话题作文

话题作文[汇总9篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的话题作文9篇，欢迎大家分享。

话题作文 篇1

　　温清家搬到幽静的一个田野里，四面都是一望无际的田野，逐渐，她习惯了这种每天只能听到风吹草动的环境，以后随着时间的推移，她竟然恋上了这种安静的美，她讨厌吵闹的都市生活；她恋上了这种可以随心释放心灵的空间，她除了每天的上学外，从没离开过自己的小房间。

　　温清永远不明白自己的身世，她没有爸爸，当她看到班上开家长会时，班上平时成绩不如自己的女生总是骄傲的牵着自己高大的爸爸的手，心中就充满仇恨感，但是拥有一个让同学们都非常羡慕的漂亮妈妈，但是妈妈的漂亮没有温清成为的骄傲，反而成了她内心隐痛和负担，温清总觉得，妈妈总会有一天带着她离开这所美丽的住所，所以，当妈妈准备再婚的时候，一直温柔听话的温清开始变得和以前大不一样，她虽然想要一个高大的爸爸，但是她明白有了爸爸，就意味着要离开自己眷恋的家，意味着要与别人分享妈妈，所以总是冲着她妈妈发脾气，心疼自己宝贝女儿的妈妈总是一拖再拖。

　　温清在别人眼中永远是幸运的宠儿，清秀的面孔，硕大的眼睛青纯无暇，像一潭清水，粉红色的嘴唇，鸭蛋脸，永远保持15度的微笑，每天车接车送，家里家财万贯，并且，最重要的是，她是篮球社的.经理，篮球技术超一流，每天挤着到篮球馆来看她练球的男生不计其数，比平时哪场比赛还多。

　　温清有一个唯一的知心朋友，她叫思寒。这个名字听起来有些忧郁，可她却是一个乐天派的女孩。她也有一个支离破碎的家，温清不明白思寒为什么能天天笑的那么开心。

　　这样的女生当然不乏追求者，但温清拒绝所有的男生，她讨厌呆头呆脑的男生们色咪咪的眼神，但是惟有一人她并不讨厌，有一点点那么的好感，那个人是清风格。

话题作文 篇2

　　小时候，晚上睡觉，哥哥讲了一个故事给我听，我被深深感动了，这个故事叫“晚安的含义”。

　　一个天使来到人间，为了化解自己的无聊，对一个女孩说，我可以实现你一个愿望，权利，金钱，美貌，爱情…… 女孩想得很认真，“我想每天睡前都能听到你对我说晚安！” 天使惊讶于如此简单的愿望：“好，这很容易！” 晚上，在qq上，天使对女孩说：“晚安！”也偶尔，网关断了，天使也会打个电话给她，对她说晚安， 不知是从何时开始，天使要开始忙自己的事情了，连说晚安的时间都没有了。 女孩却不知道，她每天晚上都在等待天使来对她说“晚安”，有时睡不着觉，就坐在屋顶等待天使的“晚安”。 很久之后，，一大群天使来到人间，他们问女孩，我们可以每人帮你实现一个愿望，权利，金钱，美貌，爱情…… 女孩却没有说出自己的愿望，她知道，这是个简单到无法实现的愿望，哪怕是天使，也不能。 真正的天使其实是这个女孩子自己的本身，而晚安只是告诉你，我会想你！ 因为，这个女孩子的爸爸妈妈离婚了，女孩子的爸爸妈妈都不爱她了，把她抛弃了，她住在奶奶家，可奶奶就是觉得她可怜才让她住在家里的，可怜的女孩没有人爱她，她只是想自己觉得有人爱她，可是却没有人。 晚安：wan an！ 把这个词的中文拼音拆开，分别是：我爱你，爱你！ 晚安的`拼音wan an，拆开来每一个字母都代表一个字就是Wo Ai Ni,Ai Ni——我爱你，爱你！

　　一句晚安，一种幸福！

　　晚安，千言万语不及的感触与坚持。是习惯更是一种淳朴的爱……

　　听哥哥讲完这个故事，我被深深的震惊了，一个小小的女孩就这么可怜，连一句真诚的“晚安”都得不到。让女孩从高兴的心情，一下变到无尽的等待，者太残忍了不是么？

　　还好，我还有爱我的家人，会给我做好吃的的妈妈，会在我睡不着时给我讲故事的哥哥，会给我买我喜欢的东西的姐姐，在外地为了我拼命赚钱的爸爸……我还有爱，可小女孩……我想到这里，泪，不禁落了下来。

　　哥哥，什么都没说，在我额头落下了一个吻，并说了一声“晚安”就关了门走了出去……

话题作文 篇3

　　啊！初心你就像一朵怒放的鲜花，虽然美丽却难以保持，我发自内心地感叹。

　　今天，妈妈给我的语文默写本来了一个“大扫除”。

　　当她翻开第一页时，突然眼前一亮，说：“字写得还不错呀！”

　　可越往后翻，她越生气，责备我每个本子都是这样：前面十分工整，后面却像一团乱麻“不堪入目”。反省之余，我想起了高老师最近经常说起的一个词“初心”，是啊！正是因为在后来的学习生活中逐渐淡忘了“初心”，我的.字才越写越乱。看来，我得快点把它给“找回来”！

　　尽管我作业写字这方面淡忘了“初心”，但是，有个方面我百分之九十九的把握肯定自己，那就是我对班集体美好的“初心”从未改变过。

　　小学时，妈妈是我的任课老师，为了“避嫌”，她从没批过我的卷子，我也从没在班级担当过任何职责，只是一名普通的“老百姓”。

　　到了初中，我心里可想为班级多做一些贡献了。刚进实验的时候，心里琢磨：如果当领导吧，觉得自己能量不够，后来，我主动承担班级收发员的工作。从老师分配任务的那天起，我就决定做好自己份内的事，主动细致的为班级同学服务。因为我热情主动，服务周到，多数得到老师和同学的赞扬，我也被评为班级优秀职责员和好学生。

话题作文 篇4

　　这两天我的两颗门牙有些摇晃，爸爸看了看，发现晃动的牙齿后边长出了新牙，咋办？于是决定带我去医院看牙。

　　我和爸爸、妈妈来到口腔医院，这里看牙的小孩真多呀！我们先排队，等了1个小时才到我。医生让我躺下，张开嘴，看了一下，对爸爸说：“必须把这两颗牙拔掉，过一段时间，新牙慢慢的.跟其它牙一样整齐了，不用担心。”爸爸说：“行，那就拔掉。”我开始有些害怕了，拔牙太疼了，不想拔。医生对我说：“别害怕，一点都不疼，马上就好了。”我还是有点紧张，医生开始消毒、抹药、然后用了一个什么东西，把牙摇动了一下，说：“好了，拔完了，不疼吧。”我点点头，心想一点感觉都没有，我再也不怕拔牙了。

　　以后我要爱护自己的牙齿，不吃糖了，因为我拔掉的牙根都是黑的。

　　希望我们班的同学都要爱护自己的牙齿。

话题作文 篇5

　　上课了，老师见我趴在桌子上，无精打采的，便走过来，关心地问：“李刚，你怎么啦？”“我感冒了，正在发烧。”我无力地回答道。老师摸了摸我的额头，说：“额头好烫啊！”于是，赶忙叫一个同学到学校的医务室拿感冒药片，自己倒了一杯温温的开水，端过来，给我吃药。然后又上讲台讲课了，上课时，老师为了照顾我，尽量放慢讲课速度，使我能把重要的内容记录到课堂笔记里。

　　前几天，我发烧了，尽管病得十分厉害，但还是坚持上学。来到学校，我只能勉强趴在桌子上，难受得只想哭，眼眶里总是含着泪花。

　　上课了，老师见我趴在桌子上，无精打采的，便走过来，关心地问：“李刚，你怎么啦？”“我感冒了，正在发烧。”我无力地回答道。老师摸了摸我的额头，说：“额头好烫啊！”于是，赶忙叫一个同学到学校的'医务室拿感冒药片，自己倒了一杯温温的开水，端过来，给我吃药。然后又上讲台讲课了，上课时，老师为了照顾我，尽量放慢讲课速度，使我能把重要的内容记录到课堂笔记里。

　　下课了，同学们就围到我的桌子旁，有的同学和聊聊家常事，有的同学问我：“你是不是很难受？”有的向我询问吃了药好点了没有等等。还有一个同学说：“我给你讲个笑话吧！让你开心开心，这个笑话题目叫《瞎子和瘸子》，从前，有一个瞎子和一个瘸子是一对好朋友。一天，瞎子和瘸子出去玩，瞎子骑车，瘸子坐在后面引路，瘸子看见前面有一条沟，便急忙说：“沟，沟，沟！”瞎子以为他在唱歌，便接着他后面唱，结果，他们都掉进了深沟里。”尽管，我不怎么舒服，还是笑了起来。

　　放学回家的路上，我边走边想，老师对我的关心和同学们对我的友谊是多么珍贵啊！我以后也要像他们一样关心和帮助其他同学。

话题作文 篇6

　　我非常自卑，因为我的腿上有着两道非常明显的疤痕。这两道疤痕，就像是两道暗红色的裂痕，从我的大腿一直延伸到小腿。所以我非常害怕上体育课，每次上体育课，我都是穿着长裤，任凭沈老师什么说，我都不换短裤。可是，这次区运动会，我被选上了，还参加了集训。时间久了，我腿上的伤疤也“显山露水”了。

　　“好可怕，怪物。”天真的、无心的.话往往最伤人，我哭了。这时候，教室门却突然被打开，沈老师出现了。几个同学马上跑到了沈老师面前说:“沈老师你看，他的腿好可怕，好像条大虫。”沈老师没有说话，只是慢慢地走向我，然后露出诧异的表情。“这不是虫啊！”沈老师眯着眼晴，很专注地看着我的腿部。“沈老师以前听过一个故事，大家想不想听?”同学们最爱听故事了，连忙围了过来。沈老师说道:“这是一个传说。每个同学，都是天上的天使变成的，有的天使变成小孩的时候很快就把翅膀脱下来了。有的小天使动作比较慢，来不及脱下他们的翅膀。这时候，那些天使变成的小孩子，就会在背上留下这样两道痕迹了。”“哇。”同学们发出惊叹的声音，“那这是天使的翅膀喽?”

　　“对啊，”沈老师露出神秘的微笑，“大家要不要检查一下对方，还有没有人的翅膀像他一样，没有完全掉下来的?”所有的同学听到了沈老师这样说，马上七手八脚的检查对方的身体，可是，没有人像我一样，有这么清楚的痕迹。“沈老师，我这里有一点点伤，是不是?”一个戴眼镜的男生兴奋地举手。“才不是哩，我这里也红红的，我才是天使。”同学们争相承认自己的腿上有疤，完全忘记取笑我的事情。我原本哭红的双眼，此刻已停止流泪。

　　现在，我再也不自卑了，我跑得更快了。每天早晨，学校的运动场上都会出现一个身影，那就是我，在积极地准备区800米比赛。我腿上的那两道伤痕，是被沈老师爱心所祝福的“天使的翅膀”，正在我心中扇动翅膀呢。

话题作文 篇7

　　句号与问号是对好朋友，它们团结协作，和睦相处，共同为人们进行文字和口头语言交流、传递思想感情增光添彩。

　　有天，小明和小东在起做作业。小明问小东：“是句号厉害还 是问号牛掰？”“都很重要，都不可替代，无法分出高低上下。就使用频率而言，句号高些。”句号与问号也议论开了。句号说：“我厉害，用到我时，正是文章句话的意思表达完整的时候。这时主人的心情很舒坦。你呢，你上场的时候，主人满腹狐疑，心情郁闷。”“你这是强词夺理！”句号把脸往上扬，小分头甩，趾高气扬地说：“不服气怎么着？你自己看看，大张报纸个版面的文章，有几处用得上你？我作用大，可是个大忙人，主人写文章时半刻也离不开我。不像你整天坐冷板凳。再说了，我的家族人丁兴旺，世界上到处都有我的兄弟，俯拾皆是。车轮是圆的，方向盘是圆的，太陽是圆的，月亮、星星都是圆的。服气了吧？”问号“哼”了声，忿忿不平地说：“我也毫不逊色。农作物中成熟的谷子和水稻谷穗、伞把、秤钩、拐杖、铁锹都是我的'兄弟，数字王国中9和7是我的表弟，…”“我比你强！”“谁说的？我比你厉害！”……“哼，等着瞧！”两人恶狠狠地扔下句话，分道扬镳了。

　　夜幕降临，句号扛着根木棍，来到银行会计办公室，翻开账本。见到0又亲又抱，看到问号的近亲9和7，气就不打处来。它棒把9打翻在地，像揉面团样，活生生地把9卷成了O的样子。接着，又用木棍指着7大发婬威，大声喝道：“还 要我动手吗？马上给我变过来！”7敢怒不敢言，只好立刻改头换面了。句号得意洋洋地走了。

　　这天的夜晚注定是不平静的。问号也没闲着，它提着链子锤，头扎进电脑里，寻寻觅觅。它在程序中看到0和1在值守。想起白天句号那盛气凌人的样子，顿时怒从心头起、恶从胆边生。不由分说，举起链子锤对0大打出手，愣是把0砸开个缺口，又像捏面泥样，把0变成了9。并喝令所有的0都变成9。问号哼着小曲走了。

　　第二天早晨，人们发现银行里的存款金额错乱了，ATM机取不了钱，网络链接不上，手机联络不通，电脑无法启动，汽车发动不了，飞机上不了天，轮船出不了港，电梯停止运行…社会生活切都混乱不堪。人们在愤怒地追问谁干的？网警在紧张地搜寻追踪电脑高手，国际刑警组织紧锣密鼓地在追查肇事者。此时此刻，句号和问号才意识到自己闯了大祸，给人们带来了麻烦。它们羞愧的涨红了脸，连忙发表声明向全社会认错和道歉，并将切恢复原样。

　　从此，句号和问号团结心，成立了“快乐助人两人组”，分工负责。问号负责帮助人们提出问题，而句号则负责为人们解答问题。两人尽心尽职，做了很多好事，受到了人们的称赞。

话题作文 篇8

　　今天，妈妈带我去万达广场的溜冰场溜冰。穿上溜冰鞋很紧张，一开始不太会溜，溜一下，倒一下，溜一下，倒一下……一会儿摔得四脚朝天，一会儿摔得玉兔拜年。妈妈在边上一直鼓励我：“加油哦！站起来，往前溜！”我点了点头信心十足地往前溜，就这样溜了一圈又一圈，我终于找到了巧门，可以顺利的在场上溜了，太开心了！从溜冰场下来的.时候。

　　妈妈一边帮我换鞋，一边夸我真棒！

话题作文 篇9

　　同情恰好有两种。一类同情，懦弱而感伤，其实只是想尽快摆脱因他人的不幸而引起的难堪与激动。而另一类同情，不只是多愁善感，更富于创造性。它知道，它想做什么，它该做什么。---茨威格《心灵的焦躁》

　　去学校的路上，有一家小小的餐馆，餐馆的外面，有一个硕大而透明的玻璃缸。常常，有几条银色的鱼，在水里轻捷地游着。一天，路过那儿的时候，恰好看见一个年轻人很娴熟地用手在水里那么一抓，一条鱼就被稳稳地带离了水面，泡沫样的水花溅了一地，醒悟过来的鱼在他手中惊慌失措而又剧烈地扭动着，鳞上的光一闪一闪的。

　　年轻人嘻嘻地笑了,是那种很满足、很有征服感的笑。他不知道，站在一旁的我，心里像被什么东西刺痛了一下。“其实，只是一条鱼，也没有什么。”我不由得暗暗劝慰自己。

　　时间一天天地过去了。过年的时候，去一个很阔气的朋友家吃饭，上的最后一道菜，是一大堆棕色的鱼块。正当众人疑惑此为何鱼时，女主人得意地笑了：“这鱼如今可是吃不到了，是我们老李好不容易才搞到的。知道不,这可是‘中华鲟’国家保护的!”在座各位顿时作崇敬状，纷纷执箸，想要大嚼一番这难得的美味。热情的主人甚至夹给我一大块，说是“让孩子多见识见识”。我低头，白色的细瓷盘子里有一段悲哀的鱼，坚硬的鱼皮有着一种特殊的光泽。说它裴哀，是因为虽然我看不到它的眼睛，却固执地相信那双清澈灵活的大眼睛绝没有闭上，更是因为当我俯身舔它一下的时候，分明感觉到它的身上有一股泪水般苦涩的咸味，和一种水底青荇的`甘凉。

　　妈妈告诉过我，还在我小的时候，有一回家里买了一条活鲫鱼，养在木盆里，那是条顶调皮的鱼，常常在水里撒欢跳跃，不巧的是，偏偏它在我爸妈上下班的时候一下子跃出了木盆，在地上不停地跳动、挣扎、而我站在它旁边不知所措。因为年纪太小，实在不敢用水抓住那扭动的、滑腻的鱼身，把它重新放进水里；又不忍看着那可怜的鱼徒劳而顽强的努力，看着它的鱼尾啪、啪地打在地上，也打在我的心里，于是，我用一个小玩具桶,不停地对着它的腮浇水，好让它好过一点。等到妈妈回来的时候，家里已是一片汪洋。

　　后来和父母一起回忆这件趣事的时候，常常会忍俊不禁。可是真正长大之后，又常常为这件事陷入沉思。如果说童年明白的只是心底本能的善良，那么现在明白的却是:假如我们眼睁睁地看着生命被摧残而麻木地无动于衷，那么,这无异于一种道德的沦丧。

　　所以，假如可能的话，我依然愿意再做一回在那条垂死的鱼身边，急得几乎要流泪的女孩子。

　　按照茨威格的意思，同情是有区别的，有感性味儿较浓的同情，也有理性的同情。作者对直的同情，幼时属前者,少年时属后者。总之，作者是一位极富同情心的人，在文章中，她以细腻的笔触，表现了一个生命对另一个生命的关怀，一种终极的人文的关怀。美学大师朱光潜说，人生的诗意在于“到处可以觉得人生世相新鲜有趣，到处可以吸收维持生命和推动生命的活力”。读完此文，我们不仅感受到作者对人生世相的敏锐把握，更深深地感到人如果没有同情,失去同情，那就等于失去了一半的人生。

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