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礼物的作文
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的礼物的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
礼物的作文 篇1
礼物不在贵，也不在多，一句话、一支笔、一个橡皮……都能暖人心扉。
在我快到十岁时，妈妈说要送我一个生日礼物。我很好奇，妈妈会送什么礼物给我呢？一本书？一个画册？……千万种礼物在我脑海中徘徊，到底是什么呢？
妈妈告诉我，那是我喜欢的东西。我喜欢的，是发卡吗？是贴画吗？我从小到大喜欢的东西一个个在脑海中跳了出来，多得数不胜数，在那么多喜欢的礼物中，到底什么才是妈妈准备送给我的.礼物呢？
妈妈又悄悄告诉我，那是我曾经拥有但又失去过的。拥有过的，失去过的，而且还是在曾经？什么是我曾经失去过的呢？小时候的事情像放电影般一幕幕出现在脑海里，可我就是想不出，这使我陷入了沉思中……
我的生日到了，我十分开心。因为在前一天睡觉时，发现了妈妈给我的礼物，所以这一天我都很快乐，很兴奋，也很激动。
在我们一家人一起看电影庆祝生日时，妈妈问我：“宝贝，你知道我送你的礼物是什么了吗？”
妈妈，我知道了，是……
回忆！
礼物的作文 篇2
星期四的早上，我经历了一件有趣又难忘的事。
这天早上，我们学校举行了“莞琶文化遗产”进校园活动，让我们家乡的传统文化走进了课堂上，让同学们学习如何传承传统文化。
这天早上，我们学校举行里“莞琶文化遗产进校园”活动，我们家乡的传统文化走进了课堂。
我们先是吃了东莞特色美食，有腐竹，小茶点，鸡爪和腊肠等东莞特色美食。在大堂里，我们同学像蚂蚁一样疯狂的寻找食物。大家吃着美食有说有笑，高兴极了。
接着，我们又跟着醒狮的传承人一起学习醒狮，传承人先对我们说：“学醒狮先要练好马步。”传承人做出一个马步让我们学习，我们也跟着做出了马步。接着，传承人让我们中的一个人试着披上狮皮来试醒醒狮。小尹主动举起了手，传承人给他披上了狮皮。只见小尹熟练扎出了马步，舞起了醒狮。只见醒狮，一下跳起，一下蹲着。有时还向我们眨眨眼睛，神气极了！这下我们班的同学们也可以舞醒狮了，我把头伸进醒狮的头里。果然有意思！醒狮的头里不仅有可以人醒狮眨眼睛的机关，还有让醒狮张嘴的机关。舞醒狮的难度很高，要有两人配合的.默契才可以舞好醒狮，难怪现在的一代人很少舞醒狮了。
先人留给我们的文化，是一件无比珍贵的礼物！
礼物的作文 篇3
母亲节前夕，我问妈妈：“妈妈，明天是母亲节，我想送你一份礼物！你想要什么呢？”妈妈开心地笑着说：“只要是你送的，妈妈都喜欢！”这可给我出了个难题，妈妈既没有直接告诉我她想要什么，我又不能随便买，总得有点纪念意义才行。
于是，我躺在床上，眼睛直直地望着天花板，开始苦思冥想买什么礼物好呢？买鲜花吧，两天就谢了；买发饰吧，虽然实用，却没什么特别的意义……在内心的纠结中，我做出了一个决定——明天去街上看实物再敲定。走进一家家的饰品店，一件件琳琅满目的商品确实很有诱惑力，却没有一件令我满意。就当我犹犹豫豫准备离开的时候，我的眼前突然一亮，目光一下就被它吸引住了——一对漂亮的.耳环。这对耳环每个都是两颗心紧紧地相连，上面的水钻闪闪发光，它虽然并不昂贵，仅几十块钱，对于我却意义非凡，它不正象征着我和妈妈心心相印吗？我小心翼翼地将它拿到收银台，掏出自己的零花钱付账，请服务员将它包好，捧着它兴高采烈地回家。妈妈见了，脸上笑开了花，激动地说：“谢谢乖女儿！”
我主动将这一对耳环给妈妈戴了起来，妈妈戴上它显得格外年轻漂亮！那一对耳环也紧紧贴着妈妈的耳朵，闪烁着特别幸福的光芒！