最好的礼物作文5篇(精)
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的最好的礼物作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
最好的礼物作文 篇1
今天老师给我们讲了一个故事---最好的礼物。原来，我们的身体、我们的.眼睛、耳朵等等都是妈妈送给我最好的礼物，眼睛令我看到美丽世界，耳朵让我聆听爱的声音…..觉得很感动，讲给妈妈听，妈妈也觉得故事的内容很有意义耐人寻味。
我依偎在妈妈怀里回味着这个故事，并悄悄对妈妈说：“我很爱你”！
最好的礼物作文 篇2
在海外有一个美丽的小岛。这里的一切都是那么和谐，在这里礼物是搭建友谊的必备品。
马上就要过新年了，街上挂满了红灯笼，几家户户都贴上了新对联，人人红光满面，不是给别人送礼物的就是拿着朋友送来的礼物高兴万分的。
只有一个人垂头丧气的，与整个岛的气氛不相融合。这个人叫孙喜，他和很多人交朋友，但是到最后他一个朋友也没有。每个朋友交往不到一个月就分手了。因为孙喜这个人眼光极高，凡事追求完美，交一个朋友不过两天就可以挑出朋友不下十条缺点，而且他还有话直说，不分场合和方式。
除夕之夜就要到来了，孙喜又要孤单一个人过新年了，人家都能受到很多礼物，可自己……寒风吹来，他躺在躺椅上打了个寒战。这时来了一位老人，他坐在孙喜身边关切的问："年轻人，大过年的为什么一个人在这里吹冷风呀？怎么不和朋友欢聚呀？"孙喜苦笑道："老人家，我也想呀，只是没有人喜欢我，我一个朋友都没有。""那是为什么？"老人不解的问。孙喜就把自己交朋友的`种种经历都说了。"年轻人，你很有眼光，能发现别人身上的种种缺点，也可以给朋友指出来，只是你要知道，金无足赤，人无完人，与人相处，不能吹毛求疵，而且指出别人的缺点也要讲究方式和场合呀！相信我：只要你能容忍别人的缺点，不过分追求完美，批评别人讲究方法，你一定会有很多好朋友的。"
孙喜感到温暖了许多。今年过年他终于收到了一份礼物，一分最好的礼物！
最好的礼物作文 篇3
今天，我帮着做了很多家务。有扫地、拖地、擦桌子、整理书桌还洗了碗，爸爸看我干得累了，爸爸就奖励我看了一部《龙猫》的电影。我一直很想看这部日本导演宫崎骏的电影，他的电影很多我都超喜欢。
《龙猫》这部讲了非常可爱的姐妹两的妈妈生病住院了，爸爸带着姐妹两到农村居住。他们在新的环境与一只大大胖胖的龙猫成为了好朋友，他们还在院子里种了蔬菜玉米，玉米成熟了妹妹也很想念妈妈要姐姐带自己去找妈妈想把玉米送去给妈妈吃，希望妈妈的病能快点好起来。可是家离医院太远了姐姐拒绝了妹妹的要求。
妹妹思念妈妈心切。于是，妹妹决定自己带着玉米去找妈妈。可是妹妹不认路不知道在什么地方迷了路，姐姐在家着急地到处寻找妹妹，找了三天三夜也没找到，后来姐姐去请好朋友龙猫一起帮忙找妹妹，龙猫叫来它的'龙猫快车带着姐姐很快在一个十字路口找到了有点害怕和失望的妹妹。最后她们一起坐上龙猫快车去医院看望生病的妈妈，妈妈开心地收到了妹妹给她的玉米礼物，很快妈妈的病也好了她们一家幸福的在一起。
我想爸爸给我的这个奖励也是给我的最好礼物。
最好的礼物作文 篇4
孩子是母亲的礼物，对母亲来说，孩子就像上帝派来的天使，而对孩子来说，母亲是上帝给她的守护神。
前不久是母亲节，我想给母亲一个节日礼物。我原来想用自己的零花钱给妈妈买一束花，可是花太贵了，不得不放弃。于是决定给妈妈买些小吃，我赶紧跑到小吃店，挑来挑去，挑了很多不同的小吃，有豆腐干、麻花、薯片、软糖……
回到家里，我看着眼前的`小吃，总觉得缺少一些浪漫与温馨。我想既然买花太贵，那我可不可以用粘土亲手制作一朵花呢？这样不仅便宜，而且更能代表我的心意。于是我又出去买了一包超轻粘土，准备做一朵玫瑰花。
一切准备就绪，我要开始做花了，可就在这时，门铃响了。我想，该不会是妈妈回来了吧？我赶紧把礼物和粘土都藏起来，打开门一看，发现不是妈妈，而是一个快递。我不知道里面是什么，但想着应该是妈妈买的东西，便签收了。
真是虚惊一场，我回到房间，拿出刚才准备的东西，又开始用心地做起来。
我先做一个水滴形的花瓣，觉得不满意，又重新做了一个，还不行。就这样一真做了好几个都不满意，直到最后，我终于做了一个非常满意的玫瑰花。我把它放在桌子上，等着妈妈回来。
门铃响了，我把礼物藏在身后。等妈妈一开门，我就说：“母亲节快乐！”妈妈高兴极了，说：“谢谢宝贝，妈妈也给你网购了一个礼物。”我这时才知道，原来刚才那个快递是妈妈给我的礼物。
这个母亲节，我给妈妈准备了礼物，妈妈也给我送了礼物，这是我过得最好的一个节日。
月亮升上了树梢，我静静地躺在床上，觉得屋里满是香气，那是花的香气，它是那么香，那么甜……
最好的礼物作文 篇5
“我终于完成了！”我跳起来，扬起手，紧紧地攥着一本浅蓝色的字帖。“我终于把潘老师送的字帖写完了！”现在回想起来，那时的高兴确实无法形容——无论是得到字帖时，还是完成它时。
这一切，还要从那个不一般的早晨说起。
幽静，是早晨校园里的常客，在这里，它主宰着一切，我喜欢这种环境。等到有大部分学生和老师到校后，替换它的则是朗朗书声。这时，潘老师来了，手里还拿着两本浅蓝色的字帖。
潘老师的字写得极好，她便发挥自己的长处，那就是写字帖，并将字帖作为奖励送给学生；而我进入初中之后，最大的愿望就是得到一本老师写的字帖。但潘老师总会把字帖奖给优秀的人，或是勤奋学习的人，在那时，我可能并不优秀，也可能并不努力，所以才没有我的字帖。不过，这次的.字帖是奖给谁的呢？我们都满心期待着这份大礼。
潘老师在讲台站定后，便拿起了手中两本我们视如珍宝的礼物，说道：“这是本周老师写的字帖，我会将它们奖给勤奋努力的人。”接着，她看了看字帖，叫了一个名字——张书华，我其实都已经想到老师一定会叫他，因为他是我们班的第一，也可以说是班上勤学好问的代表。他起身上台领奖，我们立刻掌声雷动。可令我想不到的是，老师把目光转向了我，并大声叫出了我的名字，我起初一愣，随后教室里又响起了一阵掌声，这比我听到过的任何一次都更精彩，更热烈。我这时才缓缓地站起来，仿佛腿也在打颤，看到老师那肯定的目光，又看见同学们那羡慕的眼神，我才确定了一件事——我终于得到老师的礼物了！
走上讲台，看着黑板上端正的赠言，我突然觉得一股甜蜜涌上心头，老师用手机定格这一画面，那真是一种无边无际的美妙，我的一个小小愿望变成现实，居然会有如此大的自豪感。
走下讲台，我迫不及待地翻开字帖，第一个词是醒目的“锲而不舍”，这是老师给我们的一个要求吗？或是启示？我明白，老师奖给我们这贵重的礼物不是用来“睡觉”的，这一本字帖老师要花费多少心血？所以我们更应该利用好它，用更好的书写来回报老师的谆谆教诲和殷切希望。
以后的日子我带着满心的憧憬在文字的田园里深耕，我的字逐渐方正起来，潘老师满目喜悦欣赏我：“奋进的状态多好！我们心中信念坚定，目光炯炯有神，足下步履铿锵，浑身充满力量！”老师的话带给我奋进的力量。这小小的字帖，虽然没有金银财宝华丽，但它给予了我最大的帮助，它是我收到的最好的礼物。
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