礼物的作文

礼物的作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的礼物的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

礼物的作文 篇1

　　“凡事没有最好，只有更好”——这句话是老师送我的礼物，也是我前进路上的一盏灯。

　　怎么办，又要去上小提琴课了，按刘老师要求每晚最少练40分钟的基本要求，我这个星期练的时间实在算是少的了，才练了三次，每次也只有30分钟，所以，成果显而易见，肯定又要挨老师训了。

　　路上，我怀着无比烦躁的心情，慢慢悠悠地走着，一边想着，如果迟到，老师是不是就没时间说我了，一边又想着，小提琴一节课还是挺贵的，一节课时间也短，如果迟到了，学的东西就更少了，所以，不自觉的，还是加快了步伐。我没有迟到。直到课上完，即使我拉得不熟练老师也没说什么。我正暗自庆幸逃过一劫，飞快收拾好琴具，准备快速逃离，只听到刘老师叫了声“你等一下”。

　　我十分不情愿地走回教室，老师看了看我，又叹了口气，然后才语重心长地对我说：“我明白你不想练琴，因为很枯躁，因为会占用了你玩的时间，但是你只要换个方向想想，把它当成学习之外的另外一种放松心情，那就会有不一样的感受，当你觉得练琴其实是一种享受而不是负担时，那你就会慢慢爱上它”。

　　我虽然不是特别喜欢小提琴，但学它也是我自己选择的，我也一直坚持到现在，到底还是有些感情，说放弃也是不舍得的。所以，老师的话我还是听进去了，我也愿意按老师说的去调节自己，接下来的.一个星期，我按照老师说的方法去练琴，效果果然是有的，我对小提琴的练习没那么反感了。

　　由于我自己也感觉到我的进步，拉起来的音准和对曲子感情旋律的融入都有了提高，我开始有点飘飘然了，最初刘老师也没说什么，只是看看我，过了段时间，特地挑选一首有点难度技巧的曲子教我，初拉之后，老师没有讲多余的话，只说了一句，凡事没有最好，只有更好，人不可骄傲，那样只会毁了自己。随后就收拾好离开了，就剩我一个人在这空荡荡的教室。

　　我犹豫了许久，最终我还是决定相信老师，在以后的日子里，在很多事情上我都真切的感受到，刘老师说的没错，凡事没有最好，只有更好。

　　这句话是礼物，也是我前进路上的路灯，照亮了我前进的路。

礼物的作文 篇2

　　这个世界上，有不少人喜欢收礼物，却因为不知道送什么而苦恼，但我不会。在我的床头、书柜、书桌、窗台，甚至花瓶边都放满了各种小东西，送也送不完，但收礼物对我来说有时却很苦恼。

　　回忆那件事，直到现在我还记忆犹新。那是班上同学的一次生日，寿星是我平时形影不离的好朋友，而且老说自己家很有钱，对于这种同学，当然不能空手吃白饭了，我十分果断地挑了一只粉色的玻璃小苹果。可是不久后，我的'生日到了，也同样请了一大堆同学。同学们把礼物偷偷藏在我书包的各个角落，可吃完饭，送走她们后，我一一把礼物拆开，上次那位寿星送的竟是一个玻璃芭蕾舞蹈娃娃！她伸开双手，单脚踮地，白色的水晶裙飞舞着。“太美了！”我一边抚摸着那尊雕塑一边说。可一想起我上次送的小苹果，不禁有些内疚。

　　可第二天，好多同学都来求我帮她们做事，天哪！我有的帮得上，有的帮不上，而有些没帮上的同学要求把礼物退回，我只好依依不舍地送回去了一部分。当我正准备把那个芭蕾公主退回的时候，我的好朋友说：“你留下吧，你干嘛不答应呢？你难道不知道她们都这样？我过生日时可没闲着！这叫还人情！你这都不懂啊！”她转身回到教室，留我一个人站在花坛边。

　　难道同学之间送礼还要帮忙做事？我只知道大人之间有时要还人情，原来现在小孩也要啊！我吃惊地想。我感觉有一股委屈的热浪冲出眼眶。

礼物的作文 篇3

　　哗啦啦，哗啦啦，海浪把贝壳冲到岸上啦！

　　金黄的沙滩上散落着美丽的贝壳。有红通通的，有蓝湛湛的，有黄澄澄的，五颜六色，在阳光的'照耀下闪闪发光。

　　小朋友看见了，把贝壳带回家，放到耳旁仔细地听，哗啦啦，哗啦啦，就像是海浪的声音。

　　贝壳就是大海送给小朋友的礼物。