹作文11
我的成长日记是由一页又一页多姿多彩的小故事订装起来的书。这些小故事使我感受到了成长的酸甜苦辣咸，感受到了快乐与痛苦的滋味。
1——4页
从坠地初啼到牙牙学语；从蹒跚学步到自由奔跑，太多太多，全都是浅浅的、模糊的记忆。儿时的生活总是那么快乐、那么纯真、那么幼稚，即使掉几滴晶莹闪烁的泪珠，这背后也会有一个惹人发笑的故事。我总羡慕那些能够变成白天鹅的丑小鸭；还幻想着哪一天自己能够变成白雪公主。小时候的一些趣事，那时总会感觉很有才，现在想起总会觉得傻的可爱。孩提时代是充满阳光的，它让我享受了世间最好的关爱；孩提时代是五颜六色的，它使我的回忆绚丽多彩；孩提时代又是丰富有趣的，它给了我无穷的快乐。
5——10页
年幼的我听哥哥姐姐说学校特别可怕，却又不得不去上。在我极不情愿的情况下，还是被父母送到了学校。没过几天我便有了朋友，第一次感受到了和朋友在一起的快乐与幸福；当她对我说她要转学时，我第一次感受到了失去的痛苦与悲伤；因赖床而迟到老师问原因时，第一次感受到了尴尬与羞愧；因考试考得好得到了老师的表扬，第一次感受到了内心的'兴奋与激动……一次又一次的第一次，就如夜晚天空上的繁星，如夏天沙滩上的贝壳。数也数不清，却各有风姿。校园生活并不可怕，而是充满欢笑，充满快乐的。
11——13页
它虽然只有三页，我却要单独拿出来说一说。
11页。我勇敢的向开通动画片说：“Bye-bye。”思想不再幼稚，开始有了自己的主见。有了自律的能力，能够约束自己每天按照老师的吩咐去做。
12页。随着着时光的流逝，我踏入了高年级的学习生活，开始有了对分数排名的担忧。与往日的朋友彼此之间变得有些陌生，昔日那欢快的笑脸和爽朗的笑声少了许多，多了几分压抑、忧伤和惆怅。
13页……
空白。
以后的生活，就是新的开始，会疯狂、会思考、会犹豫、会伤心，但我依旧会用心去写，我阳光下的成长日记。
成长的足迹作文12
有人说，成长是疼痛的美丽。像小小的蚕蛹，在茧里挣扎，它在成长的同时，也承受着成长的痛楚和煎熬，没有谁知道这是怎样的一种痛。然而，当它最终破茧而出，化成一只美丽的蝴蝶，换来的是艳羡的目光和满意的微笑。
有人说，成长是一个残酷的过程。我们不停的追逐，在梦想，在憧憬，同时也不断感受迷惘，破灭、失落。在得到与失去中，在成功与失败中，在欢喜与哀愁中，我们一天天地长大，一天天地读懂什么是“成长”。
有人说，成长是一场幸福的灾难。两个简单的词组合在一起，让“成长”变得出奇的迷人。所有的'一切都是不曾经历的，那么新鲜好奇，所有的感受都是强烈的，有用不完的热情和力量。
我说，成长是一个永恒的话题，是一个循序渐进的过程，一个妙不可言的过程。尽管我们有时侯拒绝成长，想象小时那样无忧无虑，可时间不允许我们停滞不前，我们除了成长别无选择，像所有的孩子一样，一直长到已经不是孩子那么大了，回忆便成了一门必修课。
曾经的感受，年少的场景，儿时的嬉戏，一幕幕地翻滚出来，像海啸一样铺天盖地。心里偶尔难免感到一种莫名的落寞，怎么突然之间就长大了呢？好像只是一朝一夕的事而已，当初感觉成长离我们很远，是一件遥不可及的事，现在看来却像是昨天发生似的。
我不希望我的青春岁月一片苍白，我不希望我的成长过程毫无意义。现在的我们，不断地踏上成长旅程，躁动不安的心灵在渴求一盏明灯的指引，好像一不小心就会在成长的道路上丢失自己的灵魂，丢失自己内心最善良的本性。
一直以为自己在时刻地体验成长的感觉，转眼间我们已成为一个亭亭玉立的少女了。到了今天，我们貌似是虚度光阴渡过了这段成长的历程。
成长，是一个永恒的话题，是一个循序渐进的过程，是一个妙不可言的过程。
成长的足迹作文13
雪中，一片粉妆玉砌的世界。柔软的雪地上，时有几个脚印，忽浅，忽深;时而停止，时而前进。那些脚印就记录着我们成长的足迹。那脚印中有着我们轻快的步伐，沉稳的脚步，犹豫的驻足------逐渐走向成熟，稳重与坚毅，向着那美好的未来前进。
成长如足迹，印在那白雪上，有着稳健的步伐。稚童时，我常因那些容易的题而丢分，而原因则是我的浮躁。它一直是我在学习和生活方面的“敌人”。在期末考试前几天，老师多次安排的模拟考试成绩总是忽高忽低，真可用“变化莫测”来形容，十分不稳定。可那都是因为我那孩童时的性格和情绪所造成。在一天的晚上，我认真地思考了这个问题，想出了办法。经过我的一番调整，我也告别了浮躁，逐渐稳重起来。这是我在成长的过程中受到了极大的启发。正如在雪中那轻浮而肤浅的足迹，而现在却是如此的踏实和稳重。那一点点深而又重的足迹印在那洁白的'雪上，星星点点，衬托出成长的含义和魅力。
成长如足迹，映衬在那雪中，有着坚定的步伐。年幼时，总是在前进的道路上遇到些“绊脚石”，或时常遇到“暴风雨”，而我就下意识地停下脚步，甚至于有退缩的念头。小时候，弹钢琴，是我每天必修的课。但到了小升初的时候，我竟然借口要忙着复习，练习钢琴的时间缩短，停止了我对钢琴的学习与热爱。可现在想起来又后悔万分。虽然在原来的练习过程十分艰苦，可那又怎样。难道我听到这美妙的乐曲从我的指尖滑出，自己不感到一种自豪和与愉快的心情吗?那是多么的快乐!我缺少的就是一种不懈坚持努力的精神，而这种信念却伴随着我走向接下来的漫漫长路。现在，我明白了坚持的重要性，而我会坚定地迎着困难而行，毫不退缩，留下一段无悔的足迹。
雪渐渐小了，那脚印在这洁白安静的世界更显得清晰可见。时常驻足回望，看见那雪中成长的足迹，每走一步都是一种体验，都值得我们回味。从此，我稳重而坚定地走着，走向那长远的成长道路，向着美好的未来……
成长的足迹作文14
童年，是一个人最美的梦境，而长大则是对这个梦境最冷酷的摧残。
——题 记
不知不觉已步入16岁花季，也不知道这些年是怎样走过来的，只知道待我懂事后，慢慢长大后，欢乐越来越少，越来越少……
儿时的我，不怎么喜欢和院子里的小朋友们玩。原因有二，其一是因为我们家住七楼，我不喜欢跑上跑下，跑得气喘吁吁，就这样，与游戏场的距离把我禁锢在七楼；其二是我生来喜欢安静，与其与小朋友们喧闹，我更乐忠于在楼上自得其乐——看朋友们嬉戏的摸样，看自己喜欢的连环画，玩自己的积木……
也许，你会认为我不合群，但其实在上幼儿园时，我却和我的玩伴们玩的不亦乐乎，就像卡通动画《麦兜故事》里的主人公麦兜，在春田花花幼儿园和他的伙伴在一起时一样开心，一样的快乐……细想一下，自己当初更喜欢自己一人，安静地在楼上呆着，也许是因为在众人热闹的时候，也希望自己拥有一方净土，一颗宁静的心罢了。 童年的我，喜欢放风筝，总是在七楼的窗口，让父亲将风筝放上蓝天，然后再自己拉着线继续放，虽然那种放飞的喜悦通常都给了父亲，但我却从中找到了另外一种快乐，一种持续飞翔的快乐吧？！我喜欢放风筝，喜欢放风筝，因为风筝就像一个美好的梦，放风筝就是在放梦，我喜欢做梦。因为有人曾告诉我：梦可以让我看到窗外的阳光，梦可以让我看到天边的海霞，梦可以给我不变的召唤与步伐，梦可以引领我追逐一个又一个的目标。
“寻梦、放梦是容易的，但实现梦，确是有难度的。实现梦是我们一辈子都要做的，当我们在童年时寻梦、放梦后，我们将用整个人生去实现梦，等到我们抵达秋天的'果园，轻轻地擦去夏天留在我们脸上的汗水与灰尘时，我们就可以听见曾经对春天说过的那句美梦成真，然后迎来冬天雪花的洗礼，回忆一年的收获，最后安息……在梦中享受过程的美……”这是我在报纸上找到的真理，我相信，我童年的梦会实现，我的人生会是一个完美的结局，因为，“我不害怕明天，因为我见过昨天又热爱今天”（怀特）我坚信：我一定可以！
成长的足迹作文15
一些勉强可以回忆起的事情，慢慢变成了成长中的足迹。深深的脚印，青春无痕，一点一点的足迹，在我心中留下了永远的回忆。 独自一人在漫漫的人生路上探寻，处处都留下了我成长的足迹。 回想金色的童年，我还是一个天真无邪的小女孩，那时的我，常常在父亲的肩上坐着，舔着香甜可口的'棒棒糖，在乡村田园的小径上散步，那是我在童年时的足迹，那时是多么美好的时光啊；
慢慢地，我步入了读书的生活，刚开始的我，很不适应没有父母在身边的时光，常常哭鼻子，而且有时也会因为和同学闹别扭，而逃学回家。到了三四年级的时候，负担一天天加重，才懂得了真正的生活，同学一个比一个认真，才懂得了竞争，于是我开始认真读书，为的是考试后的辉煌，那时的我已懂得了读书的重要性，知道了理想若要实现它，唯有一步一个脚印，踏踏实实地走好每一步。 我尝试过考试失败的滋味，我也曾因上课不认真而被老师批评。这些是在小学时留下的足迹；
再长大一点，我进入了六年级，那时的我，没有以前那么稚气，稍微多了一点成熟的味道 ，我曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我长大了。于是，我开始喜欢用自己的大脑看待每一件事情，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂，这是慢慢长大时留下的足迹。
而现在的我，一步步迈向成长的旅途。对于我来说，成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧
而出。在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。
在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中，回想走过的路，踏过的旅程，留下的足迹，回忆那些幸福又有点辛酸生活，在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶草，被我精心收藏，藏在我成长的足迹当中。
是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向美好未来。
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