特殊礼物作文

特殊礼物作文[热]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的特殊礼物作文7篇，希望能够帮助到大家。

特殊礼物作文 篇1

　　今天，是三八妇女节。

　　我想准备一份礼物给妈妈。趁妈妈上班，我想呀想，做手工吧，又不知道做什么；画画吧，又不知道画什么。最后我决定看看电视找找灵感，但电视看了一个多小时，也没想到送什么。

　　时钟滴答滴答地响，好像在告诉我妈妈就快回来了。我想，干脆送一本书给妈妈吧。可我翻了一下书柜，也看不见一本可以送给妈妈的书。我又想到送一支笔给妈妈，可是又找不到一支我认为合适的笔。我想了又想，翻了再翻，怎么也找不到礼物，好像那个礼物在和我玩捉迷藏。

　　还有半小时妈妈就要回来了！我找呀找，嘿！找到了一个灵感，就是送一块糖给妈妈——祝妈妈生活比蜜甜。可是打开糖罐，糖我每天吃一颗，昨天刚好吃完。嗨！

　　还有十五分钟妈妈就要回来了，怎么办？我突然想到书包。最近我的学习进步了，书包有许多作业记下了我的.进步：作文《参观陈氏书院》得了A、《学炒菜》得了A—，还有《钢笔字》的成绩由B—到A—。我把这些作业整理好，摆放得整整齐齐。等妈妈一回来，我双手捧着作业，郑重地交给妈妈：“妈妈，祝你节日快乐！”妈妈又惊又喜，说：“这是我过得最幸福的一个妇女节。”

　　今天我和妈妈都很高兴，尤其是妈妈，因为她今天收到了儿子的最特别的礼物！

特殊礼物作文 篇2

　　昨夜的雨，浇熄了暑气，东升的旭阳，依偎在山边，薄云渲染开了晨曦，洒了遍地的金粉。点缀着满园绿意的晶莹的珍珠，是映了金光的朝露，也代表着一个个锦绣的未来！

　　骊歌响起，回荡在校园的每个角落，恣意绽放的凤凰花，随风飘逸，落下的花瓣，铺陈出朱红连绵的地毯，教室内充斥着百感，笑声、不舍、离别……交织出毕业时特有的氛围。天下无不散的筵席，六年同窗，今日之后，将各奔东西，展翅高飞，离情化作泪水，佔据整个伤感的眼眸，不舍在心中翻搅出滔天巨浪，过了许久依然余波荡漾，久久不能平息！

　　每到这个季节，薰风习习，暑气逼人。忆起三年前快毕业的日子，要不是老师送的回忆相本，那段欢腾的日子，早已在脑中销声匿迹了，沉默在回忆深海幽暗的一 隅……虽然相隔天涯，但每当我翻开那回忆录，彷彿听见那些熟悉且悦耳的欢笑声在耳边徘徊，堪比天籁。往往只能效仿古人，藉由微风，将我每次不尽相同的感 受、祝福、思念……遥寄千里之外，并徜徉在回忆伟大的丝路中，陶醉不已！

　　现今，那本相簿承载的不单单只是小学的回忆，更多的，是我心灵的`寄托，思念的解脱，以前和我“焦不离孟，孟不离焦”的朋友，虽听不见他们宏亮清脆的嗓音， 看不见他们敏捷矫健的身影，相簿，恰似女娲的五色石，弥补了我回忆的黑洞，无庸置疑，那回忆的宝盒，已成我生活记忆中不可空缺的一部分！

特殊礼物作文 篇3

　　这封表扬信是我的数学老师发给我的。表扬信是金灿灿的，上面画着两个小女孩灿烂地微笑着，大拇指竖得高高的，仿佛在说：“小主人，你可真棒呀！”表扬信的两侧用烫金的楷体字刻着一句名言“一日读书一日功，一日不读十日空。”这句名言激励着我珍惜时间，踏踏实实地读书，我非常喜爱它。

　　记得上二年级时，我学习非常不认真，作业整天马马虎虎的。有一次上数学课时，老师突然告诉我：“明天我要把你的作业当成范本，你可要好好准备一下。”我听到后，整个身体一下子僵硬得跟石头一样，心里咯噔一下啊：什么！我的.作业有好多页还没做完，要是让同学们看到，他们会嘲笑我的！那一天晚上，我通宵达旦地完成“女娲补天”的工作，不仅把空着的作业补好，还把潦草字迹改得工工整整，像是从打印机里打出来的一样。

　　第二天数学课上老师一展示，同学们都为我鼓掌。我眉飞色舞，笑得嘴巴都快合不拢了。下课后，老师说要带我去她办公室拿礼物。我听到后脑里像放着烟花一样绚烂，心里美滋滋的。我蹦蹦跳跳地来到老师办公室。老师见我来了，脸上露出温和的笑容，眼睛里流淌着欣慰的目光，不紧不慢地从抽屉里拿出一封表扬信。我一看是金灿灿的表扬信，心里别提多兴奋了。我暗暗下定决心：我以后一定要好好学习，一直做个老师心目中的好学生，不让老师失望。老师一边把手里的表扬信递给我，一边柔声鼓励我：“好孩子，表扬信给你。你昨天的作业我十分满意。一定要记住：做任何事，一定要踏踏实实，并持之以恒。我希望你的作业以后dou要像今天的一样，好吗？”我听了老师的话，一边内心愧疚，一边满怀感激地保证：“好！谢谢老师！我一定每次认认真真地完成！”

　　从此以后，我学习上再也不敢懈怠了，认真地完成每项作业，也陆续得到了很多表扬信。但我最喜欢这封表扬信，因为一看到这封表扬信，就仿佛看到老师殷切的目光，仿佛听到老师谆谆的教诲。这封表扬信就像源源不断的动力，一直激励着我前进！

特殊礼物作文 篇4

　　我收到过许多礼物，有爸爸妈妈送的，还有亲戚朋友送的，但我收到的那份礼物是最特殊的。

　　那是一个普通得不能再普通的.手链，它用许多漂亮珠子串着，你一定想不到，在这个手链对我可是有着不同寻常的意义呢。

　　一次考试，我搞砸了，遭到了老师的批评，同学的耻笑，除了爸爸妈妈，没有一个人对我说：“争取下次再考好。”

　　放学了，我迈着沉重的步子往家走，一路上，都是同学们的嘲笑，尤其是考得好的同学，还说：“苏湘云，你那么优秀，这次怎么才考怎么点分啊？还不如我呢。”当时我的眼里噙着受伤的泪花，心中有说不尽的委屈。

　　直到第二天，我终于得到了一个人的安慰。她是我最好的朋友，当时，唯独她没有嘲笑我，而好像在思考着什么。

　　她把我叫过来，对我说：“你别伤心了，偶尔一次考不好没啥大不了的，你好好总结一下这次考不好的教训，下次吸取教训就好了。”说着，她掏出一条手链递到我手上，“这个是我亲手做的，送给你，希望你下次能考好。”她向我投来鼓励的目光，说完，她便匆匆跑开了。

　　我拿着这条手链热泪盈眶，这是在全班，唯一一个不同的声音。

　　这个手链我一直珍藏着，每当看到这个手链，我就仿佛看到了她那热情的目光——这不仅仅是一个礼物，更是让我前进的动力。513字

特殊礼物作文 篇5

　　生日到了，我幻想着各种生日礼物，看电影，玩电脑。漫步在新加坡的大街上，看电影太贵了，酒店里没电脑供我玩，一下子发现挑个礼物还要花半天时间。我们一行人悠悠忽忽的溜达了一个下午，尝了美食，看了美景，可是换不来好心情。于是，我嘟着小嘴回到了酒店。

　　此时天已经暗了，花花绿绿的`灯闪烁着，好不热闹，看着这幅景象心情舒畅了许多就独自一人跑到了楼下。刚走出电梯，隐隐约约听见“祝你生日快乐……”英文版的歌曲。来到与酒店相通的咖啡店里，声音大了起来，原来是两个美女在舞台上为一个年过花甲的老人庆生，竟有老人与我同月同日生。我太开心了，于是在这人潮人海中开始了狂欢。我全然不顾自己只会一两句英文，与一个外国小女孩手拉手一同跳起舞来，人与人之间的隔阂顿然消失了。不管累不累，只管开心不开心，在这样的时间，这样的地点，能有一场生日派对是多少人的愿望啊！渐渐我不再嘟嘴，脸上好像抹了层蜂蜜，笑的合不拢嘴。

　　派对在一片夜色中结束了。我悄悄地回到房间，脑海里仍是刚刚的场景。

特殊礼物作文 篇6

　　可能是因为今天天气好，所以冯老师的心情也好。于是，刚上课，每个小朋友都收到了一个礼物——桔子。

　　我拿到的是一个青皮和橙皮相间的桔子，好像一个橙色脸蛋的小娃娃长了一头的绿发，还扎了一个小小的“冲天炮”。它大约有两个乒乓球那么大，从上面看，它的形状像一颗直边的`小星星，侧面看，它是椭圆形的。

　　我把它捧在手里，凉凉的。它长得胖胖呼呼的，看起来它的果肉又肥又大，又有水分，真令人不禁想马上咬一口！用手捏的时候很软，但用它碰头的时候又有点硬。什么，你不相信？这可是真的！刚刚我用它碰了一下头，现在还有痛呢！

　　它散发出一股清香味，那种清香味不但好闻，而且还有预防晕车和晕船的作用呢！

　　当桔子掉在桌子上，发出了“砰砰，砰砰砰”的声音，好似桔子在抱怨：“呜呜，呜呜——早知道就不贪玩了，就不会失足掉进篮子里了！也不至于被带到这个教室里被小屁孩们捉弄，可恶的篮子呀！你害得我堂堂桔子，脑袋被撞了一个大大的青包！”

　　最后，冯老师让我们剥开桔子，教室里立刻散发出了“沙沙沙”的声音。不一会儿，教室里就弥漫着一股淡淡的清香味。我心里偷偷地在想：果肉们可能觉得发生“大地震”了！可不是吗！你看它们紧紧地抱在一起，一副害怕的样子。

　　冯老师说可以吃桔子了，我早就迫不及待了。呵呵！这回我可不客气了！一大口咬下去，又酸又甜，水分又多，真美味呀！越吃越想吃，我吃了一口又一口，最后把整个桔子都吃完了。

　　刚刚吃桔子的情景，让我想起了以前和小伙伴们吃桔子比赛的事，比谁吃得又快又多。哈哈！不想了，不想了！不然我的口水又要流出来了！

　　今天的课真是太有趣了！不仅学到了知识，还品尝了美味！

特殊礼物作文 篇7

　　今天，去浙江学习的闾老师回来了，还为我们带来了特殊的礼物——浙江龙岩的橘子。

　　上课时，闾老师给我们发橘子，我们可兴奋了。可接下来闾老师的一句话像一盆凉水叫醒了我，他说：“由于数量有限，同桌俩人合一个橘子。”我失望极了，因为同桌的手总是脏兮兮的，他如果碰了橘子我怎么吃呢？正当我无精打采的时候，戴高乐笑嘻嘻地对我说：“别失望了，一个橘子总比没有好吧，要求不要太高。”他的话让我心中充满了一阵阵快乐和喜悦。我打起精神，坐得笔直笔直的。

　　戴高乐把橘子放到我课桌上，我们一起认真地观察起来。橘子小巧玲珑，不像大街上的`橘子大而粗糙，它的外皮很光滑。用手摸一下，就像裹着一层轻纱。

　　我凑过去用鼻子闻了闻，一阵阵浓浓的香味儿扑鼻而入，就像桂花的香味儿一般令人感到清爽无比，顿时烦恼全都抛到了九霄云外。

　　我迫不及待地剥开外皮，露出了许多小网格，原来这是橘络呀！老师告诉我们，橘络可以治疗咳嗽呢！那一个个小橘子就像一个个小朋友一个挨着一个正在说悄悄话呢！

　　我准备把橘子平均分，可接下来一道难题难住了我，只有十个瓣橘子不可以平均分。戴高乐大方地说：“我只吃五瓣，余下的都给你。”我开心地说：“谢谢你！”他手一摆，说：“没事儿，男生本就应该让着女生一点。”

　　我咬下一小口，酸溜溜，甜津津，顿时感到无比可口。

　　看到我们一个个大快朵颐的样子，闾老师的嘴角划过一丝笑意：“用眼看，用手摸，用鼻闻，用嘴尝，发现龙岩的橘子和我们平常的区别了吗？”同学们你一言，我一语地汇报起成果来了。

　　看我们谈兴很浓，闾老师让我们记录下这次有趣的经历，大家拿出笔，教室里只听见笔与纸摩擦的声音……

　　闾老师的礼物可真特殊，既让我们一饱口福，又让我们写出了一篇佳作。

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