好书伴我成长作文11篇(推荐)
在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的好书伴我成长作文,希望对大家有所帮助。
好书伴我成长作文 篇1
很久以前有人这样说,“书是人类进步的阶梯”、 “书是知识的海洋……于是,我对书产生了浓厚的兴趣。
有一天,在图书室里借书,我被一本书的名字吸引住了———《小英雄雨来》。我迫不及待翻开书,被书中的小英雄雨来英勇和敌人斗争的故事感动了。他只比我大2岁,却能够就能干出惊天动地的事来。我觉得我们现在是多么幸福啊!我生活在清江边,喜欢游泳,喜欢在河里戏水,那是最快乐的时候。书中写小雨来在河里无忧无虑的玩耍,生活是多么的开心呀!
然而日本鬼子来中国捣乱。有一天来“扫荡”了,雨来在家中读书,交通员李大叔来求助,藏在缸下的洞里。鬼子没有找到李大叔,便把雨来绑了起来。鬼子又哄又骗,他仍然说没看见,鬼子又折磨雨来,但雨来始终说没看见,气得鬼子大叫“拉出去,枪毙!”在危及到自己的生命时,雨来也没有把李大叔说出来,他这种舍己救人,英勇献身的精神是值得我学习的。
书中这样写到: “一滴一滴的'血滴下来,溅在课本的那几行字上:我们是中国人,我们爱自己的祖国。”雨来誓死保护交通员和敌人斗争到底,他的行为我深深地感动,更佩服雨来面对敌人机智、勇敢的斗争精神。
现在,我们成天被爸爸妈妈宠着,爱着,成了家中“娇气包”“小皇帝”,过着衣来伸手,饭来张口的生活,只要看到一点困难就退缩了,这又怎能和小英雄雨来比呢?看看小英雄的一言一行,无不让我感叹。一个人遭受挫折,经历磨难并不是一件坏事情,而是一个锻炼意志的机会。
虽然雨来生在抗日战争时期,却能认真、刻苦学习,而我们呢,父母处处关心我们,还很宠爱我们。国家为我们免去了书本费和学费,为困难的学生提供生活补助,还为我们小学生提供免费营养午餐。在和平的年代,我们更应发奋读书,奋发向上,勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生!读一本好书就是和一位高尚的人谈话,《小英雄雨来》将激励我以书为伴,健康成长。
好书伴我成长作文 篇2
我爱书,爱看书。一本好书对我来说就像一位好老师,一个好朋友,教给我知识,陪伴我长大。
从我记事起,印象中爸爸妈妈就经常手捧一本书,津津有味地看着。我想,书一定是很棒的东西,要不大人们怎么那么爱看呢。上幼儿园时,妈妈给我买了很多绘本,我这才明白,原来书里面有可爱的动物,有漂亮的花草,还有美丽的公主。我最喜欢的是一本《爱丽丝梦游仙境》的立体书。只要一打开它,精美的画面就会蹦出来,每次我都看得爱不释手,恨不得跑进书里和爱丽丝一起去漫游。一年级时,妈妈给我买了全套的《丁丁历险记》,它讲述的是勇敢的丁丁和一条机灵小狗的冒险故事,我一本接着一本,很快就全读完了。另外,还有《大闹天宫》、《花袜子小乌鸦》、《黑猫警长》,我沉浸在连环画的世界里,觉得书有趣极了。
随着年龄的增长,我爱看的书也不仅仅是绘本和连环画了。妈妈告诉我,图画很漂亮,但文字书也拥有很强大的魅力,它不仅可以教给我知识,还可以丰富视野,拓展我的想象力。渐渐地,我也爱上了文字书。我读了很多本《笑猫日记》,书中那只会笑的猫教会了我很多生活的道理;《十万个为什么》系列书告诉了我许多的科学知识;《海洋》让我了解大海里各种各样的'生物。上次在长隆动物园里,我骄傲地告诉妈妈哪个是剑齿龙,这就是我从《恐龙百科》里学到的知识。
每到周末,我最爱做的事就是拉着妈妈去逛新华书店。在书店里,不仅可以随意地翻看各种各样的书籍,还可以挑上几本我喜欢的买回家。我每次都迫不及待地想一口气把它们读完。当我钻进书里,妈妈叫我都听不见了,我遨游在书的海洋里,沉浸在书的故事中,跟随着书里面的人物,有时会咯咯地笑出声来,有时泪水会悄无声息地爬上我的脸颊。
我现在终于明白妈妈为什么那么爱看书了。书,不仅让我见多识广,更给了我前所未有的奇妙感觉。我幸福,因为有好书陪伴我成长。
好书伴我成长作文 篇3
古人云:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,丹书不可以一日不读。——题记
“读万卷书,行万里路”。一本好书可以开阔我们的视野,丰富我们的头脑,陶冶我们的情趣。好书伴我一生的成长和发展。
“书中自有金黄屋,书中自有颜如玉”。这是千古名句,一直激励着我们努力学习,站在属于自己的舞台,点亮梦想的火花。孰不知,书也有好坏之分。
“读一本好书就是好高尚的人谈话”。何为好书?好书就应是那些有助于与我们学业的进步,树立正确的人生观,世界观和价值观。例如《假如给我三天光明》,可以让我们感到作者对光明的渴望以及对他人的感激之情。《钢铁是怎样炼成的》,我们可以感受到作者对生活的热爱和乐观的生活态度,尽自己的最大能力给世界创造价值的奉献精神。
那么它的极端又是如何?它的极端指坏书。何为坏书?坏书就是那些庸俗、凶杀、低趣的书籍,对于这些书籍,我们要果断的说:“不!”这些书籍就是想炽热的火,灼烧你的心灵。
“为中华之崛起而读书”。这是古人留给后代的心得,已经成为了许多人的座右铭。我们应时刻记住这句话,虽只短短九字,却蕴含了一个民族乃至一个国家的精神。众所皆知,青少年是祖国未来的建设者,整个国家的兴衰,掌握在我们手中。书籍不仅仅是一种物质,更是一种精神享受。它的出现推动了历史进程,扭转了人的`进化。
书籍已经渗透了人类的灵魂。书籍在我人生出现后,让我明白了“勿忘初心”。我们将孔圣人的精神发扬光大、只要我们用心去感受书中的世界,就会找到属于你自己的“书籍”。这好比诸葛亮的惬意的田园生活,与世无争。一本好书可能会改变一个世界的风貌。读书不仅只为寻求理想,更多地是寻找属于自己内心的世界。
“书是人类进步的阶梯”。一本好书伴我成长。我们要想伟人一样手不释卷,发扬中华文化,感受中华文化。
好书伴我成长作文 篇4
莎士比亚曾说过:“书是全世界的营养品。”读书能使我们学到知识与本领,让我们成为一个有智慧的人。
平时,爸爸给我买了不少的书,有《三国演义》、《少儿版战国策》、《钢铁是怎样炼成的》、《红楼梦》、《论语》等名著,也有《儿童情商》、《演讲口才》等社会学方面的书籍。我都看得津津有味。这些书中的很多人物形象以及做人做事的道理都刻在我的脑海中,比如料事如神的诸葛亮、满怀诗词歌赋的.林黛玉、坚强勇敢的保尔·柯察金,这些都是我喜欢的人物。
从小,爸爸就给我买一些没有文字的图画书,我总是聚精会神地看起来。渐渐地,我开始读一些带有拼音的书,后来,不知道从什么时候开始,我只要拿起一本书,都能像饿狼似的狼吞虎咽地读起来,贪婪地吸收着书中的知识。
每当打开书,我仿佛进入了一个未知的世界,我沉浸在阅读的快乐之中,如醉如痴。我对读书的理解是,不仅要喜欢读书,而且要读好书,读有意义的书。这些书可以让我学习到不同的知识,又能教给我许多做人的道理;有的书还能教会我们学习的方法,让我在平时的学习中,体会到学习的简单与快乐。
阅读到底有什么好处呢?其实,我觉得有很多,最直接的就是在我平时写作文时体现得淋漓尽致。记得有一次,班里进行单元测试,作文题目是要求写一篇读后感;因为我读了《三国演义》许多遍,对书中的故事情节熟记于心、人物形象在我的脑海里栩栩如生,所以我写的这篇作文得到了老师的肯定与表扬。这让我阅读的欲望更坚定了。
阅读,可以让我了解波澜壮阔的历史,慨叹金戈铁马的英雄;阅读,可以让我增加词汇量,写作文时运用好词好句,写出一篇优美的文章。正所谓“读书破万卷,下笔如有神”,说的就是这样的道理吧。
书,是一把神奇的钥匙,带我去智慧的宝库里探索;书,是一艘满载知识的巨轮,让我在知识的海洋中扬帆远航!
好书伴我成长作文 篇5
昂首是春,俯首是秋,蓦然回首,在我成长的道路上,在书的陪伴下,我感受到了“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪迈洒脱,我体会到了“会当凌绝顶,一览众山小”的远大抱负,我领略到了“冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的情真意切,我也品味到了“露从今夜白,月是故乡明”的浓浓乡情……
曾记得,上幼儿园时,有一次我过生日,妈妈送给我一个非常精美的盒子,我以为又是我盼望已久的公主裙子和鞋子,可是我打开盒子一看,竟然是一本绘本书,我伤心极了,跑到床上大哭起来,任凭那本绘本孤独地望着我。过了几天,我抱着好奇的想法打开了这本绘本,哇!好多的彩图和好看的'画面,我便津津有味地读了起来,就这样一发不可收拾,我爱上了书!
上了小学一年级,我渐渐痴迷读一些童话故事,其中我最喜欢的就是郑渊洁爷爷的童话,那时候虽然识字不多,但郑渊洁爷爷的童话读起来琅琅上口,如童心般纯净、清泉般甜美、小溪般欢畅、梦幻般神奇……我在童话的王国里畅游!
令我印象最深刻的就是四年级的时候,我们学校请来了著名作家“笨狼妈妈”汤素兰来校进行读书讲座,我不仅跟汤老师进行了面对面的交流,还得到了她的亲笔签名呢!她鼓舞我们在心中种下一颗阅读的种子,感受阅读的乐趣,多读书,读好书,我更热恋上了书!
现在,我已经是五年级的 “大”学生了,我已经可以读一些历史、科学类型的书了,五年的读书生活让我收获很多很多,也更让我快乐无比。
读书让我发现了一个更广阔的世界,愈读愈发现自己的浅薄,愈读愈发现我们生活的世界博大精深!愿书永远与我相伴,走向美好!
好书伴我成长作文 篇6
高尔基曾说:“书,是人类进步的阶梯”。而我说:书,是人们困惑时的引路人;书,是人们迷茫时的路灯;书,是我们的另一片天空,在这片神秘的天空中,我们可以尽情遐想,尽情探索…
在书中,我明白了“滴水能穿石”的坚韧意志;在书中,我懂得了“但愿人长久,千里共婵娟”的美好情怀;在书中,我体会到了“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头”的离愁怨苦;在书中,我感受到了“轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我轻轻地招手,作别西天的云彩”的不舍与依恋。
在书中,我们如饥似渴的汲取知识,滋润我们的心田;在书中,我们净化我们的灵魂,升华我们的人格。
“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”在人生的旅途中,难免遇到一些困难挫折或是不如意的.地方,但生活中的强者是不会屈服于挫折,他们明白“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”,他们会用自己坚定地信念走过“万水千山”,走向“柳暗花明”,越过困难的阻挠,到达成功的彼岸。书,教会了我们要直面困难,部位挫折,勇往直前。
“海内存知己,天涯若比邻。”朋友是我们人生中最宝贵的财富。朋友是沙漠中的一片绿洲,是经受旱灾时头顶的乌云,让人看到希望;朋友是大海上的指明灯,是给迷路者的指路牌,让人看清方向。书,让我们明白了朋友的珍贵和重要。
“老骥伏枥,志在千里。”没有志向的人生犹如断了线的风筝,不知何去何从;而没有志向的人,好比是没有发动机的汽车,寸步难行。没有志向的人就像行死走肉,没有灵魂,只有一句空荡荡的躯壳,活一天过一天。人要有志向,并为之付出努力和汗水才能拼上人生的巅峰,才能实现自己的理想。书,让我们懂得了要志存高远。
我是在求知海洋里的一条鱼,在这里,我可以尽情畅游探索,没有阻拦,没有遮掩,在这片知识的海洋里,我可以随心所欲,没有任何限制。让我们一起在这神秘的海洋中闯荡出一片新天地吧!
好书伴我成长作文 篇7
“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”书,无论何时总有它的陪伴:“眼前之下三千字,胸次全无一点尘”书,荡涤心中尘世间庸俗杂念。
满腹经纶的人,何尝不使人心生敬畏?学富五车的人,同样有自己的一片天地,无论是简陋还是繁华。或许,我只能获取一方天地。在深秋的角落,手捧一本书,或携一首词,看落叶满地,便足以满足心中空虚。
金黄的落叶上诗句满篇,水波涟漪档荡起一抹甜蜜。常常喜欢把头埋在书中,品读那诗书香气,每一个字都像是一朵花,虽然没有蝴蝶眷恋,没有蜜蜂光临,可它依然不声不息不张扬地盛开在心房,清新,淡雅。
你说,那角落的书,是否应再次捡起呢?它有没有被尘埃封锁?有没有被世间的庸俗所玷污呢?
书如人生,适逢其会,猝不及防。初读《摆渡人》,才明白,当生命中的过客熙熙攘攘穿过街道,谁又是谁的'摆渡人,摆渡自己心系的人?从“河”的一岸摆到另一岸,那心系的人是否会注意把你摆渡过“河”的人?愿做个逗号,静静呆在你的脚边,但你有你自己的朗读者,而我只是那个你从未注意过的摆渡人。
书如花,“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。”花田半亩,亦如书香清幽。品读《花田半亩》,才知道“当这个世界不再有我,又无处不是我”,命运是不变的,又是变幻的,当人生没走到尽头,谁也不知道命中注定的人是否会擦肩而过。感谢你带给我生命,却也同样憎恶不完美的生命,你将快乐的生活,某天,我会成为大地的一份子,你就将那散发书香的花栽在我身上,脆弱的生命有书为伴,又用什么好遗憾的?
好书如良师,如益友,不言语中透露着真理。路途遥远,愿携一本好书,每一篇都是一个世界。东风吹开百花,染绿柳枝,心中有书,四季如春。
书,如山间清爽的风,如古城温暖的光,从清晨到夜晚,从天涯到海角,书无处不在。
好书益终生,让好书伴我们成长。
好书伴我成长作文 篇8
莎士比亚曾经说过:“生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”书籍对我来说也同样重要,它是我生活中必不可少的朋友,我重要的精神食粮。
记得我上幼儿园的时候,爸爸妈妈每天晚上都轮流给我读小画片上的故事。那时的我只要能听到小画片上的故事,就心满意足了。随着年龄的增长,一些低幼的书籍已经不能让我心满意足,我的书架上、书桌上甚至书房里已经堆满了五花八门的书籍,这对求知若渴的我而言就像是打开了一扇明媚的窗,遇见了一个更广阔的世界,舒展开一个更美的梦想。
我开始阅读各类名著。记得一个晚上,我正津津有味地品读着维比安基的《森林报》,感受着森林中的'动植物在一年四季中五彩缤纷的生活。突然,一个熟悉的声音打断了我的思绪——是爸爸让我准备睡觉了。哎,我刚看到最吸引人的时候,真想把它一口气看完。可父命难违,怎么办呢?一个“妙招”闪过我的脑海:等爸爸睡了再偷偷看,好主意!我沾沾自喜。好不容易等到爸爸睡觉了,“秘密行动”正式开始!我将台灯打开,还用被子将头微微遮住,一切大功告成!我终于可以放心了,如饥似渴地阅读了起来。随着作者的笔触,我兴奋地探寻大自然的无穷奥秘,体验春的欢乐,夏的蓬勃,秋的多彩,冬的忧伤。故事妙趣横生、引人入胜,例如狩猎的技巧、方法,还有使用蘑菇与毒蘑菇的判别方法,在展现大自然独特魅力的同时,也使得我对大自然有了更一步的了解。
这一本本好书,让我更多地了解了各种各样的知识;这一本本催人奋进的好书,像一把把美丽的金钥匙为我打开了智慧的大门;这一本本好书陪伴我的成长,让我变得更加自信!
好书伴我成长作文 篇9
什么书才算是好书?这个问题在我不同龄年段有不同回答。
小时候,妈妈总会拿一些名家名作给我看,可那时候的我不爱看它们,因为那一些文字对于当时的我还不易懂,但是听妈妈说这种书有助于我的写作,我为了能够提高自己的写作水平就开始看这一系列书籍,虽然我对他们并没有兴趣,因为不感兴趣,所以一般其中的内容我都是印象不深,往往是今天读的,到下周就全忘了。
这种为了读书而读书的行为,直到现在我都认为很惭愧。
但是随着年龄渐渐增高,当我再次拿起鲁迅的文章看时就不会像儿时那样被当时“人吃人”场景所困扰。而是有了一种更深刻的领悟,在哀叹中国过去历史的同时我也不忘感慨新中国成立的艰苦。从那次“重拾旧书”后,我便开始对书有了兴趣。起先,我开始从家里看书。这一看,才发现原来这么多好书长时间都被我忽略。我细细研读每一本书,不论是小说还是散文,都能让我学到许多。有的是让我学到其中的心境,有的是让我学到其中的写作手法,这些都能在我的作文中体现出来。
读得书多了,自然能总结出一些经验。
书也需要挑选着看。时间少了,但是书不能不读。为了加深印象,我会在书上点评和圈画。如果遇到好段落,我会将它摘抄下来,方便时常翻看。
可是读书也需要那份心境。
读书时只有静下心才能感受到其中的情感。特别是阅读古诗、古文时,多几分想象,多几分宁静,就像在银盘里盛雪般透彻。如果能做到这点,可能在公交车上也有几分感慨。在众多诗人中,我最喜欢的还是杜甫,他的诗是如此的深沉,对情感的流露豪不掩饰。我是在读了他的诗作后才对古文感兴趣的.,我甚至已经会作诗,并受到同学的肯定。我想,任何一本书都是作者花心思的作品,好书这个词只是在不同人眼里不同的含义。但是每一本书都有它存在的价值,只是它存在的方式不同。有的格外引人注目,有的是通过他人介绍面向大众,还有一些是默默无闻来寻求你的发现。
只有一个人真正爱上书籍了,才会有好书与他接近。
好书伴我成长作文 篇10
故事到这儿并没有结束,几天后放学的路上,"嗨,今天学了《黄生借书说》,最后老师颇为感慨地总结了一句:‘只会把书摆在书架上的人,不是真正爱书的人。“精辟!”“书痴”转过身来,摇头晃脑地对我说。
“哼,难道边看书边给书整容的人就是真正爱书的人吗?”我嘴上笑笑,心里却这样想。
可这样的回击并不能使人开心,一路上,那句话始终在我脑子里回旋着。“只会把书摆在书架上的人,”“不是真正爱书的人!不是真正爱书的人!”
这句话逐渐凝缩成了令我震惊的四个字—我不爱书!怎么可能呢?我那么珍爱它们,就像爱我身体的每一部分。我为了让它们保持洁净,不惜牺牲自己大部分休息时间来整理它们。为了它们的完整还几次和自己最要好的朋友吵架。可是此刻我忽然觉得我对书的那份真情,都变成了最虚幻,最缥缈,最不真实的感情……
我受够了,我拼命地想把这种感觉从脑海中驱逐出去,可它却越来越清晰,越来越强烈了。当它膨胀到充满我全身每一个细胞时,我忽然变得清醒了!
我藏书虽多,却“高束焉,皮藏焉”,真正细读的寥寥无几。我每日性林,珍攀有加,爱的也不过是它们洁净的`外表,飘滋的墨香,文化的象征,这些书从来就没有真正属于我!
瞬间,我从“骄傲的藏书家”变成了一无所有的可怜虫。虽然悲哀,可也庆幸自己懂得了怎样才是对书的真爱。
我又变成了一个爱书的人。不信你瞧:那个坐在书桌前,拧开台灯,抽出书本,专心攻读的人,不就是我吗?
好书伴我成长作文 篇11
书就像一叶扁舟,陪伴着我,载我遨游知识的海洋。
小时候,我喜欢听童话故事。妈妈一遍又一遍地念给我讲《白雪公主》、《灰姑凉》、《小红帽》等等,不管听了多少次这样的故事,我每一次都会像第一次听一样兴奋。每天晚上,听童话故事成了我的必修课。妈妈经常开玩笑,说:“每天给你讲这些故事书里的故事,我都能一字不落地背下来了。”
后来,我上了大班,能自己读书了。妈妈买回来很多书让我读,《活了一百万次的猫》《荷花镇的早市》我读得津津有味,还会和妈妈分享书中的`故事。在幼儿园的故事大王比赛中,我还得了一等奖。
上小学后,爸爸带我去图书馆看书,当我看到图书馆的书架上一行行排列整齐的图书时,那里就成了我最喜欢的地方。我一有空就会往图书馆里跑。如果到了吃饭时间我还没回家,妈妈就一定会去图书馆找我,我一定会在那里。
一开始,我去图书馆看书时,不知道该看上面。平常都是妈妈买什么书,我就看什么书,但不能总靠妈妈挑选书籍给我看,所以我开始尝试自己选书看。慢慢地,我在图书馆选书多了,就知道:读书应该读经典的名著,像:《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》孙悟空的七十二变、林黛玉的哭泣、武松的武艺高强都让我有所感触。另外,从书中,我还领略到了西天取经的艰难,历史的风云变幻,世间的人情冷暖
书是我的好伙伴。失落时,书激励我继续前行;无聊时,书让我的生活充满阳光;骄傲时,书为我敲响警钟书,陪伴我在无边无际的知识海洋中畅游。
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