话题作文6篇（精选）
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的话题作文6篇，希望能够帮助到大家。
话题作文 篇1
圆的地球，充满生命的蔚蓝行星；圆的面容，诉说人们的喜怒哀乐；圆的内心，象徵一个圆融处事的态度，俗世便是由无数的小圆筑起的。
在一个鸟啭虫鸣、艳阳高挂的上午，户外那闲适的氛围渗入我所身处的斗室中，我徜徉在这一片安逸的海洋中，我仰望上方，期盼望见一片穹苍，然而印入眼帘的却是一盏吊扇，它不停的旋转自身已取悦身为君王的我们，它将自己转成一个无懈可击的圆，一个值得人们深思的圆。
圆是数学家生涯的一部份，圆在孩童的双眸中是种图形，然而圆于我而言却是一种哲理，它代表一个没有开头也没有结局的故事，并非是感情抑或是光阴，而是“学习”，古人曾云：“学海无涯，唯勤是岸。”人们自从在母亲腹中便在学习，学习适应那迥异的环境，而在出生后，学习吸收父母的沃灌，学习萌芽，成长，茁壮，茁壮后学习处世知道以外方而内圆的`心待人接物，在死亡向自己迎面而来时，学习将自己的生命画下一个无缺憾的句点，我们不知何时被圆形的学习旋涡卷入，但唯一知道的是，没有脱离的一天。
“圆”意指源源不绝，生生不息，无限，圆形的学习漩涡并非是侷限我们的枷锁，它虽笨重且令人疲倦，但它是使我们视野更加辽阔得踏上的高楼。
话题作文 篇2
进入了初中，一切都变了。家长们不断诉说着初中的恐怖之处：成堆的作业，紧张的学习压力，一次次的排名……我楞是被吓得想再读一遍小学。更是讲了一门最难学的生物，据说要背的昏天黑地。
记得那是星期三，上第一节生物课。我当时就想：这生物这么难学，又是背又是做题目的，真晕啊！我趴在桌子上等待老师来上课。
欧阳老师走入了教室，和同学们说完了入学寄语后。欧阳老师说：“在上课之前，我们将有一个‘生物知识树’，大家可以来展示生物知识。”听到这儿我来劲了，我平常非常喜欢读科普书籍。在这之后我常常上台展示，就这样我对生物的抵触感渐渐没了，甚至喜欢了这门学科，也不觉的乏味了。
在生物课上大家充满了活力，同学们都积极举手发言，有的问问题，有的'答问题，更有同学质疑老师提出了新问题……课堂气氛相当活跃。在学习“细菌”和“真菌”中，欧阳老师让我们去桃李园采集真菌和细菌。我们组拿着棉签在桃李园中搜寻着，这时一位同学发现了桃树上树干上一团团晶莹剔透的东西，我们用手轻轻地碰了碰，软软的，粘乎乎的，可爱极了。
“我们在这坨东西上采集菌落吧！”组长提议道。
“好，也问问欧阳老师这坨黄粑巴是什么？”
于是我们一个人小心翼翼地举着那根棉签，一个人用纸包裹着那坨桃树分泌物回到了教室。
教室里，欧阳老师告诉我们，这是桃油，它是桃树用来杀菌的。大家对这桃油很感兴趣，有同学还特意上网查了资料。过了一星期，我们拿回了培养皿，观察着里面的东西，但里面什么也没有，只有一些稀疏的细菌菌落，并没有真菌菌落，果真可以杀菌呢。就这样桃油的模样、作用在我脑中铭记下来，久久不会忘记。
在生本课堂中，我们正在探索中求知，在发现中求知。
话题作文 篇3
在不同的环境下生命的意义也不同；只要你珍惜生命，它就有价值；可以为他人付出生命，这样的生命就有价值；为自己的利益而付出生命，这样的生命一文不值。这就是生命的真谛！
有这样一个故事：有一个生长在孤儿院里的男孩常常对院长说，自己没人要，活着没意思。院长却不说什么，只是让男孩拿一块石头去市场卖，但不能真卖。结果男孩以外的发现在市场、黄金市场、宝石市场的价钱一个比一个高。他兴奋的将这一切告诉院长，院长便说：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头由于你的珍惜、惜售而提升它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像石头一样吗？只要自己重视自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”这就是生命的真谛。
藏北有一位老猎人。一天，他瞄准了一只藏羚羊，奇怪的是，那只藏羚羊好像好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是乞求的.看着他，然后前腿扑通一声跪了下来。老猎人知道他是在向他求饶，但老猎人还是扣动了板机。第二天当将羚羊开膛破肚后，吃惊的发现羚羊的肚子里卧着一成形的小藏羚羊，他这才明白：藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命呀！
读了这些，我才知晓了生命在不同的环境下就会有不同的含义；不论人还是动物都会为他人而牺牲，无怨无悔。这就是生命的真谛！
话题作文 篇4
在我经历这件事之前，邻居知是一个模糊的概念。我只知道“邻我家而居”的人称邻居，然而两者之间是不存在其他任何联系的——和陌生人一般。后来，我知道我错了，我懂得了“远亲不如近邻”的意义，知道了邻里间还可以存在一种很美好纯真的感情。
那一天中午放学后，我到家时却发现竟没带钥匙！这可怎么办呀？爸爸要一点半才能到家，那时上课肯定迟到，再加上还要吃饭；打电话给妈妈的话，赶回来就要一个多小时，也不可能。我急的像热锅上的蚂蚁，在走廊里直跺脚，差点就要哭出来了。
这时，背后传出一句轻轻的，带着亲切感的话：“小朋友，你怎么了？和阿姨说说，或许我能帮你。”听到这话，我好像抓到救命稻草一样，一股脑儿把事情的经过全都说了出来。
阿姨听后，立刻说：“啊，那你到我家来吧！我保证你能按时上学，并且吃的.饱饱的！来，快进来吧！”我当时因为十分着急，没怎么谢就进了阿姨家。
走进阿姨家，明亮的阳光立刻洒进了我的眼睛。亮的有些晃眼。客厅收拾得很干净，让人有一种赏心悦目的感觉，带着舒适和温馨。“快坐吧，别站着呀！你先看会儿电视，阿姨去烧菜……”我心中好像打翻了五味瓶一斑：是感动，实兴奋，还是疑惑？
不一会儿，一盘盘色香味俱全的菜肴端上了桌，“阿姨怕你迟到，没来得及烧什么好菜，你就将就将就吧！”我也许是饿极了，说了声“谢谢”就狼吞虎咽地吃了起来。
吃饱喝足后，阿姨又塞给我一大把糖果和水果，说：“路上慢慢吃，别急，时间还来得及！”我的眼中闪出了点点泪花，说了不知多少遍“谢谢”，离开了阿姨家。
一路上，我思绪万千，这不到一小时的时间让我完全改变了对邻居的看法。邻居之间，原来可以搭起这么美的一座桥；存在这么纯真的一种情。尽管如今那位阿姨已经搬走了，可她那助人为乐的精神却永远不会被时间的海水冲去。这不仅仅因为她对我的帮助，更因为她让我对邻居有了新的见解。我的好邻居！
话题作文 篇5
你瞧，六年级的恶作剧大王又在搞破坏了。她可是六年级鼎鼎大名的恶作剧女王哦！“嘻嘻嘻”这准是女王的贴身女仆（女朋友）方萍发出的笑声，原来恶作剧女王正在嘲笑王刚，说他讲的是“川味普通话”，气得王刚眼泪汪汪。班长罗珊走了过来，听见了，她便笑声说：“嘿嘿，快走，积雨云就要来了！”罗珊这句话把大伙儿都给逗笑了，王刚也笑了。不过，好景不长。“积雨云”又被恶作剧女王称做了王羽羽的外号。现在学校里“家喻户晓”积雨云这个称号。这个称号被传到六年级班主任黄老师那里。记得某一节下课时，恶作剧女王被黄老师请到办公室里去“做客”了。过了一会儿，被骂得狗血淋头的恶作剧女王从办公室里出来啦。可是，她不甘心，决定还要捉弄王刚一番。记得一节体育课上，王刚独自一人坐在石凳上看书，恶作剧女王带着兵，从王刚身后发起进攻，“嗨”，好大的一声啊。差一点把王刚耳朵叫聋。嘻嘻，再瞧瞧王刚，他重重地摔了一跤。裤子都摔了个洞出来。女王发出了呵呵的笑声。可是，她担心这件事情会传到黄老师那里，所以，她便带着众兵逃之夭夭了。恶作剧女王在家里更是无法无天了。记得有一次奶奶生日，一家人前去祝贺。恶作剧女王的老爸中午喝醉了酒，在奶奶家睡着了。醒来后，随手在床头摸了一条裤子胡乱穿上，还一边走一边说“这裤子怎么又窄又小呀？”大伙儿定睛一看，原来他错把奶奶的裤子穿在身上了。嘻嘻，不用讲，肯定是恶作剧女王调皮了呗！恶作剧女王闯的祸可多了。比如，把老爸的`袜子穿在他手上，害他苦苦地寻找了一番。
还有一次，他拿着锤子钉东西，恶作剧女王把东西抢了过来，害得恶作剧女王的老爸拿锤子重重砸了自己的手……现在，我想大家都知道了吧！我就是名副其实的恶作剧女王周超群，如果大家对搞破坏有兴趣的话，那就快来拜师学艺哦！这便是我，一个调皮捣蛋、爱搞破坏的我！
话题作文 篇6
如果说隔阂是一条河流，那么喝彩就是唯一能驶过这条河的那只船。
如果说人与人之间的争吵是一朵乌云，那么喝彩就是吹散乌云的那阵风。
有一篇报道曾写到：中国乒乓球队与外国队比赛时，由于有一名中国观众拿着相机拍照片，闪光灯对准了他，导致失分了。虽然我们赢了，但我们没有人开心，因为这场比赛并不是靠我们自己的实力而赢的。你们曾想过：当中国队赢时，我们喝彩；而当外国队输时，我们却又在嘲讽他们。你们有想过吗？为他人喝彩有那么难吗？
安德鲁·马修斯曾说过：“称赞别人会令你自己更快乐，称赞别人会帮助你把注意力放在正面的事物上。”可是如今，又有多少人会真心诚意地为他人喝彩，即使有人，但心底下仍藏着一张虚伪的面容。
喝彩其实并不难，重要的`是看你有没有那一颗诚挚的心。只要你满怀诚意地为别人喝彩，你一定能感到人间温情，别人也会感受到你的真心，别人也能在人生道路上勇往直前。
为他人喝彩，犹如春天的甘露，滋润人们的心田；犹如夏日的凉风，驱走心头的燥热；犹如秋天的金黄，给人以丰收的喜悦；犹如冬日的阳光，照亮人们的心扉。
一声喝彩，代表了一片真心；一声喝彩，代表了一份鼓舞；一声喝彩，可将沙漠化作绿洲，可将地狱变成天堂，让人间充满真情。
无人喝彩的社会是冷漠的，是无情的，是悲哀的。
社会离不开喝彩。沮丧时，一张笑脸，可以给你带来喜悦；气馁时，一句鼓舞，可让你从悲伤中清醒过来；成功时，一句喝彩，能让你压住浮躁的戾气……
在你必经的路口，我早已备好了鲜花和掌声，不管你用哪一种状态走过，我都会义无反顾地为你加油！为你喝彩！
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