话题优秀作文

时间：2023-11-25 07:54:40 话题作文我要投稿

话题优秀作文6篇(精华)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的话题优秀作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

话题优秀作文6篇(精华)

话题优秀作文篇1

　　蓝与黄混合成了绿，绿便是蓝天之下、黄土之上最美丽最宽广的颜色。

　　当枯枝初露绿芽的时候，你是否意识到生命的诞生;当在漫无边际的沙漠中见到一片绿洲的时候，你是否感觉到生命的希望;当你驰骋于辽阔无边的草原的时候，你是否读得出生命的精彩。我把绿色当成了生命，我要用绿色涂满生命中所有的空格。

　　绿，自然的本色，一种单纯明快的颜色;绿，生命的底色，一种冷凝秀气的颜色。自古就有“草色入帘青”的优雅，“绿树村边合”的美妙，“春风又绿江南岸”的意境，“绿杨荫里白沙堤”的宏阔。倘若生命失去了绿意，将会怎样?

　　生命失去绿意，便是一派寂寞。生命的存在，本身就是绿色希望的延续，纵然寂寞将至，那也只是绿的另一种形式罢了。生命有绿意，便有无数的希望点缀其中，那份美丽，只有纯净的.心灵能体会得到。曾经发现过初春的第一抹嫩绿，为此，我流着泪微笑过。那一刻，连我的指缝中都流淌着温暖的绿意。生命中的那份绿是何其珍贵，那份生命存在的高贵，该是无法用语言表达的。

　　一个人的时候，我会不自觉地用自己脆弱的稚意去思索生命，为自己描绘一幅绿意盎然的画面。也许你不会相信，但我却执着如铁地认为，我抓住了生命的胳膊，我甚至可以感受到她那清新而又绿盈盈的薄荷气息。我相信那朦胧的绿色薄荷气息会唤起我体内绿色种子的呼应，抹上一缕不绝的微笑闭上眼，我听到种子努力生长的骄傲呼息声。

　　也许生命里搀杂着落叶的眼泪，会溅起点点滴滴的惆怅，一声叹息，纠集着孤独与感伤，一同摔打着柔韧的绿色精灵。但我相信，生命，是春天的孩子，天使会微笑着洒下那片属于生命的绿色，然后在翠嫩的草尖上，在盎然的叶片上散开，激起绿色的希望，并无边无际地蔓延。

　　在这个越来越现代化的都市里，大自然的绿是如此的宝贵，但是我们并不缺乏绿色，因为在我们每个人的心中，都有一块绿色的领地，人性愈纯愈真，绿色也愈翠愈明。绿，是大自然的本色;更是我们心灵的颜色。

　　我将绿设为生命的底色，从此，生命因绿的存在而高贵。我再一次流着泪微笑，因为那绿色的生命，和生命的绿色。

话题优秀作文篇2

　　我最讨厌的事情就是，在自己做事时受到别人的干扰和影响，但生活中不如意事常十之八九，又岂能事事如意。这不，我又一次遭遇到了难以言说的烦恼。

　　“哇——-”楼上的孩子爆发出一阵撕心裂肺的哭声，我夹起的菜也没有正常送进嘴里，而是像一个调皮的.孩子摆脱了筷子的控制，掉在了地上。“唉”，我叹了一口气，这哭声什么时候才能结束啊！自打我到家，楼上的孩子就像一个灌溉机，不停地哭闹。他的泪水怎么这样充足啊！唉，又没有合适的办法能够不让他哭，所以只好认命了，谁让我运气不佳摊上这么个邻居呢！

　　匆匆忙忙结束了晚饭，我坐到书桌旁做起了作业。“沙沙沙……”笔在演草纸上计算着，在我马上就要算出答案之际，楼上的小盆友像是故意和我作对，又是“哇——-”的一声，将我的思路一下子赶跑了。窗外，树叶被哭声震的飒飒作响，连月光也被“强大”的声波赶跑，迟迟不肯照亮大地，星星沉浸在恐惧之中不肯露面了。

　　“呜——-”哭声渐渐平息，我也能安安静静地写一会作业了，窗外月光重新照亮了大地，星星也再一次挂在了夜空中，像一颗颗宝石嵌在盒子中。

　　我躺在床上准备睡觉，突然，竟然又是那熟悉的声音“哇——”。唉，又来了！这次的哭声连窗帘似乎也要被震得飞了起来。

　　唉！什么时候才能结束啊！听着哭声，我的上下眼皮渐渐地开始打架了，翻了个身，好像远离了那难听的哭声。

话题优秀作文篇3

　　和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢？如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就就是它的精髓所在，灵魂所在。

　　优美的校园环境就是和谐的根本。首先，校园的自然环境应就是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处就是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水，就就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大，但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。

　　当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。

　　其次，只有良好的人际关系的校园，才能称得上就是和谐的校园。教师对学生无私的爱就是师生关系融洽的前提。有人说：“凡就是教师缺乏爱的地方，无论品格还就是智慧，都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。“学高为师，身正为范。”有人把教师比作学生的第一盏灯，教师的一言一行都就是学生学习的榜样，所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师，还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围，当一个学生遇到困难时，大家都能伸出援助之手，给幼小的心灵以温暖的慰籍，给平凡的日子以真切的感动……

　　一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的`精神世界就就是空虚的，毫无生气的。学生不就是流水线上的产品，而就是活生生的有血有肉的人；学生不就是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下，我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化就是一种巨大的无声的力量，就是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

　　“给无助的心灵带来希望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的大家带来自信。”让你我携起手来，努力创建一个和谐的校园吧！

话题优秀作文篇4

　　我喜欢春风，它带来了明媚的春光，带来了徐徐的春风，带到来了万物的复苏，还带来了暖暖的春日。当春天温柔的太阳笑眯眯地看着我时，身上的问答就会带动心中的激情一起迸发出来。

　　我喜欢初开的荷花。它带来了驱走夏日烦闷的那一抹香红。这种天真而有羞涩、纯洁的红色，总让我想到天真烂漫的小孩子脸上淡淡的红晕。

　　我喜欢闪烁的星星。当天空蒙上了黑色的面纱，她便悄悄地出现。当你发现他时，他们便会调皮的朝你眨眼睛……

　　我喜欢朗朗的读书声。时而如涓涓细流在我眼前流淌，时而如暴风骤雨在我眼前惊天动地，时而如蝴蝶翩翩起舞，时而如小花静立绽放。

　　我喜欢妈妈的唠叨。放鞭炮似的噼里啪啦，就像在为自己跑步不断鼓掌。那沙哑的声音一天不响，就让我不知自己的生活的'方向。

　　我喜欢重点植物。让仙人掌日晒，送给水仙清凉，即使路边发现的小野花，我也会将它们带回家中，给与它们同样的殊荣。在与花花草草的相伴的日子中，我发现了仙人掌的坚强，海棠花的灿烂，桂花的清雅，茉莉的幽香……

话题优秀作文篇5

　　信任是为人之本，信任是朋友间交流的暗号，信任是搭建友谊的桥梁。只有得到别人的信任，生活才能有意义。我也尝试过得到别人的信任。

　　那是一个阳光明媚的早晨，妈妈笑盈盈的对我说：“宝贝，妈妈有时要出去一下，你和姐姐在家里玩，好吗？”我笑眯眯地说：“好呀，正合我的心意。”说完，妈妈就匆匆忙忙的.出去了。我拿出一个五颜六色的毽子，高高兴兴地踢了起来。刚开始，我每次都只踢到一个，毫无进展。但“功夫不负有心人”经过我的一番努力后，终于收获了成功的“果实”。我心里乐开了花，自言自语地数着：“一下、两下、三下我暗自得意的想：哇！一下子就踢了这么多，太棒了！正当我的得意洋洋的时候，却不小心把毽子踢到了花瓶边，“砰”的一声响，花瓶碎了。我心里非常纳闷：怎么办呢？这可是妈妈最心爱的花瓶啊！妈妈知道了一定会打我、骂我的。

　　不一会儿，妈妈回来了，顿时，我的心就像十五个水桶打水——七上八下。着急得像热窝里的蚂蚁一样团团。妈妈看到了已经破碎了的花瓶，好像看出了我的心思，但她只是习惯性地对我笑了笑，我知道，是信任，她才对我那么放心，而我却

　　我立刻跑回房间，关上门。这时好像有一块石头压了下来，使我变的更加沉重。但我保持镇静，突然间，我想起了一句很平常的话：“做错了事，一定要勇于承认错误。”这句话一直出现在我的脑海里，像是在鼓励着我承认错误。终于，我勇敢的跑到妈妈跟前，一五一十的把事情的来龙去脉告诉了妈妈，了了一桩心事。

　　啊，是信任，让我在错误前枯木逢春，是信任，让我面对错误畏缩不前！