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特别的礼物的作文大全(6篇)
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的特别的礼物的作文6篇，希望对大家有所帮助。
特别的礼物的作文 篇1
叮叮当！叮叮当！一份精美的礼物，代表着亲友的祝福，如温暖的阳光，照亮我期待以久的心灵，看见希望的曙光。
一张张的明信片，来自远方的祝福，带给我源源不绝的幸福，虽相隔两地，却有着无法形容的`温馨，和满满的思念。商店里，摆放着琳瑯满目的礼物，让人情不自禁的走入店中，精挑细选，买下一个精致的小礼物，送给想念的人，表达切切的思念。礼物，代表关怀，使沮丧的人重现希望；使正在努力的人，百尺竿头，更进一步！礼物会带给我们，坚定的信念和无穷的力量。
街上，来来往往的人车，从天而降的雪花，真像一幅画。手中，每人都手拿礼物，脸上露出笑容。圣诞——这是一个欢乐的节日，也是一个感恩的节日。谢谢大家，给了我最温馨、最特别的礼物。
特别的礼物的作文 篇2
看了这个题目，有人可能会想：特殊的礼物是什么?如果你想知道结果，就继续往下看吧!我会为你们一一解说!
“今天是圣诞节，我给你们准备了一份特殊的礼物……”老师神秘兮兮地说。
老师的的话音刚落，同学们就七嘴八舌的'议论开了，“这份礼物是什么呢?”“这礼物不会是笔记本电脑吧?”“……”
老师接着说：“你们觉得里面会是什么礼物呢?而你希望得到什么礼物呢?”
老师说完，教室又沸腾了，有人说：“这里可能是笔记本电脑!”有人说：“我想得到百宝箱!”还有人说：“……”顿时，教室成了一锅热粥，议论声盖过了张老师洪亮的声音!而我却在座位上浮想联翩：这里面应该是书吧!我最想得到一个百宝袋，一个什么都能变出来的百宝袋，我会天天盼，夜夜盼，盼到天昏地暗，日月光明!
“你们想知道这里面是什么特殊的礼物么?”老师的声音再次响了起来。
“想!”同学们异口同声的回答道。
随着“3——2——1”的倒计时声，来时揭开了包装纸，解开了盒子……看见了!看见了!竟然是块砖头!
同学们的情绪一下子从万丈深渊坠入“山涧”……
我此时太失望了，竟然是块砖头!老师拿我们的好奇心欺骗了我们!这块有着粗糙又“营养不良”的皮肤，皮肤上还有一颗颗“青春痘”，砖头四角还有被砸坏的痕迹，我心中不禁大叫一声：“真是块破砖头!”
后来，老师告诉了我们他为什么要把砖头做为礼物的原因：砖头是经过许多艰难困苦。才有了今天这坚强的身躯!
我恍然大悟，原来;老师是想告诉我们：不论遇到多大的困难与挫折，不要轻易放弃，一定坚持到底，只有经过这样一番考验，我们才会像砖头那样坚硬!
特别的礼物的作文 篇3
五月，是一个绿树成荫的季节；五月，是一个繁花似锦的季节；五月，更是一个让我们向母亲感恩的季节！
母亲，是一个最美丽的字眼！他能让孩子感受到家里的温暖和幸福！母亲也是一位伟人，她自从把我们生出，就一直忙碌着，从未停歇！
星期天学完舞蹈，我走在回家的路上。清清的风拂过脸颊，路旁的花草散发着淡淡的芳香，快乐的小鸟唱着动听的歌。这一切让我好开心！
走着走着，忽然，一件事从我脑海中穿过——今天是母亲节！要不送妈妈一个特别的礼物——给妈妈放一天假吧。
想到这里，我加快脚步赶回家。
一回到家，便看见弟弟在到处跑，婆婆跟在后面，喂他吃饭。我连忙跑过去，扶着婆婆来到椅子上，说“亲爱的婆婆，让我来带这个“淘气包”吧。”“那好，我可以休息一会儿了。”说完，婆婆便回房间了。
过了一会儿，妈妈回来了，看见我带着弟弟，没去写作业，训斥道：“你怎么不去写作业呢？”看到如此生气的妈妈，我不知所措。连忙倒了一杯水递给她，真诚地说：“亲爱的妈妈，这是我送给您的特别礼物呀！你该不会忘了今天是一个特殊的日子，母亲节！”“哦，是吗？我还真忘了，那好吧，你来带弟弟。”
刚开始，还挺舒服的，我和弟弟一起玩着捉迷藏。原来，带弟弟是这样轻松。我正美滋滋地想着，弟弟却哇哇大哭，我又是给他吃饼干，又是开电视，可他却哭得更厉害了！怎么办啊？又不能去打扰妈妈。该不会是想睡了吧？要不试试？反正又没有其他办法。
我抱着弟弟，拍着他唱童谣……过了几分钟后，弟弟依然不想睡觉，可我的手早已酸痛得不行了，好像都不是我的.一样。妈妈看见了，笑着说：“要不我来带吧，你休息一会。”“不行，今天就我带弟弟。”我倔得跟头驴似的。我继续拍着弟弟，哼着童谣。又过了一会儿，这小捣蛋终于入睡了。我小心翼翼地把他放在床上。就经历了这么一小会儿，我已汗流浃背了。
啊，亲爱的妈妈，你真伟大！ILOVEYOU！
特别的礼物的作文 篇4
很快就到了青蛙的生日了，蛤蟆知道了，很想送一件特别的.礼物给青蛙。
送什么呢?蛤蟆想了又想，还是做一件衣服送给青蛙吧!于是蛤蟆去小白兔家的商店，精心的挑了一块漂亮的布料，回到家里蛤蟆拿来了尺子‘剪刀’粉笔，在哪块布料上比划来比划去，蛤蟆就开始裁剪了，可是剪呀剪不小心剪坏了，不能做衣服了，第二天，他不好意思地青蛙说：“我本来想送一件衣服给你，可是想在只能送背心了。”青蛙高兴地说：“很好呀!我很喜欢背心。”回到家里，蛤蟆认真地开始做了起来，可是最后还是被蛤蟆剪坏了。第二天，蛤蟆对青蛙不好意思地说：“背心剪坏了，看样子只能送一顶帽子给你了。”青蛙这次还是高兴地说：“谢谢!我喜欢帽子。”回到家里蛤蟆下定决心一定做好，可是到了最后还是剪坏了，第二天，蛤蟆来到了青蛙家里对青蛙说：“小青蛙，帽子没做成。”青蛙说：“没关系!”
到了青蛙生日地那一天，蛤蟆送给青蛙一条精美的小手绢，青蛙高兴地说：“这是我收到的最特别地礼物，我一定会好好用的，谢谢!”
特别的礼物的作文 篇5
一位老人在过五十大寿时，收到儿女买的精美礼物。其中每一份都是儿女们花时间，花心思去各家礼品店精心挑选的，贵重而精美。然而，在这些包装华丽的礼物中，竟有一份礼物是那么特别，那么惹人注目。
那是一束花儿，一束刚摘不久的鲜花。花瓣娇艳，枝叶翠绿，上面还留有一滴滴小水珠，可以看出是摘花者为防止鲜花枯萎而洒下的。花的清香直窜进儿女与老人的鼻子，老人不禁看着那些贵重有心的礼物，必然若思。片刻后，老人拿起鲜花，细细端详着每一朵娇艳的花儿。这束花是老人最喜欢的礼物，在老人眼中，这份礼物弥足珍贵。这份礼物，充满了爱与关怀，也勾起老人对往事的回忆。
二十年前的冬天，儿女并没有像如今那样“大张旗鼓”。因为家里穷，也因为那时的儿女的单纯、天真。天真的儿女们大清早就到山坡上采野花。老人醒来后，迎接她的是一束束娇美散发着花香的鲜花和一身泥泞的儿女们。孩子们见母亲醒了，纷纷高兴地喊道：“妈妈，生日快乐，这些野花送给您，希望您喜欢。”看着眼前天真无邪的子女，老人顿时泪湿眼眶。她笑着接过花，小心翼翼地把花放好，然后笑中带泪地为儿女清洗一身泥泞。这是老人最开心，最欣慰的时刻。对老人来说，这一束束美丽的.鲜花，就是最好的礼物。这份礼物，饱含儿女诚挚的爱与关怀。这一束束鲜花，亦如她可爱的子女，开得灿烂美丽，不含一丝杂质。
在阵阵花香的侵袭下，老人回过神。老人望着眼前事业有成，家庭幸福的儿女们，不由得叹了口气。二十年前送花的儿女，已被金钱、物质影响。曾经的陪伴已逝，而今却以金钱取代了鲜花。儿女总把自己认为最好的物质给老人，却忘老人渴望的是陪伴，也渴望鲜花。而今送花的，已变成老人的孙女，孙女的单纯，如同当年的子女，使老人复杂的心得到慰藉！
那份特别的礼物，充满了老人太多的回忆与复杂的情感。老人唯愿，孙女能像鲜花一样，健康成长，不忘初心，不被利益金钱所染。
特别的礼物的作文 篇6
“阅读写作”课的第一天，我来到教室，教室里十分热闹。
教室里的一切对我来说都是新的，我与同学并不认识。开始上课了，我坐在椅子上静静地等待着。老师说：“我有一件礼物要送给大家。”
我很好奇，非常期待礼物的降临。老师给了我们每人一个信封。我已经等不住了，打开了信封，瞧瞧里面到底有啥东西。
我发现了一张小纸条，打开一看是两句话。我粗粗地看了看，看看其他同学专心致志地在读，便再一次细细读了一遍。
我领悟到了猛然间，我觉得这两句话对我是一种动力，是鞭策。写作是一件开心的`事情，它能纪录我的喜、怒、哀、乐，更是我在人生中的“经历日记”。写作可以当我最好的伴侣，伴随我一生，我可以不时地去记载自己的经历、看法、所见所闻的事、也可以写一些社会上的事……
我回过神再来看看同学有的十分专注、严肃，有的非常兴奋活跃。我有些半信半疑的感觉，觉得自己好像是懂了，又好像是没懂。这时，我清楚地看到老师黑亮的眸子闪着亮光，仿佛在对我说：“加油，你一定会写好作文的！”我朝老师微微一笑，下决心一定要好好写。
老师开始上课，老师上得十分生动。老师讲起了作文。老师耐心的讲述与生动的比喻，使我知道了作文要写得实在，写得生动。
我后来才明白老师给同学每一个礼物都不一样。我也明白刚才同学们的神情是那么不一。
我再一次去领悟了一遍，觉得老师给我的礼物终身受用。
我十分感谢老师。我会好好地去珍惜这份新学期的特殊礼物。
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