礼物的作文【优】
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的礼物的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
礼物的作文 篇1
暑假里，妈妈给我买了一本名叫《送给未来的礼物》的故事书。我被发生在书中的主人公马一左和马一右身上的故事而深深感动，在他们的身上，我仿佛看到了自己童年时的影子，仿佛随着这本书中优美动人的笔触，坐着记忆的飞船，回到了我的童年……
书中的两个双胞胎兄弟非常可爱。哥哥马一左胆子有点小，不敢独自睡觉，不敢坐过山车，看见高年级的胡子原，还会吓得发抖，可他是一个心细而天真的好孩子。弟弟马一右跟哥哥正好相反，他胆子大，愿意听恐怖故事，如果高年级的男生欺负了他哥哥，他就会和他们拼命，他还爱胡思乱想，总觉得世界上有外星人存在。他就是这样一个调皮而可爱的小男孩。他们在一起做过很多很多的事情，比如他们为了一个跟他们表姐长得很像的女孩而让他们的爸爸把他们调到完全听不懂的英语提升班，比如他们为了给小乔老师的宝宝送礼物而绞尽脑汁，再比如他们把院子里的一个小女孩抱回家，而吓坏了小女孩的外婆……
每个人的童年生活都是快乐的，都是令人回味无穷、记忆犹新的，就拿书中的主人公来说，马一左和马一右是两个性格完全不同的小孩，在他们兄弟两个快乐的童年中，发生了许许多多让人捧腹大笑的事情，也有着令人悲伤不已的.经历，这正是他们成长的脚步，只有经过了快乐的童年生活，我们才能更好的成长。
他们的童年，在爸爸妈妈的呵护下过着快乐、有趣的幸福生活。他们所经历的每一件事，都让我感慨不已，令我浮想联翩。由此，我也想到了我的父母，他们为了给我创造一个好的生活环境，而夜以继日的工作，我一定要好好学习，做一个有理想、有抱负的人，这才是对父母最好的报答！
礼物的作文 篇2
过年的时候，喜跃枝头，电话那头外婆激动地扯着噪子喊着她给我准备了多少好吃的食物。我终不负她所托，回老家，门开了。
其实出现在门框中的是一位年逾七十的老人，她佝偻着身子两脚弯曲，渐稀的花白头发牵强地盘在后脑勺，脸上皱纹密布，惟眼睛还射出了兴奋、激动的灼人的光彩，枯柴般的手扶在一房的鞋柜上。她愣了两三秒，随即大呼小叫地冲我喊：“圆圆，你回来啦！”我才发现她仰着头看我，我已比她高出一个头。岁月沧桑，一年不见，竟不知岁月给予她的竟是这般光景的“礼物”。
年夜饭毕，我们几个“年轻”人趁着刚得了压岁钱的高兴劲儿买了几个许愿灯来放，还特地为外婆留了一个，人为新年的礼物与祝福。她拿到手上，眼睛突然射出惊异的光芒，我才知道，原来外婆每年看灯，每年谈灯，自己却没有放过灯。
我们来到顶楼，烟花灿烂，四周本是全黑，却在这新的`一年的祝福声中被流光溢彩点缀的天空所包围。外婆亲手来放许愿灯。妈妈在下面点着火，外婆和我分别牵着灯的两角，火光映红了外婆的脸，她小心翼翼的。许是适应了黑暗，不太愿意暴露在光明之下，红彤彤的脸颊上竟也透出了羞涩的神情。许愿灯的身子越来越轻，不一会儿就要升上高空，外婆却舍不得放手，怕它跌落。外婆紧紧捏着那一角，生怕它飞上去。终于，许愿灯的浮力越来越大，一下挣脱了外婆的双手，外婆仰起头来朝着它飘的方向跟过去，双手合十，置默念着祝福的话。这是她的新年礼物啊！又过了一年，又老了一岁。她仰头望了好久，眼里闪烁着晶莹的泪花，许愿灯化为亮点，外婆的身影在风中越来越渺小，渺小……
我就像那盏许愿灯，长硬了翅膀想去天空翱翔，外婆却死死守护，直到岁月剥夺了她的双手的力量。岁月无情，它给我成长的权力，却不给外婆一年一年的幸福与快乐，这就是岁月的礼物。怎么了呢？我长大了，外婆老了。
礼物的作文 篇3
我每年都过生日，也收到过大大小小的许多生日礼物，但有一件简单的礼物，却让我懂得了一个深刻的道理，至今我还完好的保存着，这就是我的知心朋友送给我的两只签字笔。
在我十岁生日这一天，一进班级，我就看到桌子上、桌洞里放着很多的小礼物，其中有欣欣送的流行笔盒，珺珺送的会叫的玩具狗，睿睿送的能喷雾的水杯……各式各样的礼物映入我的眼帘，让我目不暇接。正开心着，忽然有一只手从背后蒙住了我的双眼。“快，猜猜我是谁?”我一听这声音，说“莉莉呗!”她说：“那你再猜猜，我给你准备了什么生日礼物?””魔方?“”不是”“盲盒?”“不是。”ruler?“NO。”“睁开眼睛看看吧!”我带着兴奋、期待的心情睁开眼睛，迫不及待的打开袋子，结果，却令我有点小失望，只是两只简简单单的白色签字笔。“怎么样?喜欢吗?你不是总说你只有黑色的.笔吗?”我于是用眼角瞄了她一眼，勉勉强强的应了一声，赶紧把礼物放进了书包里。
放学回家，妈妈看见我手里拎的一个一个袋子，问我是什么，我说，是同学们送的生日礼物。然后开心的拿出来一一给妈妈介绍，只有到了那两支签字笔，我面露不悦，告诉妈妈这件事。妈妈说：“燦燦，你先把礼物放下，妈妈跟你聊聊，你学过’千里送鹅毛，礼轻情意重’这个典故吧!在妈妈小时候，条件没有这么好，但也会同学之间互送礼物，表示情意。送一个亲手制作的贺卡，写满祝福语已经非常惊喜了。还记得妈妈上大学时，有个阿姨送给妈妈一玻璃瓶子手折的小星星，五颜六色，妈妈很珍惜，至今保存着。”说着，从柜子里拿出那瓶星星给我看。“你们现在条件好了，互相送礼物表达情意和祝福，这和礼物贵贱没有关系，你说对吗?”妈妈的话柔和又肯定，看着台灯下瓶子里那一颗颗闪亮亮的星星，我陷入沉思，心也亮了起来……
第二天，我来到学校，拍了拍莉莉的肩，说“对不起，昨天你送我的两支签字笔真好看，我还没有过白色的签字笔呐。当时没有及时说谢谢!我很喜欢，谢谢你!”说完，我们手拉手开心的跑去打羽毛球了。
可能在我们看来，礼物是越贵重越好，但并不如此，好礼物是发自内心的，精心挑选的。这份礼物，凝结着情谊，寄托着对对方的美好祝愿，而不在于贵贱。虽然我又有了许多礼物，许多支笔，但这两支白色签字笔我至今保存着，因为它对我意义深刻，它凝结着朋友间的智慧、美好祝愿和深厚的情谊。
礼物的作文 篇4
什么是礼物？它可能是生日或节日收到的礼品，也可能是亲友之间传递爱的表达，或是，一句鼓励的话……
礼物是多种多样的，可以是物质上的，也可以是精神上的。比如过生日时收到的生日蛋糕和贺卡，生病时朋友送的礼品等，这些是物质上的，也就是“实在物”；也有失败后别人的一句安慰，黑暗中他人给的一丝光明……这些都是礼物，就算是挫折，那也是上天赠予的一份厚礼，因为你可以从中吸取教训，认识到自己的不足。
每份礼物都表达了送者的一份心意，不管礼物是否轻薄，都不要嫌弃，因为礼重不一定代表心意深，他可能没有太大的心意，便拿着厚礼来掩饰心中的伪善。
我认为，带着一份爱来准备才是最好的礼物。因为他心中是认真的，把你的地位放得很重要。在送礼物的时候，与其随大流装阔气送别人昂贵的礼物，还不如精心制作一份礼物来表达自己的心意。送礼物其实就是表达心意，而不是无谓地比谁的礼物更贵，那样的礼物宁可不要，因为它已经变了味。如果收礼者真的太势利，越贵的礼物他越高兴，那就不要跟他来往。你有钱，别人更有钱，礼物送了也白送，不仅浪费钱，他还不会记得你。结果适得其反。
礼物，不仅可以表达自己的心意，还能拉近人心之间的距离。可如果是为了“走后门“而送礼物，那就不叫送礼物了。因为这种行为已经做错，应该叫“贿赂”。礼物应当是美好的，如果送礼只是为了自己着想，而对他人不公平，那就失去了礼物原有的意义。应该杜绝这种现象的`发生。
现在的礼物越来越多，一封用电脑发来的祝福邮件就是很好的礼物。那和伙伴一起玩耍，大家都开心，是不是对你、我、他都是很好的礼物？所以，我们要珍惜身边的每一个人，每一个事物，每一份感动，因为这些是上苍赐予我们的礼物。
礼物的作文 篇5
8天的长假过去了，中秋节更是不要提了，所谓的月圆之夜倒是没有留下什么回忆，让我放在心上的却是一份迟来的中秋礼物。
放下扫把，接过老师归还的订书器，便向我的桌子走去，将订书器放在中间的空隙里，却发现那缝隙中透出一点红色。想拿起来扔掉，我以为那是谁恶作剧扔进来的垃圾，所以我一时间有些怒火。将那个红盒子抽出来，掂一掂好像有点重量，不太像个空盒子。我的好奇心不知怎的蹦了出来，驱使我打开了盒子，本来这种事是不厚道的，毕竟还不知道是谁的，也不知道是不是放错了。但是我当时并没有想那么多，反正打开了也没什么的。
精致的红色盒子里（其实也不算精致了），装的是一块小月饼，我现在可就想起来了，便回过头拿起盒子，寻找着。看看月饼的主人有没有留下什么线索，可是上面除了英文还是英文。唯一能看懂的就是“Moon Cake”，月饼。豆沙馅的，可惜我不喜欢豆沙。况且我还不知道是谁的呢！
拿起盒子，走到老师面前，这次算是借花献佛吧！“老师，我送您块月饼！”老师明显有些惊讶，“为什么啊？”老师疑惑的笑了笑，我尴尬的回答：“我不知道这是谁的！”老师笑了一下，让我把它放在讲台上，再问问班里的同学是谁的。
结果出来了，就是无人认领，老师问谁要吃，一个男生就举起手来，暂且叫他W吧！月饼到了W手里，可是正当他想吃的时候，被另一个男生阻断了，那个男生说那很有可能是班长的月饼。我们的班长是一个文武双全的女生，在班里可是很有威信的，当时，刚好去上编程课，不在班里。W一听说，可不敢吃了，连忙放在了班长的桌子上。
本以为是班长的东西，事情再次就告一段落了。可是，下了课，班长神秘兮兮的把我叫了过去，又把那个月饼塞给了我。月饼又辗转到了我的手中，可是…不是班长的'，会是谁的呢？
疑惑中，本来放在桌角的月饼，又不见了。原来是W，得知了不是班长的，就肆无忌惮的吃掉了，老师给W的，我也没再说什么。
但是我还是很困扰，是谁的月饼呢？终于班里的一个同学，如无其事的承认了，“是我给你的，你不吃吗？”我心里隐约有些不舒服，别人的礼物给其他人吃掉总是不好的。但我心里更多的是感激。
这是我收到的第一份中秋礼物，第一份匿名的礼物，第一份迟来的礼物……
礼物的作文 篇6
今天的班队课，老师要发一份迟来的礼物，这“礼物”到底是什么呢？这“礼物”又是给谁的…．．大家热火朝天得议论着．我的疑问也像一串肥皂泡似的冒了出来．
这时，老师拿出一叠奖状，对我们郑重地说：今天，我要发上学期期末考试前十名和各方面表现优秀的同学的 奖状，上学期太忙，现在就送出这份“迟来的.礼物”!话音刚落，台下的同学就开始欢呼雀跃，面露喜色．
老师要先发前十名的奖状．看到有的同学已经把奖状珍重地捧在手里，如获至宝，我也有些着急了，这时，老师念到了我的名字，我按捺不住心中的喜悦，像一只阳光下的小鹿老师把奖状送到我的手里说“祝贺你”!我也向老师鞠了一躬，和老师握了握手，我分明看见了同学们向我投来羡慕的目光，我分明听见了同学们送给我热烈的掌声——我心中无比自豪.
后来，又有许多同学得到了这份迟来的“礼物”．他们都露出了花儿一般的笑容，然后，又开始发各方面表现都不错的同学的奖状，当老师再次念到我的名字时，我飘飘然，我再一次捧着这火红的奖状回到了座位．
看着这红红的奖状，我的心似乎被点亮了，我从中看到了老师对我的祝福：你是希望的曙光，愿你继续努力……
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