成长的烦恼作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的成长的烦恼作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长的烦恼作文1
每一个人都有一个令人头痛的烦恼。而是哦那个令人头痛的烦恼跟了我6年。那就是写毛笔字。
这6年来，毛比如同我的同窗好友，陪伴了我6年。 从6岁起，我就进入了练字生涯的大门口。刚开始，我认为练字是我生活之中的一种乐趣。渐渐的，我与毛笔渐渐成为了天天见面、形影不离的好朋友。可是，随着年龄的增长，我渐渐想了毛笔远一点了，有时我想把它折断。由于害怕爸爸的批评，只好忍了。但我真的不想练我的毛笔字。在以前的日子里，不管干什么事，都必须把毛笔字练完;不想写了，有时还可以蒙过去，爸爸一旦发现我忘记、或不练，就会得到一个严厉的批评。现在我看见毛笔字就发烦。以前，我将毛笔字当作我的.朋友，把练毛笔字当作我生活中的一种乐趣；现在，我将毛笔字当作我的玩具，将练毛笔字当作我生活中的一种应付。有时，为练毛笔字受批评时， 我就很害怕毛笔，将毛笔当作恶魔。
今年我12岁了，我很想回到小时候。那个充满欢声笑语的童年，那个欢乐的童年，那个没有烦恼忧愁的童年。我真想把自己的烦恼——练毛笔字忘掉。把练毛笔字当成一种娱乐。我真想回到从前，从头开始。 “我不想，我不想，不想长大 ……”
成长的烦恼作文2
成长，是一条小舟，有时风平浪静，但有时，它也会翻倒，还会出现许多的烦脑。
记得我上幼儿园的时候，真是无忧无虑，想怎么玩就怎么玩，没有作业的约束，自由自在。可是，当我上了小学，随着年级的增加，我的书包越来越重，作业也越来越多。早晨，我狼吞虎咽地吃完早餐，急急忙忙地赶往学校，一头钻进茫茫题海之中。等下午放学回来的时候，早已筋疲力尽，疲惫不堪，却还要马不停蹄地完成老师布置的各种家庭作业。等我写完作业，也没有时间休息了。便一头扎进了被窝。好不容易等到周末，写完了学校里布置的作业，心想：哈哈，终于可以好好地放松一下了。可是，等待我的`却又是父母给我报的各种辅导班。我们犹如上了发调的机器人，不停地周而复始地运转着。烦啊！
当然，每个人都经历过成长，而成长过程当中，也总有各种烦恼。我更想摆脱作业的约束，时时亲近大自然。由于我爱好昆虫，所以，我更希望我们能有更多的时间去欣赏大自然的风景，让我们有更多机会去了解这些新鲜的事物。同时，我也得提高一下自己的写字速度，跟上节奏，这样，我们才可以劳逸结合。
成长的烦恼作文3
刚刚步入中学的大门，快乐随之增加，而烦恼也不少，让我头痛至极。
第一个头痛的是我写出来的字，实在不怎么样。一个一个写来，自己觉得很满意，但写完了，整体一看，斜的斜，歪的'歪，其根本就是在小学里，没好好练字，只把写字当做一项任务，完成即可，管它写得美不美观，现在后悔莫及，真想在世界的某个角落能找到后悔药，老师也经常叮嘱我要时常练字。我想，字写不好，考试成绩肯定不好，改卷老师懒得看你这些龙飞凤舞的字。我有心改正，却无心去实行。
还有就是我感觉自己很难看，大耳朵、塌鼻梁，经常有人叫我“猪八戒”，我真想去整形，整它个七、八千，把自己整成一个美男子，自己也不会见人低头，以为自己做了亏心事呢！
我白天做梦，晚上做梦，梦到的都是自己在领奖台上，英俊的脸上微微一笑，听着发奖人说：“胡贝克同学荣获全国书法大赛第一名！”
成长的烦恼作文4
烦恼，两个困扰我多年的字。
以前，我就幻想着自己是一个无忧无虑的小天使，大人的琐事都不要进入我自己的生活中，一切还算如愿。但当我背着书包第一次跨进学校的大门时，一切的一切都变了。进入学校，就得从自由和快乐中跑出来，被关进学习的.牢房。那时有时作业不会做就会委屈地哭起来，再用哭红了的双眼望着黑板看老师分析。学习任务一天比一天重了，肩上的担子也一天比一天重了。此刻我知道：“无忧无虑，这几个字已经随我越来越远了。哎！烦恼！
现在，作业已经不是问题了，但同学之间越来越糟糕了。在学校，时不时同学们会为了一些鸡毛蒜皮的小事而大吵大闹，甚至还告诉老师，致使同学之间伤了和气，往日的团结没有了，多了一份仇恨。是因为再过两个月就“各自飞”吗？那这样不是更要和好吗？同学之间为什么不能“和好如初”“破镜重圆”呢？哎！烦恼！
以后呢？我会不会因为工作压力大而烦恼呢？人为什么会慢慢长大呢？从儿时的天真无邪到一个成熟稳重的人；从出生一直到死亡；从失败一直到成功，需要经历多少呢？哎！烦恼！
成长的烦恼作文5
那时，我还很小，每次睡觉前，我总要 缠着妈妈给我讲故事，妈妈讲了一个又一个， 我还嚷着再讲一个，成长的烦恼作文400字。可不知从何时起，妈妈的 故事却被一声声的唠叨代替了，“宸宸，该复 习了!”唉，我连玩都没玩过，怎么又要复习 了！烦！ 儿时，每天早上，我都在外婆亲切的呼 唤中醒来，“宸儿，好醒来了，该上幼儿园了! ”可不知从何时起，亲切的呼唤却被准时的闹 钟声代替了。
闹钟啊闹钟，你就别那么准时了 ，我还没睡醒呢！真烦！ 一二年级的周日周末，我就泡在图书馆 里看小人书，看童话，妈妈从不干涉我，可自 从上了三年级，这自由自在的.日子就结束了， 连外出打半天乒乓球，妈妈也没爽爽快快地同 意过。没得玩的我，就像一只被困的狮子，烦 透了！ 想想这所有的烦恼，归根到底是因为我 长大了，该争分夺秒地学习了。我也曾想过， 抛开这些烦恼，痛痛快快地玩，可大人总是告 诫我，现在快乐多了，以后烦恼会更多，我想 这话也有道理。
所以，为了以后的少烦恼，我 只能现在烦恼并快乐着！
成长的烦恼作文6
在成长的岁月中，我一直有许多烦恼，其中我最不喜欢之一是这一头短发。
小时候，大人们看到我那头长发不免都夸赞一番：“这小孩的头发又黑又直真漂亮！”我便心里像喝了蜜似的十分甜蜜。可是好景不长，我渐渐踏向小学的大门。妈妈和爸爸决定领我去剪发。不久这个坏透了的消息传到了我的'耳朵里，“不嘛，不嘛，我不要去。”我拉着妈妈的手不住的摇，一切都无济于事。路上我不舍得摸了摸头发，它细腻又柔软。时间老人似乎粗心了，不到三分钟，我和妈妈便来到了理发店。我极不情愿地坐上椅子，理发师似乎有魔法似的手拿着剪刀挥舞两下那束和我朝夕相处的头发便躺在了理发师手中。我恋恋不舍的望了它一眼，便与妈妈走出了理发店。
一直到现在我常常被人当小小子，当然也有不少流言蜚语随之而来。私下，我跟妈妈商量：“能不能让我留长发？”妈妈总是一句话“大了再留”。
长大我才明白妈妈为何不让我留长发。一是太麻烦没时间。二是需要营养，剪掉头发会省下营养。
烦恼就像一次锻炼，经历过锻炼，才会一步步走向成熟。
成长的烦恼作文7
“最近比较烦，比较烦……”我一边哼着歌，一边无聊地写着作业。
问我有何烦？我言作业多！
随着年级的上升，作业也是节节攀升，让我这个滥竽充数的南郭先生越来越不好混了。
数学作业——我最头疼的作业。虽然每晚只有一点点，但是含金量高啊初中，尤其最后那一道思考题，经常把头脑简单、思维定势的我搞得昏头转向。虽然有时运气好，也能碰上几道稍微容易些的，但也要花上半天工夫。而班上那些数学天才——张奇、李佳鹏等，往往不费吹灰之力就能搞定，我真想分析分析他们的脑子是用什么做的，可以这么灵光。
语文作业——我最喜欢的作业。可语文老师心慈手软，怕加重我们的负担，经常布置一点点，只够我塞牙缝的`。
英语作业——我最气恼的作业！英语老师布置作业时，一分钟能吐出好几百个字，留下一大堆英语家作，让我们回去“磨洋工”。我经常要磨到晚上八九点钟才大功告成。都怪我们班上那些不争气的东西，害得我们跟着一起倒霉。
有一天，正值中秋时节，我低头看看一大堆没有完成的作业，再抬头望望空中圆圆的月儿，不禁叹道：“明月几时有？作业何时了？把酒问青天！”要是没有作业，那该多好！
成长的烦恼作文8
爸爸说，在静悄悄的夏夜，可以听到梧桐树发出"啪啪"的声音，那是梧桐树在快速地生长。虽说梧桐树用途多，外观美，可它的树干还是有形似裂痕的纹理——这是成长留下的痕迹。
现在的我，随着年龄的'增长，学业负担重，烦恼也就紧随而来。每天写完作业后，不能像小时候看电视，读课外书，而是复习一天学习的知识，我以为这很枯燥，笔记上密密麻麻的知识点让我感到一丝压抑，书架上好几本没看完的课外书，正吸引着我。
“阳光总在风雨后”——不经历磨难哪能换来以后的快乐？只要坚持下去，努力地学习，再多的烦恼，也会变成令人惊叹的无比快乐和巨大成就。烦恼只是快乐生活的预告，只要克服烦恼，快乐总会来到。
换而言之，留下的伤痕愈多，成长才愈有意义，才能得到后天人们对它——梧桐树的无限赞美。
远处，正传来梧桐树的“啪啪”声……
成长的烦恼作文9
成长中，当然有快乐也有烦恼。我们现在就是在享受快乐和去掉烦恼中不断长大的。
有一个星期五下午放学的时候，我做完了一天的作业，交给了老师，便背上沉甸甸的书包，迎着我自己的影子轻轻松松准备回家。就在我快要迈出学校时，碰到了我的英语老师。她叫住了我，亲切地对我说：“操天宇，你的英语基础很不错啊：读起来，响亮清楚；写起来，靓丽正确。希望你努力再努力，争取有更好的成绩。”我一听，心里很高兴，真叫我压抑不住喜悦，便笑眯眯、美滋滋地回答说：“老师，我相信我会努力再努力的！”这时，我自然想起在“卓越小星星”读英语的情景。在一年多的日子里，不管是刮狂风、下暴雨还是下大雪，坚持去“卓越小星星”读英语，我从来没有赖过学，从来不迟到、不早退；我总是按时去、按时回。三个学期过去了，我的英语果然有明显长进，“卓越小星星”的老师对我赞扬有加，一次又一次地让我获得了“贝贝卡”。今天，我的英语老师也这样表扬我，我心里的`快乐，我心里的甜美，有什么可比的呢？我只觉得我越来越长大了；你看，快要下山的太阳照在我的后背上，我面前的人影长长的，我都可以一脚一脚地踏上了！
但是，快乐好像是短暂的，更多的似乎是烦恼。
成长的烦恼作文10
小时候，我像一只无忧无虑的小鸟，在天空中自由自在的.飞翔。看着比我大几岁的哥哥姐姐们，他（她）们三五一群，两个一伙。背着书包高高兴兴地去上学，有说有笑地回家。我羡慕极了。真希望自己快快长大。可是，长大了，烦恼也跟着接踪而来。虽然可以背着书包上学了，但是作业却像一座大山压得人喘不过气。
现在，我上四年级了，下个星期三就是期末考试。作业更是越来越多，每天都要熬到夜里十点多，早上起来都快变成“大熊猫”了。
有时候，我作业很早就写完了，想看一会儿电视。可是爸爸却板起了“包公”脸，大声嚷道：“看什么看！光知道看电视，自己看书去，下个星期三就考试了，考不好有你好看的！”我听了真想反抗。可想到“爸爸的‘铁砂掌’可是名不虚传的。”我只好无奈地看书、看书……
我多想回到小时候呀！丢掉这无尽的烦恼，重新做一只无忧无虑的小鸟。
成长的烦恼作文11
自从科学老师说了“生命在于运动”，我就为我的体育运动看准了目标，我的目标是打好三“球”，即足球、篮球、羽毛球，可是先别说打好，能不能打现在都是问题，你不相信吗？听我说说原因：
就说我最近打的篮球吧！
原因一：没时间。因为下课时间短，我们从教室到操场至少也得用两三分钟，然后找没有人的场地，分队，选裁判（大多数人不愿当裁判），又花去一分钟的时间，所以每次课间十分钟，我们只剩下五六分钟玩球的时间了。而放学以后几个人又不能聚在一块儿，真是烦啊！
原因二：不配合。打球的过程中总是有人不配合，例如让当裁判非要当球员，说好不犯规非要犯规等等这些事儿，弄的大家心情都不舒服，甚至不欢而散。
原因三：遇到有人捣乱，这是最可恶的。就像今天几个高年级的同学抢了我们的球，在那里传来传去，我的队友有的`去追，有的在一边怒吼，有的呆呆的站在一旁，而我追了一会儿上课铃就响了，我们大声说要告诉老师，希望能吓住他们，这招还真灵，他们转身走了还说我们无聊，唉！
成长的烦恼作文12
成长的路上并不是一帆风顺的，而是有挑战性的，同时还会遇到很多烦恼，我们都要学会面对。
那一次，我用250个积分换了一只钢笔，妹妹看到这“异类”钢笔，非常好奇，顺手就拿了起来，可是一个不小心就掉在了地上，笔头摔坏了。
我看到后，顿时火冒三丈，质问道：“这，这是谁弄的？”妹妹小声地说：“是我弄的，对不起。”看着妹妹可怜兮兮的样子，我尽力压住肚子里的一切火苗，说：“你回你房间吧！”她走了，我又望了一下那支钢笔，流下了眼泪。我只有这一支钢笔啊！我终于火了，冲进妹妹的房间，打了一下她的脸，我又望了一眼那一支钢笔，又看了一下妹妹红通通的脸，心里五味杂陈，只好走回了自己的房间。心里又后悔起来：我应该把笔盖上，再离开座位的.，这都是我的错。这时，妹妹走进我的房间，拽着我的裤腿说：“我错了，对不起。”我听了妹妹的话，终于心软了。
对妹妹说：“下次注意一点，别再弄坏我的文具了，一定注意了哦，回去吧！”唉，可是我的钢笔再也回不来了。
遇到这样的事情，你说我烦恼不？
成长的烦恼作文13
“儿童”这个名词已不属于我了，我正一步步迈向成熟，成长是美好的，可这也给我带来了许多的烦恼。
在朋友眼中我是一个无忧无虑的、很大方的女孩，可面对老师我却腼腆得不像我，因此我患上了严重性的“怕老师恐惧症”。
太差劲
我的成绩还不错，朗读水平是中等，可经过那件事后我的朗读水平背上了“太差劲”的罪名。一次，老师偶然叫我朗读课文，我想是身临梦中忽然被唤醒一般，听老师点我的.名字“血压突然高升”紧张万分。我开始读得一帆风顺，后来有些心不在焉，还连连“中了头奖”（读错了，55555~~），坐下后内心久久不能平静，再看看同学们，用不屑的眼光看了看我。唉！不要啊，这时，我终于尝到了想要钻地缝的感觉。
胆小如鼠
一天，老爸不知不觉的拿回来了一些《弟子规》，老爸希望我当“中介人”把这本书推荐给老师，然后，发动全班都读《弟子规》（免费的）。可我的“怕老师恐惧症”又“复发了”，那本《弟子规》在我书包里呆了几天，我很害怕想推掉，又怕老爸说，现还处于“水深火热之中”于是我胆小的个性“指使我让邓盼送去，心里这才平静下来。
唉！多么可怜的我啊，患上了”怕老师恐惧症“有什么灵丹妙药能把我治好呢？
成长的烦恼作文14
每一个人都会有烦恼，那烦恼可能会让你思绪万千，也可能让你获得拼博和毅力，烦恼也可能让我们成为一个个不堪一击的垃圾。但是在烦恼之后，就会出现喜悦。就像雨过天晴白云飘，天上还有一道彩虹一样。
一天，天空阴暗，下着滂沱大雨，雷声轰鸣，“轰隆隆――”又突然来了一下电闪雷鸣，又一次次雷声大作。我们一直在死一般寂静的教室里上语文课，这一次老师要我们写作文，要写的是一件愤怒的事，我被这一个题目给难住了，十分烦恼，我百思不得其解，一直想要抓狂，但是那样不好，被老师发现了的`话我可要挨批了，所以我一直想呀想呀想，想了我到现在的所有事都没有找到让我愤怒的，就在这时突然有一个人打了我一拳，还踩了我好几脚，我正要对那个人发作，那个人却说：“我是在帮你写作文呢！你现在不是愤怒了吗? ”我这才恍然大悟，问道：“你是怎么知道的，莫非你有心灵探测功能？”那个人说：“没有，怎么可能有，是我看你那个苦恼样就知道了，”这真是雨过天晴又见彩虹啊，我感到十分快活。
我这才知道烦恼不可以小看，其实有时它是一个巨大的宝藏。
成长的烦恼作文15
人人都有成长的烦恼，或多或少，或大或小。不过再烦恼也终将会有翻过这一页的那一天。
我也有成长的烦恼，来自一个人——数学老师
我的数学老师姓胡，我对她又敬又厌。敬的是她的年龄：她是49年出生的，至今大概有68岁，可年龄却不能阻止他上课的热情，每天依然风风火火的去给我们上课。厌的是她的教学方法：胡老师每天上课特别严厉，看见谁说话拿起板子狠狠的打，而且他每天上午的课作业都讲不完，只能占其他的音乐、体育、美术课，每个星期几乎有一半的.课都是数学。
不过这还不是烦恼，令我们最烦恼的是她布置作业。一个老师严厉不严厉从布置的作业中就可以看出。每天作业能布置大半黑板而且做过的题经常重做，重做也就算了，不过每次做过的题错了都要拿板子的打。她嘴里说的一视同仁，但他总是对不同的人用不同的力气，典型的偏心，令人作呕，说句不好听的：有着一副道貌岸然的丑陋嘴脸。
虽然成绩提高了，可是过程着实辛苦。唉！这可真是成长的烦恼。