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礼物的作文300字4篇（热）
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的礼物的作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
礼物的作文300字 篇1
今天一上课，老师神秘兮兮地说：“好久没见到你们了，所以老师给你们每人带来了一份礼物。”我们听到了高兴地大喊到：“太好了。”我们一起猜了起来，有人猜上桔子；有人猜是笔记本电脑；有的人猜是薯片……可老师说：“不对，不对，都猜错了。”
正在我们奋笔疾书的时候，老师说，她带来了一种很神奇的药，男生吃了会变成帅气的小伙子，女生吃了会变成美丽的姑娘。同学们听了半信半疑，不知道芦葫里卖的是什么药。
老师请了四位同学上来吃药，四位同学开始吃药了，第一名同学吃完后，一下悟住了嘴巴，两只小眼睛和眉毛都皱在了一起，一副愁眉苦脸的样子，像中了毒似的。其他同学没有一丝表情，吃完了，他们很开心。
老师给我们每人发一颗神奇的药，原来这药是彩虹糖啊！彩虹糖的颜色很多，有红色、有黄色、有绿色……我的.是桔色的，像一粒小钮扣，上面还有一个S的标志呢！
我添了添，甜津津的，还有一股桔子味，真甜啊！
我一口放到嘴中一嚼，真好吃啊！嚼了一会儿，彩虹糖变白了，可是我的舌头变成了桔色。突然，它一下子滑到了的肚子里，像是在滑滑梯一样。我看它一定玩的很开心。
彩虹糖的味道飘在我们的教室里，我们的教室成了彩虹糖的世界。
礼物的作文300字 篇2
居里夫人的女儿曾经说过，观察是学者的第一美誉。巴普洛夫也说过，观察观察再观察。今天，老师给我们拿了一个神秘的礼物，我在想：到底是什么呢？
我仔细地观察了一下老师手里的礼物，这是一个圆形的东西，用橙色的纸袋包着，外面还缠着一层又一层的胶带纸。这到底是什么呢？土豆、芋头、苹果、红薯、鸭梨、橙子、橘子、柿子……我把我能说的蔬菜水果都说了一遍，对了，还有香皂、肥皂……各种各样的想法我都说了一遍。
老师先让我们摸了摸，我摸了一下，说软也不软，说硬也不硬，我现在头上顶了一个大大的'问号，这是什么？这是什么？这到底是什么啊？顿时，我的心里没底了，没有了答案。
老师又让我们闻了闻，终于到我了，老师把这个礼物放到我的鼻子旁边，似乎都要碰到我的鼻尖了。我闻了闻，有点儿像苹果的味道，我心里最先想到的答案是苹果。我的答案已经明确了，就是苹果。
今天我不仅收获了礼物，还学会了如何去观察一件事物，今天的收获真多呀！
评语：文章写得很好！语言生动，内心的描写很准确，文章主次分明，开头和结尾都很好！
礼物的作文300字 篇3
夏日的暖风吹着我的脸颊。在我的书房里时不时传来一阵阵美妙而清脆的声音。我抬头看了看那只风铃，那是一只十分漂亮的铃铛，上面有许多小动物。看着这只铃铛，我不禁想起了我和同桌的'那一段往事。
那一天天气并不好，天上乌云密布，好像要下雨似的。教室里很安静，静得连钟“滴答滴答”声都能听得清清楚楚。
这时我正做在座位上为我的水笔苦恼：我的水笔用光了，而且那是我唯一的一支水笔。我急得像热锅上的蚂蚁。这时，我灵机一动，想出了一个方法：向同桌借。于是我小声地对同桌说：“借我一只水笔好吗？”
同桌毫无表情地看了我一眼，然后不假思索地说：“不行！”“你真是个小气鬼。”我生气地说，“连同桌都不借呀！”“我就不借，这是我的笔！”同桌愤怒地说。
从此，我和同桌就好像是敌人，谁也不理谁。我以为我永远是我同桌的敌人了。但出乎我意料的是：这个星期五上午同桌很早就到了。她看见我来了，就拿出一个铃铛，放在我的桌子上，还说：“对不起，上次是我不好，我们和好吧！”我的眼睛顿时湿润了，激动地说：“我们当然还是好朋友。”
每当我看见这只铃铛时，我仿佛就看见了我同桌灿烂的笑容，这只铃铛将陪伴着我学习。
礼物的作文300字 篇4
不几年的光景，她家住上了小洋楼，开上了小轿车，她也因坚持了“拼命吃饭”的“好习惯”而发福了。如今在最后一排的她一直坚持着在前排时认真完成作业，细心听讲，积极回答问题的好习惯。讲台上也经常飘扬起那天籁般的声音。尽管体重增加了，她也绝不会在运动场上掉队。就像她和妈妈上山采药时那样，因为心中只有眼前的目标，所以不会感到疲惫。
她是幸运的，无比幸运的：她接受她是个早产儿，所以上帝赐予她了最强的.求生欲；她接受生活的环境艰苦，所以上帝赐予她怀抱最温暖的妈妈；她接受病痛，所以上帝赋予她“最甜的灵药”，她接受挑战，所以上帝赋予她一座座可攀登的高山；她接受贫穷，所以上帝赋予她一个最勤劳的爸爸；她接受身材矮小，所以上帝赋予她最好的习惯。
她是最幸运的，因为她欣然地接受了上帝赋予的一份份或好或坏的礼物。
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