礼物作文

时间：2023-11-05 11:50:54 话题作文我要投稿

礼物作文(必备9篇)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的礼物作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

礼物作文(必备9篇)

礼物作文篇1

　　每当我拿起这个水晶球时，我就会不由自主的微笑，因为，在这美丽的水晶罩下，在这亮片和彩光之中，珍藏着一份美丽的友情。

　　记得那一次，我刚刚过完生日，到了学校，我便把过生日的事告诉了我的同桌：“昨天我过生日了，不过这次收到的礼物比往年的都多……”她一直静静地听着，一副若有所思的样子，我并没有多想。第二天，她突然从书包里拿出一个非常精致的小盒子，我正想问她这是送给谁的，她却把盒子递了过来，笑眯眯地对我说：“这是你的生日礼物，祝你生日快乐！”我一下想起了我昨天对她说的，说者无心，听者有意，她原来都记着呢！我打开盒子，发现盒子里有一个水晶球，水晶球里是两只兔子望着天空，五彩缤纷的亮片通过阳光的折射，映照得两只兔子更加娇小可爱。水晶球身上还刻了“生日快乐”的.字样，在盒子里水晶球旁边还有几个精致美丽的小星星。这份别出心裁的礼物一看就知道是她花了很大功夫的，这也让我感叹到，这就是友情啊！这就是朋友带给我的一份祝福啊！友情比金子的价值还高，友情比太阳的温度还要炽热，友情比天边的流星更加璀璨，这，就是友情，无价的友情。

　　现在，这个水晶球放在我的课桌上，虽然这份礼物来得晚，但是它饱含着朋友对我的友情。

礼物作文篇2

　　在记忆的长河里，有许多值得我们回忆的人和事。“一日为师，终生为父”，哦，不对，是“为母”。不错，老师是我们的第二个“母亲”。在家有妈妈的疼爱；在校有老师的呵护。我要鼓足勇气，在这里写下我对老师的敬意。

　　四年级时，我受老师的鼓励去参加学校举行的讲故事比赛。在比赛之前，老师“发狠”给我辅导。那时正是烈日炎炎之时，当骄阳无情地炙烤着大地时，当人们汗流浃背时，在学校的后操场的树阴下，总能看见我俩的身影：编故事，写故事，说故事，练故事……哪一点儿不饱含老师的汗水和心血？老师的一举一动，都让我十分感动，让我记忆犹新。每当我讲错时，老师总以严肃的神情替我纠正；每当我讲累了，老师用慈祥的双手替我倒水，给我扇风；每当我因练习而出汗的时候，她总会及时递上一张充满温情的纸巾；每当辅导我讲故事时，老师总是汗流浃背，豆大的汗珠从她的脸上滑落……

　　但她从不叫苦，也不叫累，始终用微笑向我传来鼓励，一直耐心地辅导我。可我呢，不一会就心烦了。我清楚地记得：那次，我与老师因意见不和而闹矛盾，我心里想，哼，再也不练了，气死老师！可过了几天，我一回家，仔细回想：这是我吗？这几天来老师为我所做的`一点一滴，所付出的心血，我怎么能对得起她的辛勤劳动呢？于是，我跟老师道了歉，心里塌实多了。从此，我再也不义气用事了。

　　还有一回，老师为加强我讲故事的“感情色彩”，说东道西，评头论足，可我却认为是“罗嗦”。可直到老师为了辅导我，说哑了嗓子，连续几天，说话时喉咙里就像塞了一团棉花。我才发现这不是“罗嗦”，而应该是“辛勤”。我下定决心，终于，不负老师的重望，拿回了三等奖。顿时，老师笑弯了嘴，两道眉毛也架成了天桥，脸上绽放出一朵花……这是对我的最好的奖励。

　　可我一直过意不去，总想送点儿什么给老师，可什么也想不好。现在我才知道，只有好好学习，以优异的成绩回报老师，才能表达我对老师深深的爱……

　　老师这位“灵魂的工程师”，真是受之无愧啊！

礼物作文篇3

　　一大早，我和爸爸、妈妈互相说：“MerryChrismas!”爸爸说，西方国家的人过圣诞节就像我们中国人过春节那样热闹。妈妈立刻打开电脑查阅了“圣诞节”、“圣诞树”和“圣诞老人”的来历及传说。我觉得很好奇，也很有趣!

　　我拿出了几天前悄悄地做给爸爸、妈妈的心爱的'礼物，爸爸高兴地连声说：“Thankyou!Thankyou!”还把我抱起来了呢!我开心极了!

　　下午，妈妈带我去漕运广场买圣诞树。那里的人真多呀!妈妈给我买了许多礼物，有会唱“Jinglebell”的玩具圣诞老人，有传说中神奇的魔术棒……虽然妈妈没有给我买圣诞树，但是我已经很满足了。

　　回到家后，我把礼包打开，把圣诞老人放在地上，只见他边跑边唱“Jinglebell，jinglebell……”我们都被逗乐了。爸爸提醒我说：“礼物要好好珍惜哦!”我说：“好，一定!”

　　今天，真是一个快乐的圣诞节!

礼物作文篇4

　　我爸爸去出差了，不知道他有没有给我准备礼物，好想知道呀！

　　千思万想，老爸终于回来了，他左手拉行李箱，右手拿着两个礼物盒，我太想知道里面是什么了，一个箭步冲上去抢过礼物，到一边撕开了包装纸。

　　哇！第一个纸箱里装着一只进口手表，第二个纸箱里有一个能飞的小飞人。“老爸，你的礼物真酷！”收到了这样酷酷的礼物，我真的太意外了。我还以为他会给我什么无用的娃娃呢，原来他还是很了解我的`。

　　可惜我在玩“小飞人”时，按错了控制键，“小飞人”从窗口“逃”走了。“小飞人”应该回不来了，如果它撞到人怎么办？我伤心透了，但是我的进口手表还在呀，算了吧！

　　这次的礼物我太喜欢了，要好好保存！

礼物作文篇5

　　星期六是我十周岁的生日，爷爷早就许诺给我买一件特殊的生日礼物，这几天我一直在心理琢磨，爷爷会给我买什么礼物呢?由于碍于面子，我又不好意思去问。

　　到了生日那天，我迫不及待的问爷爷：“我的'生日礼物是什么呢?”爷爷拿来一个精致的小盒子给我，我回到卧室，立刻把盒子打开，里面原来是一个小沙漏，我就想：爷爷为什么送我个沙漏呢?我带着这个问题去问爷爷：“您为什么送我一个小沙漏呢?”爷爷没有回答我，我又回到卧室玩弄着这个沙漏，看到这个沙漏里德沙子一颗一颗向下漏，我还是不明白爷爷为什么用沙漏做我的生日礼物呢?当最后一颗沙子落下的时候，我突然想：会不会爷爷送我一个沙漏是警示我时间就是生命?

　　我又去问爷爷：“您是不是警示我时间就是生命?”爷爷点点头，说：“我就是要警示你时间就是生命，因为你写作业时总是打岔，所以我要送你沙漏，颜真卿说过：‘黑发不知勤学早，白首方会读书迟。’意思就是年轻时候不学习，老了才学习就迟了。”

　　听了爷爷的教诲，我走进卧室，我把沙漏倒过来沙子又继续向下漏，我也决定从现在开始好好学习我小心翼翼地收起这珍贵的礼物，我将永远收藏!

礼物作文篇6

　　今天，我们师生一起了《最美好的礼物》这篇课文，是我们受益匪浅，使我们知道了爱可以启迪爱，快乐可以繁衍快乐，知道了给予比接受真的更令人快乐！

　　这篇课文主要讲了：圣诞节的前夜保罗的哥哥送给他一辆新车作为圣诞节的礼物，这辆新车引起了一个小男孩儿的注意，他非常羡慕，小男孩儿请求保罗送他回家，并告诉腿有残疾的弟弟，将来也会送给他一辆新车，这次难忘的假期之旅，小男孩儿的言行举止深深的打动了保罗和我们大家的心灵，使保罗深深的体会到给予比接受真的更令人快乐。

　　读完了这篇课文，在这个特殊的圣诞节中，小男孩儿把最美好的礼物送给了弟弟，在小男孩儿的影响下，保罗从获取快乐中走向了给予快乐，并用给予传递着爱，在这个圣诞节中，保罗、小男孩儿、弟弟都得到了最美好的'礼物：给予比接受真的更令人快乐。这个特殊的圣诞节，不但保罗深深的体会到：给予比接受真的更令人快乐，我也体会到了，我也被小男孩儿只求奉献，不求所取的精神所感染，被小男孩儿无私给予他人的爱而感动。让世界多一点爱吧！多一点对别人得关爱吧！这样别人幸福、快乐，你也会感到幸福快乐。记得有一次，一个小妹妹跌倒了，我不但没把她扶起来，还袖手旁观，如果当时我把爱给予她，她将爱继续传递下去，生活就会美好充实，通过学习这篇课文使我深深的体会到：给予比接受真的更令人快乐。()

礼物作文篇7

　　五月的风越吹越暖，吹开了蓝天的明亮，吹醉了人们的心田，沐浴在这样的清风中，不觉间“六一”的脚步愈来愈近。是该给孩子准备些礼物了，准备什么呢?望着渐渐懂事的儿子，我陷入了深深的思考。

　　妻子说：“六一，给送孩子健康。”细品着妻子的话，觉得有些道理，孩子的平安是父母们的最大心愿。为此，前一段妻子购买了纽崔莱儿童钙铁粉，食欲不振的儿子，经过一段时间的调剂，终于食量大增，加上每天晚上的体育锻炼，身体已渐趋强壮。可是，一个人仅拥有健康的体魄就健康了?实践证明，健康是做事情的基础，而非人生中最重要的，我觉得送就孩子需要的，欠缺的，因为父母不可能陪孩子一生，在以后的路上，他还会面临许多的坎坷，需要他用自己的力量去战胜一切困难。

　　父母说：“六一，给送孩子快乐。”是啊!现在的孩子，在日益竞争激烈的环境中生存，各种辅导班，特长班，已弄得孩子早已应接不暇，看着他们缺少应该拥有的.童趣，好象“送快乐”才是最好的选择。只是，前一段时间应孩子的要求，我领着他攀爬了平顶山的山顶公园，让他领略到了“会当凌绝顶，一览众山小”的乐趣;领他去看了日照的日出，让他感受到了冉冉升起的希望;领他去看了大海的壮观，让他感受到了水天一色的魅力，从他写的日记里，我能明显感受到他在玩耍的过程中，那份心情愉悦般的快乐。

　　然而，这些都不是我要给予他的，真正想给予他的是坚强，是勇敢，是谦让。这样说是因为在他的身上，我发现了一些问题，这是必须纠正的，是送健康和快乐所不能替代的。

　　就说前天晚上吧，儿子说要买一些零食，我给了他两元钱对他说：“你前边走，我随后就到，在小区门口等你。”孩子听了欢快地跑了出去，我则迈着悠闲的步子慢慢前行，到小区门口时，门卫老陈叫住我说：“小徐，来杀一盘。”本身爱棋的我经不住诱惑，在一番推让后，兵来将往地杀将了起来。正在激战的时候，我隐隐地听到孩子的哭泣声，扭头一看，只见他哭着对门口量贩老板说：“你有电话吗?让我给俺爸打个电话吧!我找不到他了......。”看着近在咫尺的孩子，我为他的懦弱而伤感，一时间不知如何处理。

　　这件事情后，我发现孩子身上存在着许多的问题。比如胆小，晚上睡觉要开着灯才能睡着;不坚强，打个防疫针都会哭的死去活来。细想这些，可能多与“高楼综合症”和过于溺爱有关。那么，在“六一”到来之际，就应该送他去野外夏令营磨练一下，吃些苦，受些罪，真正长长见识，学会自立、自强。

　　有道是：“藤非树，有树之志，乃与树高;藤非竹，有竹之韧，乃与竹同韵;藤非草，有草之谦，乃与草共荣。”父母们只有真正学会放手，让“圈养”教育变成“散养”教育，让孩子多到大自然中历练历练，他这根藤才会呈现出蓬勃向上的生命力。