(实用)成长作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的成长作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长作文 篇1
我想说说这个暑假我看了的两本书，最开始我是为了应付老师留的家庭作业，但是看到一半的时候我发现，我真的深深的陷入书籍的美丽中，最开始我看的一本书就是《老人与海》，还有一本叫做《简；爱》，这两本书是妈妈推荐给我的，也都是她曾经读过的，当我看完这两本书之后，我突然爱上了读书。
《老人与海》的`时候我觉得人生其实和那位老人一样，而遇到的各种困难就像要捕鱼之前和之后的过程，我们会觉得风平浪静是大风大浪的前兆，而暴风雨的来临就是困难的到来，无论过程是否艰难，无论此中受了多少伤，我们都需要享受这个过程，我明白勇敢面对才是人生的真谛。《简爱》这本书，让我明白作为一个女生，一定要善良，要懂得珍惜和拥有。也许我们会在感情和友情的路途上受到伤害，但是阳光总在风雨后，我一定会在伤害过后看到更美丽的蓝天。简爱她很平凡但是心地善良，妈妈从小告诉我，人一定要善良，而简爱这本书对于我的意义就是做一个温婉又坚定的女子。一定会得到很多的未来。
我在书香中成长，我在书籍中看到真理，满满的知识和力量，满满的动力和体会，都是我在书籍中懂得的道理，书籍中的道理不一定每天都会有人挂在嘴边提醒你，但是从不断的读书中一定会受用和体会。这就是书籍的力量，这就是每天读书的意义，让读书充实自己吧。
成长作文 篇2
早上，还没起床就听见妈妈在厨房叫我：“懒虫，快起来吃早餐了，晚起的鸟儿没虫吃哦”。我心想不就是做个早餐么，谁不会，我就说道：“没有了我自己做”，妈妈笑呵呵地走进来问我：“真的自己会弄？”我使劲点点头，对自己充满了信心，妈妈说到：“事实胜于雄辩，你做给我看，能做好，我就相信你”，我也是个倔脾气，做就做，让妈妈心服口服，赶紧起床，开始我的早餐首秀。
来到厨房，原来妈妈正在煎荷包蛋，平时也没少看妈妈做，就胜券在握的对妈妈说：“你在旁边休息，等着吃我香喷喷的荷包蛋吧”。我也学着妈妈的样子打开火，倒油下锅，这时锅里发出噼里啪啦的'声音，吓我一跳，妈妈对我说：“要等锅里水烧干了再下锅”，我心里有点懊恼，怎么第一步就出错了。油烧热后，我赶紧拿出一个鸡蛋，在碗上一磕，还没来得及放入锅中，蛋液就已经流了出来，我赶紧把剩余的放进锅中，只见有青烟冒出，我翻过来一看底下全糊了，妈妈走过来把火关了，我低着头，眼泪不停地流下来，从来没有的一种挫败感涌上心头。妈妈不停地安慰我，告诉我：人这一生就是要经历各种的失败才能成长，没有品尝过失败的痛苦，哪会品尝出成功的喜悦，失败并不可怕，重要的是要从失败中吸取教训，总结经验，为成功做准备。
最后在妈妈的指导下，我又重新做了一次荷包蛋，吃着自己做的荷包蛋格外香。妈妈的话我将永远记在心里。
成长作文 篇3
在我成长的历程中，有不少好书陪伴着我，它们仿佛是滋润着我们的雨露和甘霖，伴着我们成长，让我们明白了许多做人的道理，感悟到成长的过程。在我很小的时候，就缠着妈妈给我讲童话故事。
童话中的白雪公主让我懂得了什么是善良，什么是恶毒，而美与丑又是怎样的`，七个小矮人就是善良的典范；灰姑娘的故事则更明确地告诉人们，有一颗善良的心是最美的，心是恶毒的，她再怎么掩盖自己也是没有用的；《海的女儿》是一个为追求爱而努力奋斗的美丽童话故事；安徒生笔下的小美人鱼为了爱情可以不顾一切，在学习上，我们怎么不能呢？我是从小听童话故事长大的，我从里面感悟到点点滴滴的道理，启迪着我的想象，世界名著也值得一看，我也看过其中的不少，也似乎读懂了其中的含意。《西游记》主要讲述了孙悟空、唐僧等人西天取经，在取真经的途上困难重重，但只要齐心协力、团结友爱，没有完成不了的事；《一百条裙子》则表达了同学之间的友谊远远超过了所有的爱……
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。这些书籍不正是天空中光芒闪烁的繁星，照亮了我们的童心，让我们在成长的起跑线上永远不向困难低头！
成长作文 篇4
俗话说：“书籍是人类的营养品。”这话一点不假，有了书，人类才能发展，有了书，才能知道相互学习，有了书，才知道要团结别人，有了书，才能懂得道理。
近期，我看了许多成语故事：《四面楚歌》，《纸上谈兵》，《一箭双雕》等等。《纸上谈兵》主要写了古时候有个人叫赵括，从小就读兵书，因此，他谈起用兵作战，总是滔滔不绝。有一次，秦国攻打赵国，赵王让赵括当大将，代军打仗。不久，在两军交战中，全军覆没，赵括也在交战中阵亡。
这个故事深刻地告诉我们，学习书里的知识虽然很重要，但光有理论知识是不行的，我们还要学会将理论和实际结合起来。这个学期《科学》课有一节“关于植物的生长变化”的'课程，我们班种的是大豆，我非常认真地将种子种下，几天以后，种子发芽了，我激动极了，赶紧进行移植。可是，因为移植得太早了，水也浇得太多了，豆芽烂在了土里。
当别的同学兴冲冲地将豆苗交给袁老师的时候，我开始了第二次种植。这一次我知道豆芽必须长成豆苗后才能移植，所以我成功了。这使我懂得了学习中不能生搬硬套，要根据实际情况科学地运用书本上学到的知识，这样我们的学习才能不断进步。
成长作文 篇5
人这一生会经历过很多个阶段，从出生到幼儿，从幼儿到儿童，又从儿童到一个青少年，之后又变成一个青年，最后成为老年。不仅是生理上发生了变化，心理也会发生很多变化。
当我才五岁的时候，我觉得任何比我大的人都要让着我，吃饭也要大人给我夹，因为我认为那是理所当然的。记得有一次，我被邻居家的大哥哥欺负了。我就一直哭，本来哭一会儿就好了。可我偏要哭到妈妈回来才行，因为我想让妈妈知道我被别人欺负了，要她保护我。
当我6岁的时候，我上了小学。本来是想做一个普普通通的学生，可是我发现老师总是冤枉我。我就直接对老师说，你不能这样诬陷我。之后我们班有一个人欺负我，我就去把那个人作业本扔了，像我们班的`班长一样，可到最后，受惩罚的却是我，老师即使知道班长做这样事情很多，但却不以为然。当时我就觉得这个世界可真是不公平呀！
12岁的时候，上了初中。因为上初中有一些学科都是新的，我就非常认真的去学习它。初一期末考成绩出来了，我是年级前50。明明是一个很开心的事情，可是班上的女生老是议论我。但我就是想不明白了，我做错了什么吗？
直到初一的暑假，在网上突然看到一个学生的演讲，那个学生说“即使生活会践踏你的尊严，把你踩在脚下，但你怎能倒下？没有人想在年少时成为一个普通人。即使这个社会不公平，那又怎样？”我顿时才发现，这个社会本来就是不公平的。只有你努力去学习，去超越别人，你才有资格去说话。即使你超越别人了，还有一些人议论你。那只不过是他们嫉妒你罢了。
希望在明天的期末考当中，超越自己的初一成绩，成为前40。
成长作文 篇6
“书是人类进步的阶梯”，这时高尔基的一句名言。从小到大，书一直都在陪伴着我成长，所以，我很喜欢读书。
上幼儿园的时候，妈妈经常教我读一些古诗和儿歌，从那时起，我慢慢地开始喜欢读书了。
开始读小学的时候，我经常会看一些故事书，有《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》等。《安徒生童话》中《皇帝的新装》，故事中的皇帝很愚蠢，竟然相信了两个骗子的话，还赏给他们很多钱。《卖火柴的小女孩》这个故事中的小女孩，跟我们比起来，实在是差太远了。他连一件过冬的衣服都没有，让人看了就起怜惜之心。《打火闸》中勇敢的士兵，获得了百姓们的爱戴，娶到了公主，最后当上了国王。
记得有一次，我和妈妈出去散步。我随手从家里拿出一本书，在路上一边走一边看。在我看得最起劲的时候，妈妈对我说：“一边走一边看，很容易伤眼睛，不要看了，快收好。”我装作没听到，继续看我的书。“哎呀，好痛”我摸着我的头，叫起来。头上马上肿起一个包。原来，是我撞到一根大柱子了，妈妈还说：“叫你不要一边走一边看，你不听。现在尝到苦头了吧。”那次以后，我再也不敢一边走一边看书了。
书是知识的`海洋；书是智慧的翅膀；书是力量的源泉。读书就像与一位高尚的人谈话，使生活充满乐趣。
我爱读书，它一直陪伴着我成长，使我的生活充满了乐趣。书可以改变一个人的人生，也可以改变一个人的命运。
成长作文 篇7
“你十三岁了，是个大姑娘了，是大人了。”这便是父亲嘴上不时说的话。
长大后，我也就不在稚嫩了，也无人关照了，前方不知是如何的一番景色。
踏在无涯的小路上，成长化为了我所讨厌的卷子和那支久久未触及的笔，它让我烦闷，还未等我下笔，讨厌的卷子又更新了，讨厌的故事又开始了。
一些大人说成长是一包糖果，甜甜的，我倒未觉甜在何处，只是苦涩无味。
每当我一个人又独自坐在角落，我照常整理书籍，复习或预习课文。做一个“好学生”，做一个“好孩子”，所谓老师眼中的好学生不过是成绩好罢了，所谓父母眼中的好孩子不过是听话罢了——我讨厌这样的“好孩子”这样的“好学生”，但我却要做我所讨厌的“好学生”，我所讨厌的“好孩子”。
也就这样，我迷迷糊糊的长大了。长大了，别人似乎都很兴奋，按我却琢磨不透，他们为何这般高兴，为什么？我感到的不过是亲人朋友渐渐离去，他们渐渐离开了我，我孤单着，一个人，就这样躲避着。
我未见前方的光，似见，似未见，见了，天明的`刺眼，让我恐惧，为何？我不知，你可知？我不知为何的你可能也不知为何，罢了！
成长如琐碎星光，点点烁烁，童年不复返，天真不复返，琐碎的学习将我锁在了铁笼子里，如此，想飞也不得飞啊！若我是天使儿，那也只是被圣母玛利亚上了枷锁的断翼天使了。
久前，我窗前的“金银花”开了。
它对我说:“长大了好吗？孤单了，好吗？”
我心中的“曼陀罗”开花了，它说：“不好……”
成长作文 篇8
书，是人类知识的殿堂，是人类进步的阶梯，是闲暇之余的快乐，是课余时间梦幻的天堂……
读一本好书，就是去品味星的灿烂，月的朦胧，花的嫣红，落英的缤纷……掀开扉页，缕缕墨香如醇醇杨柳风，蒙蒙杏花雨，在周围飘飘悠悠，萦绕在我的心头。聆听作家们用笔敲响的岁月回声，心中涌起波澜；感悟作家们心底的.呼唤，心中轻描淡写出伟人的形象。
书，一直是我最喜欢的。读书能陶冶情操，积累好词好句，最重要的一点，就是能让人仿佛身临其境，与故事中的主人公同喜同悲，一起辱骂可耻之辈，一起笑谈生活。
小时候，我喜欢童话，童话往往是最感人的故事，每次看到以悲剧结尾，我都会忍不住滴下几滴泪，表示对故事的主人公感到遗憾；如果是喜剧收场，我又会露出一些开心的笑。现在，我读了许多书，《爱的教育》告诉我，爱是微小的，但当它汇集成一条小河的时候，他又是感人肺腑的。《鲁宾逊漂流记》告诉我，人活在世上，要有毅力，这样才能在这个世上立足。《假如给我三天光明》告诉我，要珍惜眼前所拥有的一切，不要在失去后才懂得珍惜。《上下五千年》告诉我中华民族悠久的历史……
读书就像是在与伟人谈话，可以提高素养，还可以体会到伟人的心情，于是，我经常与伟人畅谈于天地。
读书一直伴着我成长，成了我生活中不可缺少的一部分。读书就像在人生道路上采集生命的音符，与书共谱一曲，唱出春花秋月，落英缤纷……
成长作文 篇9
俗话说：读好书，好读书，读书好。读书可以开阔视野，增长知识，培养自学能力和阅读能力。故人云"开卷益有"。
首先要读好书，只读百科全书、四大名著、十万个为什么，只要每天能坚持看这些书，你的知识就越来越多。不知道的就越来越少。并且读书还要有几个好习惯，首先，读书要认真读，不要三心二意。然后，不能在会摇动的车厢内看书，也不能仰卧在床上看书，否则会得近视眼，最后，读好书之后要自觉把书整理好。光这样看书还不够。比如说论语中的一个故事：从前有个人，他偷了了一个鱼干，他妈妈没有骂他，后来他成了一个小偷，偷了许多财宝，临死前，他把他妈妈的耳朵咬下，说：“要是那时你骂我一顿，就不会犯罪了。这就是好书，告诉我们一个做人的道理。
我们还要好读书，就是要喜欢读书，如果不喜欢读书，可家长要让你读书，你好干巴巴地死记硬背。虽然，背牢了，可一旦家长不管你的时候，你就不看书，这样，你的'成绩就会飞快下降，长大也不会有什么大成就。
这几点你都做到了吗？从《爱的教育》中，了解了一个个发生在意大利的感人小故事。从海伦·凯勒的《假如给我三天光明》中，我懂的了”作文如上帝天关闭了的一扇门，就会给你打开另一扇窗“的深刻含义。我遇到困难时，就会找一位”朋友“帮忙。
假如书是大海；我们就是一条小鱼，假如书是天空，我们就是一只小鸟，假如树是森林，我们就是一只小鸟！
读书的时间是挤出来的，就像海绵要挤，总是有的。
成长作文 篇10
成长，是每个人从小到大的必然经历。我们90后这一代，是生活在温馨幸福的环境中，成长过程中的爱好各不相同，有喜欢读书的、美术、体育运行等。
总之，在这么多种成长的途径上，总会有你自己的一条，如果你问到我，我会毫不犹豫的告诉你，是渊博的。
渊博的！是的，我少年时代最喜爱的事，莫过于读书。“书中自有黄金屋”，书犹如广阔的海洋，它里面的一只“小鱼”，都是一点智慧，一条“大鱼”便是一个乐趣，书读着读着，往往会让人身不由己。就从《三国演义》说说吧！
我9岁时，初读《三国演义》，被里面的诸葛亮、周瑜、刘备等人物所吸引，于是便津津有味的`品读这些大人物的故事，那些关公败走麦城之类的故事，我已经熟读数遍了。由于我太喜欢这些故事，于是我来到图书馆，重新阅读起来。没过几天，我这本原著就被我“吸收”了。
成长，我一天天长大了，懂得东西一天天多了……受同学欺侮、冤枉皆为常事，我都能忍住，但我唯一忍不住的，就是翻开那一本本花花绿绿的封皮……我的成长可算是充实的了！我那渊博的成长，我永远不会忘记——虽然我的成长还没有结束，但是，我还是想感叹一句“成长，真好！”对啊，在自己成长的道路上，谁会那么沮丧、悲伤，我喜欢自己渊博的成长。另外，我终于明白了，“书读百遍，其义自现”的道理。我认为，读书是不可缺少的。所以，我喜欢的我这种成长途径。
成长作文 篇11
“叮铃铃，叮铃铃……”清脆悦耳的上课铃声响了，班主任虞老师迈着沉重的步伐走进教室，皱着眉头，手里还捧着一叠试卷。“哎哎哎，今天要公布期中考试的成绩啦！做好心理准备哦？！”不知是谁瞎嚷嚷。但我们也都了解情况——今天的确要报分数！
我的心好紧张啊！不断地在想，啊，万一虞老师把分数报出来怎么办？万一考得很差，虞老师又把它报出来的.话，同学听了多没面子呀！万一……正当我在想时，虞老师打断了我的思路，虞老师清了清嗓子，说：“下面我来公布期中考试成绩！这回啊，考得不理想！，周笑莹——100分！”哇！同学们先是一声惊叫，随后就是一片掌声，“丁羽琦——97分！苏奕睿97分！……毛诗涵——92分……”啊，我简直不敢相信自己的耳朵，92？92？怎么会这么差？看看别的同学考得多好啊！我顿时向他们投去羡慕的目光。但是我又回过头来想一想，为什么这回我会考不好呢？经过检查后才发现，原来是有两道改病句错了，的确挺难的，现在的题目哪有不灵活的题呢？所以以后我要多多动脑筋，多读多练多写，争取期末考个好成绩！
感悟，一个多么渺小的字眼，却在人的一生中多么重要！人啊，如果不会感悟，将会永远停留在起跑线上！
成长作文 篇12
书，这是一个极普通的名称，但里面包含的哲理却深奥；书，这是个极普通的物品，但里面拥有的故事却无穷。记得在我刚刚牙牙学语的时候，书已经在我的脑海里了。那时我不识字，不会读书，妈妈就买了许许多多的`连环画。我看着那些有模有样的图画，思考着里面的故事。妈妈一有空就给我讲里面人物的心情、动作。
在我的记忆里，最初的故事是哪吒闹海、司马光砸缸等小故事了，我的读书生涯就从连环画和一些有图画的故事书开始了。渐渐的我长大了，不再喜欢看连环画了，妈妈就在我七岁生日的时候送我了一个特别的礼物——《注音故事大全》我可喜欢这本厚厚的书了，里面虽然全是密密麻麻的小字，但比起连环画来，故事情节有趣多了。我一遍又一遍地看，读不懂的就去问妈妈，我养成了不懂就问的好习惯，也交上了书这个朋友。转眼间，又过去了两年，我九岁了，认识的字越来越多，已经不需要看拼音了。
爸爸就给我买了一套《108个好故事》。我又高兴又迫不及待，拿出书来就读，一篇又一篇的故事，一句又一句的好句子，一个又一个的人物……这些都使我更加热爱书这个好朋友。我还建立了一个小本子，专门抄一些好词好句。渐渐的，我的作文水平也进一步提高了。又过去了一年，我不仅仅对一些小故事感兴趣了，开始读一些中外名著，比如：《爱丽丝漫游仙境》、《昆虫记》、《八十天环游地球》……
这些书不但开阔了我的视野，也让我懂得了一些人生哲理。书成了我每日形影不离的知心朋友。从2、3岁到5岁，从一年级到六年级；从连环画到注音故事，从故事书到古典名著，悠悠的书香一直伴随我一步一步地成长。
成长作文 篇13
小时候，就被老师们、家长教育要多读书，读好书，柜子里的童话书、故事书，我都读得孜孜不倦。上了初中后，接触了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”、“知识改变命运”还有高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”等，更让我爱上了读书。
最近，我读了斯威夫特的《格列佛游记》，卡夫卡的《变形记》，还有中国四大古典名著之一的白话文版《水浒传》……
读了《格列佛游记》，我被里面格列佛到达小人国、慧骃国的情节所吸引，看了序言才知道，这部游记，是为了反映18世纪英国统治阶级的腐败，作者运用了想象手法和夸张的情节，吸引了读者，让读者深陷其中的情节。卡夫卡的《变形记》也是通过了荒诞、夸张的手法，写出了自己对社会的控诉。
《水浒传》深深得吸引住了我，虽然是文言文版本，读起来有些拗口，却让小说更添风采，更精彩得展现出人物的性格特点。作者塑造了108位梁山好汉，他们嫉恶如仇、义字当头，为了义气甘愿付出自己的生命。其中我最欣赏的人物是鲁智深，刚开始，他只是一个鲁莽、粗鲁的鲁提辖，他拳打镇关西，本只为教训他，不料错手将他杀死。但同时，他也有细心的一面，他帮助金家父女逃跑，担心郑屠户会追上金家，还在金家父女逃跑后的.几个时辰，自己坐在客栈门口，为父女保驾护航。鲁智深后来成为和尚，大闹五台山、倒拔垂杨柳、大闹桃花村、大闹野猪林……最后随宋江征讨方腊，他不图名利，最终在六和寺里结束了他传奇的一生。《水浒传》通过塑造个性突出的英雄人物、环环相扣的情节引人入胜，这也是我被其吸引的原因之一。
暑假里，我在书香里度过，我被书香吸引，在书本中，我不仅得到了知识，更领略到人类的艺术之精深，我在书香里，慢慢成长。
成长作文 篇14
人生的道路上难免碰到挫折，不要因为跌倒了就不敢再爬起来继续向前。我们应该做的是让挫折陪伴我们成长，享受挫折，克服挫折。
让挫折陪伴我们成长，我会以乐观当航标，这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度，就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念，任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没。而挫折并不是到了一败涂地的境地，而是俨然警示你不要懒散，要坚持信念，随时以乐观、沉着去乘风破浪。如此我的`成长之路哪能离开挫折这个善良严师?
让挫折陪伴我们成长，我会以坚强当后盾，这样才不会被轻易打倒。任何生命不坚强，必不能安然存在。若树不坚强，干不挺拔，如何能收获一片阳光雨露;若竹不坚强，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不坚强，如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨;若人不坚强，如何能有拼搏、追寻打败挫折，战胜自己的力量?如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友。
让挫折陪伴我们成长，我会以谦逊作底线，这样才不会丢弃人格。人不仅应在成功时懂得谦虚，更应在挫败时坚持谦逊好学的风格。不以谦逊为准则，纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失。如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母?
挫折，让我更加坚强，更加努力，感谢挫折让我的生命更加精彩。
让挫折陪伴我们成长，让我们学会坚强，学会谦逊，学会更多更多……
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